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    1. 中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2023-06-12 07:27:25 演講稿 我要投稿

      【精選】中學(xué)生演講稿模板集錦5篇

        演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】中學(xué)生演講稿模板集錦5篇

      中學(xué)生演講稿 篇1

        老師,同學(xué)們,下午好!(鞠躬)說到誠信,大家一定耳熟能詳吧!它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來談一談?wù)\信。

        巍峨聳立的參天大樹,靠的是寬厚無垠的大地的默默奉獻(xiàn);氣勢撼人的摩天大樓,來自凝重堅(jiān)固的基礎(chǔ)的`支撐。那么,人,又是靠什么來托起無比睿智的人生呢?我想,那就是誠信!堅(jiān)守誠信,就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠信,就是堅(jiān)守做人的根本。

        那是四年級(jí)下半學(xué)期的事情了。記得有一段時(shí)間里,同學(xué)們都在為一個(gè)考試做準(zhǔn)備,就是要用答題卡考的那一次,考試前一天下午,我的同桌問我有沒有多余的涂卡筆,我家里正好有兩支,就答應(yīng)次日清晨把筆給他;丶液,我因?yàn)槊τ谧鲎鳂I(yè)而把這事兒給忘了。第二天,也就是考試那一天,同桌問我要筆,我的腦子突然一下就懵了:我沒帶筆!后來,同桌把這件事告訴了老師,老師那兒正好有備用的幾只筆,就借了一支給他。雖然說那次我的同桌順利完成了考試,可從那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。的確,這種時(shí)候,任何語言的解釋都顯得蒼白無力,盡管我是無意的。從那件事情以后,我很注意自己的言行舉止,努力做到言必信,行必果。有的時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了,突然想到答應(yīng)過別人卻還沒有完成的事,馬上就披一件衣服去把需要的東西準(zhǔn)備好。慢慢地,我的同桌又開始信任我了,我周圍的人又開始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認(rèn)為我是個(gè)講信用,守承諾的人。正因?yàn)檫@樣,我和同學(xué)們相處得更加和諧,愉快了,我內(nèi)心的那個(gè)結(jié)也消除了。(停頓3秒)

        這是放寒假的第一天,我的好朋友***來找我玩,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),便約她第二天下午三點(diǎn)樓下小花園見。第二天中午,我吃完飯,一看時(shí)鐘,才12點(diǎn)半,離三點(diǎn)還遠(yuǎn)呢,便坐在沙發(fā)上看起書來,看著看著,竟然入了迷。我正看得興致高時(shí),媽媽走了過來,對(duì)我說:你昨天不是約了***了嗎?現(xiàn)在都三點(diǎn)半了!我一聽,急得一蹦三尺高,心想壞了,連鞋都沒來得及換就下樓了,盡管我不知道***是否還等在那兒,但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時(shí),只見***戴著帽子,圍著圍巾,小臉凍得通紅,看到我來了,高興地向我搖著手狂奔過來。我激動(dòng)不已,連聲向她賠不是,而她竟然說:你終于來了,我還以為你出什么事了呢?當(dāng)我問她:如果我不來,你會(huì)一直等下去嗎?***堅(jiān)定地說:不,你會(huì)來的,因?yàn)槲蚁嘈拍悖?/p>

        這些都是小事,但我一直銘記在心,因?yàn)樗鼈冏屛腋形虻搅苏\信的力量。信用是一種無形的力量,又是一種無形的財(cái)富,還是連接友誼的無形紐帶。

        誠以立本,信以致達(dá),就讓誠信之花在我們每個(gè)人的心中綻放,讓誠信伴我們到永遠(yuǎn)。

        我的演講完了,謝謝。(鞠躬)

      中學(xué)生演講稿 篇2

        今天我們這些操作著網(wǎng)絡(luò)語言、聽著超女歌曲的中學(xué)生,怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請(qǐng)聽我給大家講兩個(gè)故事。

        第一個(gè)故事,講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理,應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將,最后面試只剩下20人。面試那天,人家按時(shí)來到考場,可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個(gè)小時(shí)過去了,決大多數(shù)人都離開座位,有的`甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這是主考官近來了,大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后,主考官宣布,面試已結(jié)束,那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。

        第二個(gè)故事,講的是一則報(bào)道。報(bào)道說,在新加坡,公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是,其中一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,大多數(shù)是中國大陸的游客。

        同學(xué)們,聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到,文明對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到,文明其實(shí)是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一中境界。

      中學(xué)生演講稿 篇3

        這天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心境。空中的鳥,何必和籠里的同伴爭吵呢你自有你的天地。

        歡樂如純凈的水,雖至淡卻有味;歡樂如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;歡樂如高高的菩提,給人以智慧的啟迪;歡樂如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;歡樂如人生歷程中的風(fēng)景,無它相伴則旅程無趣。。。。。。成長的歡樂是永不漫滅的回憶。

        這一年的春天,這些微颶,是六月的籟籟之聲呀;它們在我的心里歡悅地微語著,我的歡樂源于我的家。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,回到家,就如同身后有了一座靠山。這個(gè)溫馨的家,給了我無微不至的愛,帶給我無窮的樂趣。

        你們肯定會(huì)有疑問,家怎樣就使我歡樂了呢!傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的'活力,意境的優(yōu)美。傾聽大海的潮起潮落,我們感受到激越的樂章和壯美的境界。傾聽長著的教誨,我們坐如春風(fēng)。傾聽家的笑聲,我們感受到家的魔力。我喜歡家,喜歡家的每一處地方。

        在家的農(nóng)場拔草,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與樂趣;與蝴蝶蜜蜂嬉戲,我體驗(yàn)到了玩耍的奇妙;在家里清潔。我弄臟了衣服和雙手,卻讓家園變得干凈,我體驗(yàn)到了成功的樂趣;在家里讀書,讓我領(lǐng)略到讀書的歡樂。是家!給了我依靠!爸爸說:“如果你到外面去了,必須要記住,家的大門永遠(yuǎn)為你敞開!笔羌遥〗o了我動(dòng)力!我時(shí)常想半途而廢,但有一種力量,不許我放棄。是家!帶給了我歡樂!使我每一天總是常掛笑口常開。

        這個(gè)家給了我太多的歡樂,在充滿艱苦的日子里,我總會(huì)想:我還有家,家包含了家人與自我,更包括每一件物品。家的存在,對(duì)我是一個(gè)永久的樂趣。

        小小的花,也想抬起頭來,感激春光的愛——然而深厚的恩慈,反使它最終沉默。家!你是那春光么

        家是我成長中歡樂的源頭。

      中學(xué)生演講稿 篇4

        人生如一望無際的大海,有時(shí)平靜;有時(shí)波濤洶涌……但還是那么美好,有人帶著幸福去面對(duì);有些人帶著悲傷去面對(duì),不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果:帶著快樂去面對(duì)的人,蕩過大海,看到了金子的另一面;面帶悲傷的人沉入大海。他不可能有明天。他會(huì)沉浸在天堂的悲傷中,永遠(yuǎn)出不來。

        為什么不同的態(tài)度差距這么大?確實(shí)如此。我讀過一個(gè)故事,講的是兩個(gè)人在荒蕪的沙漠中迷了路。他們又餓又冷,但沒有人救他們。突然看到半瓶水。不滿抱怨的男人說:“怎么只有半瓶水?我不能出去!闭f完,他喝了半瓶水,但仍然沒有走出沙漠。另一個(gè)心滿意足、面帶微笑的人說:“還好還有半瓶水,我一定能走出沙漠!庇谑,他喝了一點(diǎn),繼續(xù)走,渴了就喝一點(diǎn),最后走出了沙漠。從這個(gè)故事中,讓我們知道在絕望的情況下微笑面對(duì)是多么重要,它決定了一個(gè)人的一生。只要微笑面對(duì),不放棄,絕望就會(huì)變成希望。

        生活中,絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,微笑,繼續(xù)前進(jìn)。成功就在你面前。如果你跌倒了,你就再也站不起來,帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨礪意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了,還獲得了成功的喜悅。

        生活就是這樣,一帆風(fēng)順。沒有風(fēng)雨,沒有起伏,活著沒有意義。不努力怎么會(huì)有豐碩的甜果,不風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹?當(dāng)你把握好了,你就知道了生命的意義和價(jià)值。

        生活充滿了歡笑、陽光和淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它,它會(huì)給我們最大的回報(bào)。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟,增加你的`不滿。

        我們身邊有很多人珍惜生命,熱愛生命。和霍金、海倫凱勒、張海迪一樣,他們以頑強(qiáng)的意志,過著美好的生活。這是熱愛生活的表現(xiàn)。況且他們還是身體不健全的人。作為正常人,難道不應(yīng)該熱愛生活嗎?

        讓我們微笑著面對(duì)生活,奔向更美好的明天。為自己的努力開心,熱愛生活!

      中學(xué)生演講稿 篇5

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!我是來自初二x班的xx,非常高興我們又相聚在這美好的清晨。

        上周我們剛剛結(jié)束了月考,想必大家對(duì)龍應(yīng)臺(tái)的那篇《目送》記憶猶新吧。文中題記有這樣一句話:有些路啊,只能自己一個(gè)人走。在人生旅程里,總有許多路,需要我們砥節(jié)礪行地去奔跑,有些路,我們只可踽踽獨(dú)行。那么,如何能以一種無畏的姿態(tài),平靜而愉悅地走完這段路呢?我首先想到的是做好自我管理。

        自我管理,這個(gè)聽上去不怎么實(shí)際的詞,似乎總是充斥在我們的耳邊,我們的自主課堂需要自我管理,我們的住宿生活需要自我管理......于是我們就被動(dòng)接受,在上自習(xí)課發(fā)呆之后,隨手寫下一張永遠(yuǎn)也完不成的計(jì)劃,美名其曰“自主管理”。但你有沒有試圖想過,我們?yōu)槭裁葱枰灾鞴芾?或者用更年輕的姿態(tài)說:“自主管理,你憑什么占據(jù)我的生活?”

        不知道大家有沒有聽說過這樣一句話,叫做“人生是一場修行”。初次看到這句話時(shí),我以為所謂修行,就是堅(jiān)忍地路過無數(shù)的困難和挫折,但其實(shí)不然。許多名人和偉人,他們的生活不只是學(xué)習(xí),而是依靠自律和自控,通過日復(fù)一日的讀書與思考實(shí)踐,去進(jìn)行自我修煉,以獲得一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,一個(gè)完美的人生。

        聽上去是不是有點(diǎn)玄乎?其實(shí),我們每個(gè)人的自我管理也是如此,憑著咬牙切齒不放棄的勁,去克服懶惰和慣性,目的是為了讓自己變得更好。我們都不是神的孩子,我們每個(gè)人都有小瑕疵,但依靠著自律、自控、自我管理,那個(gè)暗淡平庸的你,才終會(huì)變成你渴望成為的模樣。

        也許此刻,你年少輕狂的臉上又露出不在乎的笑容,提起自我管理,你首先想到的是強(qiáng)迫自己不許打鬧不說話,埋首在案前奮筆疾書,寫上個(gè)一天半天。但我親愛的同學(xué)們,在我看來,自主管理可沒有我們想象的那么可怕!它只是要求我們對(duì)時(shí)間合理規(guī)劃而已。比如,規(guī)劃好自己什么時(shí)候?qū)懩目频淖鳂I(yè),按照難易程度規(guī)劃,哪科作業(yè)要交,優(yōu)先完成;哪一科是成套的測試題,就在精力充沛的自習(xí)課完成;哪一科作業(yè)只用抄抄寫寫,就在自己身體勞累,心浮氣躁的時(shí)候?qū)懮蟽晒P,讓自己靜下心來。別瞧不起生下來的5分鐘、10分鐘,節(jié)省下來的'時(shí)間只屬于你自己。這時(shí)候,安靜地閱讀,同好友聊天,又有什么不行呢?

        相信大家都看過動(dòng)畫電影《小王子》,電影中小女孩的母親給她制定了一份“人生大計(jì)”,詳細(xì)得令人目瞪口呆。其實(shí),我們只要能夠?qū)崿F(xiàn)自我管理,我們也能完成自己的人生大計(jì)。請(qǐng)大家想想,初中生活已經(jīng)過了一半,你是否有學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否至少向往著哪所高中?相信大多數(shù)人心中的答案是肯定的。只要心中有了目標(biāo),有了對(duì)人生的期望與規(guī)劃,并且努力朝著目標(biāo)靠近,我想我們就已經(jīng)領(lǐng)悟到了自我管理的真諦——那便是對(duì)自己的目標(biāo)有著前瞻性的規(guī)劃,有階段、有層次,接下來就是付諸實(shí)踐,一步步朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

        去年臨近期末考試,我在書本上看到這樣一句話:別活得太用力。當(dāng)時(shí)這句話便深深地烙印在我腦海里。學(xué)習(xí),不顧一切地學(xué)習(xí),舍棄了與朋友交流的時(shí)間,舍棄了與家人見面的時(shí)間......這不正是“活的用力”嗎?其實(shí)活的用力,到最后反而會(huì)精疲力竭。自我管理也是如此,它并不是要求你永不停歇地做計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃,而是要求你對(duì)自己的生活有所掌控,簡而言之,就是知道自己“什么時(shí)候該干什么”,你不用抓緊每一分鐘來學(xué)習(xí),但要把學(xué)習(xí)的每一分鐘認(rèn)真對(duì)待。至于其他的時(shí)間,我們完全可以和好朋友談天說地,在綠茵場上揮灑汗水,做自己喜歡的事。我想這就是所謂的“找到學(xué)習(xí)和生活的平衡點(diǎn)”。

        最后,我想與大家分享這樣一句話,“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野”。相信每個(gè)人心里都有夢,有對(duì)未來的希冀,那么就讓我們以自我管理為帆,以讓自己變好的決心做動(dòng)力,讓自己的夢想起航吧!

        我的分享到此結(jié)束,謝謝大家!

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