實(shí)用的母親節(jié)媽媽作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的母親節(jié)媽媽作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親節(jié)媽媽作文 篇1

　　在奔赴青川采訪前夕，我在《未來作家》上讀到奉化小朋友丁俊宇《給在青川支教媽媽的一封信》，有一段話看得我心里直發(fā)軟：“媽媽，您不在身邊的日子，我度日如年，感覺時(shí)間好像停滯不前。我無時(shí)無刻不在想念著您。放學(xué)一回家，我會(huì)習(xí)慣地說：媽媽，我回來了。晚上做完作業(yè)后，我也總是脫口而出：媽媽，幫我簽名……”

　　媽媽去青川支教了，一切慣常的秩序驟然消失，這就像嬰兒斷奶似的，讓兒子突然間覺得“度日如年”。這份思念很樸素，也很真實(shí)。當(dāng)我踏上青川這片“直立的廢墟”時(shí)，我突發(fā)奇想地希望找到丁俊宇的媽媽。通過浙江省援建總指揮部的幫助，第二天晚上我就見到了小朋友的母親陳曉蕾老師。

　　陳老師看上去還像個(gè)小姑娘，聊了才知是個(gè)有15年教齡的教壇新秀。一個(gè)多月前，她與34位浙江老師一起來到青川，校長把上級(jí)分給他住的一間板房讓給了她，自己去住城里的危房。校長怕她寂寞，把從倒塌的廢墟里搶出來的一臺(tái)大彩電放在了她的房間里，可是她一次也沒有打開過。

　　“每天晚上批改作業(yè)、備課，總要忙到12點(diǎn)才有覺睡，早上6點(diǎn)多就起床了。暑假就要回去；我總想在這里多做點(diǎn)事，所以總覺得時(shí)間不夠用。”她說。

　　我問：“想兒子嗎？‘母親節(jié)’就要到了，你兒子給你寫了一封信……”

　　陳老師呆在那里了：“你怎么知道的？”隨之女老師的眼淚如珍珠似的落下來：“兒子……想……”母子心連心啊，怎么會(huì)不想呢？

　　從兒子生下來到她支教前，宇宇一直生活在她的庇護(hù)下，更何況今年才10歲呢！剛來時(shí)，兒子每天晚上給她打電話，電話里什么也不說，抓住電話只是一連串地叫：“媽媽……媽媽……”叫得媽媽的淚水一串一串掉。

　　剛來時(shí)由于余震不斷，也由于水土不服，陳老師常感到身體不適。有一天感冒了，可是上午還有兩節(jié)數(shù)學(xué)課要上。她吃了藥，撐著昏沉沉的腦袋走進(jìn)了板房教室，腳下虛虛的.站不穩(wěn)，只好趴在講壇上靠了一會(huì)。這時(shí)教室里立即響起一片嗡嗡聲：“陳老師，您身體不舒服嗎？”“是不是感冒了……”有的孩子還伸出小手摸摸她的額頭，看有沒有發(fā)燒。小班長說：“陳老師，這節(jié)課就安排我們做作業(yè)吧，我來抄題�！边@時(shí)，不知是誰遞上來一杯熱熱的珍珠奶茶，非要她喝。采訪時(shí)，陳老師拿出那只喝空了的奶茶小杯感激地說：“就是它。到現(xiàn)在我都沒有弄清楚是不是大家把錢湊起來給我買了一杯茶？我一定把這個(gè)紀(jì)念品帶回去�！�

　　陳老師說災(zāi)區(qū)的孩子“健談、成熟、熱情、樂觀，懂得感恩”。

　　當(dāng)今年的母親節(jié)到來之時(shí)，丁俊宇小朋友的媽媽還在青川，但對(duì)于青川的小朋友來說，多了一位母親似的好老師。

母親節(jié)媽媽作文 篇2

　　母親節(jié)是在上上個(gè)星期的最后一天，記得那時(shí)，媽媽很開心呢!

　　星期六，我沒有非常認(rèn)真的寫作業(yè)，總是在想要送媽媽什么禮物。后來，只得出一個(gè)結(jié)論：去禮品店看一下�？傻搅硕Y品店里，才發(fā)覺，也許自己做的禮物會(huì)更有意義。就又開始想，要送媽媽什么呢?突然，在禮品店里逛了很長時(shí)間的我看見了一張獎(jiǎng)狀，嘿嘿!我知道要送什么東西了——一張自己設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀。

　　回到家里，就開始動(dòng)起手來了，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)禮品袋和一張獎(jiǎng)狀就這樣誕生了�？戳撕瞄L時(shí)間，不禁沾沾自喜：做的還不錯(cuò)嘛!

　　時(shí)間過得很快，星期天就這么來了。早上，伸了個(gè)懶腰，就沖到媽媽的`房間喊了一聲“媽媽節(jié)日快樂”，然后，還很害羞的把東西送給媽媽。媽媽問我送了什么，我說是一張獎(jiǎng)狀。什么獎(jiǎng)狀啊?我回答說，“最美媽媽”獎(jiǎng)。媽媽噗嗤笑出聲來了，我也不禁笑了出來，還邊笑邊說，像吳菊萍阿姨那樣嘛!那時(shí)，我覺得媽媽特別開心。媽媽開心我就開心了。

　　母親節(jié)這一天，媽媽很開心呢!

母親節(jié)媽媽作文 篇3

　　又是一年母親節(jié)了，我真想給媽媽過一次母親節(jié)�？墒�，我眼睜睜地看著這個(gè)機(jī)會(huì)溜走了。

　　這一天，早晨，媽媽又生了我的氣，我又做錯(cuò)了事，我甚至還頂嘴了。

　　上午，我上吉他課的時(shí)候。老師突然問我：“今天是母親節(jié)，你表達(dá)過自己的心意了嗎？”我沒料到會(huì)老師會(huì)問我這個(gè)問題，我撓撓頭：“呃……還沒吧……”我沒跟老師說我和媽媽吵起來的事”你可以去偷偷去樓下買牡丹，然后送給你媽。”哦，好吧……”

　　吉他課下課后，我就開始后悔了：今天是母親節(jié)呀，我怎么可以與媽媽吵架呢？不行，我一定要好好對(duì)媽媽。中午，吃午餐的時(shí)候，我?guī)蛬寢寠A菜，去掉蝦殼。媽媽卻說：“謝謝！你還是自己吃吧！”

　　晚上，我從興趣班回來，想去給媽媽買幾朵牡丹，說：“媽媽，我們?nèi)ベI花吧！回家我把錢給你�！薄拔也挥昧��！蹦堑案饽�？謝謝你，我知道你的好心了，還是下次吧！我們回到家里。雖然媽媽沒有讓我給她去買禮物，但是在她心中，她已經(jīng)接受了這一份溫暖。

　　母親，是世界上是高貴的'稱呼。媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。我希望在下個(gè)母親節(jié)，媽媽能夠真正接受我的心意，為媽媽過一個(gè)真正的母親節(jié)。

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