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    1. 制作風(fēng)箏作文

      時(shí)間:2023-06-12 08:49:05 生活常識(shí) 我要投稿

      精選制作風(fēng)箏作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的制作風(fēng)箏作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選制作風(fēng)箏作文9篇

      制作風(fēng)箏作文 篇1

        春天,一派生機(jī)和盎然,春天的公園更是歡樂的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的'風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯(cuò)過,我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。

        星期天早上,陽光明媚。我去文具店買回來一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報(bào)紙。

        東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,我開始做了。我的心情很激動(dòng)也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架,拿報(bào)紙做一個(gè)主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情,我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的是死結(jié),有的是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報(bào)紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報(bào)紙上畫上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時(shí),我長吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

        我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著風(fēng)箏越飛越高,我許了一個(gè)愿望:希望我的成績也能像風(fēng)箏一樣越來越好!

      制作風(fēng)箏作文 篇2

        首先,老師先帶我們在手工藝活生態(tài)館里參觀了一圈。我看見了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品,有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目,最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的.風(fēng)箏了,既有長達(dá)10米長的立體風(fēng)箏,還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏,宛如一個(gè)動(dòng)物園。

        參觀完了展區(qū),便到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。我拿到了一張長方形的燕子圖案的風(fēng)箏,我便展開我的想象力,在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的顏色,讓它顯的更有生機(jī)。隨后,老師教我們剪出燕子圖案,因?yàn)槭钦娼z風(fēng)箏,所以要剪出造型,還是有相當(dāng)難度的,難度完全不亞于剪紙張,因?yàn)檎娼z非常的薄和軟,一不小心就會(huì)剪破,要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn),一絲不茍地剪起來,生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。

        終于在我的努力下,一個(gè)可愛的小風(fēng)箏成形了,拋到空中,猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

        最后等老師幫我們串了線,給我線板后,我便急不可待地沖了出去,在廣場上放起了風(fēng)箏。

        今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏,還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工的樂趣。

      制作風(fēng)箏作文 篇3

        “哇!好漂亮。 蔽铱粗娨,不斷發(fā)出贊嘆。

        今天,我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎么做,但今天是我第一次體驗(yàn),所以心里還是有些緊張。

        根據(jù)電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì),將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風(fēng)箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細(xì)毛細(xì)一圈圈的`繞起來,再把菱形和十字型連起來,那么風(fēng)箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。

        這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長了知識(shí),又鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我明白了:只要肯動(dòng)手,就沒有你做不到的事情。

      制作風(fēng)箏作文 篇4

        這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè),那就是做風(fēng)箏。

        第二天上午,媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏需要的布,我們本來要用宣紙的,可是宣紙?zhí)K了,所以我們就買了布。

        我和媽媽買完之后就回家了,我們都不會(huì)做,但是大大她會(huì)做,于是,我就和媽媽一起做,而大大就在旁邊指點(diǎn)我們。大大說,想要做好風(fēng)箏,一定要先做好架子。我拿出了剛買的竹簽給大大看了看,我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹簽,而我就摁著架子。

        大大告訴我,想要做風(fēng)箏,一定要做好架子,弄好架子,我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大,當(dāng)媽媽畫出輪廓的時(shí)候我就知道要做五角星的風(fēng)箏我們,媽媽畫的'不怎么樣,但還是可以看出來是五角星,媽媽把骨架放上去的時(shí)候我就知道要干什么了,大大告訴我們,要想把五角星做好要想把角能出來,沒錯(cuò),如果沒有角的話那就不是五角星了,媽媽又剪了一個(gè)和骨架一樣的五角星,把它們貼在一起,把多余的剪下來。

        風(fēng)箏做好了,真好看。

      制作風(fēng)箏作文 篇5

        陽春三月,柳枝吐蕊,春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎?肯定知道的,那讓我給你們說出幾種來,比如:蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。

        俗話說地好:“萬事開頭難!边@是我第一次做風(fēng)箏,我問同學(xué)怎么做,她在嘴上說,我用手來做,經(jīng)過她的講解我知道做風(fēng)箏的時(shí)候,要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的.喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個(gè)十字架形后,拿來喧紙?jiān)谛埳袭嬕恢患让利愑挚蓯鄣暮;再拿來一根既有毛絨絨,又有舒服感得毛線在十字架上的中心點(diǎn)的四周上繞三四圈后打個(gè)結(jié)把每根木棒的角上打個(gè)死結(jié);然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上,再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上,這樣能使喧紙不會(huì)松開來;最后用一根長一些的既毛絨絨,又舒服感的毛線綁上去,就是這樣,一個(gè)風(fēng)箏做好了。

        我拿著風(fēng)箏往空地上跑,!我的風(fēng)箏雖然沒有店里的好,但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難,是我最幸福的時(shí)刻。

      制作風(fēng)箏作文 篇6

        盼呀盼呀,終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是,我們都安靜地坐下來,等待老師的來臨,這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了,她簡單交代幾句,就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心,做上記號并把兩個(gè)竹竿上的記號重合成十字形,然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈,使其牢固,打個(gè)死結(jié),再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來,剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線,最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上,薄紙的四個(gè)角往里貼,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單,其實(shí),做起可難了,這不我才勉強(qiáng)通過第一步,第二步我就碰到了一個(gè)難題:怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢?我想來想去,還是想不出辦法來,無奈之下只好去問老師,老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上,照著老師說的'做,可還是覺得有些不方便,幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著,不然的話,我可能做到下課也做不完。在做的時(shí)候,我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果,我看得太入迷了,不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道,直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中,手忙腳亂地幫她解開。

        經(jīng)過一番努力后,終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了,雖然沒有買來的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,這時(shí)候,我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了,我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放,只見天空中放著許多風(fēng)箏,有沒畫圖的,有畫圖的,有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中,我的那只風(fēng)箏也許很平凡,但在我眼,那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。

        為什么那只風(fēng)箏會(huì)帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意,你知道嗎?

      制作風(fēng)箏作文 篇7

        今天的美術(shù)課,別具一格,老師讓我們自己動(dòng)手做一只小風(fēng)箏。

        我從工具袋中取出材料,分別是一張透明紙,三根竹簽和一團(tuán)棉線。我先把竹簽固定成“十”字形,再用棉線繞上去,起到進(jìn)一步固定的作用,接著在“十”字上又加固了一根竹簽,形成了一個(gè)“干”字形,風(fēng)箏的架子就完成了。

        做完架子,該做外殼了,我在透明紙上根據(jù)架子大小畫了個(gè)輪廓,然后沿著邊剪下來。接著,我把“干”字架和透明紙粘到了一起,并用多余的紙,剪出兩道直條, 貼在透明紙上,這就是風(fēng)箏的'尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個(gè)死結(jié),成了風(fēng)箏線。穿上線團(tuán),這個(gè)就是風(fēng)箏線,到時(shí)候要靠這條細(xì)細(xì)的長線把我的杰作送上藍(lán)天。 最后,我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶,染上色彩。這樣我的蝴蝶風(fēng)箏就誕生了。

        小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏,急不可待地想飛向藍(lán)天了?上抡n鈴聲遲遲未響。

      制作風(fēng)箏作文 篇8

        如今大人和孩子平時(shí)放的風(fēng)箏大多是買來的,色彩鮮艷、形狀多樣,美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風(fēng)箏是孩子們的最愛,“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會(huì)發(fā)光發(fā)亮的風(fēng)箏則是大人們的“菜”。

        表姐幫我提出個(gè)意見:做風(fēng)箏。我答應(yīng)了。花了好大的功夫終于做出一個(gè)可愛的小風(fēng)箏。

        以下是做風(fēng)箏的過程:

        第一:用紙剪成一個(gè)正方形,找兩根牙簽交叉成“X”形,貼在小正方形的中間。然后,在剪兩條三角形紙條兒做它的.胡須,這樣就做完了小風(fēng)箏的頭。

        第二:剪一些小紙條,用膠紙把小紙條貼成一個(gè)個(gè)小圓圈,要一個(gè)套一個(gè)連在一起。到了一定的數(shù)量,就可以貼在風(fēng)箏頭上,這就是風(fēng)箏的身子。

        第三:剩下尾巴的部分了。剪幾條細(xì)長的長方形一樣的紙條,把它們貼在身子最后一個(gè)圈。

        一個(gè)有頭有尾的可愛的小風(fēng)箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案,染上色彩,這樣,風(fēng)箏就更神氣了,如果你們有興趣,也可以照著做一做哦!

      制作風(fēng)箏作文 篇9

        “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天…”放學(xué)的路上,聽著大姐姐動(dòng)聽的歌聲,看著滿天飄舞的風(fēng)箏,我們的心也癢癢起來。今天是星期天,我和我的好朋友武優(yōu)優(yōu)決定一起在我家做風(fēng)箏。不會(huì)的同學(xué)可要聽好咯!

        因?yàn)槲覀z都沒做過風(fēng)箏,所以這次我準(zhǔn)備做一個(gè)簡單的章魚風(fēng)箏。

        首先,做章魚的頭。我拿了一張生宣紙,想剪一個(gè)半圓形。因?yàn)槲遗录魪澚,所以我先用鉛筆描了一個(gè)淡淡的痕跡,我順著鉛筆描的痕跡,剪出了一個(gè)完美十足的半圓。我接著用鉛筆畫出了五官,它還吐著舌頭呢!樣子可愛極了。但還沒有涂色,有點(diǎn)難看了,我拿出了顏料盒和顏料,又拿出了兩只毛筆,我選了紫色,擠在調(diào)色盤里,用毛筆蘸色在章魚的頭上涂來涂去,因?yàn)闆]有規(guī)律,所以有點(diǎn)難看。水粉干了以后,我把早準(zhǔn)備好的幾根細(xì)竹子拿了出來,先把一根彎成彩虹的.樣子,可把它放在桌子上又變成直的了,好不容易彎了一點(diǎn),可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心,終于在第三根竹子時(shí)粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼里,媽媽說:“貝貝,如果你想讓竹子變彎,讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了!”我恍然大悟說:“原來這樣啊,怪不得我剛才一直做不好呢!”我和武優(yōu)優(yōu)把風(fēng)箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙,都粘在章魚的頭下面,算是章魚的腳吧。最后我們在骨架上系好線,這個(gè)風(fēng)箏就做好了。

        我們玩著自己做的風(fēng)箏,心里真是有許多說不出的高興。

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