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    1. 冬天的雪作文

      時(shí)間:2023-06-10 18:13:34 作文 我要投稿

      【必備】冬天的雪作文四篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的冬天的雪作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】冬天的雪作文四篇

      冬天的雪作文 篇1

        外婆很疼我同,盡管她每月只有那可憐的300元的退休工資,但還是把不會(huì)說(shuō)話的我送進(jìn)市里面最好的中學(xué)贍的每天到幾家較遠(yuǎn)的地方給人家做家教,有時(shí)候也做家政,從來(lái)不讓我受半點(diǎn)苦。

        蘇佳輝,聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)爸媽是嗎?唉呀,真可憐還是個(gè)啞吧。聽(tīng)說(shuō)她外婆是給人家....當(dāng)老媽子的...一句句像鋼針一樣的語(yǔ)言刺進(jìn)我的心,令我傷心了好幾天。后來(lái)不知怎么讓老師知道了這件事,而且在班上把那些臭嘴巴教訓(xùn)了一番,也從那時(shí)起沒(méi)人當(dāng)著我說(shuō)那話了,老師對(duì)我也是倍感寶貝。

        王琦瑤,你這當(dāng)學(xué)習(xí)委員的怎么搞的,名次又落了,你該向蘇佳輝同學(xué)學(xué)習(xí)人家...老班的幾句話把王琦瑤說(shuō)得奇慘。積土成山,積水成淵,久而久之王琦瑤對(duì)我極其不滿成疾,我怎么也想不到平時(shí)那么正直的她會(huì)請(qǐng)社會(huì)上的小混混來(lái)報(bào)復(fù)我。

        那天下起了很大的雪,整個(gè)西環(huán)路都被雪封鎖了,班sir和師母挽留我,我拒絕了。同學(xué)們都坐公交車或是快巴回去了,只有我一個(gè)人冒著雪走向回家的路。當(dāng)我走到離家還有2公里的‘無(wú)尾巷’時(shí),當(dāng)然這也是我回家的唯一一條路,幾個(gè)染發(fā)表年向我靠近,外婆曾告訴我遇上這群人千萬(wàn)不要去答理。

        小妞,過(guò)來(lái)陪大哥玩玩幾個(gè)人帶著輕浮的'笑再一次逼向我,我依然沒(méi)答理繼續(xù)朝前走,可他們哪肯放過(guò)我喲原來(lái)是個(gè)啞巴,哦,想必你就是欺負(fù)小瑤那蘇佳輝,

        啊!臭啞巴,你敢咬老子。我在心里想我完了。

        住手!這天賴之音使我以及幾個(gè)混混都呆住了。這樣對(duì)一個(gè)女孩,混得也太差了吧!

        你想怎么著?你小子別管那么多閑事識(shí)象的快走》

        哦?那我到想會(huì)會(huì)幾位,一起上吧。說(shuō)著一陣風(fēng)過(guò)似的,幾個(gè)小混混被打得連滾帶爬地跑了,或許是第一次見(jiàn)著這種場(chǎng)面吧,嚇得直打哆嗦。

        佳輝,沒(méi)事兒了,走吧,要不我送你?坐上來(lái)吧。

        不用了謝謝你。我用手勢(shì)和唇語(yǔ)說(shuō)道。

        那好吧,路上小心哦。說(shuō)罷便騎上那白色的腳踏車,消失在茫茫的白雪中....

      冬天的雪作文 篇2

        冬天的雪是一把鑰匙。它帶著寒冷,慢慢地,慢慢地,稱你沒(méi)留意,把冬天的大門打開(kāi)了。冬天和雪是一位國(guó)王。你看,樹兒見(jiàn)了它氫腰彎,有的折斷了腰,草兒們也彎下了腰,被一層白色的雪覆蓋著。冬天的雪是一盒白色的顏料。田野變成了一大片白色的海洋,樹上積滿了雪像一個(gè)巨大的白色棉花糖。

        冬天的.雪藏著花朵的香氣。梅花在爭(zhēng)奇斗艷,有白色的,紅色的,粉色的……冬天的雪,是一幅白色的畫,帶給人們的,是一幅美麗的冬景。

      冬天的雪作文 篇3

        如今氣溫越來(lái)越暖,天氣越來(lái)越旱,于是冬天里的雪也越發(fā)的稀罕了,姍姍遲來(lái),匆匆離去,還沒(méi)等人們來(lái)得及看清楚它的容顏,就轉(zhuǎn)而消逝了。

        今冬,天氣異常晴朗,幾乎每日都是陽(yáng)光普照,到了數(shù)九寒天還依然暖著,盡享深冬難得的溫柔,也在期盼著雪的降臨。北風(fēng)夾帶著哨音“呼呼”地吹響,令人不由得寒意從心頭而發(fā),好冷!看來(lái)今年冬天真正的來(lái)了,只不過(guò)來(lái)得晚了些。風(fēng)夾帶著雨絲飄落下來(lái),先是零星小雨,悄無(wú)聲地浸潤(rùn)著干裂已久的土地,后雨絲漸漸轉(zhuǎn)為了雨珠,于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著上天賜予的這場(chǎng)甘露,雨的無(wú)聲也變?yōu)榱擞新暋皣W嘩嘩。”

        今夜我無(wú)眠,蜷在床上聽(tīng)雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著窗,任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿心房,對(duì)著漆黑的夜聽(tīng)雨聲:哀嘆發(fā)間夾雜的銀絲又多了幾成,困惑纏繞心頭的煩憂揮之不去,感傷大半的年華無(wú)聲地消磨。雨珠沒(méi)有因我的思緒而止住,仍肆無(wú)忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著最是風(fēng)雨惹人惱。不知何時(shí)睡著了,也不知何時(shí)雨止雪飄,醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩(shī)句:凄凄歲暮風(fēng),翳翳經(jīng)日雨。傾耳無(wú)希聲,在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片,“雪飄冬天”,一陣狂喜,心中的郁結(jié)也隨之釋去。

        眼前軟軟糯糯的雪花,已令我把昨晚的惆悵拋于腦后,何苦自尋煩惱?于是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出胸中的濁氣,深深地納入一口新鮮的空氣,任之在身體里暢快地運(yùn)行,感覺(jué)很舒暢。同是大自然送給冬天的禮物,卻給了我兩種不同的.心境。雨生惆悵,雪生祥和。下了整整一夜,雪花還在風(fēng)中漫天飛舞著,落地?zé)o聲,洋洋灑灑,在無(wú)人操縱下正大手筆地繪著冬雪圖。

        軟雪炫目的反光刺痛了我的眼,情不自禁地瞇起,可又不舍棄眼前的雪景不望,怕它再匆匆離去。于是睞來(lái)眼睛,推窗觀賞,飛花入戶,寒風(fēng)迎面,只覺(jué)面似刀子深刮,身體不由激靈靈地打了個(gè)寒顫,而呼進(jìn)的氣流卻似別樣的清新,又深吸了幾口,不覺(jué)雪花趁機(jī)飄入,涼涼的,滑滑的,還有一絲的甜潤(rùn)。伸開(kāi)溫?zé)岬恼菩模钆罱q的雪花落入,我要和它親近,還沒(méi)等數(shù)清楚雪花到底有幾個(gè)棱角,它竟自化去了,在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著,看來(lái)雪花只屬于寒冷,而于溫度無(wú)緣。

        雖有見(jiàn)過(guò)冰天雪地,也有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里雪飄,但每年冬天能看到一兩場(chǎng)飄雪就感到很滿足了。雪是潔凈祥瑞的像征,又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法。可雪一直在我的眼里是靜寂的,清涼的,雪中沒(méi)有喧囂,雪中也沒(méi)有迷惑,雪中唯我,享受著這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。雨張揚(yáng),不分季節(jié),一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。雪軟糯,只有在寒冷的冬季才會(huì)飄起,用著一種特殊的方式蕩滌人們?cè)餆┑撵`心。

        雪被無(wú)聲地鋪上房頂,玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫,就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜,雪在悄悄地裝點(diǎn)著大地。狗搖著尾在絨絨的雪毯上,小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落,故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間,接受著寒冬對(duì)它們的考驗(yàn)。

        在飄雪的冬天,我雖無(wú)力挽住雪的停駐,但已在心里留下了它的美麗,雪整整落了一天。鮮紅的太陽(yáng)升起了,陽(yáng)光也如潮水般的瀉來(lái)。于是積雪開(kāi)始悄悄地融化,到處都能聽(tīng)到滴水聲。

        陽(yáng)光下的雪很美,雪在陽(yáng)光下融化著,滴答滴答……

      冬天的雪作文 篇4

        進(jìn)入我們的校園,首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵——雪松。

        因?yàn)檠┧墒俏覀儠x城市的市樹,這也代表著我們晉城人民勤勞、勇敢的`奮斗精神。

        一眼看上去,雪松高大威猛,枝干粗壯,讓人產(chǎn)生敬畏之情。但是,雪松的葉子是針狀的,這是為什么呢?這也是雪松抗旱的特殊技能。因?yàn)槿~子小,樹里面的水分蒸發(fā)慢,所以抗旱。

        雪松是常青樹,一年四季各有千秋,而且在同一棵樹上能看到不同顏色的葉子。

        春天,雪松的葉子嫩綠嫩綠的,看上去像一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。

        夏天,葉子翠綠翠綠的,巨大的樹蔭給了人們清涼。

        秋天,樹上的黃葉凋落了,綠葉卻依然挺立枝頭。

        冬天,大雪紛飛,幾厘米厚的雪壓在樹枝上,他也毫不懼怕,依然屹立校園,做我們校園的守衛(wèi)兵。

        我愛(ài)雪松,更愛(ài)他頑強(qiáng)不屈的精神!

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