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【精華】科技的作文集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的科技的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
一直以來,克隆技術(shù)都是飽受爭(zhēng)議,但是A教授堅(jiān)信,利大于弊,任何一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與進(jìn)步,都會(huì)給人類帶來一線嶄新的希望和未來無限的發(fā)展空間與可能。
“還差一點(diǎn)就成功了!盇教授心中默念他,屏住呼吸,小心翼翼的將最后一點(diǎn)藥液滴入試劑之中,輕輕搖晃,整瓶試劑融合在了一起。他用膠頭滴管仔細(xì)的將調(diào)制好的試劑輕輕地滴在了一小片土豆皮上,不一會(huì)兒,神奇的事情發(fā)生了,土豆皮下面竟然逐漸的長(zhǎng)出了一顆顆土豆!
“我成功了!我成功了!”看到自己不懈努力的成果,A教授興奮地大喊起來,就像個(gè)孩子一樣,手舞足蹈起來。他第一時(shí)間就是將這個(gè)成果告訴自己的伙伴們,正當(dāng)他高興地跑出去向同伴們宣布這個(gè)好消息時(shí),卻不料樂極生悲的事情發(fā)生了,只見一個(gè)黑影趁A教授不在,偷偷進(jìn)入了房間,鬼鬼祟祟地竊取走了部分試劑,溜之大吉了。
A教授回來后,敏銳地發(fā)現(xiàn)自己的試管被人動(dòng)過了!他轉(zhuǎn)念一想,糟糕!他驚恐的打開監(jiān)視錄像,竟然發(fā)現(xiàn)是壞人G組織的人盜走了!天吶,他張大嘴巴,雙手顫抖,居然是G組織的人,他清楚地知道,這個(gè)藥劑落在了G組織手上會(huì)是什么后果。
果不其然,很快從世界各地迅速地冒出了許多G組織的成員,他們對(duì)人類趕盡殺絕,喪盡天良的壞人公然到處殺人放火、制造恐怖襲擊,許多國(guó)家為了抵制他們,調(diào)集了許許多多警察、軍隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行剿殺,可殘酷的敵人仿佛野草一般,生命力竟然如此頑強(qiáng),很快就春風(fēng)吹又生了。眼看著國(guó)家和人民陷入危難之中,國(guó)破家亡之際,不能不管不顧,所以不得已之下,為了大局著想,一些國(guó)家不得不使用核武器,對(duì)敵人進(jìn)行大規(guī)模反擊,在眾多殺傷武器的攻擊之下,G組織被剿滅了,可是隨之而來的'卻是數(shù)不勝數(shù)的無辜民眾喪失寶貴的生命,損失的財(cái)產(chǎn)也是不計(jì)其數(shù)!
A教授望著戰(zhàn)火紛飛下滿目瘡痍的世界,痛苦著、沉思著,自言自語(yǔ)道:“我只是想為了人類的將來做好事,才研究出了這項(xiàng)克隆技術(shù),可是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?難道是我對(duì)生命的不尊重,上天才要降下如此懲罰?”
科技的作文 篇2
去年我獲得了省航模比賽的二等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我能取得這樣的成績(jī),和我的指導(dǎo)老師—王老師的辛勤付出分不開的。
當(dāng)學(xué)校就決定組織我們部分學(xué)生去參加省航模比賽,面對(duì)學(xué)校分發(fā)給王老師的艱巨任務(wù),他欣然接受了。就在當(dāng)天,他馬上調(diào)集了人馬,開始對(duì)我們進(jìn)行艱難的訓(xùn)練。
自從那天以后,王老師每天利用放學(xué)后的時(shí)間和節(jié)假日給我們指導(dǎo)訓(xùn)練。而他自己每天回到家還要加班到深夜,研究航模,并且還要修理一些馬達(dá)、連接器和電源開關(guān)等許多零件。
在訓(xùn)練時(shí),王老師也十分關(guān)心我們。有一次,我在裝馬達(dá)時(shí),不小心被劃傷了,王老師連忙拿來創(chuàng)口貼給我貼上,并囑咐我以后要小心,千萬別在比賽的時(shí)候出現(xiàn)這種情況,要不前面艱苦的訓(xùn)練可就白費(fèi)了。雖然只是幾句平平淡淡的話語(yǔ),但是卻溫暖了我的心。
在訓(xùn)練中,老師也十分注意不熟練的`同學(xué)。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)乍練,所以沒其他同學(xué)那么熟練和“爐火純青”,但是王老師每次都耐心地指導(dǎo)我,告訴我只要堅(jiān)持,就能成功的道理。
終于到了我們期待已久的比賽了。王老師帶著我們乘車到了南京,一下車王老師立馬給我們安排了住宿。他還十分注重我們的飲食和住宿情況,到南京的第一個(gè)晚上,不知是因?yàn)樘d奮還是太緊張到了大約很晚我們還睡不著。王老師知道后,耐心地對(duì)我們說:“我知道你們換了個(gè)地方睡覺有點(diǎn)興奮,但是你們不睡好,明天怎么有精力去比賽呢?況且你們這樣吵還要影響別人睡覺呀。”聽了老師一番話我們都乖乖地睡覺了。不僅這王老師對(duì)我們一日三餐也安排的很好,給我們保持了營(yíng)養(yǎng)的需求。
比賽正式開始了,我們先要舉行比賽的開幕式。在比賽前我覺得自己十分緊張,這時(shí)王老師觀察到我了,走過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“鄭燁暉,是不是有點(diǎn)緊張呀,沒關(guān)系,不管比賽成績(jī)?nèi)绾危阒灰愜囎约旱乃,大家都不?huì)怪你的!庇谑俏易孕艥M滿地走進(jìn)拼裝比賽現(xiàn)場(chǎng),結(jié)果還可以,我只用了6分多鐘就完成了拼裝過程。在接下來的航行比賽中不知是我緊張還是怎的還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤,以至于沒拿到名次。不過沒關(guān)系,重在參與嘛。況且我們學(xué)校的其他同學(xué)拿到了第一名,王老師拿著獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯,那份激動(dòng)之情溢于言表。在那刻王老師肯定想著自己這陣子辛苦的付出終于有了回報(bào)。
這就是我這位可敬的科學(xué)老師——王老師,他教會(huì)了我技能和做人的道理。他那種無微不至的關(guān)心讓我感動(dòng),他那種不知辛苦的付出讓我佩服,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師。
科技的作文 篇3
我們現(xiàn)在日新月異的生活多虧了科技,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛是用科技實(shí)力來衡量的?萍甲屛覀兊纳罡佣嘧硕嗖,我愛你科技!
——題記
通訊發(fā)達(dá)物品豐富
科技的發(fā)展為我們每個(gè)家庭都帶來了福音?萍际刮覈(guó)的大多數(shù)農(nóng)民都脫離了貧困。
記得以前“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來!碧菩跒椴钯F妃一笑,為了運(yùn)送荔枝不知在運(yùn)輸路上累死了多少匹快馬。而現(xiàn)在想吃新鮮的水果到市場(chǎng)上就能買到,不再是什么貴重物品了。
科技也開拓了我們的眼界。在古代,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子不知要多久才能與親人見上一面,寫一封信寄給家鄉(xiāng)也要很久,有可能在路上丟失,F(xiàn)在就好多了,只要你手中有部智能手機(jī)或電腦,就能在世界的任何地方與家里進(jìn)行視頻和聊天。
交通便捷
科技的便利不僅展現(xiàn)在運(yùn)輸和通訊方面,也展現(xiàn)在交通的便捷上。
在以前,根本就沒有“旅游”這個(gè)詞。因?yàn)楣糯慕煌ㄖ挥泻I媳容^發(fā)達(dá)但也暗藏著許多危險(xiǎn),也很容易在海上迷路,遇上海盜等。在陸地上最快的.交通方式也只有騎馬,運(yùn)輸功能較差,F(xiàn)在的交通方式發(fā)生了翻天覆地的變化。在國(guó)際上,旅游業(yè)都已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)十分重要的方向。從一個(gè)國(guó)家到另一個(gè)國(guó)家最遠(yuǎn)也不過用幾天時(shí)間,相比以前快捷多了。
科技的發(fā)展使我為祖國(guó)重新走向國(guó)際前沿充滿了希望。我最愛的科技,是你為我們的生活增添了豐富多彩的新面貌。
科技的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)科技?jí),想象自己是一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了許多方便快捷的東西,例如:不用去學(xué)校,就可以用微電腦上課;不用伸手就可以讓智能機(jī)器人給你喂飯;不用出門,在家里坐著,就會(huì)把你想要的東西給送來。但你們想過嗎?有這樣的東西可能使人類滅絕!
為什么呢?那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣,哪還有誰會(huì)用腳去走路?有的.人心里或許會(huì)想:反正買東西、賣東西都不用出門,我為什么要出去,坐在家里,玩玩電腦,看看視屏,吃一點(diǎn)零食,多么好呀。就這樣,每個(gè)人都不使用雙腳,有可能使人的雙腳退化。呆在家里,什么問題不知道就去電腦上查,什么問題的答案都有,就不用腦袋去想了,敲一敲鍵盤,作業(yè)里的問題不用想了。如果有人懶得動(dòng),可是肚子又餓了,怎么辦呢?叫智能機(jī)器人,這樣,就不用自己吃飯了,既可以一邊看視屏一邊吃飯,又可以一邊玩游戲一邊吃飯,那么,為什么要自己動(dòng)手吃飯呢?。說得嚴(yán)重點(diǎn),第一個(gè)——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個(gè)——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個(gè)——智能機(jī)器人——使人類不用手就可以吃飯,生起依賴性。第四個(gè)——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案?傊揖蛣袢祟愐痪湓挕安灰蕾嚫呖萍,有時(shí)候也要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和思考!
科技的作文 篇5
10月23日,我們東環(huán)小學(xué)的所有同學(xué)都在我校的本部,開展了一年一度的動(dòng)漫科技節(jié)。
清晨,我邁著輕松的腳步向?qū)W校走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便看見校門口陣陣笑聲傳來,一片沸騰。走近一看,哇!有幾個(gè)高大、可愛的卡通人物微笑著與同學(xué)們一一打招呼。那神態(tài)憨厚可鞠,甚是親切。有些調(diào)皮的`同學(xué)還圍著他們轉(zhuǎn),東摸摸西摸摸。
進(jìn)入校園,在舞臺(tái)前找到了自已所在的班級(jí)座位坐好。沒過多久,歡快的音樂響起,一群穿著各種各樣奇異的服裝的動(dòng)漫人物踏著鼓點(diǎn)跳躍進(jìn)入舞場(chǎng)。有的披著一頭銀白的長(zhǎng)發(fā),穿著武俠的衣服,一幅仙風(fēng)道骨的模樣;有的是頂著一頭黃艷艷的短發(fā),身穿可愛的篷篷裙,時(shí)不時(shí)扮個(gè)可愛的造型……。我們鼓掌歡呼著,太萌太可愛了。
接著是變廢為寶走秀。五花八門的服裝讓人眼花瞭亂:有一款是用舊撲克牌裝訂起來做成的長(zhǎng)裙,隨著身子的走動(dòng)一晃晃,真象時(shí)尚服裝;有款是用亮晶晶的塑料袋裁成的裙子,非常漂亮;最新奇的是有款居然用紙箱挖幾個(gè)洞口直接套在身上,笑壞我了。
我最感興趣的是科學(xué)小游戲那個(gè)節(jié)目。一位老師與一個(gè)小男孩協(xié)助合作,老師用晶瑩剔透的泡泡把小男孩圈了起來,太神奇了。
快樂的動(dòng)漫科技節(jié)就在我們的笑聲中漸漸走向尾聲。再見,明年的動(dòng)漫科技節(jié)再見!
科技的作文 篇6
今天,我到紅河州青少年科學(xué)體驗(yàn)館參觀,體驗(yàn)感受到了科技的腳步,科技已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活,成為了我們的好朋友。
走進(jìn)大門,我看到了人工智能機(jī)器人“小優(yōu)”。它白白的鼻子,大大的藍(lán)眼睛。能與人對(duì)話、交流,還可以和我玩益智的互動(dòng)游戲,太神奇了!這是一個(gè)像朋友一樣的人工智能機(jī)器人,科技已經(jīng)走向了機(jī)器人時(shí)代。
接著,我到了VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū),看了9D電影。我戴上一個(gè)動(dòng)感眼鏡,坐在一個(gè)像巨型蛋殼的空間里。它時(shí)不時(shí)前傾,時(shí)不時(shí)后倒,時(shí)不時(shí)左搖右擺,再加上與眼鏡里電影畫面的完美配合,讓人覺得身臨其境,難以分出真假,科技已經(jīng)帶我們走向了虛擬動(dòng)感時(shí)代。
隨后,“虛擬水流墻”幾個(gè)大字映入了我的眼簾,我在想:什么是虛擬水流墻呢?是不是我可以自己控制水流?帶著問題我站到了觸摸屏前,按老師的引導(dǎo)動(dòng)手體驗(yàn)起來。我不但可以選擇不同的工具將水流布置成小池塘、瀑布、河流等,而且還能用水車、管道等道具來布景。突然間,我感覺自己變成了神筆馬良,我的手指在屏幕上一畫,水就流動(dòng)了起來,還有小魚在池塘里游來游去,讓我不得不驚嘆于科技神奇的魅力。
通過在科學(xué)體驗(yàn)館的參觀體驗(yàn),我的心跳與科技前進(jìn)的腳步悄然同步了?萍家呀(jīng)達(dá)到了一個(gè)古人無法想象的地步。例如:人類已經(jīng)可以憑借科技的`力量登上月球;我們可以用手機(jī)和電話通訊等等?萍冀o人們帶來了便捷、智能的生活。我希望未來能依靠科技的力量造出太空房子、會(huì)飛的汽車、海底游樂園等等,使人類的生活更加美好、精彩和快樂。
砰砰砰……我聽見了,我聽見了科技的腳步已經(jīng)帶著我們對(duì)知識(shí)的渴望和擁抱未來的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間!
科技的作文 篇7
黑白膠片的時(shí)代,照片很少。泛黃的照片中藏著太多永不褪色的回憶;數(shù)碼相機(jī)的時(shí)代,照片很多,而在這永不模糊的頻繁更新中,情感卻在被慢慢稀釋。因此,我想對(duì)行色匆匆的人們說:別讓科技吞沒了情感!
這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代?茖W(xué)技術(shù)的日益發(fā)展為我們帶來方便的同時(shí)也無法避免的改變了我們生活的方式——兵荒馬亂的年代,人們只能靠書信交流,見字如面,飽蘸的濃墨蘊(yùn)含了多少深情愛意!通訊發(fā)達(dá)的今天,人們只需輕觸鼠標(biāo),就算是南北兩極的人都能實(shí)現(xiàn)視頻通話。簡(jiǎn)單快捷的E-mail也取代了費(fèi)時(shí)的書信往來,這看似為我們帶來了不少便利卻將我們的心拉離得更遠(yuǎn)。透過冰冷的電子屏幕,我們只看到那被編輯好的方正小字,卻再也無法感受到那份悠長(zhǎng)綿延的深情。
這是一個(gè)被拼命刷新的時(shí)代,這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。電子設(shè)備更新得越來越快,社交網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)!敖猩弦蝗后H友,來一場(chǎng)說走就走的旅行吧!”我們熱鬧地招呼著。于是我們跨上單反,開著越野車便高歌著上路了。打著親近自然旗號(hào)的我們?cè)诘竭_(dá)目的地后卻不約而同的拿出了手機(jī),“景色真美!”嗶——隨著微博發(fā)表完畢的提示音,我們開始了下一段旅行……而古時(shí)人們只騎一頭小毛驢就能悠閑地領(lǐng)略祖國(guó)的'大好風(fēng)景,他們或許走走停停漫無目的,但他們說得出哪里草長(zhǎng)鶯飛,哪里冰雪初融。如今的我們怕是再也無法體會(huì)古人出游時(shí)的那份悠然心境了,因?yàn),我們走的太遠(yuǎn),以至于忘了為什么出發(fā)。
好在我們還有人明了這個(gè)道理——科技的發(fā)展無形中也拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離。于是仍有如阿久悠者愿做一個(gè)落后于時(shí)代的人;于是仍有如王躍文者在所有人都在向前狂奔的時(shí)候,愿意慢下來,停下來,甚至往回走。而我也愿意慢下來,抓住正隨著科技的腳步被悄悄淡漠的情感,并且珍視它!
別讓科技吞沒了情感......
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