信息技術(shù)工作總結(jié)集錦
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的信息技術(shù)工作總結(jié)集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信息技術(shù)工作總結(jié)集錦1
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
本年度中信息技術(shù)教研組在各年級開足課時,開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專題的研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀(美的認(rèn)識),進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。
要培養(yǎng)學(xué)生,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點(diǎn),在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報課,研究課,盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級教育教學(xué)活動。
二、信息技術(shù)與學(xué)科整合
面對信息化的今天,學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點(diǎn),但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,對教師的計算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時間為教師講授計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識。同時,為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運(yùn)用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。
三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)
校園網(wǎng)絡(luò)的.應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實用,更好的服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。
四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能
我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個工作:
1、抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學(xué)資源,讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點(diǎn)播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。
我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),力爭管理上水平,效益呈一流。
本年度,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,把信息處的所有老師分配到各個年級組和各個辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。
學(xué)校部分辦公室、機(jī)房電腦設(shè)備陳舊,配置相對比較低,由于部件損壞,電腦運(yùn)行總是不正常,為了確保電腦的正常運(yùn)行,我們經(jīng)常加班加點(diǎn)對其電腦設(shè)備進(jìn)行各種軟件、硬件的維護(hù)。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進(jìn)行維護(hù),有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備,確保校園網(wǎng)絡(luò)一直處于正常行運(yùn)狀態(tài)。
信息技術(shù)工作總結(jié)集錦2
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,本組教師立足本職崗位、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人、開拓創(chuàng)新,將我校的信息技術(shù)教學(xué)工作及信息化發(fā)展工作做到實處?偨Y(jié)如下:
一、注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),常規(guī)教學(xué)持之以恒。
我們始終以教育教學(xué)為中心,以注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為培養(yǎng)目的,將教育教學(xué)工作做到實處。做到教學(xué)期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,提前備課,將教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,在信息技術(shù)課上,我們一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展自主探究式學(xué)習(xí)及小組合作式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識xx不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,到各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),也不忘課后及時反思自己的教學(xué)行為,不斷總結(jié)經(jīng)驗。同時加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,課堂管理的好與不好,不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,而且更重要的是影響網(wǎng)絡(luò)室的.正常運(yùn)作,沒有良好的課堂紀(jì)律,就沒有良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在實際的工作中做到切實管好和用好現(xiàn)有教室設(shè)備。
堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,對基礎(chǔ)知識與基本技能的訓(xùn)練嚴(yán)格持續(xù),使學(xué)生養(yǎng)成信息技術(shù)課堂的井然有序、文明用機(jī)的良好習(xí)慣。一切從學(xué)生出發(fā),讓課堂即要對學(xué)生嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,又要讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氣氛中愉快地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,養(yǎng)成對問題探究的習(xí)慣。
二、開拓創(chuàng)新,為校園信息化建設(shè)付出努力。
由于我校今年微機(jī)室進(jìn)行改造,全部課程均為理論課,但我組教師能夠根據(jù)教室實際開展信息技術(shù)教學(xué),使教學(xué)達(dá)到最好的效果。
在學(xué)生參加城市基本醫(yī)療保險輸入信息時,我組教師積極配合學(xué)校會計,在工作量大,我組教師兼任其他學(xué)科等問題下,能夠克服困難,較好地完成任務(wù)。
信息技術(shù)工作在學(xué)校的工作中越來越顯得重要,信息技術(shù)組的老師們也會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)努力,開創(chuàng)信息技術(shù)的新局面。
信息技術(shù)工作總結(jié)集錦3
信息技術(shù)工作總結(jié)在本學(xué)期的教學(xué)工作中,通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思,在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。
嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”,“愛校、愛崗、愛生”,“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待自己做到:嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。
二、貫穿課改理念,運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革的實施,自己能積極投入到課程改革的實驗中,假期認(rèn)真參加課程改革培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,通過學(xué)習(xí),更新了教育教學(xué)觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,尤其對信息技術(shù)學(xué)科課程改革的基本理念:
1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用,教師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)主義認(rèn)為“知識不是通過教師傳授得到的,而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會背景下,借助其他人的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得!
2、對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取分層施教法,F(xiàn)代教育承認(rèn)個體差異。學(xué)生來自各個不同學(xué)校。由于地方差異,有的學(xué)生從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)計算機(jī),個別學(xué)生對鼠標(biāo)的操作都還不熟。為此,我針對不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過高形成心理壓力。同時,我充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,水平高的同學(xué)要幫助水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、競爭力以及實踐能力。計算機(jī)作為信息技術(shù)的工具,實踐是根本。培養(yǎng)學(xué)生的'實踐能力也是信息技術(shù)教學(xué)的一個目標(biāo)。為此,我在教學(xué)中時刻注意給學(xué)生充分的動手時間,而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,盡量不限制學(xué)生的思路。初一的課程一學(xué)期都是網(wǎng)絡(luò)知識,所以在教學(xué)過程中,有許多內(nèi)容我只提要求,不講方法,讓學(xué)生分成組討論,然后選派代表把討論的結(jié)果上來演示給大家看,最后還評出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎等。
【信息技術(shù)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
信息技術(shù)的工作總結(jié)12-15
信息技術(shù)組的工作總結(jié)03-28
信息技術(shù)教研工作總結(jié)06-13
信息技術(shù)工作總結(jié)06-08
信息技術(shù)教學(xué)的工作總結(jié)11-09
信息技術(shù)期末工作總結(jié)09-07
信息技術(shù)組的工作總結(jié)04-01
信息技術(shù)組工作總結(jié)03-31
信息技術(shù)工程工作總結(jié)03-16