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    1. 文明的作文

      時(shí)間:2023-06-11 12:47:03 作文 我要投稿

      【精華】文明的作文3篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的文明的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】文明的作文3篇

      文明的作文 篇1

        每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕,人們總會(huì)嗤之以鼻:一個(gè)不知來(lái)自何方Y(jié)P,抄這外地口音,聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是,他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī),也聲音洪亮的開(kāi)著揚(yáng)聲器,好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話,傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。

        每每在擁擠的路段,遇到這樣的情況,無(wú)人不心煩氣躁:交通大堵車(chē),百車(chē)齊鳴!真是讓路人、司機(jī)、乘客無(wú)不震耳欲聾,熱血沸騰,越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上,破口大罵。

        每每在深夜里或安靜的小區(qū)里,遇到這種情況,真的是滿腹憤怒,但卻無(wú)可奈何:夜里的車(chē)?guó)Q聲格外的響,格外的通透,甚至有的.小區(qū)本就很安靜,但是總是會(huì)有不和諧的聲音,打斷那份安靜。

        社會(huì)在進(jìn)步,城市在發(fā)展,然而,怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類(lèi)之所以會(huì)運(yùn)用了聲音,是為了交流,是為了溝通,而不是為了打擾。人類(lèi)追求美麗的聲音,追求和諧的聲音。

        文明啊!文明,你似乎就在眼前,眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊,忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭,你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明?墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l(shuí)能懂?只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。

      文明的作文 篇2

        如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托,那成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào),那我就是文明的代表。

        我,一名少先隊(duì)員;顫娍蓯(ài)·樂(lè)于助人,愛(ài)好廣泛卻樣樣不精。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)世界有著美好的期望,對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,對(duì)班級(jí)·同學(xué)·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說(shuō):“我活著就是做一個(gè)對(duì)黨有用的人!痹趯W(xué)校,同學(xué)有困難,我會(huì)伸出援助之手。在生活中,我會(huì)從小事做起,給老人讓座,幫同學(xué)輔導(dǎo)功課……

        記得有一次,我做公交車(chē)回家,實(shí)在等不到車(chē),我決定邊走邊等。走到半路,我看見(jiàn)一位i老奶奶推著一車(chē)蘋(píng)果上坡,累的滿頭大汗。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,”“幫助別人,快樂(lè)自己”一句句這樣的名人名言在我耳邊盤(pán)旋。我鼓足勇氣,向老奶奶走去并對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我……我來(lái)幫您……我來(lái)幫您吧!”因?yàn)榫o張,我連說(shuō)話都變得吞吞吐吐起來(lái)。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么。只是對(duì)我笑了笑,她笑得是那樣的.親切,讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒(méi)有再說(shuō)什么,就把小推車(chē)幫忙推上了坡,老奶奶還沒(méi)來(lái)得及感謝我,我就已經(jīng)一溜煙地跑了。

        這幾天,因?yàn)樯≌?qǐng)了一個(gè)月病假的徐志鵬同學(xué)回到了校園。老師讓我和幾位同學(xué)幫他把落下的功課補(bǔ)上。這幾天,我一下課就來(lái)到徐志鵬的位置上,給他補(bǔ)習(xí),拿自己的課堂筆記本給他看,讓他做相關(guān)的練習(xí)題,再教他訂正寫(xiě)錯(cuò)的題目……你可能會(huì)問(wèn)我:“你不累嗎?”我可以告訴你,我很快樂(lè),其實(shí)生活中沒(méi)有一件事是不值得開(kāi)心的。

        或許正是我對(duì)生活的熱愛(ài),才造就了今天的我。我快樂(lè)生活每一天,并愿意把快樂(lè)帶給每個(gè)人。我文明生活每一天,并愿意讓文明之花開(kāi)遍班級(jí),開(kāi)遍校園!

      文明的作文 篇3

        上個(gè)星期的那一雙手,讓我記憶猶新。就是那一雙手,毀壞一盆花,一個(gè)生命。

        上個(gè)星期,我們一家三口來(lái)到蕩口古鎮(zhèn)玩。進(jìn)去后,人流如潮水般涌進(jìn)來(lái),波光粼粼的湖面上,有許多坐滿人的船只,還有那中國(guó)的國(guó)粹--京劇縈繞在我們的耳畔,一個(gè)個(gè)音符似乎浮現(xiàn)在我們眼前。一座座古建矗立在我的眼前,雖然是后建的,但是我看到這些建筑時(shí),似乎真的來(lái)到了古代,一個(gè)個(gè)穿著旗袍的民國(guó)女人出現(xiàn)在我的眼前。店鋪里一個(gè)個(gè)的小玩意兒,勾起了爸爸許多對(duì)過(guò)去的回憶。許多時(shí)候,我常常會(huì)想,中國(guó)人民的勞動(dòng)真是可想而知啊!

        花盆中的小花開(kāi)的正旺,在陽(yáng)光下展示著它充滿魅力的身軀。許多人都會(huì)走過(guò)去看,有的人會(huì)立馬用手機(jī)拍下,有的人會(huì)用鼻子聞,而有的'人卻會(huì)隨手摘下,聞兩下,就隨手扔掉。有的人見(jiàn)到了會(huì)罵兩句,有的人見(jiàn)到了會(huì)阻止,因?yàn)檫@種人的做法太自私,太不文明了。你如果這樣對(duì)他說(shuō),他肯定會(huì)說(shuō):"沒(méi)什么,那兒不是還有很多嗎?”對(duì)啊,是還有很多,如果中國(guó)十三億人,每人都像他一樣,那花還夠摘嗎? 這是一個(gè)景區(qū),不是誰(shuí)的家,不是任何人想做什么就可以做的。再說(shuō),你不想要了就扔進(jìn)垃圾桶呀,隨手一扔只會(huì)破壞這里的環(huán)境。那他又會(huì)說(shuō); “不是有環(huán)衛(wèi)工嗎?” 是呀,有環(huán)衛(wèi)工,但是你是中國(guó)人,這個(gè)景區(qū)是屬于中國(guó)的,是應(yīng)該用每個(gè)人那微弱的力量保護(hù)起來(lái)的。環(huán)衛(wèi)工每天工作數(shù)小時(shí),不管刮風(fēng)下雨,氣溫高低,能靠自己一抬手一動(dòng)腿做的,為何要麻煩環(huán)衛(wèi)工人呢?

        我每當(dāng)看見(jiàn)那又長(zhǎng)又寬的路,似乎就會(huì)看到一群工人拖著石子,水泥在勞動(dòng)。夏天,那個(gè)汗如雨一般下下來(lái);冬天,他們雙手戴著手套還是被凍得通紅。每當(dāng)吃到那顆粒飽滿的米飯時(shí),似乎會(huì)看到農(nóng)民頂著個(gè)太陽(yáng)在勞作。

        每當(dāng)想起那個(gè)人的行為,會(huì)替他感到羞愧。環(huán)境是每個(gè)人的,是要靠每個(gè)人維護(hù)的。

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