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我尊敬的人作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我尊敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我尊敬的人作文1
我最尊敬的人是我小學(xué)五年級的老師，他是一位很棒的老師，也是一個很好的朋友。
在我的眼里，他就有如天使一般的用愛來教導(dǎo)我。他不像一些老師，總是以一副自命清高的態(tài)度來面對學(xué)生，而是和我們打成一片，相處融洽。
每次見到他，他的臉上都會帶著溫暖的笑容，若要以一物來比喻他，那我會很肯定的回答：太陽。他很認(rèn)真的在教導(dǎo)我們?nèi)�，即使我們犯錯，他仍然不離不棄的陪在身旁，用一些小道理來開導(dǎo)我們，提醒我們別再犯相同的.錯誤。
當(dāng)然，在歡樂的時光里，也不會少了他的存在。大家一起嘻鬧，他也一同加入;大家高聲歌唱，他在一旁鼓掌;大家情緒激動的游戲，他在幫忙想點(diǎn)子。他就像是陽光，無時不刻的出現(xiàn)，溫暖我們的心。
他是我的啟蒙恩師，無論是課業(yè)還是生活上的煩惱，他和我說過很多做人處事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水�！边�記得那時和好朋友吵架，老師便以這句話來告訴我，要我放開心胸，把問題解決掉。果真如他所愿，而且之后我們就從未爭吵過了，多虧了老師的幫助與開導(dǎo)。
能遇到一位這么優(yōu)秀的老師，真的是三生有幸，若不是因?yàn)槔蠋熂?xì)心的教導(dǎo)、無私的付出，或許我仍像以前那樣的無知愚蠢吧!我真心的感謝老師，謝謝你的付出，我一輩子都不會忘記你的。
我尊敬的人作文2
我尊敬的人有許多，有舍己為人的女媧，有替父從軍的花木蘭，有堅(jiān)韌不拔的劉伯承……但我最尊敬的人卻是我們的班主任劉老師。
她有一張和藹可親的臉，臉上總是帶著笑容，非常平易近人。
工作上她認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師帶我們學(xué)習(xí)了“田忌賽馬”的問題，老師讓我們完成書上的表格，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)很多，所以有些同學(xué)不想寫這道題。老師似乎看透了同學(xué)們的心思，就開始認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一位同學(xué)書上完成的情況，一旦發(fā)現(xiàn)沒有寫或?qū)懥艘话氩粚懙耐瑢W(xué)，劉老師就把他叫到教室后面站著以示警告，這樣大家都非常努力地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，所以我們班的數(shù)學(xué)成績總是在年級中名列前茅。
生活上她對我們照顧有加。令我印象最深刻的一次是在三年級的時候，在一個夏日的中午，那天烈日炎炎，空氣仿佛著了火，我們燥熱地躺在宿舍睡午覺，因?yàn)樘珶�，好多同學(xué)把被子從身上踢了下去，我們的.劉老師一中午都沒有睡，忙著給我們蓋被子。
雖然劉老師對同學(xué)們非常寬厚，但是她對自己卻嚴(yán)格要求。上學(xué)期的時候，我們劉老師的腿受傷了，所以不能帶我們一起跑操，但是她仍然堅(jiān)持每天站在講臺上給我們講完整堂課。劉老師這種嚴(yán)以律己的精神感動了我們班的所有同學(xué)，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也更加用心了。
這就是我尊敬的人，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上照顧有加，精神上嚴(yán)以律己的劉老師。
我尊敬的人作文3
我最尊敬的人不是耀武揚(yáng)威的警察，不是名揚(yáng)中外的科學(xué)家，而是毫不起眼的清潔工。
在大家看來，他們做著微不足道的工作，但是在我眼中他們的手卻是最神圣的。他們在眾目睽睽之下掃地，完全不介意別人的看法，只是一心為什會付出，他們的品格難道不可貴嗎？
大家有沒有想過，地上一片片紙是誰撿起來的？地上的一堆堆垃圾有是誰打掃干凈的？是清潔工呀！如果沒有了清潔工，那我們的世界將會多么臟亂？試想有一天，清潔工都回家了，我們的大街將會怎樣？塑料袋漫天飛揚(yáng)，地上果皮隨處可見……
有一件事我至今記憶猶新。那天早晨六點(diǎn)，風(fēng)雪交加漫天的雪花飄落著。我早早的'就起床出門了，因?yàn)槲乙⒓右粋�活動。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來。我穿著棉襖棉褲，任不停的打顫。此刻，大街上一片寂靜。我走著走著，隱約聽見前面有掃地的聲音，突然我又看見了前方有兩個人好像在通下水道。走近一看，他們的手已經(jīng)凍得通紅通紅，而他們依然在忙碌，此刻，好像只有清潔工叔叔的工作給大街增添了一絲絲生機(jī)。我突然對他們的敬業(yè)深感佩服，他們?yōu)榱朔奖愦蠹�，這么早就起來，冒著寒冷工作！
他們不畏嚴(yán)寒酷暑，默默的堅(jiān)守在工作崗位上，為大家服務(wù)。是什么動力使得他們?yōu)樗酥肽�？是一個公民對于社會的熱愛之情！他們心中裝的是大家生活的環(huán)境、裝的是大家的健康，他們?yōu)樯鐣龀龅木薮蟮呢暙I(xiàn)，他們是我最尊敬的人！
我尊敬的人作文4
我想，每個人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬爸爸，有的人尊敬媽媽，有的人尊敬老師……而我卻覺得我們學(xué)過的課文《理想的風(fēng)箏》中的劉老師最值得我們每個人去尊敬。
文中的劉老師是一位殘疾人，但他對生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛與追求。因?yàn)樗且晃焕蠋�，所以，他用那�?qiáng)壯的右腿和那根“功德無量”的園木拐杖支撐著那“千萬斤”重的軀體和無數(shù)少年的希望，把自己所學(xué)到的知識無私的奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。雖然劉老師是一位殘疾人，但他并沒有失去對生活的信心，沒有頹廢、自暴自棄。春天一到，這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，劉老師便會像活潑的青年，帶著快樂的少年兒童一起去放飛自己制作的.風(fēng)箏，他放飛的是自己對生活的熱愛和美好理想的追求，放飛的是對祖國的赤誠之心，對學(xué)生的熱愛和期望。
一個年過五十的殘疾人，熱愛著生活，追求著理想，他這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬嗎？一個年過五十的殘疾人，心里還想著祖國的未來，還在盡力教育祖國的新一代，他熱愛祖國、默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去尊敬嗎？劉老師的這種精神使我想起了那首歌：“一腔熱血，報(bào)效祖國，從不低頭，也不自大……”是啊，劉老師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有的人都能像劉老師那樣熱愛生活，為自己的理想而奮斗，那該多好�。�
我尊敬的人作文5
我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是我的媽媽。是媽媽給予我了生命，教給我做人的道理，是媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。
我的媽媽長著一頭濃密的長發(fā)，紅蘋果似的臉上繡著密密的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張常常掛著微笑的嘴巴。媽媽還是一個性格溫柔、落落大方、有愛心的人。
我的媽媽之所以嘴邊常常掛著微笑，是因?yàn)閶寢屖且晃恍∨笥褌兌枷矚g的`幼兒教師。她每天都面帶微笑上班，用心呵護(hù)著每一個孩子。記得又一次，我和媽媽走在大街上，忽然聽見有人喊：“老師，老師……”我和媽媽回頭一看，原來是媽媽班上的一個小朋友，他看見媽媽轉(zhuǎn)了過來，就急忙撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，媽媽把他抱了起來，我在一旁看著，心里很不是滋味，我心里雖然很不是滋味，但看到媽媽這么受小朋友的愛戴，我的心里也在偷偷的樂呢！
我的媽媽還是一位有愛心的媽媽。假期里，我和媽媽外出旅游時，看見一位老爺爺在拉二胡，媽媽從包里掏出五元錢看了看我，又對我笑了笑，我馬上明白了媽媽的意思，把五元錢放到了爺爺面前的紙箱里，老爺爺對我連聲道謝。我問媽媽：“為什么要給老爺爺錢呢？”媽媽語重心長地對我說：“你看，老爺爺雖然這么大年紀(jì)了，但能用自己的手藝來養(yǎng)活自己，不值得我們幫助和學(xué)習(xí)嗎？”這件事讓我明白了，我們不僅要做一個善良、有愛心的人，還要做一個自立自強(qiáng)的人。
這就是我的媽媽，媽媽不僅用愛呵護(hù)著我，還用行動感染著我，讓我學(xué)會做人的道理。我愛我的媽媽！
我尊敬的人作文6
別人都說，母親是我們最好老師，也是我們最早的老師。是她教給我們要怎樣做人；是她給了我們生命，讓我們看到世界的精彩；是她含辛茹苦地將我們撫育成人……
有許多名言都是贊美母愛的，如：“兒行千里母擔(dān)憂”；世界上一切的光榮和驕傲都來自母親。在孟郊的一首詩中，有這樣的一句話：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這不就正好說了母愛的偉大嗎？
在日常生活中，你可回報(bào)過父母嗎？對于她的一些請求，你可答應(yīng)過嗎？在母親對我們的噓寒問暖時，你怪她嘮叨過嗎？……
在以上的幾個問題中，有多少個子女做到過呢？也許有，但是只是寥寥無幾罷了！
在我身上也發(fā)生過許多讓我感動的事情，現(xiàn)在想起仍是記憶猶新：記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)了高燒，母親知道后二話不說，就背我朝醫(yī)院跑去。天色已晚，再加上天下著大雨，母親走著一搖一晃，感覺著母親沉重的`步伐，我不禁流下了淚水，在母親的肩膀上，我感覺到了那深深的母愛，母親的雙鬢已有少許“銀”發(fā)。母親老了，是為我的日�，嵤滤鶆诶鄣摹Ｔ诓恢挥X中，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上打了點(diǎn)滴，我看到了趴在我身邊的疲倦的母親，看著她布滿皺紋的臉頰，我又傷心地流下了眼淚。在那時那刻，我流著淚下定決心，我一定要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，當(dāng)你們要嫌母親嘮叨時，請回想一下母親為你們所做的種種事情。也許，你將會在愛的驅(qū)使下改變你那些愚蠢的觀點(diǎn)。
我尊敬的人作文7
在那繁華的大街上，形形色色的人匆匆走過，他們是誰?他們叫什么？我們都無從而知，但是有時就是這些和我們素不相識的人卻給我們很多的啟發(fā)。他們給我們的印象，在有時候比那些我們認(rèn)識的、了解的人跟深。在我身上就有這樣的一件事――
在那次，我爸爸的公司重新裝修了一次，從原來的十樓變到十八樓，所以我來看看。我等在電梯前，望著電梯上的9，真希望他變成1。我想：這電梯太怪了，只在九樓，我爸肯定知道這件事 ，要不然他可不會在18樓的地方，跟我坐電梯的比速度。我只好走樓梯上去了。我快到頂?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)所有我到過的.樓層除了1、14樓有垃圾桶外其他樓層都沒有。
到了上面，我爸就對我說：“去底下吧，有事發(fā)生�！蔽冶阆嘈盼野至恕Ｎ衣朴频淖呦氯チ�。到了一樓門外，我就看見了一個西裝革履、氣質(zhì)不凡的一個約20多歲的青年男子向公司走來。他急匆匆地走過來，臉上露出焦急的表情，就因他這樣，所以在走的過程中他撞到了一個人。他連忙走過去，就好像忘記了讓他那么急躁的事一樣，他說：“怎么了，沒事吧？”另一個人說 ：“沒事，我失業(yè)了，剛才喝的有一點(diǎn)多了。”他說：“沒事，多多努力就行啦。”他給了那個人一些錢就走了。
他到了公司一樓，便等了一下，看電梯一直不下來就走樓梯上去了。我跟在他后面，上到了9樓時電梯才下去，我想這絕對不是巧合。到了頂樓，我比他還快一點(diǎn)到面試房間前面一點(diǎn)的地方去，因我已知道他要干嘛了――面試。我過來時沒注意過道上有一塊紙團(tuán)，但他看見了，立馬撿起跑到14樓去丟。
最后他通過了面試，試因他有著平常人不易得到的品質(zhì)――高尚！
我尊敬的人作文8
我最尊敬的人是我的爸爸，那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患虑樽屛覍ζ椒驳母赣H有了一種敬仰之情。
記得五一節(jié)放假，爸爸帶著姐姐和我去住在農(nóng)村姥姥家。姐姐和我心情都格外的高興，因?yàn)槟谴问俏业谝淮纬俗L途汽車。看著外面青山綠水感到什么都是那么的美好和新奇。車外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野透著新綠，嫩嫩的，鳥兒在嫩綠中忽高忽低的穿梭，飛著、叫著，聽著那么的悅耳，好象在急切的告訴人們春天的美好。順著公路邊上流淌的小河里的水清清的，還有三五成群的白羊在河邊喝水，時常的抬頭看著我們這些欣賞著自然美景人們，咩咩的`叫聲好象在說：歡迎你們。
我正在發(fā)揮著自己的想象陶醉在春天的美景里時，突然客車停了下來，司機(jī)師傅告訴大家在車上等著，他要檢查一下。說著司機(jī)師傅下了車，此時車停在一個半山腰上。大家誰也沒有在意，還在有說有笑的談?wù)撝�。這時車慢慢的開始順著下坡往下溜了。大家馬上驚慌起來，我也緊緊的抓住姐姐的手，喊著：“爸爸！爸爸！快來啊！”車上的人也都叫喊起來，司機(jī)師傅在車下面也一個勁的不知道在叫喊些什么……就在著危急關(guān)頭，只看見一個熟悉的背影在在我的身邊沖了過去，一個箭步來到駕駛員的位置，是爸爸！從爸爸緊張的背影可以感覺到危險(xiǎn)的程度。就在人們都喊著救命的時候，車突然停住了。我看見了爸爸臉頰上流淌的汗水和笑容，心里一下塌實(shí)了。這時全車的人都不自覺的鼓起掌來，司機(jī)師傅追上來，上車緊緊握著爸爸的手一個勁兒的說謝謝！謝謝！多虧了你啊！
晚上到了姥姥家我向姥姥描述了今天那驚險(xiǎn)的一幕，親屬們都說我有個好爸爸。
我尊敬的人作文9
我認(rèn)識的人很多，尊敬的也有很多，但我最尊敬的人還是爺爺。
我爺爺今年七十四歲了，身體卻好得很，爺爺熱愛運(yùn)動、知識淵博、精通俄語、會書法、會英語，真是“文武雙全”��！爺爺?shù)倪\(yùn)動能力比一些年青人還厲害呢！
有一次，爺爺帶我去華師球室里看他打乒乓球，我進(jìn)去一看，里面的人都比爺爺年輕，我心不由得抖了一下，暗暗的想：爺爺能不能打贏他們呢？比賽開始了！爺爺雄赳赳、氣昂昂的'走向乒乓球臺，虎虎生威地?fù)]動球拍，對手好像被爺爺?shù)臍鈩輫樒屏四�，幾個回合下去，對手被打得落花流水，我在旁邊看得驚呆了，心想爺爺真是老當(dāng)益壯、精神矍鑠��！
你還想不到吧，我爺爺可是植物學(xué)的教授呢。記得那一次，爺爺帶我去散步。我們沿著華師校園的道路繞了一大圈，每經(jīng)過有植物的地方，爺爺就會告訴我這種植物的名稱、特點(diǎn)、屬性、習(xí)性等等，我聽得目瞪口呆，原來植物界還有那么多神奇的故事，對爺爺更加的佩服。
爺爺對文學(xué)和書法都很有研究，在我三歲半的時候爺爺就教我背誦《岳陽樓記》，給我講許多名著，讓我認(rèn)識了不少的大文學(xué)家，比如：曹雪芹、魯迅、巴金等等。我六歲的時候，爺爺還教了我用毛筆字寫《蘭亭序》，直到現(xiàn)在我還看到爺爺每天堅(jiān)持讀書寫字。
爺爺還是一個特別講道理的人，他從不亂發(fā)脾氣，偶爾我犯了點(diǎn)錯誤，他都會幫我分析原因，講清是非，態(tài)度非常溫和，讓我從心底里認(rèn)識到自己的不足并改正。
我知道，每個人都有被人尊敬的有點(diǎn)，但是像我爺爺這樣有才華、有知識、愛運(yùn)動又明白事理的老人還是很少的。作為他的孫子，除了感到自豪，還要更加努力的向他學(xué)習(xí)。
我尊敬的人作文10
隨著歲月的潮水，許多的人和事都被這潮水無情的沖刷掉了。
但有一件事卻深深地刻在我的腦海中。我們學(xué)校里有一位年過花甲的老人——門衛(wèi)爺爺，他滿臉的皺紋像那樹上的紋痕。黑色的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，眼睛深深的陷了下去，背也有點(diǎn)兒駝。
他實(shí)在是太平凡了，學(xué)校里沒有人注意過他，他身上也沒有一點(diǎn)兒能夠引人注目的，但他對自己的工作很負(fù)責(zé)。如果學(xué)校給他布置的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成，不會有一點(diǎn)馬虎。哪怕犧牲他那寶貴的雙休日，他也無怨無悔，總是默默的為學(xué)校的后勤工作服務(wù)。老師們見了總是說：“阿爺，以后少干累活，你多歇息”。但他卻嚴(yán)肅的反駁：“為了孩子們，哪怕再累的活我也不怕。
再苦也不能苦了孩子們�。 崩蠣敔敳徽且活^老黃牛嗎？他為我們整天在校園里忙忙碌碌，為同學(xué)們扎掃帚，釘板凳，給小同學(xué)包書皮，為小樹小花澆水……門衛(wèi)爺爺作為不正是平凡中的偉大嗎？那是一個平凡的星期五，卻發(fā)生了一件不平凡的事，我和幾個同學(xué)從學(xué)校門口的小賣鋪里買了些零食。
我們津津有味的'吃著，不一會兒便吃完了，隨手將包裝袋扔在地上。剛轉(zhuǎn)過身就聽見一陣熟悉的咳嗽聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，不由得呆住了，門衛(wèi)爺爺正在吃力的彎下腰，撿我們?nèi)拥牧闶嘲b袋。頓時，我的心里像塞了塊鉛似的有千斤重。作為一名少先隊(duì)員我感到很羞愧，我馬上意識到自己的行為多么可恥，但是虛榮心驅(qū)使著我，我不僅沒向門衛(wèi)爺爺認(rèn)錯，卻像罪犯一樣溜之大吉了……
門衛(wèi)爺爺?shù)男蜗罄釉谖业男撵`深處，我不會忘記他，永遠(yuǎn)也不會！
我尊敬的人作文11
五年的小學(xué)生活飛快地過去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)橛幸粋�像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——周老師�?/p>
記得五年級的時候，那一天我剛到學(xué)校就感覺有點(diǎn)不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)周老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海[注： 原形容雨勢大，后形容力量或聲勢非常壯大。]，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱剑言顼埲鲁鰜砹�，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐[注： 想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。]的一句話也說不出來�！皝�，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”周老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的'嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄。看著周老師忙碌的身影，我的心里一陣感動，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師啊！
周老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時時點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。
我尊敬的人作文12
老師，記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤著我們幼小的心田。
記得我剛?cè)雽W(xué)時，成績平平，是您用那溫和的眼神鼓勵著我，是您讓我愛上了寫日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊(duì)，讓我們把那一個個陌生的面孔，變成一個個熟悉的音節(jié)。而且我們都很喜歡上您的課。
有一次我字寫得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去后一秒我就后悔了。心想這次肯定又免不了一場暴風(fēng)雨�？善婀值�'是，您并沒有把我叫上去狠狠地訓(xùn)斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握著我的手，一筆一畫地教我寫，然后又讓我再寫一遍。這下我可不敢有半點(diǎn)馬虎，認(rèn)認(rèn)真真地寫完一面后，交給您過目，您只是微笑著摸了摸我的頭。
老師，這些事您可能已經(jīng)忘淡了，因?yàn)槟刑嗵嗟膶W(xué)生，但我永遠(yuǎn)不會忘記。在這短短的十幾年里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才，只有您頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見證。我仿佛看到您頭上的一根頭發(fā)是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無私奉獻(xiàn)。是您讓我的生活變得絢麗多彩。
我尊敬的人作文13
雖然我已是中學(xué)生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈�？晌乙琅f不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級說起了……
在三年級時，我們小學(xué)第一次實(shí)施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時的我來說就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的！我的腦袋砰的.一下，我的語文一直很好怎么會……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長著呢，再說這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個就是我——95。5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級前三甲，還有幾次進(jìn)入年級前三甲。
這件事雖然過去了很久但我會永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇菂抢蠋煹墓膭�，我不可能很快的恢�?fù)狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)閰抢蠋熥隽藢ξ医K生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關(guān)系不要因此而失去信心。
我尊敬的人作文14
我尊敬的人很多，比如有我最親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有老師。但我最最尊敬的人是我爺爺?shù)膵寢�，我的姥姥�?/p>
姥姥已經(jīng)有90歲了，臉上布滿了歲月的痕跡，皮膚皺皺的.，但她那張微笑的臉總讓人覺得很親近，每次回到家，姥姥都會先放下手中的事，興奮的邁著小碎步出來迎接我們回家，看看這個，又望望那個，激動的語無倫次，多么和藹可親的姥姥呀！
別人的姥姥可能會在家看看電視，曬曬太陽，享受自己的晚年時光，可我的姥姥呢？她即干農(nóng)活，還看書呢。他看的都是我看不懂的書，上面全是密密麻麻的小字，就連我看的都費(fèi)勁兒，何況是姥姥呢？所以每次姥姥看書都是全副武裝的，他要戴上老花鏡，還要拿著放大鏡，要把字放的很大很大才能看得清楚，所以姥姥對于看書這件事情還是挺費(fèi)勁的，甚至有時候遇到不會的字還會“問”我一下，我就會告訴他這個怎么讀，那個怎么念。而爺爺也非常的尊敬姥姥，姥姥讀萬卷書，行萬里路，懂得很多很多大道理，明白很多人生的真諦。爺爺每次跟姥姥聊完天后，總能看到爺爺久違的笑容，知識多么淵博的姥姥啊！
在20xx年的到來，晚輩要給長輩拜年，正好那一天堂哥來我們家拜年了，拜完年后，這時姥姥想考考堂哥，這初中三年有沒有學(xué)到位，便拉著堂哥的手說到：“小杰，姥姥要考你一個問題，這三綱五常是哪三綱”？剛聽完后堂哥丈二和尚摸不著頭腦，我想姥姥會不會也考我呀？嗯，先逃要緊，我走到拐角處，把頭伸出來，我看見堂哥還是一臉無奈，這時姥姥露出了慈愛的微笑，并一一說出了答案。
我的姥姥會讀書，正所謂對應(yīng)的那句話“活到老，學(xué)到老”，你有這樣的姥姥嗎？如果有，要不要來pk一下呀？
我尊敬的人作文15
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語文作文培優(yōu)老師，最大的特點(diǎn)就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時，突然一只蛾子從門縫里飛了進(jìn)來，和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對我們幽默的說：“就先讓這只蛾子聽課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢去，這叫‘大人不記小人過’�！鳖D時，我們?nèi)啾欢盒α耍蠹艺f到劉老師幽不幽默？
劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時，講到了要有一個對自己的整體感時，老師把一個個子很小的、長得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見，最后老師把這個小男生抱到桌子上時，這時，劉老師又讓一個身材高大的男生站在了板凳上，然后又說：“如果他站在桌子上，天花板都會被碰翻。”你們說這句話說得有沒有趣？
劉老師對我們也很嚴(yán)格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國文培優(yōu)過的學(xué)生，都讀上了一些很好的中學(xué)、高中和大學(xué)。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學(xué)多才和對我們的嚴(yán)格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的'人是我的語文作文的培優(yōu)的老師——劉老師。同學(xué)們，你們最尊敬的人是誰呢？
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