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【熱門(mén)】元旦慶祝作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的元旦慶祝作文4篇,希望能夠幫助到大家。
元旦慶祝作文 篇1
今天是20xx年的最后一天,明天即將跨入新的一年,所以我們舉行了快樂(lè)的班隊(duì)課,大家表演的才藝非常非常多,有相聲,有吹笛子,有跳舞,還有唱歌和詩(shī)歌朗誦
第一個(gè)是黃子涵和黃一敏表演的相聲,非常搞笑,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),和不少知識(shí),大家都捧腹大笑。
鄭君郝和蔡哲一給我們帶來(lái)了好多首笛子吹奏的樂(lè)曲,蘇宸昊和黃子涵朗誦的詩(shī)歌非常動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美,大家都陶醉其中,像身臨其境一樣。黃一敏還唱了一首蒙古歌,真厲害!
王樂(lè)琪和孟景行表演了踏板操,他們美麗的身姿使大家驚嘆不已。姜王昕睿和張涵閔等同學(xué)還表演了舞蹈《愛(ài)在人間》,還唱了一小段。
最后,我們和大家唱了一首《小蘋(píng)果》,教室里立即變得熱火朝天。
班隊(duì)課結(jié)束了,等待下一次更美好的.班隊(duì)課吧!祝大家在新的一年里有更大的進(jìn)步!
元旦慶祝作文 篇2
在兒時(shí)的印象里,元旦不叫過(guò)年。農(nóng)村人總說(shuō),陽(yáng)歷年是公家才過(guò)的,和我們農(nóng)人沒(méi)有什么關(guān)系,因而,那時(shí)的元旦連一頓好吃的都吃不著,都攢著過(guò)我們心目中那一個(gè)真正的年。
直到現(xiàn)在,元旦對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有過(guò)年的感覺(jué)。但不管怎么說(shuō),元旦的來(lái)臨也就預(yù)示著年關(guān)將近,前段時(shí)間,母親就打電話問(wèn)什么時(shí)候回來(lái),車(chē)票買(mǎi)了嗎,坐火車(chē)還是坐飛機(jī),還是坐飛機(jī)吧,飛機(jī)快,不用遭罪,不過(guò)飛機(jī)不安全,不行還坐火車(chē)吧······母親在另一端嘮叨著。
農(nóng)歷的的日子還在20××年這一端的時(shí)候,公歷的日子卻已經(jīng)翻到了20××年的另一段了,是誰(shuí)要將這樣的一段時(shí)光扯得殘破不堪,讓人回首也不是,抬頭向前也不是。歲月呀,豈止是無(wú)情,也讓人無(wú)奈。
三千里的云和月就這樣鋪陳開(kāi)來(lái),北國(guó)的風(fēng)光與南國(guó)的景色的轉(zhuǎn)換,我卻更思念北國(guó)的雪,好幾年都不曾見(jiàn)得雪花開(kāi)滿山野的景致。今年的雪花早就開(kāi)了吧,或許還未曾凋零,只是我的心依然空著·····
我總感覺(jué),節(jié)日不是用來(lái)慶祝的,而是用來(lái)祭奠的。尤其是元旦這樣的日子,多少煙花的冷卻,多少燈火的凄清,多少沉重的`嘆息,多少未遂的心愿,多少次這樣的問(wèn):這一生,會(huì)好嗎?
這一年,我曾經(jīng)在北京深濃的夜色里感受孤獨(dú)。我所看到的北京的落寞與掙扎。北京,并不是自己向往的那座城。所有的美好都是自己想像出來(lái)的。北京的發(fā)展無(wú)非展示這個(gè)國(guó)家最不合理的一面,缺乏包容,缺乏內(nèi)涵,缺乏平等,缺乏理想……缺乏讓每一個(gè)生活的信心與希望。貪婪,欺詐,陰謀,自大,排外……幾乎都這里可以看得到。街邊的理發(fā)師,賣(mài)烏龜?shù)陌⒁蹋_(kāi)黑車(chē)的司機(jī)……我看見(jiàn)了和我一樣在為生活而掙扎的人們。于是,我離開(kāi)了北京,再也不想去了!
這一年,我依然在南國(guó)這一方山水中漫步,還是那樣的空洞,那樣的單調(diào),那樣的缺乏美感。忽而想起海子的詩(shī):“沒(méi)有月亮,面包甚至都不夠。朋友更少,只有一群苦痛的孩子,吞噬一切!蔽冶缓W拥哪且环N孤絕所打動(dòng),而他就在我即將出生的那個(gè)春天自殺了,我讀著他的詩(shī)句“到南方去,到南方去,你的血液里沒(méi)有情人和春天”在南方的天空下繼續(xù)紅塵······
這一年,我開(kāi)始了另外一種生活,走出校園又走進(jìn)校園,我不想再做學(xué)生了,我要去體會(huì)這個(gè)世界的苦難、卑鄙、無(wú)恥。可是,沒(méi)想到的是我的骨子里依然保持著作為學(xué)生的姿態(tài),甚至,我開(kāi)始覺(jué)得作為一名學(xué)生是一件多么美好的事情,我希望自己能夠一直保持著學(xué)生時(shí)代的熱情與興趣,而不是冷漠的,麻木的,索然無(wú)味的面對(duì)自己的學(xué)生以及自己的生活。
這一年,“秋水長(zhǎng)天居士的小窩”誕生了,我用自己的文字丈量著這一段光陰的長(zhǎng)度,我用自己的思考透視著這一段歲月的深度。我開(kāi)始想著寫(xiě)出我們的生活之中的苦難與悲傷,我開(kāi)始想著寫(xiě)出我們的人性之中的幽暗與罪惡。盡管我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠資格,可是,我卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不去了,自己終究需要突破,需要關(guān)注,需要思考,需要悲憫······希望這個(gè)小小的窩能以秋水長(zhǎng)天居士的名義默默地存在著,一如既往·····
元旦了,總是要說(shuō)一些祝福的話的,突然想起孫悅的《祝你平安》,學(xué)生說(shuō)我聽(tīng)得東西都老掉牙了,我喜歡聽(tīng)一些老歌,總覺(jué)得歌就像酒一樣,在歲月的長(zhǎng)河里,會(huì)給他們注入深刻,注入滄桑,注入沉著。就借著這一首《祝你平安》,可惜找不到孫悅那一版的,就祝愿大家平安吧!
元旦慶祝作文 篇3
在上個(gè)星期六,也就是20xx年的最后一天,我們?cè)谙挛缗e辦了本學(xué)期的“元旦慶祝會(huì)”
星期六下午,我,吳某某和曾某某早早的就來(lái)到了學(xué)校,把班級(jí)簡(jiǎn)單的布置了一下,接著,陸陸續(xù)續(xù)就有同學(xué)到班上來(lái)了。
在上課鈴響了之后,“元旦慶祝會(huì)”就正式開(kāi)始了。
首先我們的主持人沈某某、蔣某某 兩位主持人開(kāi)始發(fā)話了:“在新的一年里,祝大家每天開(kāi)開(kāi)心心,生龍活虎!”下面一片掌聲。
“首先,請(qǐng)我們的班主任張老師發(fā)話,大家掌聲歡迎!”“好,安靜下來(lái),希望大家在新的一年里,每天保持一個(gè)好心態(tài),謝謝!”“好,接下來(lái)請(qǐng)我們的晉某和李某某給我們朗誦詩(shī)歌“最后一分鐘”在下面的我,發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn):聲音洪亮,不走神,很放松。不過(guò),在我旁邊的一些人,聽(tīng)到了他們洪亮的嗓音,漸漸的安靜了下來(lái),安靜的聽(tīng)著,到了最后一段,大家一起情不自禁的鼓起了掌,的確,他們讀的很好!
“下面,請(qǐng)我們的朱某某和晉某為我們表演“《小蜜蜂》和《歡樂(lè)頌》”!一陣悅耳的吉他聲打破了吵鬧的.聲音,只剩下了祥和的安寧,大家認(rèn)真的聽(tīng)著,看著,底下沒(méi)有人打鬧,吵架。結(jié)束了之后,底下一片掌聲。
“接下來(lái),請(qǐng)我們的周某某和王某某為我們表演小提琴演奏!”叮叮叮,小提琴演奏正式開(kāi)始了,周某某簡(jiǎn)直就是幾斗的翻版!王某某更為帥氣!只不過(guò),他們的魅力把我們吸引住了。
“下面最搞笑的來(lái)啦!請(qǐng)黃某某和徐某某為我們表演翻版的“ANGER BIRES”他們頭上都帶了一個(gè)東西,黃某某帶的是:巾幗英雄,徐某某帶的是:安全帽豬!
“校園臭歪歪”是我們自己編的,很搞笑,因?yàn)榇绦☆^老考0分,他想盡辦法把成績(jī)改了。(∩_∩) 哈哈。夏某某是肚子疼的老師,余某某是自以為是的校長(zhǎng),吳某某是愛(ài)打小報(bào)告的女生。
元旦慶祝會(huì)的東西太多了!所以就講這一點(diǎn)啦!我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)。
元旦慶祝作文 篇4
元旦節(jié)慶祝會(huì)
昨天下午,我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì)。我們的主持人是蔣林和石寨。
我有兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)就是我的節(jié)目——英語(yǔ)歌《快樂(lè)的節(jié)日》,雖然這個(gè)節(jié)目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平,但是還是贏來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。
接下來(lái),同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目,有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》,有楊鈺她們表演的琵琶獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······
這時(shí)候支持人叫了我們的.名字,我們就像幾只快樂(lè)的小天鵝飛上舞臺(tái)翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》。
節(jié)目結(jié)束后,回到教室,徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),出乎意料的事發(fā)生了,同學(xué)們報(bào)起了我們的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說(shuō):“這個(gè)節(jié)目可以獲得一等獎(jiǎng)!甭(tīng)到我得了第一,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎(jiǎng)品,我覺(jué)得這份獎(jiǎng)品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái),我很快樂(lè)。
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