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    1. 青鳥讀后感

      時(shí)間:2023-06-14 09:24:00 讀后感 我要投稿

      青鳥讀后感14篇

        認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的青鳥讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      青鳥讀后感14篇

        青鳥讀后感 篇1

        這幾天我讀了一本非常好看的書,名字叫作《青鳥》,書中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解,接下來(lái),就讓我為大家介紹這本書的大概內(nèi)容吧。

        主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜,受仙女蓓麗呂的囑托,請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來(lái)幸福的青鳥,并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子,按動(dòng)鉆石就能看見事物的靈魂。他們?cè)谪、狗等?陪伴下去了另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找青鳥,在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸;▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但是與青鳥總是得而復(fù)失,最終沒有找到。一年的期限到了,面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別,光神也離開了他們。早晨醒來(lái),鄰居柏林考托太太來(lái)討火種,她的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥,但是棣棣一直舍不得,今天卻一口答應(yīng)了,小鳥變成了“青鳥”,鄰居女孩的病也好了。

        書中的主人公棣棣和妹妹咪棣,他們善良、有愛心,為了幫助仙女生病的女兒,不懼怕任何困難,戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼,在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥。有了這些經(jīng)歷,棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴,才會(huì)把自己的小鳥,送給鄰居家生病的小女孩,她的病才會(huì)好起來(lái)。我特別喜歡書中的一句話:“我們給人以幸福,自己才更接近幸福!”

        這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評(píng)我的一件事情,今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞希液退臍q的小侄女,在停車休息的時(shí)候,搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗,我也很喜歡,而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑,真的是一件很開心的事情,可是小侄女一定要搶,我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她,就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了,小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn),馬上滾在地上大哭大鬧,爸爸媽媽沒辦法休息,只能來(lái)一邊安撫她,一邊批評(píng)了我,這才哄得小侄女安定一點(diǎn),我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快,大家快樂的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。

        現(xiàn)在想起來(lái),如果我能夠像《青鳥》這本書中的主人公棣棣那樣,把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著,我陪著她一起玩,這樣小侄女不會(huì)哭鬧,我也不會(huì)受到批評(píng)了不開心,爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書讓我懂得了更多的道理,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿,擁有一顆善良、仁愛、慷慨的心,那幸福就近在咫尺。親愛的朋友們,請(qǐng)你們也多給予身邊的人一些快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的快樂也會(huì)變得多起來(lái)!大家都快樂,那就是幸福!

        青鳥讀后感 篇2

        很早就聽說(shuō)過“青鳥”這個(gè)稱謂,感覺很奇特,冥冥之中總有一股吸引我的力量,讓我莫名其妙地生出好感,有一種想要一探究竟的渴望。

        《青鳥》原是比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯·梅特林克寫的一部同名童話劇本。后來(lái)他的妻子喬治特·萊勃倫克為少年兒童閱讀之便又加工改寫成這部散文童話。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩(shī)意,故事優(yōu)美,令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國(guó)的五十本書之一。1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

        故事的主要內(nèi)容是:遠(yuǎn)古時(shí)候,砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫蓓麗呂的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥,給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福!庇谑撬麄?cè)谪、狗和各種東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還吧是未能找到。他們只好回家,早晨醒來(lái),鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物,棣棣只好把自己心愛的'鴿子送給她。不料,這時(shí)鴿子變青了,成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。

        拿到這本書的時(shí)候,我沒有馬上翻下去,而是把目光久久地停留在封面上這樣一行字上:“幸福并不那么難于尋找,幸福就在我們身邊!边@正是貫穿全文的主題,一句很耐人尋味的哲理。讀這本書的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)停下來(lái)陷入思索之中:究竟什么是幸福,怎樣才能找到并擁有幸福?

        也許你身體安康,也許你富可敵國(guó),或者擁有其他足以令人羨慕的好處——但是,你幸福嗎?

        在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里,青鳥代表“幸福、光明和愛情”。它是鳳凰的前身,傳說(shuō)是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者。她的使命是幫助人類尋找幸福、純潔、自由快樂的精神天堂。而在西方,青鳥是圣靈的象征。在文化差別巨大的東西方,人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。

        這本名叫《青鳥》的書,它的使命是讓我們沉靜下來(lái)思索幸福的真正含義。在溫馨、明朗和如夢(mèng)般細(xì)膩的情調(diào)中,號(hào)稱“比利時(shí)的莎士比亞”梅特林克在書里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的幸福的故事。在主人公尋找青鳥的過程中,人們最終知道,幸福的真正含義就在于,自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽(yáng)光里,空氣里,時(shí)間的流傳里,到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命的本身就是幸福的,幸福一直就在你的身邊。

        青鳥讀后感 篇3

        《青鳥》原是一部由比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克寫的同名童話劇本。后來(lái)他的妻子喬治特·萊勃倫克改寫成這部適于少年兒童閱讀的散文童話。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩(shī)意,故事優(yōu)美,令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國(guó)的五十本書之一。1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

        故事的主要內(nèi)容是:砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫蓓麗呂的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥,給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡,只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福!庇谑撬麄?cè)谪、狗和各種東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來(lái),鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物,棣棣只好把自己心愛的鴿子送給她。不料,這時(shí)鴿子變青了,成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。

        在主人公尋找青鳥的過程中,人們最終知道,幸福的真正含義就在于,自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽(yáng)光里,空氣里,時(shí)間的流傳里,到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。還記得三毛文章中那輛幸福的大巴士嗎?其實(shí)幸福就在你的身邊。生命的本身就是幸福的。

        還記得網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一則關(guān)于幸福的小故事:有一天,小獅子問它的媽媽:“幸福在什么地方?”獅子?jì)寢屨f(shuō):“幸福就在你的尾巴上!庇谑,小獅子不停地追著自己的尾巴,它追了一整天也追不到。它把這個(gè)情形告訴媽媽。獅子?jì)寢屝χf(shuō):“其實(shí)你不用刻意尋找幸福,只要你一直往前走,幸福,便會(huì)自然而然地跟著你!

        作家孟東籬說(shuō):“幸福,就是什么東西都得少一點(diǎn);而大家所追求的幸福,卻是什么都要盡量多一點(diǎn)!

        在我看來(lái),想要得到幸福,就要自己培植幸福。幸福不是你擁有多少,而是你珍惜多少。當(dāng)你有太多的欲望、野心,反而會(huì)阻礙你得到幸福的機(jī)會(huì)。

        其實(shí),幸福并非遙不可及;幸福,也可以隨手可得!

        一個(gè)深深的擁抱、一句關(guān)愛的`問候、一次真誠(chéng)的鼓勵(lì),甚至是一次默契的眼神交流,點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在其中,看似平凡的生活,幸福就在其中。

        也許,透過思考幸福與痛苦的源頭,我們才有更多的機(jī)會(huì)去了解自己,了解幸福的真義。我們所渴望的幸福,是無(wú)法假手他人,只能從自己的身上找到,就像我們無(wú)權(quán)只享受財(cái)富,卻不創(chuàng)造財(cái)富,我們也無(wú)權(quán)只享受幸福,卻不培植幸福。因?yàn)椋腋,就住在我們的心靈之中。

        讓我們一起尋找,并感受幸福吧!

        青鳥讀后感 篇4

        幸福是一種感覺,每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假,我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。

        故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期,砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾,在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫貝麗呂娜的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福!庇谑撬麄?cè)谪、狗和各種東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟、夜宮、享樂宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。于是他們只好回家,早晨醒來(lái),鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物,蒂蒂爾只好把自己心愛的鴿子送給了她。不料,這時(shí)鴿子變青了,成為了一只“青鳥”,仙女的女兒病也好了,并獲得了幸福。

        我最喜歡書中最后一段話:每個(gè)人都在尋找著自己的幸福,絞盡腦汁,歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿,幸福是不難獲得的,只要我們心底無(wú)私,心愿美好,幸福是不難獲得的.。

        記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候,由于新添了一門新的課程《英語(yǔ)》,我很不適應(yīng)。明明是漢語(yǔ)拼音,非得叫另外的名字,我們中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)!我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混,還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起,發(fā)的音真是別扭。于是,心浮氣躁的我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺,兩周的英語(yǔ)課下來(lái),知道老師講第幾課,不知道講的什么;英語(yǔ)書上的單詞、句子、課文,他們認(rèn)識(shí)我,但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際,教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我,她耐心地跟我談話,給我講英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用,讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里,靖老師利用課間,放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)著學(xué)著,在靖老師的悉心指導(dǎo)下,我對(duì)英語(yǔ)的興趣來(lái)了,我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中,我得了個(gè)“A”的好成績(jī),在得知成績(jī)的一剎那,淚水溢滿我的眼眶。一下課,我就找到了靖老師,告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿眼淚水,一下抱住了我。那種感覺是興奮,更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺跟我一樣,是的幸福的。

        經(jīng)過這次尋找幸福之旅,我知道了不管你是給人以幸福,還是接受別人的幫助,其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里,在爸爸責(zé)備的眼神里,在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里,在扶起摔倒小朋友的臂彎里……

        幸福的感覺真好!

        讓我們用真心感受這世界,擁有幸福,做一個(gè)幸福的人吧!

        青鳥讀后感 篇5

        許多人都感覺到自己不幸福,因?yàn)樗麄儧]有感受到親情的偉大;沒有領(lǐng)會(huì)到父母的含辛茹苦:沒有品嘗到親朋好友的滋潤(rùn),更沒有體味到生活的美好心情……那幸福究竟是什么呢?

        曾經(jīng)有這樣一本書,它所提倡的幸福觀潛移默化地影響著全世界一代又一代的讀者,喚醒了諸多遠(yuǎn)離幸福的靈魂,散發(fā)出永恒的魅力。它就是被美國(guó)《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》評(píng)為最佳暢銷書的《青鳥》。

        《青鳥》為我們講述了一個(gè)伐木人的孩子力力和米力,是怎樣在平安夜的夢(mèng)里與變成人形的面包、糖果、牛奶、水、火、光、還有貓、狗等生靈一起去尋找象征幸福與光明的青鳥。在尋找的過程中,他們歷盡千辛萬(wàn)苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到,他們只好回家。清晨醒來(lái),突然發(fā)現(xiàn)自己心愛的灰鴿子變成了青色,成為了一只“青鳥”。因?yàn)榱απ闹械目鞓泛托腋J锅澴拥挠鹈谒猩l(fā)出光彩奪目的顏色,他明白了光神最大的秘密,那就是:給別人帶來(lái)幸福,會(huì)使自己更接近幸福。

        我問媽媽:“幸福是什么呢?”媽媽說(shuō):“幸福就是抱著我的女兒,親吻她的小臉蛋i幸福就是看著我的女兒慢慢長(zhǎng)大幸福就是聽著我的女兒甜甜地叫媽媽:幸福就是一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑!薄霸瓉(lái)這就是幸福?”“是!幸福就這么簡(jiǎn)單,我的寶貝!眿寢屌踝∥业男∧,“叭”地一下給了我一個(gè)響亮的吻。

        曾經(jīng),我也以為幸福很遙遠(yuǎn),以為幸福就是要住豪華的別墅;幸福就是要開著小轎車;幸福就是要穿名牌、吃大餐;叵肫饡械腵力力和米力簡(jiǎn)單而貧窮的生活,我才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在你我身邊。

        當(dāng)每天早晨吃著熱騰騰的早飯,喝著甜甜的牛奶,然后和好朋友一起去上學(xué),這難道不是一種幸福嗎?在學(xué)校里,能受到老師的諄諄教導(dǎo),能和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)玩耍,這難道不是一種幸福嗎?傍晚回家和爸爸媽媽在一起共進(jìn)晚餐,一邊和爸爸媽媽談?wù)撝腥さ氖虑,這難道不是一種幸福嗎?

        當(dāng)我生病時(shí),有爸爸媽媽幫我端水送藥;當(dāng)我傷心時(shí),有爸爸媽媽和朋友關(guān)心我安慰我;在我孤獨(dú)的時(shí)候有我的好朋友陪伴著我;在我快樂的時(shí)候,爸爸媽媽和朋友們也會(huì)分享我的快樂。想想戰(zhàn)爭(zhēng)中千千萬(wàn)萬(wàn)顛沛流離的兒童們,想想汶川地震中失去家園失去親人的孤兒,我們現(xiàn)在的生活難道不是幸福?

        幸福是什么?我想幸福就是依偎在媽媽懷抱里的溫馨:幸福就是依靠在爸爸肩膀上的甜蜜:幸福就是撫摸兒女小手的慈祥;幸福就是注視父母臉頰的敬意……

        《青鳥》中的力力在追尋幸福的歷程中最后明白了:幸福原來(lái)就在那種近在咫尺的簡(jiǎn)單而又平淡的生活中,它在每一天破曉的晨光里;在每一盞點(diǎn)亮的燈光下:在我們每個(gè)人交流的話語(yǔ)間。

        我想:幸福也在我的小屋里,和愛我的爸爸媽媽在一起!

        青鳥讀后感 篇6

        “幸福吉祥的青鳥在哪里?它就在勇敢善良的人們身邊!狈_《青鳥》這本書,首先映入我眼簾的就是這段話。幸福是什么?我不禁問自己,靜靜的讀了下去……

        很快我就被書中曲折的故事情節(jié)所吸引!肚帏B》講述一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病,只能癱在床上,只有美麗善良,純潔的又可以代表幸福的青鳥,才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái),便上路為她尋找擁有幸福的青鳥。于是他們不惜一切代價(jià),堅(jiān)持不懈的努力為小女孩尋找青鳥,到了最后竟然發(fā)現(xiàn)自己家的鴿子就是青鳥。兩個(gè)孩子高興地提著鳥籠來(lái)到鄰居貝克特太太的家,貝克特太太女兒的病奇跡般好了。最終青鳥展翅飛向了天空……

        看著書,我問自己幸福是什么?幸福,是金光閃閃的華麗舞臺(tái),是想什么就有什么的富裕生活?我仔細(xì)的品味書中這段話:“我們每一個(gè)人都在追求自己的幸福,而且都費(fèi)盡辛苦,歷經(jīng)失望。其實(shí),幸福就在我們身邊,如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望,幸福就伸手可得。”“給別人帶來(lái)幸福,會(huì)使自己更接近幸福!眱缢伎嘞胛业男腋J鞘裁?突然恍然大悟,原來(lái)幸福就在我身邊,它是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子,只要我敞開心靈的門扉,用心感悟,一舉手一投足間都回聆聽到幸福的旋律,帶來(lái)那甜甜的滋味。

        夕陽(yáng)的'余暉斜斜地溜進(jìn)屋子,半開的門內(nèi)傳來(lái)熟悉的飯菜香,卸下一身疲倦推開門,照例喊上一聲“我回來(lái)了”家里依舊是那樣溫馨的滋味,媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭,她嘴尖掛著微笑,打量著一桌精心準(zhǔn)備的飯菜,那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。爸爸摸摸我的頭,問我在學(xué)校的事情,眉目之間傳遞著濃濃的溫情。我記得深夜媽媽溫柔的幫我蓋好被子,爸爸耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),在我不開心時(shí),還會(huì)說(shuō)著我早已知曉的笑話逗我開心。我是幸福的,因?yàn)槲矣袗畚业募胰,我能感受帶家人帶?lái)幸福的滋味。

        時(shí)間流逝中,會(huì)遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節(jié)里,扶起摔倒的行人,幫助他人亦有幸福滋味,以強(qiáng)烈的責(zé)任心完成老師分配的工作,得到同學(xué)認(rèn)可,亦有幸福滋味……原來(lái)幸福是冬天使得“千樹萬(wàn)樹梨花開”的瑞雪;是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒服;是令我經(jīng)!膀嚾换厥住钡奈⑿Α

        幸福的“青鳥”究竟在哪里?

        我合上書頁(yè),把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步,純凈透明的藍(lán)天上,一只幸福的“青鳥”正自由地飛翔……

        青鳥讀后感 篇7

        前幾天,我有幸讀了《青鳥》這本書,我被里面那扣人心弦的情節(jié)所吸引,情緒久久不能平靜。

        書中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥幸福的象征這樣一個(gè)故事。主人公是迪迪和麥迪,他們是一對(duì)兄妹,在平安夜,他們受仙女貝麗所托去尋找青鳥,幫她醫(yī)好自己小女兒的玻仙女還給迪迪一頂綠色的帽子,上面有個(gè)帽徽,帽徽上鑲嵌著一顆雪亮的大鉆石。只要按住鉆石,事物的靈魂就會(huì)顯現(xiàn),將鉆石轉(zhuǎn)向右邊,會(huì)看見事物的過去,將鉆石轉(zhuǎn)向左邊看見的'則是未來(lái)。這時(shí),所有靜物和動(dòng)物都能像人一樣說(shuō)話、站立。于是迪迪和麥迪便踏上了長(zhǎng)長(zhǎng)的征途,他們先之后到仙女宮、懷念國(guó)、夜宮、享樂宮、未來(lái)王國(guó)、墓地、森林等地方,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才發(fā)覺幸福的青鳥其實(shí)就在我們身邊。

        讀完這本書,我回味無(wú)窮,慢慢品嘗這本書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又悟出了一個(gè)道理:我們要學(xué)會(huì)樂觀,有時(shí)候你只要學(xué)會(huì)樂觀,就會(huì)解決一切難題,找到自己夢(mèng)寐以求的真理和幸福。

        青鳥是你讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),使我更加自信。青鳥是你使我找到了幸福在哪里!

        讀完《青鳥》這本書之后,我感觸很深。這本書讓我懂得了幸福的來(lái)之不易,讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,但是,我們卻經(jīng)常無(wú)法體會(huì)到什么是幸福。

        《青鳥》這本書講述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上,他們守候在窗邊,望著對(duì)面富人家過著快樂的平安夜。之后,他們遇到了仙女,仙女說(shuō)要找到一只青鳥,就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鳥。仙女給了兄妹倆一些道具,之后,他們就上路去尋找青鳥了。路途中,他們遇到了種種困難,他們都一一克服了。同時(shí),他們看到了一些新奇的畫面,他們看到了家中已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度最終,他們并沒有找到仙女所要的青鳥。

        他們所經(jīng)歷的時(shí)間,實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的鳥兒,變得格外的青。他們把自己家的鳥送給了鄰居家有病的小姑娘,鄰居家的小姑娘拿到鳥后,病立刻就好了。這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的完美。我覺得,他們之所以覺得一切變得那么的完美,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B的過程中有了很多寶貴的經(jīng)歷,回到現(xiàn)實(shí)生活中以后,他們感受到了爸爸媽媽的愛,讓他們覺得很知足。

        其實(shí),我們也有這樣或者那樣的幸福的生活,但是我們卻從未感受到。我們總是覺得自己不夠幸福,總覺得自己還沒有到達(dá)那個(gè)向往的生活。我覺得,我們是最幸福的,幸福是因?yàn)榇丝涛覀兙陀羞@么好的環(huán)境,有這么好的家庭,有這么好的學(xué)校、同學(xué)和所有的一切。

        此刻的生活是幸福的,我期望你也能體會(huì)到,因?yàn)椋腋>驮谀闵磉叄?/p>

        青鳥讀后感 篇8

        讀完了《青鳥》這本書,最大的收獲不僅是能學(xué)到了閱讀的方法技巧,提升自己的閱讀能力,更多的是能讓我們破譯了幸福的密碼,找到了屬于自己的幸福!不是嗎?

        認(rèn)真工作便是生活中的“青鳥”了。7點(diǎn)的鬧鐘一響便忙著打卡、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、處理不完的生活瑣事,看似很累,可“忙著”這何嘗又不是一種幸福呢?

        就像蒂蒂兒和米蒂兒遇見的肥胖幸福一樣,每天吃著、喝著、穿著最華麗的衣裳,消耗著珍貴時(shí)光,看似幸福,可這樣的幸福是虛假的幸福,終歸是干癟、瘦弱、丑陋的,在明媚的陽(yáng)光下終歸會(huì)原形畢露,會(huì)會(huì)逃回痛苦洞窟。

        盡管我們每天忙著累著,可在我們的忙碌中,孩子們收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí)技能,我們的'工作得到了家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可這就是一種幸福呀!

        一聲聲“老師你辛苦了”“老師你真好”“老師謝謝你”“老師,我的孩子又進(jìn)步了,多虧你了”“老師……”

        這難道不是自帶深情的信賴、尊重嗎?,這份信賴足以讓我們的工作變得更有意義,更有價(jià)值!忙著,累著,讓生命平添一份綠意,煥發(fā)著勃然生機(jī),綻放著不一樣的精彩,這何嘗不是一種幸福呢?

        屬于每個(gè)人的真實(shí)幸福都會(huì)與自己相遇,不要只盯著別人的幸福,貪心別人的幸福,有可能與自己的幸福擦肩而過。別人穿名牌,開豪車……這是一種幸福,可你沒有經(jīng)歷別人背后付出的心酸與努力,所以這些幸福不屬于自己,在未來(lái)國(guó)每一個(gè)藍(lán)孩子都帶著自己的特質(zhì)和使命而來(lái)。

        我們也一樣,有自己的使命,無(wú)需羨慕別人,過好自己的生活,在不斷的學(xué)習(xí)中成就更好的自己,讓更多的孩子成為更好的自己這便是我生命中的又一只“青鳥”了。

        真正的幸福不能考籠子關(guān),也無(wú)需去尋找,只要用真實(shí)的心去感受,去付出和奉獻(xiàn),去獲得生活中的真善美便是一種幸福!同事、朋友甚至陌生人有困難熱情地幫一幫,家人和睦相處,有愛有溫暖,不計(jì)較,不針對(duì),相信“吃虧是!,“青鳥”便不請(qǐng)自來(lái)!

        時(shí)間最公平,時(shí)間老人拿著鐮刀不停的收割每一個(gè)人的時(shí)間,非常嚴(yán)厲,對(duì)任何人都不講情面,時(shí)間從來(lái)不隨任何人的意志改變,每個(gè)人在世間的一生都應(yīng)該好好過,于我而言,善待時(shí)間,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不斷提升自己也是一種幸福。

        遇見頭條,遇見一群優(yōu)秀的師友,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),在相互的學(xué)習(xí)中成就彼此,更是我生命中的“貴人鳥”呀!

        青鳥讀后感 篇9

        我們給人以幸福,自己才更接近幸福!}記

        《青鳥》的作者摩利斯?梅脫靈克,被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。《青鳥》是其于1909年出版的一個(gè)劇本,這是一本具有世界價(jià)值而又千古不朽的偉大著作。雖然摩利斯?梅脫靈克的著作眾多;但是人們一提起他,聯(lián)想到的卻只會(huì)是《青鳥》。故事的主要內(nèi)容寫得是:蒂蒂兒和米蒂兒兄妹倆準(zhǔn)備給貝里呂娜仙姑的孫女兒尋找青鳥。她的孫女兒得了怪病,只有青鳥——和平與幸福的象征,才能治好她的'玻兄妹兩在夢(mèng)中夢(mèng)見仙女以及光神、貓女士、花狗蒂羅等朋友的幫助下,他們走過了一道道難關(guān)、一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)挫折……最后,大家還是沒有找到青鳥,不過,大家都非常的滿足,因?yàn)樽约憾家呀?jīng)懂得了什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做互助!

        對(duì)于這本多幕童話劇,剛開始,作為高中生的我,有點(diǎn)不以為然。但親切自然的語(yǔ)言、天真活潑的彩色插圖吸引了我讀下去。最后,我卻羞愧地感到:即使是再過多少年,我也不一定能真正找到所有人苦苦追尋的“幸福”。因?yàn)槲覐奈磭?yán)格地要求自己,要心無(wú)旁騖地為他人著想、付出。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,誰(shuí)愿意為他人而停下,哪怕一秒?誰(shuí)能轉(zhuǎn)動(dòng)“魔法磚石”,看到事物的真正面目?那些斑駁的墻壁、破舊的衣裙,總是很容易讓人感到無(wú)奈、自卑,而非感激、珍惜。故事中母親,因操勞而不再青春靚麗。在奇爾和米琪兒在尋找“得到它就能得到幸福”的青鳥過程中,隨行的貓總不忘聯(lián)合“他人”進(jìn)行阻撓。因?yàn)橐坏┢鏍柡兔诅鲀撼晒,貓和其他“生物”就都?huì)失去生命或變成靜物。這類自私、貪婪的角色也充斥于我們周圍,處心積慮、損人利己。不過,危險(xiǎn)關(guān)頭,忠誠(chéng)的狗總會(huì)竭盡全力出來(lái)幫忙。當(dāng)然,能解決問題的仍然是人類自己。只要足夠勇敢、善良、真誠(chéng),總不會(huì)吃虧。

        書中提到地還有:富翁享樂派、一無(wú)所知享樂派等。他們居住的地方就在痛苦宮旁邊。因?yàn)楹苋菀拙筒辉倏鞓,所以這些“快樂”的確“很快”。做妄想的夢(mèng),碎了再做,能留下什么?這時(shí)又要轉(zhuǎn)動(dòng)“魔法鉆石”了,我看能到:無(wú)意義的享樂實(shí)在無(wú)法通家庭幸福、無(wú)限的愛的快樂比較。

        作者在《青鳥》中寫道:“陽(yáng)光里,空氣里,時(shí)間的流轉(zhuǎn)里,到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命本身就是幸福的。幸福一直就在你身邊!钡拇_,在跟隨兄妹找尋青鳥的旅途中,我終于發(fā)現(xiàn),幸福的確是總存在于我們身邊,并且觸手可及;在發(fā)現(xiàn)與體悟生活之時(shí),自我犧牲與給予他人與給予他人,才是真正永恒的幸福秘訣。

        在路的左邊拐第三個(gè)彎,就是“懷想國(guó)”。只要你想,在那里,你的親友就在。他們是因?yàn)橛心愕南肽畈拍艽嬖凇N矣指械搅诵腋5拇嬖!這是溫暖實(shí)在的回憶能帶來(lái)的幸福。

        青鳥讀后感 篇10

        同學(xué)們,你們知道幸福是什么嗎?每個(gè)人都想方設(shè)法去尋找幸福,而歷盡千辛萬(wàn)苦。但幸福往往是最普遍的愛,而《青鳥》這本書講的就是關(guān)于尋找幸福的故事。

        故事發(fā)生在一個(gè)美麗的大森林里,住著一對(duì)兄妹迪迪與麥迪,她們不知道幸福就在自己身邊,而在一個(gè)神奇的圣誕夜晚,仙女駕臨,指引她們?nèi)ふ夷軒?lái)幸福的青鳥,一路上她們不畏艱難,經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的事:夜宮的五道大門、可怕的墓地之旅、還有神奇的青孩子的世界?墒秦垍s一直在搞破壞一心想吃掉青鳥,我想如果在生活中以這樣的心態(tài),是不會(huì)找到幸福的。而迪迪與麥迪卻通過了努力找到了青鳥,也真正明白了幸福的含義那么你們明白幸福的真正的含義了嗎?我明白了。幸福是多變的,有時(shí)它會(huì)變成一顆無(wú)私的愛心,有時(shí)也會(huì)變成一種快樂,它還會(huì)變成一種親情,有些人苦苦追尋幸福,常常竹籃打水一場(chǎng)空,但幸福則是最簡(jiǎn)單的,并不像想象中難以得到,或許可以換一種方式,只要我們以單純、無(wú)私的心去關(guān)愛他人,那么在別人得到溫暖與幸福時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得快樂。幸福也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神、一件簡(jiǎn)單的事情。

        與此同時(shí),幸福往往也很單純。確實(shí),當(dāng)我們?cè)缫褏挓└改傅膰Z嘮叨叨時(shí),可曾想過一個(gè)孤兒是多么希望得到父母的關(guān)愛和叮嚀,而這是他最大的愿望與幸福。當(dāng)我們?cè)谶@么好的'環(huán)境下讀書時(shí),卻不好好學(xué)習(xí)好好用功,但對(duì)于那些貧困山區(qū)的孩子是多么的渴望。美好的幸福來(lái)之不易,我們?cè)趺纯梢圆徽湎а矍暗男腋D!幸福是有一顆善良的心,當(dāng)然要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,要讓更多人的心里萌發(fā)幸福的幼苗,為公共汽車的老人讓一次坐,為弄丟東西的人伸一次溫暖的手,那自己也會(huì)感到很幸福很快樂。

        有些人認(rèn)為幸福就是擁有無(wú)窮的財(cái)富,可當(dāng)你真正擁有時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并非快樂。利益的熏心讓其蒙蔽了雙眼,失去了原本的善良。幸福是純潔的不是欲望,不是野心,而是有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,要從生活中各個(gè)小鏡頭與點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受,幸福無(wú)處不在。華麗的東西就一定是幸福嗎?幸福是最質(zhì)樸的。

        記得以前我在家就是一個(gè)小公主,全家人的寵愛被我不屑一顧,不知滿足的我仍舊我行我素,把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵,出口頂撞但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出不是索取是精神上的滿足而不是物質(zhì)上的需求,只有親情與關(guān)愛才能享受到真正的幸福,幸福就在我們身邊。

        各位同學(xué)你們找到屬于自己的青鳥了嗎?

        青鳥讀后感 篇11

        《青鳥》的作者摩利斯梅脫靈克,被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。《青鳥》是其于1909年出版的一個(gè)劇本,這是一本具有世界價(jià)值而又千古不朽的偉大著作。雖然摩利斯梅脫靈克的著作眾多;但是人們一提起他,聯(lián)想到的卻只會(huì)是《青鳥》。故事的主要資料寫得是:蒂蒂兒和米蒂兒兄妹倆準(zhǔn)備給貝里呂娜仙姑的孫女兒尋找青鳥。她的孫女兒得了怪病,只有青鳥——和平與幸福的象征,才能治好她的玻兄妹兩在夢(mèng)中夢(mèng)見仙女以及光神、貓女士、花狗蒂羅等朋友的幫忙下,他們走過了一道道難關(guān)、一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)挫折……最后,大家還是沒有找到青鳥,但是,大家都十分的滿足,因?yàn)樽约憾家呀?jīng)懂得了什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做互助!

        對(duì)于這本多幕童話劇,剛開始,作為高中生的我,有點(diǎn)不以為然。但親切自然的語(yǔ)言、天真活潑的彩色插圖吸引了我讀下去。最后,我卻羞愧地感到:即使是再過多少年,我也不必須能真正找到所有人苦苦追尋的“幸福”。因?yàn)槲覐奈磭?yán)格地要求自己,要心無(wú)旁騖地為他人著想、付出。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,誰(shuí)愿意為他人而停下,哪怕一秒誰(shuí)能轉(zhuǎn)動(dòng)“魔法磚石”,看到事物的真正面目那些斑駁的墻壁、破舊的衣裙,總是很容易讓人感到無(wú)奈、自卑,而非感激、珍惜。故事中母親,因操勞而不再青春靚麗。在奇爾和米琪兒在尋找“得到它就能得到幸!钡那帏B過程中,隨行的貓總不忘聯(lián)合“他人”進(jìn)行阻撓。因?yàn)橐坏┢鏍柡兔诅鲀撼晒Γ埡推渌吧铩本投紩?huì)失去生命或變成靜物。這類自私、貪婪的主角也充斥于我們周圍,處心積慮、損人利己。但是,危險(xiǎn)關(guān)頭,忠誠(chéng)的狗總會(huì)竭盡全力出來(lái)幫忙。當(dāng)然,能解決問題的仍然是人類自己。只要足夠勇敢、善良、真誠(chéng),總不會(huì)吃虧。

        書中提到地還有:富翁享樂派、一無(wú)所知享樂派等。他們居住的地方就在痛苦宮旁邊。因?yàn)楹苋菀拙筒辉倏鞓,所以這些“快樂”的確“很快”。做妄想的夢(mèng),碎了再做,能留下什么這時(shí)又要轉(zhuǎn)動(dòng)“魔法鉆石”了,我看能到:無(wú)好處的享樂實(shí)在無(wú)法通家庭幸福、無(wú)限的`愛的快樂比較。

        作者在《青鳥》中寫道:“陽(yáng)光里,空氣里,時(shí)間的流轉(zhuǎn)里,到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命本身就是幸福的。幸福一向就在你身邊。”的確,在跟隨兄妹找尋青鳥的旅途中,我最后發(fā)現(xiàn),幸福的確是總存在于我們身邊,并且觸手可及;在發(fā)現(xiàn)與體悟生活之時(shí),自我犧牲與給予他人與給予他人,才是真正永恒的幸福秘訣。

        在路的左邊拐第三個(gè)彎,就是“懷想國(guó)”。只要你想,在那里,你的親友就在。他們是因?yàn)橛心愕南肽畈拍艽嬖。我又感到了幸福的存?這是溫暖實(shí)在的回憶能帶來(lái)的幸福。

        青鳥讀后感 篇12

        在夢(mèng)幻中,有一只青鳥飛舞在我的身邊,幸福感油然涌上心頭。一位圣潔的仙女把一本精美的圖書放到我的手中,在我耳邊輕輕地說(shuō):“在這本書中,有你需要的幸福!庇谑牵覒阎@喜的心情打開了這個(gè)童話般的夢(mèng)。

        圣誕前夕,英俊的小男孩奇爾、他的妹妹米奇爾為拯救鄰居家的小女孩,和他們的伙伴踏上了尋找幸福的旅程;貞浿畤(guó)、夜之宮、森林、墓地、幸;▓@、未來(lái)之國(guó)……他們體驗(yàn)了種種未曾感受的奇幻幸福,不過伴隨著一次次的發(fā)現(xiàn),是一次次的`失敗。最后,他們?cè)谑フQ前夕回到家中,卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里,當(dāng)他們告訴青鳥鄰居女孩的病后,青鳥消失得無(wú)影無(wú)蹤,不過,我們的主人公和讀者都知道它去了哪里。

        合上這本神奇的書,我依然陶醉其中,品味著幸福的滋味。我知道,美麗的青鳥藏在每個(gè)人的記憶中。當(dāng)腦海中浮現(xiàn)那些畫面的時(shí)候,有一種神奇的“光”把我照耀,溫暖了我的心房。那些不愉快的事情,煙消云散,天地間充斥著幸福;我明白,在夢(mèng)想中也能找到迷人的青鳥。當(dāng)我沉醉在夜之宮殿時(shí),一種遐想,一種醉人的“香氣”彌漫在我的周圍。我的思想可以天馬行空,遨游于無(wú)窮的宇宙和未來(lái)的世界;同樣,在每個(gè)人的未來(lái)王國(guó)之中也能尋找到青鳥。遐想未來(lái)讓我們充滿希望、充滿幻想,我們可以把現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完成的夢(mèng)想、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望寄于未來(lái)。雖然我們可以在這些地方尋找到幸福,但是這些幸福是不真實(shí)的,我們永遠(yuǎn)都不能沉迷于其中,決不可以活在那種虛幻的世界中。當(dāng)我們沉醉在“甜蜜的回憶”、“自在的遐想”、“對(duì)未來(lái)的憧憬”時(shí),時(shí)間老人正揮舞著鐮刀,像割麥子那樣容易地切割著時(shí)間,一夢(mèng)醒來(lái),我們手里還是空空如也!我們可以看到:書中主人公作出的決定是正確的,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,他們?cè)跓o(wú)私地幫助別人的過程中獲得了永恒的幸福。那種迷人的香氣,是會(huì)讓你銘記終生的。

        富貴生活令人向往,但是,這僅僅是“發(fā)胖的”、“粗俗的”、“短暫的”幸福,拋下父母,跟著別人遠(yuǎn)走高飛,去追求金錢的幸福。但是你有沒有好好想一想?沒有母親,你來(lái)自何方?沒有父親,你哪有今天這美好的生活?母愛好比柔弱的月亮,那銀色的光輝映照著我們的臉龐,父愛如同燦爛的太陽(yáng),那金色的光芒照耀著我們的胸膛。盡管是這樣,為什么每年都有無(wú)數(shù)的人拋下—體弱多病父母,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?家庭就是青鳥的籠子,在青鳥的家里才可以找到最純粹的幸福,所以,請(qǐng)大家好好想一想,好好珍惜,這擺在我們面前真正的金光閃閃的東西。

        幸福的花朵是燦爛的,可愛的,令人瞻仰的。她宛如一個(gè)天使,帶著那金光閃閃的魔法棒,給人間帶來(lái)溫馨和陽(yáng)光。她離我們很近也很遠(yuǎn),只有我們選擇了正確的道路,并且不畏艱苦,從事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,每個(gè)人都可以找到屬于自己的青鳥。

        青鳥讀后感 篇13

        在美妙的平安夜里,有一個(gè)小木屋里住著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫迪迪,今年十歲了,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),女孩叫麥迪,才剛滿六歲。晚上,一個(gè)仙女來(lái)到他們床前,對(duì)他們說(shuō):“我的女兒病得很重,需要青鳥,青鳥是給人帶來(lái)幸福和快樂的!”迪迪和麥迪決定幫助仙女尋找青鳥。

        于是,他們來(lái)到仙女宮,看到很多件漂亮的衣服,忽然一道光劃過,光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó),迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹,找到一只青鳥,結(jié)果變成了黑鳥。又來(lái)到了恐怖的夜宮,夜神這里有四扇門,打開第四扇門,里面有很多的青鳥,他們捉了好多只,結(jié)果一見到光全部死了。

        他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂宮,沒有找到青鳥,看到了很多享樂派和快樂派,他們見到母愛快樂,母愛快樂就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó),見到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟,沒有找到青鳥。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地,墓地里有很多死去的人,連一只鳥都沒有,別說(shuō)青鳥了。他們又來(lái)到不平靜的森林,那里栽滿了樹,充滿了小花和綠草,有很多鳥,但是沒有青鳥。

        最后他們與仙女、光神和很多伙伴告別,從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn),原來(lái)青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩,小女孩看到青鳥就從床上站起來(lái)了,病也好了,從此以后,他們高高興興、開開心心地生活。

        我讀了這本《青鳥》之后,我的感受是:幸福吉祥的青鳥在哪里?它就在勇敢善良的'人們身邊!它會(huì)飛走,還可以再找回來(lái)。

        (一)勇敢的提爾提爾

        提爾提爾是《青鳥》這本書中的主人公之一。他憑著聰明與勇敢闖過了一關(guān)又一關(guān)讓人想都不敢想的關(guān)卡。特別是他到夜后宮殿里的時(shí)候,雖然夜后房間里的東西很可怕,但他還是打開了一扇又一扇門。

        他的勇敢令我佩服,我要像他一樣勇敢,勇于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。

        (二)忠誠(chéng)的狗精靈

        狗精靈奇洛是提爾提爾和米琪的保護(hù)神。奇洛對(duì)提爾提爾和米琪一向很忠誠(chéng)。當(dāng)提爾提爾和米琪處于生死邊緣時(shí),奇洛勇敢地站出來(lái)與對(duì)手抗?fàn)帲鼘幵笭奚约旱纳ゾ忍釥柼釥柡兔诅,沒有半句怨言。

        我被奇洛的忠誠(chéng)和無(wú)私深深地感動(dòng)了。

        (三)慈祥的光精靈

        慈祥的光精靈無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)像一位慈愛的母親一樣,引導(dǎo)和保護(hù)著提爾提爾和米琪,真不愧是他們偉大的保護(hù)神。如果沒有了光精靈,恐怕提爾提爾和米琪早被惡魔奪去了生命。

        光精靈不是很像我們的母親嗎?她的偉大和慈愛令我們可敬,她的關(guān)愛和引導(dǎo)讓我們度過一個(gè)又一個(gè)艱難的考驗(yàn)。

        青鳥讀后感 篇14

        讀完《青鳥》這本書之后,我感觸很深。這本書讓我懂得了幸福的來(lái)之不易,讓我懂得了,其實(shí),幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,有時(shí)觸手可及,但有時(shí),我們卻無(wú)法體會(huì)到,什么是幸福。

        《青鳥》這本書講述的是森林中靠砍柴換錢而生存的一家。在圣誕節(jié)前夜,家中的兄妹倆渴望能過個(gè)快樂的圣誕,在這天晚上,他們“守候”在窗邊,望著對(duì)面人家過著快樂的平安夜。后來(lái),他們遇到了仙女,仙女說(shuō)要找到一只青鳥,一只能讓仙女家的小姑娘病有好轉(zhuǎn)的鳥。仙女給了兄妹倆一些道具,之后,他們就上路去尋找青鳥了。路途中,他們遇到了種種困難,但是他們都一一克服了;同時(shí),他們看到了,他們從未想過的`畫面;他們看到了他們已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終,他們并沒有找到仙女所要的青鳥。回到家后,他們所經(jīng)歷的時(shí)間,全部化為了一個(gè)晚上。起床之后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的鳥兒,變得格外的青。他們把自己家的鳥送給了鄰居家有病的小姑娘,同時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。鄰居家的小姑娘拿到鳥后,病馬上就好了。后來(lái),由于打鬧,青鳥飛走了。

        故事中提到,兄妹倆一覺醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)一切都么有改變,但是覺得一切都是這么的美好。我覺得,他們之所以覺得一切變得那么的美好,是因?yàn)樵谒麄儗ふ仪帏B的途中盡力了很多,他們也學(xué)到了,懂得了,長(zhǎng)大了很多。經(jīng)過這么一次經(jīng)歷之后,他們模模糊糊的覺得,這個(gè)世界很幸福,他們活的很快樂;應(yīng)為有他們的爸爸媽媽都是愛著他們的,所以他們覺得很知足。

        經(jīng)過這個(gè)夢(mèng)之后,我想,他們會(huì)不會(huì)想起在遇見仙女之前,他們所“貪婪”的望著燈火輝煌的有錢人家做的Party呢?他們想起來(lái)的時(shí)候回事什么心情呢?如果我是他們,我覺得,我會(huì)覺得我會(huì)笑。我會(huì)覺得,那時(shí)我竟不知道,我也有這樣快樂、幸福的生活,但是我卻從未感受到……

        其實(shí),我最想說(shuō)的是,我們生活在蜜罐中,但是,我們總是不知道我們旁邊都是甜的,總覺得自己不夠幸福;總覺得自己沒有達(dá)到一個(gè)想要的,向往的生活。我覺得,我們是最幸福的,幸福是應(yīng)為有這么好的環(huán)境,有這么好的家庭,有這么好的一切。我覺得,我們是幸福的,我們是快樂的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)世界上我們遇到了那么愛我們的人——家人!

        現(xiàn)在的生活是幸福的,我希望你也能體會(huì)到,因?yàn),幸福就在你身邊?/p>

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