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    1. 護理培訓(xùn)總結(jié)

      時間:2023-07-03 14:05:35 總結(jié)范文 我要投稿

      護理培訓(xùn)總結(jié)14篇

        總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的護理培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      護理培訓(xùn)總結(jié)14篇

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇1

        每個公司都會對員工培訓(xùn),通過培訓(xùn)提高公司員工的水平,才能帶動公司的發(fā)展。

        公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力,足以見到公司對我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海,說明我還存在不足之處。

        這次培訓(xùn)很全面,從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財務(wù)知識,商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣,另一方面也加速了我們的成長。

        一個沒有共同目標(biāo)的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的?偠灾粋好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好,所以機會沒有沒有到我這里,這正好說明了我還有很多不足之處。

        另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用,其他的一切一切都無從談起,沒有真正的務(wù)實精神,任何的花言巧語都會蒼白無力。

        我作為來公司后一直不上不下的一個,這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。

        來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心,尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負了誰,我最對不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題,沒有真正作到日事日畢,喜歡拖延。有很多計劃而不去實施,有很事要做而抓不住重點,另一方面是自己對自己能力估計過高,自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。

        最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機會,希望下個機會自己能把握住。

        當(dāng)一個人遇到困境的時候,才是真正考驗這個人品質(zhì)的時候,困境中勇敢,堅強,和智慧的火花是作為一個人一個合格人的`基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任,樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對自己要求嚴一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生選擇的時候都會展現(xiàn)自己智慧的一面,不去為過去后悔,更不用為明天擔(dān)心,爭取今天就為明天做好充分的準(zhǔn)備。

        希望自己明天更加自信,更加樂觀,更加會感恩;希望自己在生活上能給母親,妹妹,女朋友更加多的關(guān)心照顧。希望自己更快成長起來,能為公司做出貢獻的同時也能實現(xiàn)自己的個人價值,人生短短幾十年,回首無憾,足以。

        拓展培訓(xùn)師告訴我們在理想和成功之間還有一個很重要的字——做。我感覺一個人的成功也要靠悟性,不去努力,有些道理或許終其一生也不能明白。

        我感覺這次培訓(xùn)講師都很敬業(yè),沒有講的不好的,只是每位的臺風(fēng)不一樣而已。有時讓一個人脫離自己的風(fēng)格去完成一件事沒想象的簡單。我只是感覺培訓(xùn)的時間安排有點擠,不利于消化吸收。

        很多時候我都感覺不到自己的渺小,這或許正是我的渺小之處;很幸運這次培訓(xùn)公司又給了我這種感覺的機會。茫茫人海,光陰似箭,這是我人生步入社會的起點,更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點。愿挫折是我前進的臺階,愿豐富而有意義是我在死前對人生回顧的總結(jié)。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇2

        我院護理人員“三基三嚴”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,園滿完成了預(yù)定目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:

        1、組織全院護士進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次,學(xué)時共32小時。內(nèi)容主要有:護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫(yī)院改革,全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等課題,授課人分別為:沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

        2、組織我院護士參加相關(guān)單位舉辦的“護理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”,學(xué)時共45小時,授課的專家有主任護師李平、護士協(xié)會名譽副會長董麗娜等,專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富,分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質(zhì)量”、“推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有21人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí),使我院護理人員更新了觀念,掌握了新理論、新知識及新方法。

        3、科室每月進行技能和理論考核一次,對新上崗護士進行崗前培訓(xùn),組織全院護理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核,平均參加考核率95%,對于考核不合格者給予補考,補考合格率100%。

        4、“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員知識競賽活動,9名表現(xiàn)突出的護士,分別獲得一、二、三等獎,這次競賽活動,對于我院護理專業(yè)知識水平的'提高起到很大的促進作用。

        5、護理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí),使護理人員大專以上學(xué)歷達到60%。

        通過這些措施使我院護理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高,激發(fā)了護理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護理安全。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇3

        我有幸參加了云南省護理學(xué)會組織的云南省護理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會,通過這次學(xué)習(xí),受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下。

        一、學(xué)習(xí)禮儀

        禮儀,可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問。特別是作為一名護士,無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中,我們都要遵守護士的禮儀,在進行各項操作時,我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程,在面對病人與家屬時,還應(yīng)該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體,使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。

        二、關(guān)注細節(jié)

        老子曾說:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護理工作中尤為重要。比如:嚴格執(zhí)行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術(shù),操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖(最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進行壓瘡護理),注意病人的舒適度,一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受,如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕,使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。

        三、一步到位

        我們在進行各項護理技術(shù)操作時,很多時候都需要一步到位,這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理,才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平;準(zhǔn)備物品時,應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的'地方,避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作;行CPR時,雙腳間距要與肩同寬。

        四、熟能生巧

        學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個過程:模仿,練習(xí),熟練,創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀看培訓(xùn)老師進行操作演示的時候,看著他們一步接一步,動作嫻熟,可是到我們自己上手的時候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易,所以這就要求我們多加練習(xí)平時自己相對做得少或者做得不好的操作,多思考自己操作過程中存在的問題,應(yīng)該如何改進,多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。

        五、強化理論

        印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課,老師很全面的講解了每一個動作的原理,為什么要這樣做,為什么不這樣做,甚至還引進了很多國外的理念,這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論,多看藥物使用說明書,不要總是拿沒有時間來當(dāng)借口。多學(xué)習(xí)老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方,爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結(jié)合,用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐,在創(chuàng)新實踐

        中發(fā)展理論。這樣當(dāng)病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時,我們都能夠自信而準(zhǔn)確的回答。

        我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護理操作這個層面,作為一種整體護理,靈活地把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓(xùn),培養(yǎng)了我整體護理的思想;提高了我的護理操作技能;強化了我的查對意識和無菌操作意識;樹立了我的自信心同時也

        鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里,我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇4

        為更好的推動我院中醫(yī)護理工作的扎實開展,讓中醫(yī)護理技術(shù)操作更好地服務(wù)于廣大群眾,我院于20xx年8月份開展中醫(yī)特色護理工作,結(jié)合我院實際,現(xiàn)將護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下:

        一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面

        1、認真學(xué)習(xí)了《常用中醫(yī)護理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)》和《中醫(yī)護理常規(guī)》。

        2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》,重點學(xué)習(xí)單病種護理常規(guī)。

        3、每月組織一次中醫(yī)護理技術(shù)操作考核,人人過關(guān),人人掌握。

        二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面

        1、護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識,如:耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的`功效、適應(yīng)癥、禁忌癥,并運用于臨床。

        2、每月一次的中醫(yī)護理技術(shù)操作考核,人人過關(guān)。

        3、中醫(yī)護理技術(shù)操作抓落實,每月的中醫(yī)適宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的30%以上,患者對中醫(yī)操作技術(shù)滿意度良好。

        三、?茖2≈嗅t(yī)特色培訓(xùn)方面

        1、強化學(xué)習(xí)了本科室常見病的中醫(yī)護理常規(guī),護理人員熟練的掌握相關(guān)知識。

        2、護理人員能運用中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。

        四、存在的不足

        1、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位,辯證施護的能力有待提高。

        2、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇5

        本年度,根據(jù)護理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓(xùn)的目標(biāo),制定并落實病區(qū)培訓(xùn)計劃,各項培訓(xùn)計劃能如期完成,我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高,達到培訓(xùn)目標(biāo)要求,也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進了一步。

        一、首先在護士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

        告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān),護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時,適地開展各種學(xué)習(xí)活動,把如何提高護理人員的'技術(shù)水平作為管理重點來抓。

        二、采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。

        采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課xx次,護理個案查房xx次,基本技能培訓(xùn)及?萍寄芘嘤(xùn)xx項,急救知識及技能培訓(xùn)xx次。針對護理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合。

        三、設(shè)立培訓(xùn)xx。

        由護士長擔(dān)任組長,護理骨干組成一支培訓(xùn)xx。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并xx實施。且定期對培訓(xùn)開展工作情況進行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把實用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

        四、落實護士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護理教育。

        我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護士對象為xx人,基本上達到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求,能運用護理程序為患者實施整體護理(常見病)。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進取心不強,限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實,基本護理技能不熟練,?萍寄芩讲桓叩,在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法,培訓(xùn)人員往往精力不足,難以逐一落實和開展。面對種種困難,培訓(xùn)小組不氣餒,認知到培訓(xùn)教育任重道遠,決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進培訓(xùn)工作,也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標(biāo)率為xx%,基本技能合格率xx%。

        五、支持和鼓勵護士繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)知識水平,以更好地服務(wù)于病人。

        同時努力為護士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會,使護士能了解護理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。定期xx人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進護理經(jīng)驗,拓寬人員知識面。結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動》和《三好一滿意》活動,積極推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),實行責(zé)任制護理,護士分管病人,幫助生活不能自理的病人完成生活護理,幫助護士正確定位基礎(chǔ)護理,保證生活護理落實到位。

        六、不足的地方:

        1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。

        2、護理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。

        3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。

        4、年輕護士較多,操作水平較低,缺乏工作經(jīng)驗,對安全護理存在一定的風(fēng)險。

        5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位,護理人員配備不足,部分生活護理未能落實到位。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇6

        作為一名護士,應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評,還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時要講究語言藝術(shù),把握說話分寸,通過得體的護理,讓患者感到關(guān)愛。給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

        護士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應(yīng)尊重患者的人格,維護患者的權(quán)利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

        短暫的一周的培訓(xùn)很快就過去了,在這幾天的學(xué)習(xí)中讓我再次體會到學(xué)校的情景,再一次回到了課堂上,只是現(xiàn)在我的心境變了,雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異,但有些知識仍然是在學(xué)校無法接觸到的,在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,不論是理論知識還是實踐操作,包括自身言語的表達能力,組織能力及心理承受能力都是需要加強學(xué)習(xí)的。

        通過此次理論培訓(xùn),讓我對醫(yī)院護理發(fā)展歷史及護理工作概況,服務(wù)理念都有了深入的了解,也清楚的知道護理人員的職業(yè)道德,護理禮儀及溝通技巧的重要性,也更是明白在護理工作中的各種應(yīng)急預(yù)案及核心制度的不可少,同時注意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們,看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀,通暢流利的.交流溝通方式及嚴謹認真的態(tài)度,我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態(tài),我還記得當(dāng)時看到一個學(xué)姐的坐姿時對旁邊的同學(xué)說了這么一句話:你看,操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規(guī)范,操作時各種姿勢都是自然流露的,都形成了職業(yè)素養(yǎng),已經(jīng)是一種習(xí)慣了。當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自身修養(yǎng),已然是一種習(xí)慣,這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過學(xué)習(xí)之后的自己也能像他們一樣。這次培訓(xùn)也讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能盡快成為一名有能力、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的護理人員奠定了良好的基礎(chǔ)。

        現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足,改正自己的態(tài)度。長大了,我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了。畢業(yè)了,我已經(jīng)是社會中需要去幫助他人的個體,即將上崗了,我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來快樂和希望的一員,選擇了這份職業(yè),就應(yīng)該去正視去面對自己的選擇。承擔(dān)這份職業(yè)賦予我的職責(zé)及義務(wù),盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和勇敢,但我端正了我的態(tài)度,堅定了我的選擇,我相信我會變得更加優(yōu)秀的。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇7

        這兩天好累,周日才做完市政公司的培訓(xùn),周二又給太平洋保險公司做了一天的培訓(xùn)。滄州“太!痹谌ツ曜鲞^一次,感覺效果很好,這次又來了一期,不過,這次換了人。去年做的都是五六年的老業(yè)務(wù)員,這次來的,都是上崗三四個月的新手。這是我們在培訓(xùn)的過程中才知道的?梢,我們的培訓(xùn)前溝通工作做得不夠細致。

        這次培訓(xùn)進行得還算順利,但感覺有些吃力。與以前的培訓(xùn)相比,差別最大的是信任背摔這一項目。盡管一再強調(diào)所有隊員都在下邊嚴陣以待地保護,盡管一個又一個學(xué)員倒下來都安然無恙,但是,除了幾個隊員以外,大多數(shù)倒得并不成功。倒下時身體還是直的,空中就變成了彎的,結(jié)果就是臀部重重地先落下,給第二、三組保護隊員制造了很大的壓力?粗麄儾煌5囟吨觳,痛得齜牙咧嘴,我也很著急。但無濟于事?謶趾妥晕冶Wo的本能加上習(xí)慣的力量,使大多數(shù)學(xué)員完成得并不成功。在做蛟龍出海的時候,由于時間關(guān)系,訓(xùn)練的時間短了些。盡管后來我給適當(dāng)延長了,但是訓(xùn)練效果還是不行。每隊都有一兩個學(xué)員不聽指揮,不知是聽不懂還是反應(yīng)遲鈍,抬落腳總與別人不一致。我們比較每次的培訓(xùn),認識到企業(yè)的文化對員工的影響有多么重要。一個員工,長期在一個企業(yè)中工作,受到企業(yè)文化的熏陶,無疑會漸漸融入團隊,以企業(yè)文化自律。而加入團隊晚的員工,在訓(xùn)練中就明顯地表現(xiàn)出與團隊的不一致性,主要表現(xiàn)為行動的滯后性、個人性和隨意性。而且,出現(xiàn)問題,更多的是抱怨。我想,這就對我們的培訓(xùn)師素質(zhì)和培訓(xùn)提出了更高的要求。我們的任務(wù)就是幫助企業(yè)打造企業(yè)文化,培訓(xùn)員工,增強團隊凝聚力。這是我們的使命。

        總的來說,還是頗有效果的。高空項目都能順利完成了。其中一個四十二歲的老大姐,胖胖的,她完成了高空抓杠,其實在她完成的過程中,我一直為她捏著把汗呢。因為她在做一個地面項目的過程中摔倒了,她說她血壓不高,就是暈,低血糖。結(jié)果,她往手心里吐了幾口唾沫,在柱子頂上站了起來,我們都為她鼓掌。抓杠時,她奮力一躍,成功的抓住了單杠!我熱烈地擁抱了她,她的力量也感染了我。還有一位五十多歲的老大哥,在上的過程中明顯地恐懼了,在柱子上站起來時頗費了一些力氣。我理解他的.感覺,恐懼是人的本能,何況他這么大歲數(shù)了。最后在團隊的鼓勵下,他也成功完成了任務(wù)。下來后,他說:別看說別人都好說,輪到自己了真害怕啊!我說:“恐懼是人的本能,這是正常反應(yīng)。您能戰(zhàn)勝恐懼,成功地完成,很不簡單!”這就是拓展訓(xùn)練的意義之一吧,讓人在體驗中面對真實情境,在困境中磨煉勇氣,在成功中提升自信。我想,站在柱頂上那一刻,會成為許多人在困難面前自我激勵的資本。

        參加了,就會受益。雖然個別的學(xué)員不滿意。一個去年參加過培訓(xùn)的老學(xué)員有些失望地說:今年做著感覺沒有去年有激情了。去年,我們激動得不得了;厝ヒ院螅覀冞B著六個星期開例會談到這次拓展培訓(xùn),總有激情,總有動力。那些一起參加過培訓(xùn)的人一見了面,感覺格外親切。是啊,一起經(jīng)歷了背摔、高空、團隊協(xié)作,雖然僅僅一天,卻建立起一種牢固的戰(zhàn)友情誼。拓展訓(xùn)練的確拓展了人際關(guān)系,打破了人際間的堅冰,使人突破了自我,更好地融入團隊。真的是“體驗一次,精彩一生”呢!

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇8

        學(xué)校生活結(jié)束了,很榮幸能成為xxxx醫(yī)院護理隊伍的新成員之一,并接受近兩天的崗前培訓(xùn)。在此次培訓(xùn),感謝護理部主任的精彩講述與演示,讓我受益匪淺。

        崗前培訓(xùn),是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段,是不可缺少的培訓(xùn),它讓我進一步認識護理這個職業(yè),為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況,讓我知道本院是一個管理嚴格、醫(yī)療設(shè)備先進、人才濟濟的綜合性醫(yī)院;接著,肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)驗之談以及與護理人員密切相關(guān)的`法律知識,讓我們學(xué)會在工作中取長補短,同時懂得如何使用法律武器保護自己;最后,肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)(人性化服務(wù)),讓我們認識到作為一名合格護士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。

        此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,讓我明白了在今后的護理工作中,應(yīng)嚴格要求自己,要具備高度的責(zé)任心,遵守各項規(guī)章制度,做好“三查七對”,確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習(xí),在實踐中提高自己,用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命,實現(xiàn)自己人生最崇高的理想。

        既然我選擇了這一職業(yè),即使以后的路有多長、有多坷坎,我都會努力走下去,將護理工作進行到底,將南丁格爾精神發(fā)揚光大。

        相信我,一定會以最佳狀態(tài)投身于護理工作中,做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇9

        我中心于20xx年5月26日在負一樓片醫(yī)工作室開展了精神病患者家屬護理教育的培訓(xùn),參加本次培訓(xùn)的有我社區(qū)管理的精神病人家屬及全體片醫(yī)工作人員。

        我市二七區(qū)疾控中心根據(jù)衛(wèi)生部重性精神疾病管理治療項目的`要求,為創(chuàng)新特殊人群管理;我中心舉辦了這次精神病患者家屬護理教育培訓(xùn)班,這次培訓(xùn)的主要目的是進一步幫助家屬了解精神疾病及成因、藥物治療、康復(fù)途徑、日常相處技巧及心理調(diào)適方式。通過家庭的力量,搭建自助互助平臺,以幫助患者早日康復(fù),提升生活品質(zhì);強化家屬的監(jiān)護職責(zé),落實管理措施,從而有效降低重性精神疾病患者肇事肇禍行為發(fā)生水平,促進和諧社會建設(shè)。

        這次活動疾控中心邀請了鄭州市精神病防治醫(yī)院黃建萍專家和劉華偉專家來我中心講課,專家們通過深入淺出的授課方式,講解了精神康復(fù)中常見問題、家屬如何更好與患者進行溝通、常見的精神癥狀識別和副反應(yīng)處理以及患者行為問題發(fā)生處理情況等心理衛(wèi)生基本知識,進一步提高精神患者家屬對精神癥狀的識別能力,增加了精神疾病管理的相關(guān)知識,加強家屬對患者日常生活的監(jiān)管能力,從而更好地幫助病人康復(fù),更好地服務(wù)患者,促進他們的康復(fù)。

        通過專家們生動詳細的講解,使到會的家屬們加強對精神疾病治療及家庭護理等方面知識的認識和理解,家屬們紛紛表示感覺受益匪淺,是一次及時且有用的學(xué)習(xí)。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇10

        1月11日,有幸到杭州參加為期四天的省第四屆中小學(xué)音樂教師合唱與指揮培訓(xùn),這次培訓(xùn)請到了中國音樂學(xué)院指揮系主任吳靈芬教授和深圳中學(xué)優(yōu)秀音樂教師劉梅老師。她們分別從合唱的教學(xué)方法、指揮法和自身的經(jīng)歷作了生動而又深入的講授,讓每一位前往的老師都覺得不虛此行。合唱并不是一般人認為的大齊唱。合唱是指由許多人共同完成一首多聲部歌曲的演繹,合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平,而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成,所以說合唱藝術(shù)的魅力在于它的強大影響力,它對人的影響不是臺上的那幾分鐘,而是臺下的長期訓(xùn)練,通過長期的訓(xùn)練達成習(xí)慣的養(yǎng)成,它會導(dǎo)致人的行為模式的改變。長期的合唱訓(xùn)練會使人學(xué)會安靜(有了安靜才能聽到要求)、傾聽(傾聽自己的聲音和別人的聲音)、合作(沒有合作聲音就做不到統(tǒng)一)、服從(自己做錯了就要按照正確的方向改正過來)、尊重(尊重別人其實就是尊重自己)、分享(分享快樂分享失敗);還會使人的自律能力、理解能力、溝通能力、承受能力都會有所提高。但是這些變化是在不知不覺中長期的訓(xùn)練中做到的,這,就是它的魅力所在,影響人在無聲無影中。

        其實,合唱訓(xùn)練是一個極其復(fù)雜而又艱辛的過程。從這次培訓(xùn)以及平時合唱排練中讓我感受到要做好學(xué)校合唱團這支隊伍,要做到以下幾點:首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力,對學(xué)生有影響力和親和力。劉梅老師說至少要保證每周4—6小時的訓(xùn)練時間,我想根據(jù)我們的'實際情況至少保證每周2次訓(xùn)練時間。第二,要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。至少需要幾年時間才能說有點象樣可以參加一些比賽。那么這幾年的教學(xué)得有目標(biāo)和重點。首先要注意聲音的統(tǒng)一訓(xùn)練并伴隨氣息的訓(xùn)練,再慢慢的給予和聲聽覺訓(xùn)練,多聲部的合唱訓(xùn)練,音準(zhǔn)訓(xùn)練和歌曲練習(xí)。由易到難,循序漸進。同時要讓學(xué)生意識到合唱不是個人表現(xiàn)的舞臺,而是一個團體通力合作的結(jié)果。第三,要增強自身的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。俗話說:“要給學(xué)生一杯水,自己就必須有一桶水,甚至一缸水!敝挥凶约旱男摒B(yǎng)高了,處理歌曲才會得心應(yīng)手,聲部聽覺才會敏銳,才能訓(xùn)練出一支出色的合唱隊。

        給我印象最深的是吳靈芬老師的一句話:“手之妙用源于心之妙思!”在合唱與指揮藝術(shù)當(dāng)中是這樣,其實在其他方面也是一樣的,只要我們用心去做就能做好!

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇11

        為了認真落實“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,全體教師高度重視,充分認識實施“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的重要意義。露峰辦事處第四小學(xué)上洼學(xué)點于20××年秋季安裝了這套設(shè)備。在設(shè)備安裝、調(diào)試、運行中成立上洼學(xué)點教學(xué)數(shù)字資源全覆蓋項目工作小組:

        組長:

        副組長:

        成員:

        具體責(zé)任:要抓好“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目實施及應(yīng)用、設(shè)備的維護。

        一、教學(xué)點基本情況

        xx學(xué)點地處xx。學(xué),F(xiàn)有一至六年級6個教學(xué)班,共計307位學(xué)生,教師人數(shù)為13人,學(xué)校占地面積約4余畝。學(xué)校處于四個自然村之中、清靜優(yōu)雅、交通比較便利,是教書育人的理想之地。

        二、資源建設(shè)情況

        結(jié)合我校的實際,按項目實施要求,主要做了以下工作:

       。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作

        1、合理選擇項目安裝位置,嚴格按照上級文件精神,使用布線安裝圖,安裝好強弱的布線,規(guī)范安全用電設(shè)施。同時做好防塵、防盜措施。

        2、選擇一間教室,作為數(shù)字資源接收室和教學(xué)應(yīng)用專用教室。

       。ǘ╉椖渴褂霉芾砑皯(yīng)用

        1、項目設(shè)備屬于固定資產(chǎn),學(xué)校建立完善項目設(shè)備、驗收入庫、維護保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并具體措施,做到賬、物相符。同時,充分發(fā)揮學(xué)校管理人員的作用,妥善保管項目設(shè)施設(shè)備,幫助項目教學(xué)點做好技術(shù)維護工作。

        2、加強項目使用,我校對“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”進行了合理的布局、規(guī)范的施工、認真的實施。制定制度,配備專職教師進行管理,并對教師進行了使用培訓(xùn)。讓老師懂得了“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的政策背景和積極意義,感受到了國家對農(nóng)村教學(xué)點的政策關(guān)懷和良苦用心,初步掌握了教學(xué)點操作系統(tǒng)的使用和維護方法,對設(shè)備的組成、結(jié)構(gòu)也有了大致了解;基本懂得了如何在教學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用數(shù)字資源。我校堅持每天利用數(shù)學(xué)資源進行教學(xué),充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,并做好了記錄。

        三、開展教師培訓(xùn)

        教學(xué)點數(shù)字資源項目設(shè)備安裝到位后,積極響應(yīng)教體局遠辦精神,把學(xué)校教師應(yīng)用教學(xué)點數(shù)字資源,把學(xué)校教師應(yīng)用教學(xué)點數(shù)字資源落到實處,組織并開展教學(xué)點數(shù)字資源應(yīng)用培訓(xùn)。

        四、教學(xué)組織應(yīng)用

        根據(jù)上級文件要求,把信心技術(shù)作為教育教學(xué)應(yīng)用的主戰(zhàn)場,特別要把信心技術(shù)應(yīng)用作為提高邊遠學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力手段和途徑。我校讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源“面向?qū)W生,走進課堂,用于教學(xué)”,要求如下:

        1、任課老師在每一堂課中盡量使用項目,發(fā)揮它的'優(yōu)勢。

        2、教師每上一節(jié)課認真填寫使用記錄。

        3、實行“教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋”資源共享,任課教師把所下資源運用到多媒體教學(xué)上,豐富教學(xué)課堂。

        五、項目實施成果

        1、教師采用先進的教學(xué)手段,整合教學(xué)資源,推動教育信息化工作的發(fā)展,使我校教師的教學(xué)水平明顯提高。

        2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。通過多媒體課堂教學(xué),大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,擴大了課堂教學(xué)的容量,從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

        3、我校農(nóng)村孩子通過遠程教育接收到的信息,豐富了知識,增長了見識,也拉近與城市孩子先進教育的距離.

        六、項目實施典型經(jīng)驗

        1、整合教學(xué)資源,推動教育信息化工作的發(fā)展。整合IP教學(xué)資源和錄制中國教育電視臺“空中課堂”電視節(jié)目和教育部網(wǎng)站信息廣播節(jié)目。

        2、加大硬件投入,為我校的“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”奠定了基礎(chǔ)。

        3、政策激勵。通過業(yè)務(wù)考核等措施,促使教師學(xué)習(xí),應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。業(yè)務(wù)考核成績記錄在業(yè)務(wù)檔案表中。

        4、典型帶路。學(xué)校通過培養(yǎng)典型,以點帶面開展活動。這些老師很快成長為應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干,通過他們的樣板作用帶動其他教師的進步。

        5、每周要求教師至少上一節(jié)運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的課,以課堂作為演練的舞臺強化實際操作技能,并擇優(yōu)上公開課評比,以檢驗教師整合教育技術(shù)與實際教學(xué)中的水平。

        七、存在的問題與今后打算

        1、技術(shù)生疏。對運用教學(xué)點數(shù)字資源心有余力不足,以至于敬而遠之,望而生畏。教學(xué)點教師有上了年紀的老師接觸電腦的時間少,接受比較慢,課堂教學(xué)幾乎不適用多媒體,只會最基本的開關(guān)機的操作,更不要說是下載資源和做課件了。

        2、教師認識不到位,思想意識淡薄,墨守成規(guī),改革創(chuàng)新的意識不夠,對新領(lǐng)域的經(jīng)歷不足。受傳統(tǒng)教育思想以應(yīng)試教育的影響,有些教師已經(jīng)習(xí)慣了“我教你學(xué)”、“我講你聽”的課堂教學(xué)模式,認為只要讓學(xué)生記住書本知識,能應(yīng)付考試就行了,沒有必要花費很多時間去設(shè)計課堂教學(xué)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

        3、要充分認識“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的意義,要利用信息技術(shù)推動教學(xué)應(yīng)用,解決教學(xué)點面臨的年齡偏大、師資水平不高的實際困難,變壓力為動力。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇12

        本年度,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護理部的指導(dǎo)下,我科按計劃對不同層級的護士,進行了側(cè)重點不同的培訓(xùn)與考核。促進了護士對專科護理特點的掌握,明確了各層級護士的崗位職責(zé),加強了責(zé)任制護理的落實,整體優(yōu)化了護理服務(wù)效果。讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水平,都有了大幅度的提高。

        為保障優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展,提高護理質(zhì)量,加快?谱o理隊伍的建設(shè)。現(xiàn)總結(jié)20xx年護士分級培訓(xùn)管理經(jīng)驗如下:

        一、各級護士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。

        N1護士——

        通過嚴格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī),為病人進行一切治療護理工作。掌握所管病人的一切治療護理資料,掌握危急重癥病人的.搶救流程,將護理安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導(dǎo),在職責(zé)范圍內(nèi)隨時解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。

        具有了較堅實的基礎(chǔ)和?评碚撝R,較熟練的基礎(chǔ)護理操作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法,掌握神經(jīng)外科多發(fā)病及圍手術(shù)期病人的護理,掌握配合醫(yī)生搶救的知識及技能。熟悉神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護儀器的使用:床邊心電監(jiān)護儀、簡易呼吸器、呼吸機、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護理文書書寫規(guī)范,健康宣教知識、與病人的溝通技巧,神經(jīng)外科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。

        N2護士——

        根據(jù)工作需要,個人特長,分組承擔(dān)了責(zé)任護士工作及組間輪轉(zhuǎn),指導(dǎo)低年資護士的護理活動。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、查房的主講人,分別參加了本科、脫產(chǎn)進修等學(xué)習(xí)。初步撰寫護理論文,有參加護理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實習(xí)護士的臨床帶教工作,能有效指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)分。

        達到了熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù),以及本?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,能執(zhí)行系統(tǒng)化身心整體護理。掌握危重病人的護理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù),心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的使用,獨立參加危重病人的搶救配合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護。具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力,能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。

        N3護士——

        通過輔助護士長,承擔(dān)一定臨床護理管理工作,參與并分項負責(zé)一定的臨床護理工作,對下級護士進行一定的工作安排和指導(dǎo)。參與并負責(zé)臨床護理帶教工作,積極撰寫護理論文并爭取發(fā)

        表,參與護理科研課題的設(shè)計與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)外護理繼續(xù)教育,院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動。完成了本年度繼教學(xué)分。

        具有了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本專科護理知識,獨立處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù),并能在臨床實踐中應(yīng)用,具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?萍膊∽o理常規(guī),熟悉本科室常見急、危、重癥搶救,?埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、和維護,并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用。能夠掌握護理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),具有一定護理管理能力,能夠臨床帶教進修、規(guī)培護士。具有組織和開展本專業(yè)護理科研的能力,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護士的工作和學(xué)習(xí)的能力。

        N4護士——

        側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,輔助承擔(dān)本科室?评碚、操作考試的出題工作。能承擔(dān)本科室?谱o理操作技能的訓(xùn)練考核,并能夠進行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座或護理查房計劃,并指導(dǎo)下級護士的護理查房或講座。主持完成了本科室護理質(zhì)量、護理不良事件分析,并改進工作。

        具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護理職業(yè)道德,慎獨、敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù),并能在臨床實踐中應(yīng)用,具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?萍膊〖爸匕Y監(jiān)護病房常見的護理常規(guī),掌握?埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握常用儀器的性能、操作、維護和排除故障方法。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),能夠運用護理風(fēng)險控制措施。具有護理教學(xué)、護理管理能力,有進一步指導(dǎo)下級護士的能力,能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。

        二、存在不足

        1、少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠,參加醫(yī)院或護理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

        2、科室內(nèi)個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單,主講人綜合素質(zhì)有待提升。

        3、科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分,無護理科研立項。

        4、護士撰寫護理論文的意識不強。

        5、個別護士培訓(xùn)考核不合格。

        三、整改措施

        1、加強各級護士的培訓(xùn)考核,注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng),提升護士的學(xué)習(xí)意識。

        2、加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo),給予更多的鍛煉機會,提升講課水平。

        3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及,結(jié)合臨床尋找可探討問題,爭取申請護理科研一項。

        4、參加護理科研論文撰寫講座,鼓勵并指導(dǎo)護士撰寫論文,給予論文發(fā)表者獎勵。

        5、護士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

        為了促使護士在知識、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方式得以提高,保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。今后,我們會進一步細化分級管理培訓(xùn),力爭做得更好。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇13

        20xx年,我們以《臨床護理實踐指南》為藍本,按照全國《專科護士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求,對我院的專科護士培訓(xùn)做了以下工作:

        一、專科疾病知識的培訓(xùn)

        1、各科室護士長按照護理部要求有計劃地安排了自學(xué),開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。

        2、各科室根據(jù)自己的`?铺攸c制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,每月安排專科疾病護理講課一次,各科室累計全年完成各類小講課218次,各科室護士培訓(xùn)率達到85%以上,有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。

        3、各科室每月組織了?茖2∽o理業(yè)務(wù)查房一次,全年累計完成?茦I(yè)務(wù)查房143次,護理部每季度根據(jù)科室上報的特級護理病人組織護理查房,全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。

        二、專科技能培訓(xùn)

        1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本,每月有計劃地組織了培訓(xùn)。

        2、護士長每月檢查了科室護士日常操作情況,對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。

        3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。

        三、?萍痹\急救能力培訓(xùn)

        1、以《臨床護理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo),各科室護士長有計劃地安排了科室護士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項應(yīng)急預(yù)案演練27次。

        2、護理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓(xùn);各科室護士參與率達到80%。

        3、今年組織講課和培訓(xùn)了CPR (心肺復(fù)蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡易呼吸機的使用方法一次;并按照醫(yī)務(wù)科的要求進行了全員考核。

        4、各科室護士長每季度組織了一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

        5、今年護理部從各科室抽調(diào)7人到外院ICU、手術(shù)室進修了專科培訓(xùn);取得了?谱o士資質(zhì)。

        四、?谱o士素質(zhì)培訓(xùn)

        1、今年組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理,調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)主動服務(wù)意識,提高服務(wù)能力,當(dāng)好護士長的助手。

        2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式,掌握了護患溝通技巧,提高了護患溝通能力。

        4、各科?谱o士主動承擔(dān)了實習(xí)生或低年資護士的帶教工作,充分發(fā)揮了?茙ь^人的作用;實習(xí)工作結(jié)束后,及時總結(jié)帶教經(jīng)驗,提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。

        護理培訓(xùn)總結(jié) 篇14

        一、各項工作指標(biāo):20xx年住院分娩產(chǎn)婦數(shù)550人,新生兒活產(chǎn)數(shù)554人,孕產(chǎn)婦死亡0人,新生兒死亡1人。

        二、工作情況

        一年來,在市衛(wèi)生局的支持和xx區(qū)政府的重視指導(dǎo)下,我科認真貫徹落實《母嬰保健法》,以保障母親和嬰兒健康,提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo),以規(guī)范。強化母嬰保健技術(shù)服務(wù)為措施,加強執(zhí)法監(jiān)督檢查,逐步規(guī)范了母嬰保健技術(shù)服務(wù)市場,提高了產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量。特別是20xx年x月市局對我院的產(chǎn)科質(zhì)量督查后,針對存在的問題,認真進行了整改,取得了較好的成績。

       。ㄒ唬┠笅氡=〖夹g(shù)服務(wù)進一步規(guī)范

        為了認真貫徹《母嬰保健法》及相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范全科工作人員執(zhí)業(yè)行為,對全科人員進行母嬰保健法規(guī)及政策的定期培訓(xùn)及考核。我們按照《母嬰保健技術(shù)服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,對科室設(shè)置。設(shè)施設(shè)備。人員配備等方面進行自查與考核,對全科人員進行母嬰保健技術(shù)培訓(xùn),努力提高我科工作人員母嬰保健技術(shù)水平。對從事母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員進行了科內(nèi)調(diào)查?己恕Ee辦母嬰保健技術(shù)規(guī)范。母嬰保健法律法規(guī)。婦產(chǎn)科醫(yī)療安全等科內(nèi)講課。重視繼續(xù)教育,今年送我科2名醫(yī)生。5名護士參加xx母嬰保健技術(shù)服務(wù)資格考試,均取得《廣西母嬰保健技術(shù)服務(wù)考核合格證書》。每年均派遣1名醫(yī)生到三級甲等醫(yī)院(xx市人民醫(yī)院)進修婦產(chǎn)科。對高危孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理,孕產(chǎn)婦。圍產(chǎn)兒死亡和出生缺陷安排專人負責(zé)登記。上報工作。為了控制男女性別比例失調(diào),我科嚴格執(zhí)行〝嚴禁非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠〞規(guī)定。并張貼醒目標(biāo)志,制定工作制度和工作人員職責(zé)。

        (二)《出生醫(yī)學(xué)證明》的發(fā)放與管理得到加強

        根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于母嬰保健法法律證件管理與使用的通知》,《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦法,xx區(qū)衛(wèi)生行政部門與公安部門聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)一使用出生醫(yī)學(xué)證明的'通知》等法律。法規(guī)要求,做好出生醫(yī)學(xué)證明發(fā)放工作。對在我院出生的新生兒及時辦理,辦理時嚴格進行核對,控制錯發(fā)。重發(fā)等問題的出現(xiàn),必要時與當(dāng)?shù)貞艏沙鏊M行溝通,取證。對補辦《出生醫(yī)學(xué)證明》進行了嚴格。規(guī)范管理,經(jīng)調(diào)查取證等相關(guān)程序后,符合的給與出具相關(guān)證明送xx市出生醫(yī)學(xué)證明辦公室(xx市婦幼保健院)辦理,對不符合堅決不予辦理。

       。ㄈ⿱D幼衛(wèi)生三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和功能逐步完善

        在20xx年全區(qū)婦幼衛(wèi)生工作會議后,我市召開了由各縣區(qū)衛(wèi)生局長。婦幼保健院(站)長,市直各相關(guān)醫(yī)療保健機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)?浦魅。保健科長參加的全市婦幼衛(wèi)生工作會議,下發(fā)了《xx市基層婦幼衛(wèi)生工作規(guī)范化管理方案》!秞x市基層婦幼衛(wèi)生信息資料匯編》,各縣區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健機構(gòu)進行了全面的安排部署。通過檢查發(fā)現(xiàn),大部分縣區(qū)建立了孕產(chǎn)婦死亡。五歲以下兒童死亡。出生缺陷統(tǒng)計上報。評審。反饋制度,成立了孕產(chǎn)婦死亡評審委員會,市上每年組織一次死亡評審,各縣區(qū)每半年組織一次死亡評審,找出影響當(dāng)?shù)卦挟a(chǎn)婦死亡的主要原因,制定科學(xué)的干預(yù)措施;按期召開例會。〝降消項目〞工作得到重視,基層婦幼衛(wèi)生三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成效顯著。xx。xx縣在起步晚;A(chǔ)差的情況下,在基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面做了一定的工作,xx縣率先開展了孕產(chǎn)婦定點分娩,xx/xx/xxxxx縣實行了合作醫(yī)療,有效地提高了孕產(chǎn)婦住院分娩率和《出生醫(yī)學(xué)證明》發(fā)放率。

       。ㄋ模┊a(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量明顯提高

        產(chǎn)科是臨床醫(yī)學(xué)的重要組成部分,也是婦幼衛(wèi)生工作重點,它不僅關(guān)系到孕產(chǎn)婦的身體健康和生命安全,而且關(guān)系到新生命的降生,關(guān)系到新生命的質(zhì)量和未來,加強產(chǎn)科建設(shè)和質(zhì)量管理,是降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率的關(guān)鍵,有著十分重要的意義,20xx年x月xx市開展柳州市區(qū)〝降消〞工作以來,隨著住院分娩費用的減少。孕婦住院分娩人數(shù)的增加,我科更加注重醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提高技術(shù)水平。

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