個(gè)人先進(jìn)事跡【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人先進(jìn)事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人先進(jìn)事跡1
由于皮膚黑外加經(jīng)常曝曬，看上去長的挺“粗曠”。剛一接觸的人經(jīng)常會被他的外表所欺騙，以為他是個(gè)大老粗。事實(shí)上，卻大大出乎人的意料，在工作中是個(gè)特別細(xì)致耐心的人。每次有大型的整治活動或重要的工作，他都是靜下心來，仔細(xì)考慮各個(gè)細(xì)節(jié)，通盤安排好各項(xiàng)工作，經(jīng)他手辦下來的事情，總是十分牢靠。日子久了，大家都喜歡把當(dāng)參謀，大事小事都喜歡問問意見，聽聽想法，說起來，除了“黑炭子”，還有一個(gè)詞是“能文能武”。
記得這兩年，群眾對夜宵攤的投訴越來越多，為了市容環(huán)境秩序管理的需要，要對人民東路、延安路環(huán)島等幾處夜宵攤集中經(jīng)營點(diǎn)進(jìn)行取締。因?yàn)樯婕暗蕉鄳粢瓜鼣倲傊鞯睦�，并沒有盲目采取措施，而是帶領(lǐng)塔山中隊(duì)的隊(duì)員們先對夜宵攤戶進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的走訪，了解他們的情況，并將政策一個(gè)個(gè)傳達(dá)給他們，聽取他們的意見和建議，最大的爭取他們的理解。同時(shí)在取締過程中，為攤販安排了合理的時(shí)間，讓他們有足夠的時(shí)候做好停攤的準(zhǔn)備。細(xì)致扎實(shí)的工作作風(fēng)，使想到了事情的.每一個(gè)細(xì)節(jié)，并做了最細(xì)的安排，保障了工作的順利進(jìn)行。這樣的事情還有很多，比方說20xx年取締了存在了10多年有500多個(gè)攤位的樂苑新村馬路市場，又比如說20xx年東街夜市的大型整治工作，每一項(xiàng)工作里都有著心血和付出。
個(gè)人先進(jìn)事跡2
我來到佃莊工作已經(jīng)11年了，期間在中學(xué)任教過，擔(dān)任七年級班主任，任英語課、美術(shù)課和生物課。在小學(xué)任教過，擔(dān)任二年級班主任，任二年級數(shù)學(xué)，三年級數(shù)學(xué)，三到六年級英語。今年又到碑樓小學(xué)進(jìn)行工作。擔(dān)任二年級班主任，任語文和四年級英語。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺得都是為同學(xué)們服務(wù)，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi)，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣普通都無怨無悔。
一、輸送關(guān)心，收獲快樂。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級，面對著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每
一個(gè)孩子都能健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個(gè)個(gè)性特別的孩子史相卿，可能由于小時(shí)候失去親生母親，心里有些受傷，想時(shí)刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時(shí)不時(shí)的就“啊哦----”，他剛到我們班時(shí)，他以前的班主任，他的監(jiān)護(hù)人都給我說過這些現(xiàn)象，所以，在到我們班報(bào)到時(shí)，我主動先找他說話，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時(shí)也表達(dá)出我對他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學(xué)時(shí)，我都主動跟他打招呼，有時(shí)過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說這說那。就這樣，我讓他隨時(shí)隨處都能感受到我對他的關(guān)心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時(shí)，我也不用擔(dān)心他會走多遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙恢痹谒纳磉�。這個(gè)可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡上學(xué)，喜歡這個(gè)班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著幸福的快樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。
二、揮灑愛心，收獲感謝
在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)�！笔箖�(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語，當(dāng)我難過的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。二年級的孩子中
有一個(gè)女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時(shí)候我就特別的'關(guān)注她。提醒她上課中需要去廁所時(shí)不用和老師說可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經(jīng)常教育班里的學(xué)生要愛護(hù)她幫助她。就這樣，毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學(xué)生在第一時(shí)間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里，特別感激。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長的認(rèn)可也是我們工作價(jià)值的體現(xiàn)之一了。
三、播種耐心，收獲希望
其實(shí)，我在敲下上面八個(gè)字之前是頗經(jīng)過一番躊躇的。真的，我不想也不得說一下李家誠同學(xué)。這個(gè)心理年齡認(rèn)知能力偏低的孩子真的讓我費(fèi)心不少，不嫌丟人地說，我也因?yàn)樗饲叭撕罂捱^好幾次。在分班名單還沒有出來之前，我就有心里準(zhǔn)備，結(jié)果他真的來了。第一個(gè)月，我讓他隨著班級座位前后調(diào)動，作業(yè)完不成，就中午留下我陪著他寫，剛開始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過幾天，十來分鐘就完成了。后來我就把他調(diào)動講桌下面的位置，我好時(shí)刻觀察著他。同時(shí)給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣，第五節(jié)課，坐在他跟前。他寫一個(gè)字我就表揚(yáng)他“寫得好”“寫得快”“這個(gè)字真有型”等等。其實(shí)，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個(gè)孩子都有向上的愿望呀，可他明明非
常吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時(shí)我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時(shí)狠下心讓他多學(xué)些，哪怕多認(rèn)識一個(gè)字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復(fù)一日，周而復(fù)始，月月累計(jì)，他在以11分成績進(jìn)入我班時(shí)，期中47分，期末66分�！安环e硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長的希望，更是他家庭的希望。
四、低調(diào)淡薄，升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我時(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭去搶，我想，用實(shí)際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無聞地工作。
個(gè)人先進(jìn)事跡3
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步，取得了較大的成績�，F(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報(bào)：
一、思想方面
在思想上本人積極要求進(jìn)步，xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個(gè)人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓(xùn)班，關(guān)注國家時(shí)事，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文獻(xiàn)書籍，定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認(rèn)
識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進(jìn)的黨，不斷增強(qiáng)黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念，xxxx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
二、工作情況
本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團(tuán)支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔(dān)任過協(xié)會主席，后加入學(xué)生會，我能夠積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處完成各項(xiàng)工作，主要從班級工作，社團(tuán)工作和學(xué)生會工作作如下綜述：
xxxx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團(tuán)支書，能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團(tuán)課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策，鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)社團(tuán)活動等校園文化活動，xxxx年五四我班被評為先進(jìn)團(tuán)支部，我被團(tuán)市委評為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，擔(dān)任團(tuán)支書時(shí)間雖短，但使我受益匪淺。
在社團(tuán)活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席，我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時(shí)間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評，我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎(jiǎng)”。
xxxx年11月在學(xué)院的第一屆學(xué)生代表大會中我被選為院學(xué)生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)工作，把學(xué)生會干部的思想政治工作放在首位，嚴(yán)格貫徹黨的路線、方針、政策，促進(jìn)廣大學(xué)生形成符合時(shí)代發(fā)展的正確的人生觀
和價(jià)值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時(shí)，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強(qiáng)與上級和各處室的'聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨(dú)立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強(qiáng)與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實(shí)踐活動中去，xxxx年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進(jìn)農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團(tuán)委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團(tuán)開展活動。xxxx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，從一名班團(tuán)支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面
三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎(jiǎng)”，書畫賽中獲書法“一等獎(jiǎng)”，并取得了普通話證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書。
xxxx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
個(gè)人先進(jìn)事跡4
自加入公司以來我一直從事一線電工工作！在廠里作為一名電工，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，并參加了公司部分動力設(shè)備的配線工作，各生產(chǎn)車間動力和照明電纜的敷設(shè)工作，車間生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試工作全程跟進(jìn)！親身經(jīng)歷了公司從建設(shè)到生產(chǎn)的過程！在這期間我熟悉了公司配電線路走向和我從沒接觸過的油脂生產(chǎn)設(shè)備的維修及維護(hù)！這些工作對我在公司今后的工作中是一種寶貴的財(cái)富，讓我在今后的工作中能得心應(yīng)手，并能用最快的速度去處理生產(chǎn)中電工方面的故障！
四月份加入公司之時(shí)，正值公司基建后期各施工單位加班加點(diǎn)趕施工進(jìn)度，我奔走于個(gè)施工單位拆接臨時(shí)用電并告知施工方必須按臨時(shí)用電安全操作規(guī)程操作，以防止用電安全事故的發(fā)生！待車間設(shè)備全部安裝到位后，就是我們電工最忙碌也是最辛苦的時(shí)候到了，敷設(shè)全廠各生產(chǎn)車間動力用電電纜！當(dāng)時(shí)正值酷暑我們所有生產(chǎn)部同事在巴經(jīng)理的統(tǒng)一安排下分三個(gè)梯隊(duì)開始放電纜！炎炎烈日之下巴經(jīng)理喊著號子，主管郭師傅帶頭跳下電纜溝，一二一二大家勁往一處使！同事們加班加點(diǎn)艱苦奮斗終于順利完成了公司電纜的敷設(shè)工作！期間有次放小包裝車間的電纜時(shí)，因?yàn)榕潆娛业叫“b距離是400多米并為了防止線壓降用雙根120電纜因?yàn)榫嚯x長電纜重，所以同事們都很辛苦，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們突然有重要會議參加，由我來帶著大家繼續(xù)放第二根電纜，放到快一半的時(shí)候已接近下班時(shí)間了，同事們都拉了一天累的都想下班，但是我想到領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把工作交給我了，而且電纜又是貴重物品廠區(qū)施工臨時(shí)人員又多，萬一丟失就給公司造成了損失，解釋后同事們都表示理解，就鼓勵(lì)大家繼續(xù)堅(jiān)持，并最終加班完成電纜到位鋪沙蓋磚的工作！還記得公司第一次生產(chǎn)試機(jī)時(shí)進(jìn)原糧，當(dāng)時(shí)還沒力工但是筒倉需要進(jìn)豆下糧趕著第一次試機(jī)生產(chǎn)，就安排公司自己員工協(xié)助卸糧，這雖然不是電工的分內(nèi)工作，但是在生產(chǎn)部這個(gè)大的'團(tuán)隊(duì)里面我也要貢獻(xiàn)出自己的力量，當(dāng)時(shí)我就響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號召沒有隨第二梯隊(duì)回去而是直接留著第一梯隊(duì)待命！等運(yùn)輸車輛來了以后迅速的投入到卸糧的隊(duì)伍中！卸糧雖然很臟很累但是公司這個(gè)大家庭里我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神彰顯我們生產(chǎn)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量！
進(jìn)入開機(jī)調(diào)試，當(dāng)時(shí)有施工方電工調(diào)試維修我就跟隨他們記錄變頻器參數(shù)數(shù)據(jù)，設(shè)備控制元器件型號計(jì)量稱的傳感器信號參數(shù)及我們?nèi)粘＞S修維護(hù)及的主要運(yùn)行參數(shù)，以確保能在今后的生產(chǎn)中最快最好的解決電工方面的問題！進(jìn)入正常生產(chǎn)時(shí)期施工方的電工撤走以后考驗(yàn)我的時(shí)候到了，由于元器件質(zhì)量和配備的型號不匹配出現(xiàn)了故障導(dǎo)致設(shè)備無法運(yùn)行我及時(shí)查找故障原因并作出正確的判斷快速處理了問題使生產(chǎn)能夠順利進(jìn)行！后我將情況及時(shí)報(bào)給主管郭師傅及王經(jīng)理聯(lián)系施工方更換與器件以保障在后面生產(chǎn)中不再出現(xiàn)同類的故障！一次開機(jī)前，浸出車間中控室PLC自控系統(tǒng)突然癱瘓，在陳總和巴經(jīng)理的指導(dǎo)下我們聯(lián)系自控制作尹工查找故障，經(jīng)過排查初步判斷是PLC數(shù)據(jù)采集模塊的故障，等配件發(fā)回來已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，更換以后又出現(xiàn)輸入輸出模塊無法正常工作，直至深夜兩點(diǎn)多把模塊移動到另外一塊！終于成功排除了故障并順利開機(jī)生產(chǎn)！一次開機(jī)生產(chǎn)中我在下班回家的途中接到巴經(jīng)理的電話蒸脫機(jī)閉風(fēng)器變頻器突然報(bào)警之后馬上返回廠區(qū)幫忙查找處理故障！類似這種情況很多，正如有次我去找巴經(jīng)理簽加班表他教導(dǎo)我的以廠為家，與企業(yè)共存，這應(yīng)該是我們陽光油脂南陽公司每一位員工應(yīng)盡的責(zé)任！
自加入公司以來，我按照公司規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的落實(shí)，加強(qiáng)安全管理，建立健全全方位的安全生產(chǎn)，積極參加公司各項(xiàng)安全活動，確保了安全生產(chǎn)，杜絕了事故的發(fā)生。在公司里電工雖然不像其他生產(chǎn)車間那樣能直接為公司創(chuàng)造效益但卻起著為生產(chǎn)保駕護(hù)航的艱巨使命我會在今后的工作中更加努力的充實(shí)自己的知識，比如公司現(xiàn)在的自控技術(shù)就是我要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的科目，只有加深自己的專業(yè)知識才能更好的完成自己的工作為公司更加輝煌的明天添磚加瓦！
個(gè)人先進(jìn)事跡5
橋小二（1）班班主任，陳紅梅 19歲，在人生最美好的青蔥歲月我踏上講臺與教育結(jié)緣，二十五個(gè)春秋，十年的班主任工作。在這過程中我體驗(yàn)過工作壓力為我?guī)淼木o張、迷惘與困惑，也享受著與孩子們朝夕相處的純潔與快樂。我用一顆溫暖的心去關(guān)愛學(xué)生，用智慧的教育引領(lǐng)學(xué)生，帶著沉甸甸的責(zé)任和一份美好的愿望在反思中成長，在成長中感悟。
一、以身作則，感染學(xué)生。
全國著名教育專家李鎮(zhèn)西老師提出：做一個(gè)好班主任其實(shí)很簡單，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引導(dǎo)學(xué)生。的確一名好的班主任其人格力量是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制都不能代替的一種教育力量�！币虼耍乙陨碜鲃t。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格自律的精神，潛移默化地感染學(xué)生，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。升旗時(shí)我首先做到莊嚴(yán)肅穆不亂動，孩子們也板住了手腳上的小動作。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，應(yīng)付了事。當(dāng)他們看到我認(rèn)真寫東西時(shí)，也會慢慢認(rèn)真起來。一段時(shí)間下來，孩子們跟著我一起養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。正確的坐姿，規(guī)范的禮儀得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。瞧！孩子們已經(jīng)習(xí)慣了用不同的文件袋裝各類書本，小書包里整整齊齊。下課了他們會像我一樣自覺地收拾好課桌上的物品再離開，課間總能見到他們自覺地排著隊(duì)伍上下樓。放學(xué)時(shí)，他們會自覺把椅子推倒桌子底下，撿干凈自己腳下的垃圾再離開。小小的舉動處處展現(xiàn)了良好的行為習(xí)慣。
二、細(xì)心觀察，愛護(hù)學(xué)生
作為班主任要有一雙洞察一切的眼睛，隨時(shí)關(guān)注孩子們的一舉一動。今天誰不舒服了，誰不高興了，誰和誰鬧別扭了……在孩子們需要的時(shí)候及時(shí)幫助他們，愛護(hù)他們。因此我常常會悄悄留意觀察孩子們的表情神態(tài)。
澤澤，視力不好。一年級入學(xué)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)視力有問題。開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子不管換到哪個(gè)座位都經(jīng)常會歪著頭，側(cè)著臉看黑板。于是我?guī)バａt(yī)室測視力，發(fā)現(xiàn)這孩子兩眼視力差距太大了，當(dāng)天放學(xué)我就和他媽媽說了這個(gè)情況，并建議他去�？漆t(yī)院仔細(xì)查查。后來他媽媽告訴我，醫(yī)生說這孩子視力發(fā)育有問題，她竟一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，幸虧老師發(fā)現(xiàn)的早，否則再過一段時(shí)間，可能就沒辦法恢復(fù)了。澤澤媽媽特別感激。其實(shí)，我覺得我只是做了我該做的。班主任不就是應(yīng)該細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)孩子嗎？我很慶幸我及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并在關(guān)鍵時(shí)刻給家長提出了合理的建議，保護(hù)了孩子的視力，這是我最高興的。
三、換位思考，幫助學(xué)生
班主任工作面對的不僅是學(xué)生，還有家長。做好了家長的工作也就幫助了學(xué)生的成長。而我不僅是一位班主任同時(shí)也是一位媽媽。換位思考，我很理解他們，所以也會盡一切努力去幫助他們。
工作中我們常會遇到貪玩不寫作業(yè)的孩子。月月就是這樣的孩子。以前在學(xué)校就不愛寫作業(yè)，這次疫情原因一直獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的她更是貪玩不寫作業(yè)。有一次我給他媽媽打電話說起孩子不寫作業(yè)的事，媽媽非常無助地對我說：這孩子不盯著就不寫，每天下班又太晚孩子都睡了作業(yè)也就完不成了，這位媽媽經(jīng)常是一邊上班一邊抽空往家打電話催著孩子寫作業(yè)，有時(shí)一天要打十多個(gè)電話也不起作用，說著說著這位年輕的媽媽就哽咽了，她還說后來實(shí)在沒辦法在家里每個(gè)房間都按攝像頭，就為經(jīng)常提醒孩子及時(shí)寫作業(yè)，可就是這樣，依然不管用。最后這位媽媽說這孩子實(shí)在是沒轍了。聽到這，我真是心疼這位媽媽，太不容易了。我得幫幫她。首先，我安慰她，孩子的問題沒那么嚴(yán)重，貪玩嗎，孩子的天性。另外孩子還是有很多優(yōu)點(diǎn)的'，獨(dú)立，善于表達(dá)，學(xué)東西快。媽媽的情緒好多了，我接著告訴她，沒有什么問題解決不了，我?guī)湍阋黄鹣朕k法，你安心工作，不要太急。當(dāng)天下午，一天的課程結(jié)束了。我給月月打了個(gè)電話。跟她聊了很多，先是表揚(yáng)她聰明懂事，小小年紀(jì)就能獨(dú)自在家上網(wǎng)課，真的了不起。接著又說媽媽上班很辛苦要體諒，讓他們少操心。玩當(dāng)然可以，但要完成作業(yè)再玩不是更好，最后我鼓勵(lì)她今天就主動完成作業(yè)，不要再等媽媽下班盯著才寫。孩子不自信地說了一句好。當(dāng)晚不到六點(diǎn)鐘孩子的作業(yè)交上來了。晚上報(bào)體溫時(shí)我問月月作業(yè)交了感覺如何，是不是玩起來更輕松，更高興了，孩子自信地說：“是”我又對她說:“老師也為你高興呢，等晚上媽媽回來會更高興的！”那天晚上我收到了媽媽的回信，字里行間充滿了感激。從那以后月月的作業(yè)再不用媽媽盯著寫了，直到現(xiàn)在。其實(shí)想想我也并沒做什么，只是打打電話，聊聊天而已�？纯春⒆拥淖兓媸谴蛐睦餅樗吲d。
四、抓住契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生
這次疫情原因，我們都在以一種新的形式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，對于我們每一位師生來說都是一種新的考驗(yàn)。特別是低年級，孩子那么小，爸爸媽媽又都陸續(xù)上班了，他們會用設(shè)備嗎？能遵守紀(jì)律上好課嗎？能保護(hù)好視力嗎？家長們會擔(dān)心，作為班主任的我們一定也會擔(dān)心。為了讓孩子們盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，讓家長們放心，我想到了一些有效的措施。例如：發(fā)揮小干部的作用。每天早上由組長負(fù)責(zé)查看遲遲未到會的本組同學(xué)，及時(shí)在課前電話聯(lián)系快速進(jìn)入會議。這保證了每天所有學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入會。每節(jié)課前一分鐘由班長聲音洪亮的提示大家：開啟攝像頭，準(zhǔn)備上課，坐姿端正。就像在教室里喊起立，問好一樣。另外，作為班主任，每天除了認(rèn)真上好我自己的語文數(shù)學(xué)課之外，我會全程陪著孩子們上完這一天所有的課程，并且關(guān)注其他科的作業(yè)完成情況。每當(dāng)哪個(gè)孩子課上管不住自己時(shí)我都會及時(shí)地提醒，哪個(gè)孩子沒交英語作業(yè)，我也會及時(shí)督促完成。對于表現(xiàn)好有進(jìn)步的孩子我更是給予充分的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。沒事的時(shí)候，我和孩子們還會透過鏡頭聊聊天，說說父母的辛苦，聊聊我們宅在家里的趣味生活，做做手工互相展示，交流每個(gè)人愛看的課外書，展示孩子們自己制作的小繪本……
走進(jìn)孩子們的世界增進(jìn)了我們師生間的感情。一天天盯下來，雖然眼也花，腰也疼，但是孩子們的表現(xiàn)是越來越好了。每天大家都一個(gè)不差的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，開啟攝像頭，關(guān)閉麥克風(fēng)，整節(jié)課下來從不用老師強(qiáng)制靜音，課上大家積極與老師互動，回答問題懂得謙讓不搶麥，課堂氛圍活躍而有序。每一位任課老師都夸我們班的課最好上，我們班的作業(yè)交的最齊。想想這些一切都值了。
五、自主成長，成就學(xué)生。
這兩年，我總帶低年級。雖說孩子年齡小，我也會利用一切自主成長機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，把活動落實(shí)，使孩子們在活動中自主成長�！缎W(xué)生評價(jià)手冊》、《養(yǎng)成教育三年行動計(jì)劃-自主成長手冊》、《體育鍛煉手冊》的有效利用，另外還有這次疫情期間讓孩子自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自己設(shè)計(jì)制作《學(xué)習(xí)評價(jià)表》反思自己的學(xué)習(xí)情況。這些都充分發(fā)揮學(xué)生在評價(jià)中的主體作用。學(xué)生本人、同伴、家長、班主任、學(xué)科教師多元評價(jià)在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵(lì)機(jī)制，樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生自主參與中認(rèn)識自我，建立自信，從而激發(fā)了他們主動學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、全面發(fā)展的積極性，教會學(xué)生學(xué)習(xí)和做人。
最后我想說的是“感恩”。我感恩我遇到的每一個(gè)天真可愛的孩子；感恩認(rèn)識的每一位家長；感恩合作過的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是卻得到了孩子們的喜愛，家長們的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)同伴們的鼓勵(lì)，這些都是我進(jìn)步的動力。
前不久的語文課上，我們進(jìn)行口語交際：長大以后做什么。我們班有個(gè)小姑娘這樣說：“我長大了要成為像陳老師那樣的好老師，因?yàn)殛惱蠋煂ξ覀兲昧耍敲葱量嗟孛刻炫阒覀円黄鹕险n，教育我們�！蔽覇査佬量嗄悴慌聠幔克卮穑骸安慌�，因?yàn)槟芸吹綄W(xué)生的進(jìn)步，為國家培養(yǎng)人才，多有意義呀！”聽到這我心里真是無比的幸福與感動。
有人說，一個(gè)沒當(dāng)過班主任的教師是不完整的教師，這句話是很有道理的�；貞涀约汉秃⒆觽児餐砷L的歷程，一幅幅畫面，一次次感動。班主任的工作是辛苦的，然而收獲卻是甜蜜的。去年我?guī)У倪@個(gè)班才入學(xué)不到一年就被評為市級的先進(jìn)班集體。這是我們師生共同努力的結(jié)果。這份榮譽(yù)更是我們前進(jìn)的動力。我將會帶領(lǐng)我們這38名可愛的孩子們繼續(xù)加油、努力！創(chuàng)造更加美好的明天！
做溫暖的教師，做智慧的教育，不為別的，只為一份責(zé)任，一份心安和那份感動。
個(gè)人先進(jìn)事跡6
XX，XX師范大學(xué)XX學(xué)院護(hù)理學(xué)院大四學(xué)生，現(xiàn)于XX大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)。自入黨以來，她始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。
一、政治思想方面：
該同志XX年11月10日發(fā)展為預(yù)備黨員，一年后轉(zhuǎn)正;現(xiàn)作為黨支部書記，積極主動響應(yīng)黨的號召，組織支部成員開展各項(xiàng)活動，組織學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，不斷提高自身思想水平和政治素質(zhì)，并積極主動促進(jìn)支部成員之間的交流，互幫互助，共同進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)方面：
該同志熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，參加香港零距離交流項(xiàng)目并順利結(jié)業(yè)，學(xué)習(xí)香港先進(jìn)的醫(yī)療體系，并與各高校同學(xué)之間進(jìn)行交流;利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過了英語六級、計(jì)算機(jī)二級、普通話二乙，積極參加各級各類學(xué)科競賽、科研立項(xiàng)，作為第一作者，校課題《飲用鮮石斛汁對老年人便秘的效果觀察》，于XX.11順利結(jié)題。
三、學(xué)生工作方面：
該同志曾擔(dān)任分院先鋒營營長、中醫(yī)護(hù)理協(xié)會副會長、班級團(tuán)支書、1703班助班，組織參與分院的各項(xiàng)活動，未來紅十字先鋒研修營的舉辦、校友林的活動、參觀黨史館、組織新生心肺復(fù)蘇培訓(xùn)等等，作為護(hù)理分院第一、二期未來紅十字先鋒研修營班主任，她認(rèn)真工作，組織研修營成員開展志愿活動，服務(wù)分院與社會;在職期間，她立足本職，盡心盡力，所在班級獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號，其本人也被評為“優(yōu)秀團(tuán)干部”，連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;作為1703班的助班，她一直想給學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)好的榜樣的作用，也一直努力的想把她的經(jīng)驗(yàn)分享給他們。不管是學(xué)習(xí)還是生活，她都一直嚴(yán)格要求自己，協(xié)助班委開展一些班級活動，讓同學(xué)們意識到團(tuán)結(jié)友愛的重要性，幫助他們?nèi)谌爰w。
四、實(shí)踐活動方面：
該同志熱愛參加志愿者活動，參加杭馬志愿者并被評為“優(yōu)秀志愿者”;作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，組織參與的.“青春護(hù)夕陽”暑期社會實(shí)踐獲得較大的反響，被XX在線和青年時(shí)報(bào)報(bào)道，暑期社會團(tuán)隊(duì)獲得XX學(xué)院暑期社會實(shí)踐特別獎(jiǎng)，本人獲得XX師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱號。在校期間，她積極參加分院學(xué)院活動，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我，不斷地向優(yōu)秀黨員看齊。
XXX在校期間德、智、體全面發(fā)展，無違法違紀(jì)處分和不良記錄，在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實(shí)踐、科研創(chuàng)新、各類比賽等方面均積極參與，不斷收獲和提高。
在浙大一院實(shí)習(xí)的十個(gè)月，該同志關(guān)愛病人，用心做好護(hù)理工作，得到患者和老師們的一致好評，在臨床實(shí)習(xí)的過程中，服務(wù)病人，用微笑、本領(lǐng)盡全力讓每一位患者得到最好的護(hù)理，努力向優(yōu)秀的白衣天使看齊!
個(gè)人先進(jìn)事跡7
前東社區(qū)居委會，人們經(jīng)常議論著一位普通婦女。幾十年如一日敬公婆的好媳婦。她就是前東社區(qū)建材小區(qū)的申菊英，她的事跡在平羅縣前東社區(qū)被大家交口稱贊。
51歲的申菊英遵紀(jì)守法，熱愛社會公益事業(yè)，扶貧濟(jì)困，十六屇三中全會以來面對高科技快速發(fā)展和競爭激烈的新時(shí)代，她有著良好的職業(yè)道德習(xí)慣，高尚的思想品質(zhì)修養(yǎng)，健康的身體素質(zhì)。在事業(yè)上她兢兢業(yè)業(yè)在改革開放的浪潮中大膽創(chuàng)新，在優(yōu)生優(yōu)育工作中她帶頭計(jì)劃生育“為國教子，以德育人”她教子有方，身體力行做榜樣，她的兒子姚亮以大學(xué)畢業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)力量。
申菊英在妯娌中是位勤勞能干和藹可親的好大嫂，在父母眼中，她是位通情達(dá)理，孝敬老人的好媳婦。在鄰居眼中她是位心底善良，樂于助人的好心人。她的家庭和睦幸福，先后被評為區(qū)級十星級文明戶和全縣五好家庭。
申菊英與同在農(nóng)具廠工作的姚會元認(rèn)識相愛后結(jié)為夫妻。申菊英的公爹、婆婆后來生活在農(nóng)村，依靠種田維持生活。1983年，她考慮到兩位老人年齡大了，想把二老接到縣城與他們一起生活，可是老公爹心里顧慮重重，他是姚會元繼父，認(rèn)為自己與他毫無血緣關(guān)系，生活在一起能行嗎?就算是與親生兒子一起生活，時(shí)間長了也難免有個(gè)磕磕碰碰的，他擔(dān)心將來大家會鬧得不歡而散。申菊英看出老人的顧慮連說帶勸地把兩位老人接到家中，一住就是二十年。二十多年來，申菊英與兩位老人朝夕相處，連臉都沒有紅過一次，更沒有讓老人受過一回氣。婆婆身體有病，又愛干凈，洗洗涮涮的事情干不了，幾呼都是申菊英來做。當(dāng)時(shí)兒子年紀(jì)小，丈夫工作忙，兩個(gè)妹妹都不在父母身邊，照顧婆婆的重?fù)?dān)落在了申菊英的肩上。婆婆身體有病，心里不好受看什么都不順眼，總愛嘮叨。申菊英也無微不至的照料她，一邊心平氣和地安微她，講故事逗老人開心。有時(shí)婆婆大小便失禁，屢尿弄到被褥上，她二話不說趕緊給婆婆擦洗干凈身子，換洗被褥拆洗干凈，她從沒說過一句怨言。有一年冬天，老公爹突患急性闌尾炎做了手術(shù)，躺在床上不能動彈老人想解小便卻無法動身，尿憋的不行，身邊只有申菊英照顧他，又不好意思說出口，一臉的痛苦狀。細(xì)心的'申菊英立刻瑞起尿盆給老公公接小便，老人感動的熱淚直流。兩位老人逢人就夸，“兒媳婦比親生女兒還親、還可靠。我們能活到80多歲與她細(xì)心照料分不開”。
1994年，申菊英下崗了，在丈夫的支持下她開辦了一家煤氣灶具經(jīng)銷部。經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，申菊英事業(yè)有成，還創(chuàng)辦了自己的事業(yè)，家里富裕了，但她沒有忘記回報(bào)社會，她聽說社區(qū)居民的下水道年久失修，經(jīng)常堵塞，尤其一到雨季，雨水積在巷道里漫灌到部分居民家中，給社區(qū)居民帶來不便，社區(qū)居委會想為居民解決問題，苦于無處籌集資金時(shí)，申菊英主動站出來，帶頭捐款，并幫助社區(qū)干部挨家挨戶的地籌集資金，找人修好下水道，徹底解決居民的難題。建材小區(qū)居民區(qū)的巷道沒有硬化，一遇雨雪天，巷道泥濘不堪，申菊英帶頭捐款，并參與了巷道硬化。由于申菊英樂于助人，左右鄰居煤氣灶具出了毛病，只要招呼一聲，她很快上門維修，從不收一分錢，她的淳樸、善良、寬宏大度、慷慨大方、一直有口皆碑的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
個(gè)人先進(jìn)事跡8
“有人說她是天使，她卻說從未相逢過天使的面龐；有人說她是守護(hù)神，她卻說從未領(lǐng)略過守護(hù)神的風(fēng)采�！弊鳛橐幻o(hù)師，她視患者如親人，她身先士卒，率先垂范，刻苦鉆研護(hù)理業(yè)務(wù)，為護(hù)理工作做出了積極的貢獻(xiàn)；她，便是安仁縣第二醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)師肖麗麗。
抗疫一線，支援護(hù)士
“隔離點(diǎn)缺醫(yī)務(wù)人員，我是黨員，我上！”新冠肺炎疫情發(fā)生以來，安仁縣第二醫(yī)院上下紛紛投入到了這場防疫阻擊戰(zhàn)中。從醫(yī)16年的80后婦產(chǎn)科護(hù)師肖麗麗，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻也毅然投身戰(zhàn)“疫”，主動請纓，前往集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)開展疫情防控工作，當(dāng)起了隔離觀察對象的“服務(wù)員”，給予隔離人員溫暖關(guān)懷，彰顯“二醫(yī)溫度”。
從2022年1月23日到2月中旬，連續(xù)20余天，她與同事們一起，放棄春節(jié)假期，堅(jiān)守在抗擊疫情第一線，全力以赴防控疫情，守護(hù)群眾健康。
1月24日隔離點(diǎn)，正式開始有返安人員入住，接受集中隔離觀察。她和二醫(yī)護(hù)理部主任盧欣群團(tuán)隊(duì)來到這里后發(fā)現(xiàn)，工作人員的緊缺是開展工作的最大難題。護(hù)工不夠，她和其他醫(yī)務(wù)人員就主動為隔離人員送飯、送日用品、幫忙清垃圾。既當(dāng)醫(yī)務(wù)人員又當(dāng)護(hù)工的肖麗麗，沒有說過一聲累，因?yàn)樗溃瑹o微不至的關(guān)懷才是給予隔離人員最大的安心。
初心不改，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
隔離點(diǎn)本就工作量大、強(qiáng)度高，加之疫情來襲，醫(yī)務(wù)人員更是穿著厚厚的防護(hù)服，穿梭在病區(qū)里，由于人員緊張，任務(wù)繁重，白天黑夜的快速輪替，對體力、精力都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。起初在隔離點(diǎn)，患者就診量迅猛增加，最多達(dá)50余人、面對大量的.就診患者，她和二醫(yī)護(hù)理部主任盧欣群團(tuán)隊(duì)身先士卒，沖在前面。在她們努力下，護(hù)理人員沒有退縮，沒有害怕，勇敢沖在戰(zhàn)“疫”一線，預(yù)檢分診、測體溫、量血壓……按照指令，有條不紊開展各項(xiàng)工作。在過去的20多天里，肖麗麗和伙伴們一直默默堅(jiān)守著。
要說沒有遺憾，那是不可能的。肖麗麗說，她和家中兩個(gè)女兒分別有20多天了，孩子們想念媽媽時(shí)，只能拉著奶奶給她打視頻電話。每當(dāng)年幼的女兒對我說，“媽媽，你能不能回家陪我”時(shí)，我的內(nèi)心就五味雜陳。但每想到自己是一名黨員護(hù)士，每當(dāng)看到解除隔離的人員開開心心地收拾行李回家，聽到他們臨行前對醫(yī)務(wù)人員感謝的話語，肖麗麗總能感受到莫大的鼓舞。
疫情無情，肖麗麗用她的行動傳遞著溫暖、守護(hù)著健康，在戰(zhàn)“疫”中綻放芳華。正是有很多人像她一樣不顧危險(xiǎn)，默默付出，堅(jiān)定著大家戰(zhàn)勝疫情的信心。正是有很多人像她一樣無微不至，細(xì)心詢問患者旅居史、接觸史，給患者測量體溫，給予患者及家屬心理安慰。發(fā)熱門診工作特殊，有的患者不理解，她總是耐心做好解釋工作，讓病人感受到安仁縣第二醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
個(gè)人先進(jìn)事跡9
姜護(hù)士長，女，52歲，副主任護(hù)師。作為一名普通的護(hù)士長，在護(hù)理工作崗位上始終如一，以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成護(hù)理工作任務(wù);作為一名護(hù)理工作者，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，刻苦好學(xué)，將護(hù)理的新知識、新技術(shù)、新方法靈活運(yùn)用于臨床實(shí)踐，使患者及家屬滿意，得到了同事們的好評。多年來先后帶教低年資護(hù)理人員20余名，學(xué)生已經(jīng)成為不同崗位的中堅(jiān)力量。
護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護(hù)士長，我深深懂得，我們的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接影響病人的生命。參加工作三十多年來，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，平等待人。在護(hù)理工作中堅(jiān)持一切以病人為中心，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、 兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人的認(rèn)可。在護(hù)理工作中，負(fù)責(zé)護(hù)理人員的.培訓(xùn)、醫(yī)療救護(hù)、急重癥病人的運(yùn)轉(zhuǎn)、急救物品的配備、管理。以臨床工作為重點(diǎn)，深入病房對科室護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期檢查、督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。熟練掌握臨床護(hù)理技能操作，檢查護(hù)理人員認(rèn)真及時(shí)書寫護(hù)理文書情況。熱愛自己的專業(yè)，以飽滿的熱情努力學(xué)習(xí)先進(jìn)護(hù)理技術(shù)理念并應(yīng)用于臨床實(shí)踐。不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身綜合素質(zhì)及科室各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量。
以人為本創(chuàng)新管理理念，實(shí)現(xiàn)護(hù)理人員觀念的轉(zhuǎn)變。
我作為一名護(hù)士長，一直注重以人為本的管理方式，待人坦誠。在生活上，主動關(guān)心愛護(hù)年輕的護(hù)士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大的努力為其排憂解難。在工作上，對每個(gè)護(hù)士進(jìn)行正確定位，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，充分挖掘每個(gè)人的潛力，發(fā)揮她們在工作中的優(yōu)勢，根據(jù)每個(gè)護(hù)士的優(yōu)勢充分調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性；實(shí)行彈性排班，這樣不僅使每個(gè)護(hù)士的潛能得到充分發(fā)揮，也為科室爭得了榮譽(yù)，同時(shí)也培養(yǎng)了她們積極參與意識和競爭意識，形成了在工作中積極向上的良好氛圍。低年資護(hù)理私下常說“秀芹阿姨在，我們就覺得有了主心骨”。
加強(qiáng)護(hù)理管理，強(qiáng)化護(hù)理水平。
加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，在護(hù)理部管理工作中，充分發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動性，根據(jù)護(hù)理工作計(jì)劃及安排、對科室的護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，每月召開護(hù)理質(zhì)控小組會議，對工作中存在的問題提出原因并分析、進(jìn)行整改。我們的護(hù)理工作質(zhì)量有明顯提高。護(hù)理文書不斷完善，對口支援的上級醫(yī)院老師檢查完病歷說想不到你們只有幾個(gè)人的護(hù)理單元，工作這么完善。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)、落實(shí)護(hù)理部及科室培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
無論多么忙碌，每月都要組織全科護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范護(hù)理文書的書寫、護(hù)理技術(shù)操作等。作為護(hù)士長，不斷分析，根據(jù)工作短板組織技能競賽，開展業(yè)務(wù)考核，以賽促升。每月對護(hù)理人員進(jìn)行院感知識考試、急救技術(shù)操作考核評比，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，再也沒有人說這個(gè)不會、那個(gè)干不了。堅(jiān)持每日查房制度，做到護(hù)理工作問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。通過帶教與監(jiān)督檢查每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握常見急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、除顫技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等。我院護(hù)理工作受到群眾好評，每次姜護(hù)士長帶隊(duì)下鄉(xiāng)、老鄉(xiāng)都會送許多自己種的蔬菜水果，每每她都會婉拒。
注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高患者滿意度。
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為宗旨，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，要求護(hù)理人員工作嚴(yán)肅認(rèn)真，規(guī)范服務(wù)，堅(jiān)持每天深入病房查房，了解患者病痛與需求，與患者談心開展健康教育，傳播保健知識，深受病人及家屬表揚(yáng)。雙龍群眾見到姜護(hù)士長從來都是直呼其名，常說“有啥事問問秀琴，她懂得，讓她給咱幫忙辦�！�
就是這樣一個(gè)以自己熱心、耐心、細(xì)心，換得群眾放心的護(hù)理工作者，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)扎根基層，服務(wù)群眾30載，為雙龍群眾健康保駕護(hù)航，為建設(shè)健康黃陵、綠色黃陵貢獻(xiàn)自己力量。
個(gè)人先進(jìn)事跡10
最美兒媳孫延花今年也60歲了，20xx年在下班的路上，她遭遇車禍，左腿高位截肢。車禍后婆婆細(xì)心的護(hù)理讓孫延花特殊感動，那時(shí)她就想，傷好后一定好好孝敬婆婆。
車禍讓孫延花喪失了勞動能力，全家只靠丈夫在外打工掙錢。為了減輕家庭的生活壓力，孫延花主動承擔(dān)起照顧婆婆和打理家庭的.責(zé)任。每次做飯收拾庭院，孫延花都要穿上15公斤重的假肢。從房間到廚房短短的十幾步，她的腿都會被假肢磨出血來。為了讓年近九旬的婆婆每頓都吃上新奇的飯菜，孫延花每次都要比尋常人花一倍的時(shí)間做飯。
孫延花堅(jiān)毅面對生活的艱難身體的不便，仍然盡心竭力地照顧好婆婆，她的這份孝心也獲得了大家的夸獎(jiǎng)!
個(gè)人先進(jìn)事跡11
我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學(xué)語文教師、班主任。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中學(xué)教育戰(zhàn)線上工作9個(gè)年頭。9年來，作為一名年輕教師，我憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。用自己的實(shí)際行動認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想。工作中曾多次被評為“xx市模范班主任、區(qū)級骨干教師、教科研先進(jìn)工作者”的稱號，多次在學(xué)校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng)，我所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我用行動詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用�！鞍炎约浩椒驳墓ぷ鳟�(dāng)作宏偉的世界去研究，在每一個(gè)平凡的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)工作的價(jià)值，并把工作的意義借助每一個(gè)細(xì)節(jié)傳揚(yáng)開來，讓平凡不平庸�！笔俏业男艞l�，F(xiàn)將近幾年來的工作實(shí)際介紹如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。
九年來，面對我的學(xué)生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)。
對一個(gè)語文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
為了避免專業(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自己學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過程轉(zhuǎn)變成專題學(xué)習(xí)的階段，把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開課的機(jī)會，給自己提高標(biāo)準(zhǔn)，選擇本冊書中最難的課來組織，在農(nóng)村任教期間，學(xué)校對語文綜合性學(xué)習(xí)上的研究一直是一個(gè)空白，我就利用公開課的時(shí)機(jī)，選擇了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容“世界何時(shí)鑄劍為犁”鍛煉了自己，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓(xùn)，曾經(jīng)多次自費(fèi)到省內(nèi)的'多所名校聽課學(xué)習(xí)，利用中午休息時(shí)間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學(xué)基本理念，也被評為“教育科研先進(jìn)工作者”等稱號。
三、深入研究，提高教學(xué)境界
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學(xué)中，一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語文課堂的情趣培植學(xué)生語文學(xué)習(xí)的情趣，借助語文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信；培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動等系列平臺，古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動地開展。
四、積極探索，研究教育方法
經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”四字上下功夫。
嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動的勞動習(xí)慣、熱情開朗的文明禮貌習(xí)慣，有序參與的活動習(xí)慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評、時(shí)時(shí)查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如：有的學(xué)生來自5、6個(gè)學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動，誰在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表揚(yáng)，誰上課姿勢端正，也點(diǎn)名表揚(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰給班級扛了純凈水，更是掌聲鼓勵(lì)，誰的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當(dāng)然，對于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開例會，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會有條不紊的進(jìn)行，班級很快就會進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會融洽；眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情；手勤，多示范；腦勤，勤思考。俗話說“天道酬勤”，勤，能彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足和才智的缺陷。
“細(xì)”即班級管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級后，制定一個(gè)長期目標(biāo)，三年我要實(shí)現(xiàn)什么？在起始時(shí)必須要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我面對是一群什么樣的孩子？我要帶著他們到哪去？如何帶？第一步做什么？再做什么？最后做什么？通常我把目標(biāo)定位為：要培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對整齊，讀書的時(shí)候把書拿起來，身體坐直，書本都擺放在書桌的左上角等等，這些看起來是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺地學(xué)習(xí)。我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)家長會、班會和活動課，這是一次家長會——《愛老師，愛父母》，孩子和家長們齊聚在教室，孩子們真切地話語，對爸爸媽媽的理解讓在場的許多家長淚流滿面，家長的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評議表”，班里進(jìn)行了“誰與爭鋒學(xué)習(xí)評比”等來激勵(lì)他們勇往直前。
面對時(shí)代賦予的使命，我感到對學(xué)生、對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動上，要“愛”也要“活”。
現(xiàn)在的學(xué)生越來越有個(gè)性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責(zé)罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對待。比如：一次學(xué)生問我，為什么對王懷宇同學(xué)違反紀(jì)律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢？我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因?yàn)檫`反紀(jì)律在教師角落里罰站，需要給他機(jī)會和愛��！
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛，有些學(xué)生很少得到家長的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，這沒有對學(xué)生的愛是無法做到的。我班中有家比較遠(yuǎn)的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI衣物，讓他們通過QQ和家里的父母進(jìn)行交流，離開的時(shí)候?qū)⑺麄兯蜕匣疖�。家長對此非常滿意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生；我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上；我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠、愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的黨的教育事業(yè)。
個(gè)人先進(jìn)事跡12
我叫張春強(qiáng)出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任�！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座 、參加國培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。并積極動手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長
參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的`感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。 我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題，及時(shí)主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>
班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡13
--是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊(duì)長、英語美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學(xué)生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節(jié)儉已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績，父母要獎(jiǎng)勵(lì)到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，劉蘇儀也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的'孩子得了白血病，聽到我們談?wù)�，劉蘇儀主動把自我攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時(shí)間緊張就自我跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)儉的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。
個(gè)人先進(jìn)事跡14
我叫xx，在班級選舉中一直當(dāng)選為本班團(tuán)支部書記。曾為系學(xué)生會紀(jì)律部成員，院青協(xié)項(xiàng)目部成員。在新生入學(xué)后，我又成功當(dāng)選學(xué)生輔導(dǎo)員，不僅把我學(xué)到的、體驗(yàn)到的給大家分享，而且也更好的鍛煉自己。
作為一名學(xué)生干部，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范作用�；厥變赡甓嗟膶W(xué)生工作，不但鍛煉了我的實(shí)踐能力，也慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。另外，我還評為優(yōu)秀共青團(tuán)干部，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干、團(tuán)干的身份，積極投身于團(tuán)學(xué)工作中去�，F(xiàn)將本人兩年多以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學(xué)生干部和預(yù)備黨員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)學(xué)生成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。大一第一學(xué)期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)生干部培訓(xùn)，團(tuán)校黨校培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。通過各方面的考核，這學(xué)期，我已經(jīng)發(fā)展成為一名正在進(jìn)行轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，這一切，將會在提高我個(gè)人思想政治方面發(fā)揮積極作用。
思想政治教育是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的航標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真接受思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自己成長的導(dǎo)向，爭做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
二、在工作方面
作為一名團(tuán)支部書記，在班級工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評。在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級和學(xué)生會工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取。積極主持并開展了每一次的'團(tuán)組織生活，曾提議并策劃了一次班級晚會，在晚會中擔(dān)任主持人。大二被學(xué)生會邀請去講一次團(tuán)課。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自己的個(gè)人衛(wèi)生。在各個(gè)集體中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時(shí)刻提醒自己“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個(gè)具有特色的學(xué)生干部。
四、個(gè)人自身方面
作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在學(xué)生工作內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學(xué)生活動和團(tuán)內(nèi)活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。
最后，希望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力。
個(gè)人先進(jìn)事跡15
時(shí)代楷模劉永坦院士人物經(jīng)歷
1936年12月1日，劉永坦出生于江蘇省南京市。
1953年09月至1954年07月，劉永坦就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)俄語。
1954年09月至1956年07月，劉永坦就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)電機(jī)系。
1956年09月至1958年07月，劉永坦就讀于清華大學(xué)無線電系無線電技術(shù)專業(yè)。
1959年09月至1960年03月，劉永坦就讀于成都電訊工程學(xué)院二系微波技術(shù)與天線。
1979年01月至1981年03月，劉永坦就讀于英國伯明翰大學(xué)。
1981年01月至1987年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子工程教研室主任。
1985年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)無線電系教授。
1987年01月至1990年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)無線電系系主任。
1987年01月至20xx年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子研究所所長。
1991年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究研究生院院長、教授。同年，劉永坦當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(1993年后改稱院士)。
1994年，劉永坦當(dāng)選為中國工程院院士(首批)。
20xx年01月至20xx年01月，劉永坦任中國科學(xué)院主席團(tuán)、信息技術(shù)科學(xué)部副主任。
劉永坦院士主要成就
科研成就
科研綜述
劉永坦在雷達(dá)系統(tǒng)與信號處理技術(shù)領(lǐng)域有著一定層次的造詣，取得了一系列科研成果;截至20xx年1月，研制新體制對海探測雷達(dá)，突破11項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，解決了在強(qiáng)海雜波、電臺干擾及大氣噪聲背景下信號處理和目標(biāo)檢測問題，并建成了中國第一個(gè)新體制雷達(dá)站。
承擔(dān)項(xiàng)目
劉永坦在九十年代承擔(dān)了國家“863”計(jì)劃中“逆合成孔徑實(shí)驗(yàn)雷達(dá)”(即ISAR)重大研究項(xiàng)目，發(fā)展了運(yùn)動補(bǔ)償理論，并針對大帶寬信號與系統(tǒng)提出了新的補(bǔ)償理論;率領(lǐng)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)與航天工業(yè)總公司的有關(guān)研究所聯(lián)合成功研制了中國第一臺實(shí)驗(yàn)ISAR，為中國ISAR技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。該項(xiàng)目達(dá)到20世紀(jì)90年代國際先進(jìn)水平。
劉永坦成功研制出中國唯一具備全天時(shí)、全天候、超視距、�？占嫒輰Ｌ綔y能力的雷達(dá)裝備。
劉永坦研制新體制對海探測雷達(dá)，突破11項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，解決了在強(qiáng)海雜波、電臺干擾及大氣噪聲背景下信號處理和目標(biāo)檢測問題，并建成了中國第一個(gè)新體制雷達(dá)站。
學(xué)術(shù)交流
劉永坦先后到瑞士、意大利、英國、日本、美國等出席國際學(xué)術(shù)會議;1996年擔(dān)任中國國際雷達(dá)會議名譽(yù)顧問，他還到英、法、美、德、荷蘭、加拿大、日本等國進(jìn)行考查訪問或?qū)W術(shù)交流。
時(shí)代楷模劉永坦院士先進(jìn)事跡心得
哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長韓杰才院士說：“劉永坦團(tuán)隊(duì)研制的新體制雷達(dá)實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵技術(shù)自主可控，不向國外封鎖低頭，不懼卡脖子，靠不服輸?shù)膭蓬^通過完全自主創(chuàng)新，技術(shù)成果達(dá)到國際先進(jìn)水平。劉永坦團(tuán)隊(duì)敢于碰硬，敢于啃硬骨頭，40年堅(jiān)持圍繞一個(gè)方向、一個(gè)領(lǐng)域取得成就，獲得兩項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，這種價(jià)值導(dǎo)向和科技精神的傳承非常寶貴�！�
哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉永坦院士先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員表示，雖然已經(jīng)講述了多次劉永坦院士的先進(jìn)事跡，但每次傾聽劉永坦先生的故事時(shí)，還是會心潮澎湃，激發(fā)起愛國心和奮斗情，還是會想起自己的初心、記起自己的使命。
“劉永坦院士圍繞一個(gè)方向，聚焦一個(gè)領(lǐng)域，堅(jiān)持40年自力更生，將這一關(guān)系國家全局和長遠(yuǎn)的重大原始創(chuàng)新，牢牢地掌握在了中國人自己的手上，這是每一個(gè)知識分子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的`精神�！眻�(bào)告團(tuán)成員韓杰才說。
“無論獲得什么榮譽(yù)和頭銜，劉永坦先生最看重的還是‘教師”這一身份，這十分令人感動�！眻�(bào)告團(tuán)成員哈工大教師工作部部長吳松全說。
“劉永坦先生給我的印象是一個(gè)平易近人、嚴(yán)于律己、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛祖國、胸懷天下的人。”報(bào)告團(tuán)成員宿愿從學(xué)生的角度講述了他眼中的劉永坦先生。
“劉永坦院士常常對團(tuán)隊(duì)成員說，科研不是簡單地寫論文、發(fā)文章，而是實(shí)實(shí)在在做出一個(gè)真正能用的東西。劉永坦先生這種家國情懷、創(chuàng)新魄力和奮斗精神深深地感染著團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人�！眻�(bào)告團(tuán)成員楊強(qiáng)說。
“劉永坦院士的精神是哈工大人共同的財(cái)富，我們將繼續(xù)傳承這種愛國奉獻(xiàn)的文化基因，在新時(shí)代不忘初心、牢記使命，不斷交出新的優(yōu)異答卷�！眻�(bào)告團(tuán)成員宗華說。
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