高三語文第一次月考試卷分析(優(yōu)選)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟試卷打交道，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高三語文第一次月考試卷分析，希望對大家有所幫助。

　　一、基本情況

　　本次試卷出題范圍是第一至二單元，試題量適中，試題題型一般，靈活運用的試題少。本次試題中的閱讀簡單，很容易得分。從總體來看還是能檢測出學(xué)生在平時讀書積累的情況。

　　二、成績分析：

　　參考人數(shù)：50人，優(yōu)秀15人，優(yōu)秀率77.6%；及格率88%。

　　三、答題情況分析

　　1、按拼音寫漢字中，由于學(xué)生對本單元生字詞積累不牢寫錯的多。如巨石誤寫成及時。

　　2、我會填中，由于學(xué)生書寫不認真和平時積累的不牢出錯較多。如：天高氣爽誤寫秋高氣爽。

　　3、對學(xué)生積累的考察題有填寫詞語、連線等題。由于學(xué)生積累的少，平時這個題型的訓(xùn)練較少，失分多。

　　4、加標點題：學(xué)生對標點符號的使用不明確，有亂填現(xiàn)象。

　　5、排列句子，平時訓(xùn)練的少，部分學(xué)生不能正確的排序。

　　6、按原詩文填空是“贈劉景文”和“山行”兩課的內(nèi)容。但還有部分學(xué)生不會填，有的填上了字寫錯了。也就對課文內(nèi)容掌握不扎實。

　　7、閱讀:學(xué)生閱讀答得比較好。但也有一部分學(xué)生由于平時不注意學(xué)習(xí)，掌握閱讀方法和訓(xùn)練的少，原本是很容易的問題都不能找到正確的答案。

　　8、小小作家：學(xué)生此題完成不好。學(xué)生只寫了一兩句話，沒能寫出家鄉(xiāng)美麗的地方。語句也不通順，標點不能加清楚。字跡寫不夠工整，總之，習(xí)作學(xué)生還有待提高。

　　四、改進措施：

　　1、應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。加強書寫的指導(dǎo)與規(guī)范。

　　2、多讀多練，掌握答題方法，因此，教師重在方法指導(dǎo)。

　　3、平時通過說話指導(dǎo)和互相評改，同時把說的寫下來，加清標點。講評，重鼓勵，多看到孩子們身上的閃光點，激發(fā)學(xué)生的說寫欲望，從而提高學(xué)生的說和寫能力。

　　4、重視積累，平時教學(xué)時應(yīng)做到在理解的基礎(chǔ)上進行積累，會背，會寫，人人過關(guān)，尤其重視學(xué)困生的輔導(dǎo)。

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