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    1. 安全心得體會(huì)

      時(shí)間:2023-06-16 16:00:51 心得體會(huì) 我要投稿

      安全心得體會(huì)

        某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的安全心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      安全心得體會(huì)

      安全心得體會(huì)1

        在安全管理中,看似偶然的事故,卻在瞬息之間就會(huì)釀成慘禍。有一位哲人說(shuō)過(guò),漫漫長(zhǎng)路,使你疲倦的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子將人擊垮。在日復(fù)一日的單調(diào)與枯燥中,思想麻痹使人在不知不覺(jué)中產(chǎn)生惰性和放松警惕--酒后上崗,經(jīng)驗(yàn)主義、野蠻操作、疏忽大意等等,都是潛伏在鞋里的一粒沙子,稍有意外就會(huì)讓你倒下。事故一經(jīng)發(fā)生,剩下的往往是只有白發(fā)人送黑發(fā)人的淚水、兒女撕心裂肺的呼喊和妻子的獨(dú)守孤枕、淚流長(zhǎng)夜的凄慘。

        在巡查工地的每一天,幾乎都能看到工人違規(guī)的場(chǎng)面,令人觸目驚心。這并不是人們不愛(ài)惜自己的生命,而是安全知識(shí)和安全意識(shí)上出了問(wèn)題。意識(shí)淡薄,違章作業(yè),違反勞動(dòng)紀(jì)律,安全知識(shí)的貧乏與安全意識(shí)的淡薄,總是能看到一幕幕血得教訓(xùn)--一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂年輕的生命離我們遠(yuǎn)去。

        安全,多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,但它包含著多少祝福和期盼,飽含著多少血淚和心酸!如果每個(gè)人牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)思想,強(qiáng)化自己的安全意識(shí),就能把好安全關(guān),沒(méi)有安全,就談不上企業(yè)的發(fā)展;沒(méi)有安全,就談不上個(gè)人的生存;沒(méi)有安全,幸福,未來(lái)又從何而來(lái)?所以為了企業(yè),為了家庭,更重要的'是為了自己,希望每個(gè)人要把思想牢牢樹(shù)立。請(qǐng)記住,安全規(guī)章制度不是刻薄的繩索,而是生命的保障--聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范于未然的人,是心靈的幼稚;不深入一線(xiàn),排除各種安全隱患,還他人一個(gè)安全的空間,則是行為的幼稚。

        國(guó)務(wù)院確定今年為“安全生產(chǎn)年”,要求深入開(kāi)展“三項(xiàng)行動(dòng)”,全面加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”,堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)“三個(gè)壓下來(lái)”,并將安全生產(chǎn)月的主題定為“關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展”!叭(xiàng)行動(dòng)”的第一項(xiàng),就是廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng),著力增強(qiáng)全社會(huì)安全發(fā)展意識(shí)。就是要按照“三項(xiàng)行動(dòng)”的要求,強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),有了安全才能有收獲,有幸福。

        真情是一首無(wú)言的歌,平安是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,世上沒(méi)有比生命更重要的的東西。為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了愛(ài)人的牽掛,為了兒女的成長(zhǎng),請(qǐng)注意安全!

      安全心得體會(huì)2

        安全員是指企業(yè)中專(zhuān)門(mén)從事安全生產(chǎn)管理工作的人員,也是企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督員和檢查員。安全員不但是企業(yè)安全生產(chǎn)的管理者,也是安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行者,企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作的實(shí)施者。為了工作更好的開(kāi)展,我認(rèn)為需要做到以下幾點(diǎn):

        1、在日常的管理工作中,因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰?jīng)常需要和其它部門(mén)溝通,因此必須學(xué)會(huì)良好的溝通能力,勢(shì)必達(dá)到事半功倍的效果。

        2、當(dāng)與其它人發(fā)生糾紛或者有矛盾時(shí),應(yīng)克制住自己的情緒,理性的去處

        理對(duì)待,不要在自己在比較沖動(dòng)和暴躁的情況下作出錯(cuò)誤的決定和決策。有人朝自己發(fā)火時(shí),尊重他人的情緒,聽(tīng)他宣泄完后再提出矛盾的焦點(diǎn),找出問(wèn)題的根源所在。對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。

        3、在與同事朋友、或者上下級(jí)相處時(shí),當(dāng)彼此的意見(jiàn)不合或者x些習(xí)慣、性格都格格不入時(shí),不能改變對(duì)方的情況下就是著改變自己,但是要堅(jiān)持原則。在矛盾中尋找共同點(diǎn),從而使矛盾降低。

        4、在日常的生活、工作中應(yīng)該嚴(yán)于律己。對(duì)待別人的錯(cuò)誤應(yīng)該包容。理性的去看待一個(gè)人的錯(cuò)誤切勿懷恨在心,盡量往好處想,也許每個(gè)人犯的錯(cuò)誤都是無(wú)心之過(guò)。

        5、在批評(píng)指責(zé)別人的錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)該委婉、婉轉(zhuǎn)的說(shuō)出來(lái)。即達(dá)到目標(biāo),也不會(huì)讓對(duì)方難堪,給足別人面子的同時(shí)也給足了自己面子,豈不兩全其美。

        我個(gè)人認(rèn)為在工作中,處理任何事情都應(yīng)該冷靜,用平和的心態(tài)去看待事情。在處理矛盾糾紛時(shí),應(yīng)該本著解決問(wèn)題,將大事化小、小事化了的`心態(tài)去處理事情,而不是在解決一件糾紛時(shí),不但沒(méi)有將糾紛圓滿(mǎn)的處理,反而更加激發(fā)了矛盾。在日常的工作中,有時(shí)候一些基層領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)反映這樣的情況,拉上的xx員工和同事發(fā)生了口角,經(jīng)勸說(shuō)無(wú)效不但不聽(tīng),反而目無(wú)上級(jí),要我們?nèi)ヌ幚。這時(shí)將拉長(zhǎng)和員工叫來(lái),了解一番后才得知,拉長(zhǎng)在處理糾紛時(shí)不問(wèn)青紅皂白先將該員工當(dāng)眾修理一番。此時(shí)你將會(huì)明白為什么會(huì)上演員工不服從管理的后果了。

        從中我們可以看出該拉長(zhǎng)犯了這么幾點(diǎn)錯(cuò)誤:

        1、處理糾紛時(shí)不問(wèn)原委,快刀斬亂麻隨意批評(píng)員工。

        2、在批評(píng)員工時(shí)當(dāng)眾批評(píng),容易傷自尊,從而使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理。

        3、該拉長(zhǎng)沒(méi)有換位思考,假設(shè)自己現(xiàn)在是那位員工,現(xiàn)在出現(xiàn)這種情況時(shí)希望上級(jí)如何處理。

        4、該拉長(zhǎng)沒(méi)有明確自己的出發(fā)點(diǎn),做為拉長(zhǎng)在拉上發(fā)生糾紛時(shí)是去調(diào)解處理糾紛矛盾的,將矛盾化解。而該拉長(zhǎng)不僅沒(méi)有將矛盾化解,反而激化了矛盾使新的矛盾又出現(xiàn)了。

        這個(gè)案例告訴我們?cè)谔幚砣魏问虑闀r(shí)都應(yīng)該冷靜地對(duì)待,不能感情用事,憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)處理事情,在和人交往的過(guò)程中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,在任何場(chǎng)合都不要傷及別人的自尊,抱著一顆樂(lè)觀的心態(tài)去看待問(wèn)題。

      安全心得體會(huì)3

        今年6月,是國(guó)家第15個(gè)安全生產(chǎn)月。珠海公司,作為一家船舶公司,結(jié)合公司人員,設(shè)備,管理情況,積極開(kāi)展安全月相關(guān)活動(dòng),提升公司管理及船

        舶應(yīng)急能力建設(shè)。

        為了保障本次安全月活動(dòng)的順利進(jìn)行,珠海公司結(jié)合去年安全月生產(chǎn)情況,開(kāi)展“警鐘長(zhǎng)鳴”活動(dòng)。20xx年6月1日,是安全生產(chǎn)月第一天,長(zhǎng)江“東方之星”號(hào)客輪翻沉,造成434人遇難的.重特大事故。珠海公司船岸人員6月1日上午9點(diǎn)整,集體默哀1分鐘,并鳴笛悼念事故中的死難者,同時(shí),警醒自己,居安思危,勿忘安全。

        6月,南方地區(qū)臺(tái)風(fēng)天氣將至,暴雨等局部強(qiáng)對(duì)流天氣對(duì)安全生產(chǎn)影響最大,為此,公司組織船舶一線(xiàn),加大對(duì)強(qiáng)對(duì)流惡劣天氣影響的應(yīng)急處置能力培訓(xùn)。

        珠海公司計(jì)劃安全生產(chǎn)月圍繞應(yīng)急開(kāi)展以下活動(dòng):第一周,船舶海上救生;第二周,船舶消防應(yīng)急設(shè)備使用;第三周,船舶開(kāi)展船舶應(yīng)急專(zhuān)項(xiàng)演練(重點(diǎn)放在拖帶斷纜,作業(yè)斷纜,船舶消防,棄船,溢油事故等);第四周,組織全體船舶作業(yè)人員及岸基人員開(kāi)展應(yīng)急大比武活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng),結(jié)合港作拖輪作業(yè)實(shí)際情況,提升人員應(yīng)急能力,確保應(yīng)急工作有序開(kāi)展。

        通過(guò)安全月活動(dòng)的開(kāi)展,船岸人員安全意識(shí)均有所提升,不因船舶作業(yè)航區(qū)短,設(shè)備新,周邊應(yīng)急支持完善而麻痹大意,讓警鐘在心中長(zhǎng)鳴!

      安全心得體會(huì)4

        電力事業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的工作,但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性,防微杜漸,認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù),是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施,就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對(duì)于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想,以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒(méi)有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危險(xiǎn)性看在眼里,這無(wú)異于擅自打開(kāi)關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖,這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過(guò)任何發(fā)威的機(jī)會(huì)。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)心得:

        1、安全生產(chǎn),不是口號(hào)安全生產(chǎn),這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào),更是我們工作的第一準(zhǔn)則,是我們?nèi)松戆踩U系奈ㄒ淮胧荒芤驗(yàn)橐郧暗腵安全就忽略了以后的危險(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則,就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。

        2、服從指揮、聽(tīng)從調(diào)度如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,電力工作的危險(xiǎn)程度

        要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲,而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合,就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣,如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,就很有可能造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,紀(jì)律嚴(yán)明,指揮到位。

        3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)隨著安全生產(chǎn)法的頒布,安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊,你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,后果可能是對(duì)別人造成傷害,這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失,這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,你也是“玩忽職守”罪。

        我們工作中的安全措施,如“兩票三制”,工作人員如果不能?chē)?yán)格遵守,而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn),就是犯罪。我以后要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度,履行安全生產(chǎn)職責(zé),認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,決不麻痹大意,為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,而珍惜自己和他人寶貴的生命。

        近年來(lái)公司接二連三的發(fā)生了不該發(fā)生的事故,給我們也敲響了警鐘,也讓領(lǐng)導(dǎo)們很揪心。

        經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)幾次的談話(huà)、也通過(guò)學(xué)習(xí)刑法338條使我們更加深入了解到化學(xué)品與環(huán)境的危害。作為在自然中具有特殊地位的人類(lèi),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到、保護(hù)壞境就是保護(hù)人類(lèi)自身。

        破壞環(huán)境必定會(huì)使人類(lèi)自身走向滅亡!環(huán)境簡(jiǎn)單的說(shuō);是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所、是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、是人類(lèi)共同的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了保衛(wèi)這個(gè)綠色家園、今后我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)于律己,對(duì)工人工作總體上要嚴(yán)要求、求細(xì)求精、以身作則。

        今后的道路上車(chē)輛拉運(yùn)藥劑,要做到慢、穩(wěn)保持中速行駛車(chē)輛大罐的蓋子蓋緊,管子綁好,做到不要有漏藥處,加藥現(xiàn)場(chǎng)泵的管子開(kāi)關(guān)如有老化立即更換,絕不留一點(diǎn)隱患,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)。愿我們大家不

        要有松懈和麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要責(zé)任,而我們單位每個(gè)人對(duì)此更是要承擔(dān)具體的責(zé)任,只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒就一定能為公司為社會(huì)也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

      安全心得體會(huì)5

        20xx年06月12日上午,xx公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會(huì)議室召開(kāi)了20xx年安全警示教育活動(dòng)。

        活動(dòng)中觀看了近幾年來(lái)發(fā)生的一些電力施工和運(yùn)行維護(hù)操作過(guò)程中由于工作人員“違章、麻痹、不負(fù)職責(zé)”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例,都是用實(shí)際發(fā)生的事件在向我們說(shuō)明一個(gè)主題:安全無(wú)小事!

        綜觀這些年來(lái)我們?cè)趫?zhí)行安全工作上,雖然公司有一整套的安全規(guī)定,并不厭其煩地對(duì)安全工作的開(kāi)展做了不少的要求和規(guī)定,還有安全工作督察組不斷的進(jìn)入到各個(gè)基層部門(mén)對(duì)安全工作的開(kāi)展情景進(jìn)行督察?墒牵鸵?yàn)榇蠹覍?duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑辦事、積習(xí)難改!違章——就自覺(jué)不自覺(jué)地在發(fā)生,就發(fā)生在我們的身邊!

        安全不是誰(shuí)的事!有血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓(xùn)再次發(fā)生,僅有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自我的職責(zé)在安全工作開(kāi)展中盡到位;把工作中需要的安全落實(shí)到位;安全工作開(kāi)展管控到位。才能做到“自我不傷害自我;自我不被他人傷害;自我不傷害他人;工作中沒(méi)有人被傷害”的四不傷害。

        針對(duì)于此,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)在實(shí)際工作的開(kāi)展中必須重視:工程施工的.安全管理,必須要做到細(xì)致。包括對(duì)施工隊(duì)資質(zhì)的審核審查、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查和督促——對(duì)外單位人員要等同本單位職工對(duì)待。

        在涉及多個(gè)部門(mén)參與的檢修、停送電等工作,每一個(gè)相關(guān)人員都要多留一個(gè)心眼。在實(shí)際操作中不能圖方便,怕麻煩,必須兼顧到方方面面:人員、設(shè)備,工具、材料一樣也不能遺漏,以確保檢修和停送電的安全。

        重視安全工作,異常是在工作執(zhí)行的過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和現(xiàn)場(chǎng)工作規(guī)程,要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,開(kāi)展好現(xiàn)場(chǎng)勘查,執(zhí)行好“兩票三制”。在開(kāi)展工作中,堅(jiān)決杜絕“違章作業(yè)”。

        期望大家都能開(kāi)開(kāi)心心的工作,平平安安的回家,回家做什么好好事故給

        我們的教訓(xùn),多看書(shū),多學(xué)習(xí),多掌握一些,以確保我們自我都能安全的工作!

      安全心得體會(huì)6

        某些時(shí)段加油站車(chē)輛收支較多,員工忙著加油,沒(méi)能對(duì)車(chē)輛舉行正確方便的引導(dǎo),致使車(chē)輛停滯在站口一帶,對(duì)過(guò)路以及收支站的車(chē)輛形成了未便,并且存在變亂隱患。

        經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn),我以為我們的寧?kù)o問(wèn)題可以從以下幾個(gè)方面去防微杜漸:

        一、寧?kù)o消費(fèi)應(yīng)該上下器重,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的寧?kù)o教誨工作,油站要把寧?kù)o列到第一位,并且要針對(duì)油站的實(shí)際環(huán)境,結(jié)合上級(jí)的要求劃定,訂定出符合本身油站的'寧?kù)o操作規(guī)程;加油站安全心得體會(huì)

        二、加強(qiáng)寧?kù)o消費(fèi)宣布道育工作,營(yíng)造精良的寧?kù)o消費(fèi)環(huán)境氣氛。讓員工都能明白寧?kù)o消費(fèi)與個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)之間的干系。

        三、 在一樣平常的工作中落實(shí)寧?kù)o責(zé)任制,辦法設(shè)備每天檢查,人人做到“以防為主、防消結(jié)合”,每天寧?kù)o員在接班時(shí)要講是否有寧?kù)o隱患,哪些方面還存在不寧?kù)o的要素等;

        四、加強(qiáng)油站的寧?kù)o應(yīng)急預(yù)案演練,在演練中讓每個(gè)員工都熟悉本身的職責(zé)與分工,加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)與配合。

        五、油站站長(zhǎng)應(yīng)該造就每個(gè)員工團(tuán)體意識(shí),讓員工把油站當(dāng)成一個(gè)各人庭,互相幫助,當(dāng)班員工職員緊湊并且車(chē)輛較多的時(shí)間,站長(zhǎng)與其他閑暇員工應(yīng)當(dāng)積極的幫助疏浚引導(dǎo)車(chē)輛加油等。

      安全心得體會(huì)7

        幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的根底,幼兒園的安全治理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的安康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻專(zhuān)心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周對(duì)教師和生活教師進(jìn)展了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增加了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極實(shí)行各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全治理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高熟悉,更新觀念,用學(xué)問(wèn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,堅(jiān)固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全治理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

        為幼兒供應(yīng)安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和消遣場(chǎng)所是每個(gè)教師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫(zé)任到人,盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男小朋友居多,女小朋友較少,F(xiàn)在都市孩子生活閱歷貧乏、自我愛(ài)護(hù)力量有限,缺乏防范的根本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比擬薄弱而且簡(jiǎn)單無(wú)視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最簡(jiǎn)單消失事故和危急的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。防止幼兒意外事故的`發(fā)生。

        依據(jù)以上狀況我班級(jí)教師安全教育盼望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:

        1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí),必需讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí),不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要準(zhǔn)時(shí)查找,加強(qiáng)治理。

        2、午飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒。肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

        3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,肯定要加倍照看好幼兒,不無(wú)視午休的幼兒,巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。

        4、把好幼兒離園關(guān),肯定要看卡放人,不熟悉的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

        5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)慎重選擇活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)之前仔細(xì)而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素。

      安全心得體會(huì)8

        “安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故,聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件,整天和活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄,我深深的感覺(jué)到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問(wèn)題。使我感覺(jué)到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們?cè)撛趺礃硬拍苁惯@樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問(wèn)題。我認(rèn)為,在學(xué)校安全教育工作中,我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力,措施得到,好多事故是可以避免的,下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同交流一下。

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視

        我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題——學(xué)生的安全問(wèn)題被學(xué)校的上級(jí)主管部門(mén)重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把安全工作做“細(xì)”了嗎?如果做到了,我想學(xué)校的安全事故會(huì)比以前少許多,很多安全隱患會(huì)消除在萌芽狀態(tài)。

        二、建章立制

        1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

        2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

        3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定意外事故處置預(yù)案制度。

        三、齊抓共管,做好預(yù)防

        作為學(xué)校的班主任,對(duì)學(xué)?赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng),利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使

        學(xué)生接受比較系統(tǒng)的'防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

        總之,只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心我們的學(xué)生,聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長(zhǎng)的齊抓共管,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作落到實(shí)處,我們的下一代就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定。

      安全心得體會(huì)9

        今年六月份,是我國(guó)第xxxx安全生產(chǎn)活動(dòng)月,xxxx縣委、縣政府非常重視安全生產(chǎn)工作,在全生產(chǎn)活動(dòng)月期間,開(kāi)展了輿論宣傳、講座、專(zhuān)欄、文藝演出等一系列活動(dòng),6月xxxx日,專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了省安監(jiān)局xxxx副局長(zhǎng)來(lái)我縣就題為“強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí),關(guān)注安全生產(chǎn)”進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)講座,陳局長(zhǎng)對(duì)我國(guó)我省的安全形勢(shì)、安全狀況以及當(dāng)前存在的.安全問(wèn)題、矛盾、隱患等從紅線(xiàn)、體系、責(zé)任、創(chuàng)新、長(zhǎng)效、擔(dān)當(dāng)?shù)攘鶄(gè)方面進(jìn)行了闡述剖析,我們聽(tīng)后深受教育和警醒,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,安全責(zé)任重于泰山。

        中國(guó)郵政承擔(dān)通信服務(wù)工作,同時(shí)還代理金融業(yè)務(wù),安全生產(chǎn)非常重要,資金安全、郵件安全、網(wǎng)絡(luò)安全、車(chē)輛安全及人身安全等都是安全生產(chǎn)領(lǐng)域的重要內(nèi)容,安全生產(chǎn)月活動(dòng)只是個(gè)形式,安全生產(chǎn)工作真正做到常抓不懈、長(zhǎng)效管理還要從細(xì)處從實(shí)處抓起:

        一、明確職責(zé),層層落實(shí)安全責(zé)任。要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,牢固樹(shù)立“管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的理念。始終堅(jiān)持單位領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé),明確主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓安全生產(chǎn)是主要職責(zé),層層落實(shí)責(zé)任。落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任,縣局與各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,把安全生

        產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)層面,每個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)崗位,明確了考核目標(biāo)和考核制度。

        二、建立完善“企業(yè)三項(xiàng)制度”。扎實(shí)推進(jìn)“安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)治

        理活動(dòng)”順利開(kāi)展。健全企業(yè)規(guī)章制度,做到有章可循,針對(duì)企業(yè)的類(lèi)型和特點(diǎn),以定職、定崗、定類(lèi)為重點(diǎn),抓好安全防范制度的落實(shí),抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

        三、加強(qiáng)培訓(xùn)教育,提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策及上級(jí)有關(guān)文件和安全生產(chǎn)會(huì)議精神,在教育培訓(xùn)中,把安全生產(chǎn)作為培訓(xùn)重要內(nèi)容,有計(jì)劃有重點(diǎn)采取多種形式組織培訓(xùn),不斷強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)技能,不斷提高員工安全防范意識(shí)。

        四、加大檢查管控力度,確保安全無(wú)事故。對(duì)資金、郵件、網(wǎng)絡(luò)及車(chē)輛等重要領(lǐng)域重要環(huán)節(jié)實(shí)行制度化、常態(tài)化安全檢查,對(duì)易出現(xiàn)問(wèn)題的崗位或環(huán)節(jié)采取經(jīng)常性或不預(yù)告專(zhuān)項(xiàng)治理,檢查中要全方位全覆蓋,不能蜻蜓點(diǎn)水,走馬觀花,不能有死角,不能有隱患。對(duì)易發(fā)生問(wèn)題要制訂有效措施,抓好整改,常抓不懈,做到防微杜漸,萬(wàn)無(wú)一失。

        五、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。

      安全心得體會(huì)10

        校園安全是學(xué)校一切工作的基石。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,也是青少年主要的成長(zhǎng)空間,然而學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境中的不安全因素及隱患比比皆是,學(xué)生受傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家庭帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾,甚至影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

        從家庭而言,學(xué)生是家長(zhǎng)的'掌上明珠,是整個(gè)家庭的小太陽(yáng),尤其是現(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女,學(xué)生安全牽動(dòng)著家庭每個(gè)成員的神經(jīng)。一個(gè)小生命的夭折,將使父母失去精神支柱,使家庭暗無(wú)天日。因此,安全意識(shí)必須樹(shù)牢:一人安全,全家幸福;安全第一,生命至上;安全為天,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前。在安全的問(wèn)題上,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要做到人人講

        安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,只要出問(wèn)題,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,溺水事故、意外傷害事故,追逐打鬧偶發(fā)事故,輕則傷及身體,重則危及生命,它們?cè)斐傻膫κ遣荒芙邮艿摹?/p>

        從社會(huì)而言,孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的花朵與未來(lái)。學(xué)校安全工作涉及萬(wàn)千家庭,關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保,何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?保護(hù)他們的安全,責(zé)任重于泰山。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障,是辦好讓人民滿(mǎn)意教育的根本前提,是落實(shí)群眾路線(xiàn)的必要要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。

        從學(xué)校而言,安全工作是學(xué)校的頭等大事,是教育改革和發(fā)展的基本前提。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校,絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師,絕對(duì)不是一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)和老師。因此,學(xué)校應(yīng)把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全,老師課前課中課后講安全,必須讓學(xué)校每一位師生時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。學(xué)校要不斷完善安全管理工作制度,要堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和演練,提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。同時(shí),要與公安機(jī)關(guān)及綜治部門(mén)積極配合,增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性,查漏補(bǔ)缺,防患未然,切實(shí)做好學(xué)校安全工作。

      安全心得體會(huì)11

        沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn),沒(méi)有安全就無(wú)從談起效益。安全是職工的最大福利,抓安全是對(duì)職工最大的關(guān)愛(ài),抓好安全就是天地良心。確保了安全生產(chǎn),最受益的是我們職工自己。

        雖然現(xiàn)在煤炭企業(yè)都把安全工作放在首要位置來(lái)抓,可一些事故還是時(shí)有發(fā)生,給社會(huì)、給企業(yè)、特別是給職工家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。分析事故原因,大多都是因?yàn)槁毠さ陌踩庾R(shí)淡薄,違章作業(yè)造成的。對(duì)我們煤礦而言,只有抓好了安全,其它諸如指標(biāo)、效益、產(chǎn)量之類(lèi)的東西才有可能實(shí)現(xiàn)。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話(huà),實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),就可以說(shuō)它

        有了一個(gè)較為穩(wěn)固的根基。

        我們北宿煤礦是薄煤層礦井,安全管理難度很大,要想持續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),就需要我們職工立足本職,用心工作。

        用心工作,一般職工的理解就是立足本職崗位,做好本崗位的生產(chǎn)工作,其它可以一概不問(wèn)。可對(duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言,不能只是做好生產(chǎn)工作而已,做好安全工作才是重中之重。做好安全工作,首先,要做好自保。要時(shí)刻刻提醒自己是一名煤礦工人,不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性,內(nèi)心牢固樹(shù)立一種危險(xiǎn)意識(shí),其次,要做好聯(lián)保。不但要按章作業(yè),自我保護(hù)安全,而且在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。再次,要做好聯(lián)保。要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),或者說(shuō)集體意識(shí),把做好安全工作作為自己義不容辭的責(zé)任。做到“四不傷害”是一名優(yōu)秀員工的底線(xiàn),也是做人的美德。

        任何先進(jìn)的企業(yè),機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)固然重要,但是人的思想的先進(jìn)更重要,也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的'企業(yè)的存在,首先要有一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。我們煤礦職工在工作中,只有從自身出發(fā),牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,遵規(guī)守則,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿(mǎn)的熱情,高度的責(zé)任心去做工作,才能促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,才能實(shí)現(xiàn)我們煤礦的本質(zhì)安全。

      安全心得體會(huì)12

        本人駕駛里程20萬(wàn)公里左右,駕齡10年,對(duì)汽車(chē)的安全駕駛總結(jié)了一些心得,供大家參考,不妥之處請(qǐng)指正

        駕駛安全主要有以下幾個(gè)重要因素

        1、安全意識(shí)要堅(jiān)定,不能受駕駛員身邊人的影響,或者周邊環(huán)境的影響,去改變自己預(yù)先設(shè)定的'行車(chē)安全駕駛意識(shí)

        2、開(kāi)車(chē)過(guò)程中要保證行人,非機(jī)動(dòng)車(chē),公共交通工具優(yōu)先原則,不管對(duì)方是什么行駛狀態(tài)

        3、對(duì)自己車(chē)的性能和車(chē)況要十分的熟悉

        4、保證自己在行車(chē)中處于安全狀態(tài),如果不能在安全狀態(tài)下要有脫離危險(xiǎn)狀態(tài)的方案,

        5、在車(chē)輛多的狀況下要至少能影響后方2輛車(chē)以上的車(chē)距和車(chē)速

        5、在行車(chē)過(guò)程中的靜止?fàn)顟B(tài)(比如等紅綠燈或者賽車(chē)),要清楚后車(chē)的車(chē)輛行駛意圖和控制潛力,保證不被追尾

        6、透過(guò)路口是必須要減速

        7、在保證自己處于安全駕駛狀態(tài)的狀況下,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則

      安全心得體會(huì)13

        一周的浙大學(xué)習(xí)結(jié)束了,其間聽(tīng)課、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,每一項(xiàng)都收獲很大。我是帶著“校園安全”的任務(wù)參加培訓(xùn)的,現(xiàn)僅就這個(gè)專(zhuān)項(xiàng)談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)。

        我覺(jué)得,校園安全應(yīng)該抓好三個(gè)關(guān)鍵詞:細(xì)節(jié)、落實(shí)、法律——細(xì)節(jié)是根本,落實(shí)是關(guān)鍵,法律是保障。今天先就校園安全管理的“細(xì)節(jié)”方面談?wù)効捶ā?/p>

        老子說(shuō)過(guò):“天下大事,必做于細(xì)!毙@安全也必須注重細(xì)節(jié)。那么,“細(xì)節(jié)”從哪里來(lái)?

        第一,從相關(guān)法律法規(guī)中掌握必須注意的細(xì)節(jié)。

        關(guān)于校園安全,國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)中都有明確的要求和規(guī)定。相關(guān)法律法規(guī)有《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)食品安全法》《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等等。

        比如《中華人民共和國(guó)教育法》第九章第七十三條規(guī)定:“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任。”這就要求我們,必須健全校舍和教育教學(xué)設(shè)施定期檢查、維修制度,并建立檢查、維修臺(tái)賬,切實(shí)保障校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全。

        再如《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條規(guī)定:“無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任!边@就要求我們必須在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,切實(shí)盡到教育、管理的職責(zé)。

        第二,從校園安全案例中學(xué)會(huì)應(yīng)該重視的細(xì)節(jié)。

        關(guān)于校園安全,國(guó)家法律法規(guī)有詳細(xì)的規(guī)定,但總體來(lái)說(shuō)是宏觀方面的,不可能規(guī)定得那么細(xì)致。有許多校園安全管理中應(yīng)該重視的細(xì)節(jié),我們可以從具體案例中學(xué)到。

        比如20xx年重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對(duì)蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級(jí)傷殘。這個(gè)案例暴露出了案發(fā)學(xué)校學(xué)校管理松弛、保衛(wèi)力量薄弱、巡邏防范不強(qiáng)、管理不規(guī)范等許多問(wèn)題,特別是班主任及生活老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的了解不深入、不細(xì)致,對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生沒(méi)有要求,沒(méi)有給學(xué)生提供反映合理訴求的通暢的渠道,沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法制教育或教育不利。從這個(gè)案例中我們應(yīng)該學(xué)會(huì),必須關(guān)注學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,必須為學(xué)生提供反映合理訴求的通暢的渠道,必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的法制教育。

        還有一個(gè)案例:下課時(shí),某校五年級(jí)的.一名男生走向走廊,用手扶走廊上的不銹鋼欄桿,從教室一頭滑向另一頭,突然聽(tīng)到男孩的喊聲:“我的手出血了!崩蠋熂泵慕淌遗艹鰜(lái)看,原來(lái)是不銹鋼欄桿割破了小男孩的手臂。原來(lái)這里有一處有裂縫,沒(méi)打磨光的不銹鋼,因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)重的損壞,老師平時(shí)也沒(méi)有注意,更不可能及時(shí)上報(bào)處理。男孩手滑過(guò)此處時(shí),正好割傷了男孩的手臂。

        這個(gè)案例中,學(xué)校未能對(duì)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢修,對(duì)安全隱患未能及時(shí)排查出來(lái),造成學(xué)生手臂割傷,應(yīng)該依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。此案例告訴我們,學(xué)校對(duì)校舍及教育教學(xué)設(shè)施的檢修不能僅停留在制度上,應(yīng)該分區(qū)域、分功能責(zé)任到人,責(zé)任人對(duì)自己管理范圍內(nèi)的設(shè)施應(yīng)該細(xì)致檢查,不能存有經(jīng)驗(yàn)意識(shí)或僥幸心理。

        第三,從安全管理實(shí)踐中找出容易忽視的細(xì)節(jié)。

        因環(huán)境、條件不同,安全隱患存在的方式也各種各樣,需要老師們從自己的學(xué)校實(shí)際出發(fā),及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,及時(shí)進(jìn)行整改,并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

        比如學(xué)生的餐飲秩序管理方面,有的學(xué)校學(xué)生人數(shù)比較多,就餐空間比較狹小擁擠,而個(gè)別學(xué)生打飯后兩者手都用上了,仍忙不過(guò)來(lái),便用嘴叼著部分食物離開(kāi)餐口走向餐桌,如果用嘴叼的是軟食品,并沒(méi)有安全問(wèn)題,但有的學(xué)生用嘴叼著筷子、肉串等食品,危險(xiǎn)就非常大。如果學(xué)生無(wú)意間發(fā)生碰撞,筷子或肉串很容易插進(jìn)學(xué)生的喉嚨,對(duì)學(xué)生造成傷害。

        再比如學(xué)校的電動(dòng)大門(mén),有的大門(mén)立柱間縫隙較大,學(xué)生可以爬過(guò)去,如果在爬的過(guò)程中恰逢大門(mén)開(kāi)關(guān),很容易將學(xué)生擠在大門(mén)里面,造成人身傷害。

        這些細(xì)節(jié)不一定每個(gè)學(xué)校都有,但每個(gè)學(xué)校一定都有自己應(yīng)該注意的安全隱患方面的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)更應(yīng)該引起我們的高度重視。

        中國(guó)精細(xì)化管理研究所所長(zhǎng)汪中求有句名言:“大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗!比绻覀兟鋵(shí)好了細(xì)節(jié)管理,就等于為我們的校園安全工作筑牢了一道防線(xiàn)。

      安全心得體會(huì)14

        在國(guó)家級(jí)學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)模塊中,聽(tīng)了幾位教授和專(zhuān)家的講座后,收益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升,增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

        生命不保,何談教育?說(shuō)得多實(shí)在!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧:我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬(wàn)人,是職業(yè)意外死亡率的4—5倍,我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動(dòng)容?

        孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:

        1、構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

        2、健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,

        及時(shí)排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

        3、建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

        4、加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。

        5、事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反饋、改正。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報(bào)人數(shù)。另外,我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)以提高學(xué)生的安全意識(shí)和掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。

        只要學(xué)校的`一切規(guī)制度都落到實(shí)處,學(xué)生懂得安全知識(shí),有安全防范意識(shí),并有一定的自救自護(hù)能力。我想,危險(xiǎn)定會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們大家一起努力,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長(zhǎng),使他們成為國(guó)家興旺和社會(huì)建設(shè)的棟梁之才。

      安全心得體會(huì)15

        我通過(guò)消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí),讓我受益,我懂得了許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話(huà)119,同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。

        用電安全常識(shí)有:

        1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。

        2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。

        3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。

        4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。

        防火安全常識(shí)有:

        1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。

        2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。

        3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。

        聽(tīng)著一則則揪心的.報(bào)道,我久久不能平靜;馂(zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。

        我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一,預(yù)防為主。還要常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

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