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【精華】假文盲作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排。
成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個(gè)顯眼的大字——母子上車處！
就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的`權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……
人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時(shí)間嗎？你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛�。�！
讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人。
假文盲作文2
“寒風(fēng)蕭瑟，人們的手凍裂了，地凍裂了，甚至連一滴水還沒落到地上，就已結(jié)成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起來了。人山人海的公交車站，人們都躍躍欲試，迫不急待地想回到自己溫暖的家，排隊(duì)有兩列，有一列上豎著一個(gè)醒目的牌子：母子上車處，可……幾個(gè)五大三粗的大男人站在了這列上，而一個(gè)衣著單薄抱著哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無處可站。那幾人，第一個(gè)像是個(gè)當(dāng)官的，身著毛皮大衣，雙手插在口袋中，看上去十分威風(fēng)；第二個(gè)個(gè)子高高，如同一棵挺立的樹，像個(gè)軍人；還有兩個(gè)，一個(gè)身材矮小，精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上，一看就是高級(jí)知識(shí)分子，看他若有所思的.樣了，教授都說不定；另一個(gè)好似一個(gè)醫(yī)生……”
這是我在語文書上看到的一則小小的漫畫，畫面簡潔，內(nèi)容易懂，卻使人記憶猶新，引人深思……
這些人也許是因?yàn)橹保麄兌际巧蠈尤巳喊。±響?yīng)為大家做出榜樣，可是他們呢？是真的不認(rèn)識(shí)字嗎？不！他們只是出于自私嗎？不！他們這簡直就是一種不講文明。他們對這個(gè)牌子視而不見，更是對這對母子視而不見！
生活中也有許多這樣的人，如不尊老愛幼；不禮讓行人；公交車不給弱勢人群讓座……我曾經(jīng)也碰到過――在迪士尼樂園里，由于是暑假，人多得可謂是一眼望去只能看見人頭。轉(zhuǎn)眼……1小時(shí)過去了，看著前面如長龍般的隊(duì)伍，我不禁感到一絲絕望。這是，一個(gè)衣著打扮十分漂亮的小姐姐用著相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我們很有禮貌地說：“我的家人在前面，請讓我走一下，謝謝！”我們也沒說什么，讓出了一條道。她走到了離“終點(diǎn)”不遠(yuǎn)的地方，直接插了進(jìn)去，一個(gè)年幼的小男孩指著她說：“媽媽！那個(gè)小姐姐插隊(duì)！騙人！”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。
這個(gè)道理連幼兒園小朋友都知道，而她呢？何況還寫著“按秩序排隊(duì)”幾個(gè)清晰的大字。
文盲不可恥，但“假文盲”卻讓人覺得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社會(huì)變成什么樣？讓我們永久地記住這幅漫畫，永遠(yuǎn)做一個(gè)講文明懂禮貌的好市民吧！
假文盲作文3
“母子上車處”，五個(gè)大字明明白白地印在那，然而為什么母子在旁，一群身強(qiáng)力壯的大男人站在其中，還不因?yàn)樗麄兪恰凹傥拿ぁ保?/p>
華君武爺爺?shù)穆嬜髌贰都傥拿ぁ访枥L了這樣一個(gè)讓人生氣的場景：四個(gè)穿著華麗、身強(qiáng)力壯的男人站在寫著“母子上車處”的立牌旁，倒是那抱著嬰孩的柔弱母親被擠得站在一旁，她身上的衣服單薄破爛，懷里的孩子也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的裹了一層被子，戴了一頂破舊小帽，樣子十分可憐，母親黑白的大眼中透著無助和無奈。而那些男人呢？他們穿著暖和的大衣，卻若無其事地閉著眼睛，理直氣壯地站在那兒，似乎在告訴別人：“俺是文盲！不識(shí)字的！”他們不僅對“母子上車處”幾個(gè)大字視而不見，更是將那對毫無還手之力的.母子擠到一邊，這樣一來，他們便可以先上車！呵！好一個(gè)“假文盲”！
可細(xì)看那些“文盲先生”，他們戴著眼鏡，衣著筆挺，面容嚴(yán)肅，一派斯文的端方君子樣，要說他們真不識(shí)字，恐怕也只有他們自己信了！又看他們那眼，全都緊閉著，粗看像是不識(shí)字，可仔細(xì)一瞧，全露餡兒！哪里是看不懂，分明是為了逃避那幾個(gè)大字的譴責(zé)，換句話說，那便是“做賊心虛”！呵！好一個(gè)“假文盲”！
各位看那“假文盲”可笑，但事實(shí)上，生活中實(shí)在不知道有多少“假文盲”。舉極簡單的一個(gè)例子，當(dāng)爺爺奶奶的帶著小孫子去上學(xué)，路上那紅綠燈每隔三四十秒交替工作，大家都知道“紅燈停，綠燈行”�？捎行├先藗兡呐略诩t燈面前多停留一會(huì)兒，就似要上刀山、下火海一般，對交規(guī)不管不顧，紅燈明明還亮著，便迫不及待地拉著小孩兒的手往前沖去。其實(shí)，他們自認(rèn)為搶了一分、一秒，卻不知這是在和死神玩賭搏，贏了是幸運(yùn)，輸了便搭上一老一小兩條性命，他們明明清楚交通規(guī)則，卻偏偏視若無睹，要做“文盲”，破壞馬路上的和諧。簡這何嘗不是“假文盲”的表現(xiàn)呢？
“假文盲”，說清楚明白些便是無視規(guī)則，情節(jié)輕些的便是按照法規(guī)受些懲罰，但要是情況嚴(yán)重些，可就要賠上自己的健康甚至性命了！很多人總會(huì)為了眼前那一點(diǎn)蠅頭小利假裝是“文盲”，但事實(shí)上這些“假文盲”不過是一葉障目，自欺欺人地破壞著規(guī)則，而破壞規(guī)則的背后是道德的敗壞，甚至可能是對自身安全的葬送。人類似乎有這樣的傾向，建立一項(xiàng)規(guī)則叫別人遵守，同時(shí)又極力使自己成為例外，不受它的約束。但規(guī)則正需要大家一起來守護(hù)，和諧需要我們一起創(chuàng)造。少一些“假文盲”，世界便多一份美好！
假文盲作文4
我非常喜歡看漫畫，因?yàn)槁嫵３Ｄ苁刮遗醺勾笮�。今天在網(wǎng)上看到華君武先生的一幅漫畫，卻令我陷入了久久的深思。
漫畫描繪的是一個(gè)寒冬的早晨，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯著，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒站在車站旁等候。旁邊是“母子上車處”的過道，可那里卻站著四個(gè)壯漢。
站在前面的壯漢穿著皮大衣，黑靴子。他雙手插進(jìn)口袋，冷漠地看向前面，卻沒看見一個(gè)只離自己拳頭之隔的牌子，上面寫著：母子上車處。他也許在想：我才不管呢！哪里有位置我就站哪里，管它寫什么呢？而且這里上車又快！
站在第三位的男人兩眼睜大目視前方，他個(gè)頭有點(diǎn)小，正抬起頭，似乎在想：這么多人站這里，那我也站這里，他們這么高，我怎么知道牌子上寫了什么呢？
另外兩個(gè)壯漢也穿得光鮮艷麗，看起來也不像文盲的樣子，但是他們都假裝看不見那個(gè)牌子上的字。
那位婦女在寒風(fēng)中抱著孩子，無奈地站在旁邊望著遠(yuǎn)方，眼中充滿了無助。
看完這幅漫畫，我的內(nèi)心充滿了憤怒。如果人人都這么自私自利，那這個(gè)世界不就亂套了嗎？那幾個(gè)壯漢明明不是文盲，卻要裝文盲，為了貪圖方便，霸占著原本屬于別人的`位置。這種假文盲的行為真是破壞了社會(huì)公德呀！
這幅漫畫也讓我想起了那天在超市遇到的一件事：一個(gè)中年叔叔來到超市后就抽起煙來。一位收銀員走過來指著墻上的提示語對他說：“您好，麻煩到外面去抽煙，超市里禁止抽煙�！敝心晔迨鍏s說：“不礙事，我很快就抽完了！”過了幾分鐘，收銀員再次過來提醒他，可他依舊不肯停下來�！罢埼鹞鼰�！”那么顯眼的提示語就在他的面前，可是他卻讓收銀員提醒了好多次，在這期間還不止抽了一根煙。超市里面的空氣一下子就被污染了，到處都散發(fā)著煙草的味道。他不就是一個(gè)不知羞恥的假文盲嗎？
像這樣的人，在社會(huì)上還有很多。他們是假文盲，真自私！他們自私自利，破壞社會(huì)公德，無形中給社會(huì)帶來很惡劣的影響。
作為文明社會(huì)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)不做假文盲，也要勇于站出來制止假文盲破壞社會(huì)公德。讓我們喚醒心中沉睡已久的美德，讓美德之花開遍世界各地吧！
假文盲作文5
華君武是著名的漫畫家，他的力作《假文盲》具有強(qiáng)烈的諷刺性。
文盲，無非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？
讓我們先來看看這幅畫：
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，公交車站有６個(gè)人在等車：４位男士?一對母子．車站為了照顧母親孩子，特設(shè)了”母子上車處”．但4個(gè)男人卻對母子上車處”幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)似的,捷足先登站在”母子上車處”.而抱著孩子應(yīng)該被照顧的`母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著這些霸道的男人,一臉的無可奈何.
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤.顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把無助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問，但言行舉止中看不到文明和愛心。
在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見。
公園的告示牌明明寫著：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？
風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見，常常刻上“***到此一游”，字寫得好也罷了，偏偏字又寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。
馬路邊到處都有:”創(chuàng)建衛(wèi)生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見廢塑料袋、果皮紙屑。
某些中國人不講文明，地球人都知道：
曾有報(bào)道說，法國的巴黎圣母院——一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方，但是里面卻惟獨(dú)用中文寫了一行字：“請勿大聲喧嘩！”
因?yàn)闃O少數(shù)中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……
如果我們隨時(shí)都能替別人著想、隨時(shí)愿意伸出熱情的手，獻(xiàn)出愛心，那么這個(gè)世界處處都有歡笑！
我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。
有時(shí)，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是多一份溫暖。
我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)、來釋放自己文明的熱情。
讓“假文盲”走開！
……
假文盲作文6
那天上課，我在語文書上看到這樣一幅漫畫，它的作者是華君武，題目為《假文盲》。文盲就是指不識(shí)字的人，可文盲就是文盲，怎么還會(huì)有“假文盲”呢？看完之后，我陷入了深深的沉思之中。
一個(gè)寒冷的冬日，冷冽寒風(fēng)吹打著行人厚厚的棉衣，公交車站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦，她很無奈，因?yàn)樗麄儽粩D了出來。一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)牌的`直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置，幾個(gè)大漢是看不懂文字的文盲？不是，他們是不把公共秩序當(dāng)一回事，對站著旁邊的婦女兒童置之不理，他們只是圖個(gè)方便，想盡快上公交車。
看到這里，我非常憤怒，回想起生活中，也時(shí)常遇到類似的景象。有一次，我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍，看到了一位扎著兩根小辮子，穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地，泡泡吹得可開心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛，但是行為卻叫人一言難盡。不遠(yuǎn)處的草坪上，豎著一張告示牌，上面有幾個(gè)大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處，她的爸爸媽媽看到孩子的行為，不但不制止，還示意她繼續(xù)玩，咔嚓，咔嚓，小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎？明知道違規(guī)還故意當(dāng)沒看見，假裝文盲。媽媽瞟了我一眼，好似在叫我不要學(xué)小女孩一樣亂踩踏小草。
記得媽媽從小就教育我，在馬路上不要亂扔圾，不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前，想勸她盡快離開，發(fā)現(xiàn)無效之后，便回頭對她的父母說：“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑：“小孩，去去去，一邊玩去，多管閑事�！彼麄円徽f，我更生氣了，一把將小女孩從草坪強(qiáng)行拉了出來，小女孩見我一臉兇神惡煞，只能哭哭啼啼走開。她父母可能自知理虧，也沒有為難我。或許有人覺得我太沖動(dòng)，但是我為保護(hù)小草能勇敢地站出來感到自豪，沒有后悔。如果我能在漫畫里出現(xiàn)，也一定毫不猶豫的站出來，指出四名大漢站錯(cuò)位置。
在公共場所，我們要遵守規(guī)則，不能對規(guī)則視而不見充當(dāng)假文盲。尊老愛幼，遵守文明規(guī)人人有責(zé)。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎？我想不是的。
假文盲作文7
隨著人類對知識(shí)的日益重視，社會(huì)上的文盲越來越少�？杉�(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，日常生活中總有那么些人，不是文盲卻勝似文盲，他們的眼睛會(huì)選擇性地失明，對關(guān)鍵的標(biāo)識(shí)視而不見，他們的腦子會(huì)間歇性地失靈，雖然看見了，但總也看不懂。這不，咱們語文課本的漫畫里，正好有四個(gè)這樣的假文盲——
畫面上是一個(gè)漫天飛雪的冬天，厚厚的白雪鋪滿了大地。公交站臺(tái)上，下班的人們排成長龍，呼嘯的寒風(fēng)像刀子般刮過大伙兒的臉，一個(gè)個(gè)冷得不停地跺腳這時(shí)，隊(duì)伍的末尾走出一個(gè)大老板模樣的人來，只見他徑直向母子上車處大步走去，接下來，又有三個(gè)男人緊隨其后跟了過去。他們走到母子上車的通道口，不由分說地把一對母子擠出通道。只見那個(gè)大老板穿著厚厚的棉衣，手揣在兜里，眼睛注視著前方，好像根本就沒看見母子上車處那幾個(gè)醒目的大字；他后面那個(gè)身著軍裝的魁梧男人也閉著雙眼，泰然地站著；第三個(gè)男人戴著鴨舌帽，看上去文質(zhì)彬彬，怎料他硬是撇起嘴，看著母子上車處毫無反應(yīng)，仿佛不知道那幾個(gè)字是什么意思；最后一個(gè)像是醫(yī)生，戴著個(gè)大大的口罩，直挺挺地繃著一張臉，完全一副事不關(guān)已的樣子而被擠出的是一對怎樣的母子呀：襁褓中的孩子正在吃奶，母親看上去像一位來自農(nóng)村的婦女，兩母子衣衫單薄，先前早已被凜冽的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，這會(huì)兒在四個(gè)衣冠楚楚的大男人旁邊，更是顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無助
簡單的.畫面，卻深刻地揭示出當(dāng)前極不文明的社會(huì)現(xiàn)象，作者一筆一畫無不入木三分地諷刺和批評著那些假文盲們。是啊，牌子上明明寫著母子上車處，牌子下卻站著四個(gè)五大三粗的爺們兒，而真正的母子只能默默無聞地靠邊兒站著。多么鮮明的對比呀！我真是為這些爺們兒感到恥辱：其實(shí)，他們哪里是眼盲，根本就是心盲；他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲！他們忽略了內(nèi)心深處道德與文明的修養(yǎng)，因而他們喪失了人類最基本的良知。如果當(dāng)時(shí)我在旁邊，我一定會(huì)理直氣壯地沖上去干涉他們：這是母子上車處，母子優(yōu)先，請你們讓開！
中國，是歷史悠久的文明古國，中國公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。如果我們大家都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，懂得關(guān)心和幫助別人，我堅(jiān)信：漫畫中的假文盲必將失去生存的空間，文明之花一定會(huì)開遍每一個(gè)角落！
假文盲作文8
在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。
他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的.“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。
可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。
他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡直不堪設(shè)想。 中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧
假文盲作文9
著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，使我看后思緒萬千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫中畫著四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車處”等候上車，而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著棉大衣，雙手伸進(jìn)衣兜里，眼睛注視著前方，對婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著解放鞋，頭上戴著一頂軍帽，他眼睛微微閉著，心安理得，假裝沒看見那幾個(gè)字，顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著一副眼鏡，像個(gè)退休老干部，一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，身穿一件白色大褂，戴著口罩，一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：他們是真文盲還是假文盲呢？看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子，怎會(huì)不識(shí)字呢？不會(huì)是假文盲吧！現(xiàn)在的人怎么這樣啊，為了自己的方便，不顧別人的利益！唉！想著便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒有，無可奈何地站在一旁。
這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了，對這位抱著嬰兒的婦女不但不給予幫助，而且是漠不關(guān)心，視而不見，冷酷無情，這些都充分表現(xiàn)了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。
難道那四個(gè)大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的字都看不懂嗎？不！絕不！他們并不是不認(rèn)識(shí)字，不是沒文化，而是缺少最起碼的社會(huì)公德心。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，它嘲笑了那些沒有公德心、沒有愛心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦�，裝扮得像一個(gè)不識(shí)字的文盲，而忽略了在我們身邊應(yīng)該受到照顧的人。其實(shí)，像這樣的“假文盲”還真不少。在我們生活中觀察，類似的事情會(huì)常常看到。我們平時(shí)總能看見有些人對標(biāo)語牌上的`標(biāo)語視而不見，好像一個(gè)不識(shí)字的人。比如，在“請勿大聲喧鬧”的標(biāo)語下，他大聲地叫著嚷著；在“請勿吸煙”的標(biāo)語下，他把空氣變成了云霧，大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子，那間房子住著五個(gè)大男人，別看他們儀表堂堂，卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他們卻在那高談闊論，吵得大家都不能睡。居委會(huì)都說了：“請不要影響他人休息”�？伤麄儏s毫不在乎，難道他們也是文盲嗎？
因此，人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。真希望“假文盲”的現(xiàn)象越來越少，文明能開遍大地，我們也要爭做一名文明社會(huì)的文明人。
假文盲作文10
在一個(gè)寒冷的冬日，迎面而來的朔風(fēng)像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個(gè)人滿為患的公交車站前，幾個(gè)穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個(gè)最便捷的登車處。
看著不遠(yuǎn)處一個(gè)空空如也的站臺(tái)，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位抱著個(gè)嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的隊(duì)伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實(shí)實(shí)用油漆刷了幾個(gè)醒目的'大字——"母子上車處"啊!
"奇怪，自己分明沒看錯(cuò)，這幾個(gè)人，難道都不識(shí)字嗎?"看著隊(duì)伍的后面又新添了幾個(gè)年輕人，這位婦女焦急的想。
看到這，我不禁想："這些人當(dāng)真都是目不識(shí)丁的文盲嗎?我看非然也!他們一個(gè)個(gè)衣著考究，多多少少也懂些知識(shí)道理吧，怎么會(huì)連小孩都明白的這幾個(gè)字也不懂呢?這是為何?因?yàn)樗麄兌际侨狈滦牡摹傥拿ぁ?"
是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個(gè)又一個(gè)煙圈;在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語;在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識(shí)的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會(huì)明白這個(gè)道理吧：己所不欲，忽施于人。
知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎?
在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀.事不關(guān)己、高高掛起的思想也需摒棄，因?yàn)檫@種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。假如，這個(gè)世上沒了這種假文盲，那么到處都應(yīng)該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會(huì)心微笑、如沐春風(fēng);圖書館中，大家安靜閱覽、充實(shí)自己;盲人用道上，盲人放心行走……
這，不是我們所期盼的嗎?不正是我國的"富強(qiáng)、民主、文明、和諧"的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)嗎?
我堅(jiān)信這種"假文盲"會(huì)越來越少，直至消失。文明、和諧的社會(huì)風(fēng)氣將蔚然成風(fēng)!
假文盲作文11
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個(gè)干部，有的還像個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的'口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊(duì)伍，無需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕�，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他們個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔�；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園！
假文盲作文12
作者借漫畫的形式，諷刺和批評了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個(gè)尊老愛幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫以辛辣的筆觸，直指當(dāng)前社會(huì)的弊端，一針見血地刻畫出見利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，像漫畫中類似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂瓶隨手扔在馬路上，我對那個(gè)叔叔大喊：“叔叔!你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒聽見，若無其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來，我走過去，把空可樂瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無睹，心安理得地坐在座位上，而且車上沒有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來。當(dāng)時(shí)，我覺得臉上有一股火辣辣的感覺，難道讓出一個(gè)座位來就真的那么難嗎?還有，公園草地上被踐踏出來的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號(hào)碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?
對于這些人和事，我感到無比的氣憤，也非常的難過。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道，在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因?yàn)樗粌H僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知;而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂瓶、給別人讓出一個(gè)座位......時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的'是尊嚴(yán)、良知、公德和愛心的復(fù)蘇與回歸。真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
假文盲作文13
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。 記得我有一次坐新型公交車，在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時(shí)車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時(shí)，上來一個(gè)很時(shí)髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內(nèi)，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個(gè)文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎？真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個(gè)小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強(qiáng)力壯，跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒想到他很快地把別過去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報(bào)怨：“你這個(gè)小伙子怎么這樣啊！”這時(shí)司機(jī)突然來了個(gè)急剎車，老奶奶險(xiǎn)些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動(dòng)，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。
一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的.是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓，那我們宣城就會(huì)不堪一擊，說到這里，我想起一個(gè)故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué)，同樣是人，一個(gè)是體弱多病的老人，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個(gè)座嗎？ 聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，不光有知識(shí)，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
假文盲作文14
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，一位母親抱著她的孩子，頂著風(fēng)向前走著。迎面刮來的風(fēng)把她的頭巾吹的幾乎要掉了下去。在公交站臺(tái)前，那位母親停住了腳步。在與人們那厚厚的衣服的對比下，她的穿著略顯單薄。
遠(yuǎn)處，汽車的笛聲穿過了夜色，人們紛紛向站臺(tái)邊靠攏。站臺(tái)上亂作一團(tuán)，那位母親也隨著人流向前慢慢的移動(dòng)著。“怎么這么多人呀？”那位母親自言自語道。就在她的前方，那位母親看到了令她吃驚的景象：就在印有“母子上車處”這幾個(gè)大字的告示牌下，竟然有幾個(gè)男人在悠閑地等車，把這里堵得水泄不通。而他們呢，卻一點(diǎn)也沒“注意”到身邊有他們造成的混亂，依然悠閑自得的等車，其中的小個(gè)子還推了推眼鏡，仔細(xì)的看了看這塊告示牌，又馬上就裝作沒看見一般，旁邊的人也漫不經(jīng)心的掃了一眼牌子，但也馬上就若無其事的轉(zhuǎn)移了目光。就這樣，在“母子上車處”那醒目的、鮮艷的大字下，幾個(gè)男人不顧身邊的那一對母子，堅(jiān)持在那里候車。旁邊的人們不但不去提醒他們，卻和他們一起去侵占“母子候車處”，那對母子只好在欄桿旁，看著那些大男人侵占她們的.位置而束手無策。
那些人是文盲嗎？不，不是！他們非但是文盲，恐怕還是一位位知識(shí)淵博的人呢！那為什么看不見那個(gè)醒目的告示牌呢？是他們的自私，是利益擋住了他們的慧眼，是自私模糊了他們雪亮的雙眼！正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)對告示牌視而不見；正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)看到那位抱著小孩的母親視而不見。
在我們的生活中，在我們的身邊，難到?jīng)]有這樣的人嗎？有！
在“不要踐踏草坪”的牌立在草坪的前方，而人們卻在后面快樂的踢球，打鬧……歡笑聲不絕于耳。在他們走后，身后留下的是傷痕累累的草坪，和支離破碎的小草……
在“請勿吸煙”的貼紙整齊的貼在墻上。它的面前，一位先生點(diǎn)燃了一支香煙享受似的吸了一口，不一會(huì)，煙霧在商場彌漫，他扔下了香煙，用腳踩了踩，轉(zhuǎn)身就走，留下了一支香煙和一灘黑色的煙灰。這些人，難道不是假文盲的縮影嗎？
如果我們都嚴(yán)格要求自己，不被利益蒙住了雙眼，也就不會(huì)有象“假文盲”這樣的人存在。我們要自覺的遵守社會(huì)公德，不要自私自利，要謙讓，做一個(gè)守紀(jì)守法的好公民。讓“假文盲”樣的人徹底從我們的世界消失，還我們一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的生活環(huán)境。還我們一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境！
假文盲作文15
從這幅圖可以看出這是母子上車處，但幾個(gè)“文盲”站在母子上車處，它們就當(dāng)沒看見這個(gè)牌子上面寫的字，而可以看見一個(gè)母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當(dāng)看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了，這些“文盲”真可恥。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，只有以為母子與孩子沒在等候區(qū)，原本的母子上車處成了“男人上車處”，第一個(gè)人裝成“文盲，第二個(gè)人看見了也裝成文盲，后第三個(gè)，第四個(gè)……都裝成文盲，很快母子上車處排成了長長的隊(duì)伍，像一條長龍，第一個(gè)人文質(zhì)彬彬，第二個(gè)看上去是個(gè)有文化的人，第三個(gè)帶著一個(gè)眼睛，像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么？那世界還是以前的世界么？如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么？例如：一個(gè)人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當(dāng)他吃完的'時(shí)候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的時(shí)候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會(huì)有么？草地上發(fā)著的一塊牌子還會(huì)有用么？例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒當(dāng)回事，反正是“文盲”，又不識(shí)字，如果不踩草地的話就不方便，為了走的方便還不是踩小草。
就在這時(shí)車來了，那些中年男子馬上跑上車，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車?yán)镯懫鹆艘痪湓挘丝蛡冏⒁�，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請主動(dòng)讓個(gè)位置，謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會(huì)有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個(gè)急剎車，讓這位婦女差一點(diǎn)摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當(dāng)做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動(dòng)的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。
看完這幅漫畫，你心里的感受是什么？那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎？是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎？是有禮貌的文盲嗎？它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛心，什么事應(yīng)該做的，什么事不該做的。
如多都成文盲，那世界還行么？小草總是流淚，世界的垃圾沒有分類，花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣，所以大家不要當(dāng)假文盲，假文盲非常可恥。
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