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    1. 考試作弊檢討書

      時(shí)間:2023-07-05 16:41:49 考試 我要投稿

      考試作弊檢討書[實(shí)用]

        在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,為此要寫檢討書來(lái)自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編整理的考試作弊檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      考試作弊檢討書[實(shí)用]

        考試作弊檢討書 篇1

      尊敬的老師:

        您好!

        在昨天早上的數(shù)學(xué)考試,我?guī)Я俗鞅椎馁Y料放在抽屜里抄襲,結(jié)果被老師捉獲了。

        我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求系里能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的'貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)輔導(dǎo)員能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

        我要重申一下我決心和保證 爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我大學(xué)生活中的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

        以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇2

      尊敬的老師:

        您好!

        關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情,現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對(duì)我這樣的考試作弊行為,我感到深深的懊悔。

        回顧錯(cuò)誤,我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)章。

        面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧、懊悔。通過(guò)您的.批評(píng)教育,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤,充分地說(shuō)明了我缺乏考試紀(jì)律意識(shí),也尚失了基本的考試誠(chéng)信態(tài)度,更反映出我平時(shí)沒(méi)有用心學(xué)習(xí),沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識(shí)而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過(guò)考試。

        現(xiàn)在我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇3

      敬愛的老師:

        我由于在考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

        錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院

        系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的.深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,

        是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

        老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過(guò)失吧,敬愛的老師。

      此致

      敬禮

        檢討人:

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇4

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        鑒于自己在前段時(shí)間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思,無(wú)論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)過(guò)考試期間的公平性,但是我為了虛假的成績(jī)導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實(shí)屬不該,若非被監(jiān)考老師及時(shí)制止的話或許還有可能在今后釀成大錯(cuò),因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。

        作為初中生的自己應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中具備一定的是非觀才能避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生,可我這次在考場(chǎng)明明知道作弊不對(duì)卻抱著僥幸的心理進(jìn)行觸犯,導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個(gè)班集體的榮譽(yù)都因此而受損,因己之私造成這樣的結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失,畢竟即便在考前老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)需要遵守考場(chǎng)的紀(jì)律以免作弊被抓,可我由于以往沒(méi)有遇到過(guò)這類問(wèn)題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想,殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了真正意義上的提升,然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會(huì)被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。

        權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場(chǎng)隨意違反的,至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的.是非觀才會(huì)明白作弊是不正確的行為,只不過(guò)以往學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的自己想要走捷徑才會(huì)因?yàn)榭荚囎鞅锥`入歧途,簡(jiǎn)單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識(shí),正因?yàn)橐酝鶝](méi)有在學(xué)習(xí)上努力過(guò)才會(huì)在考試的時(shí)候?qū)iT弄這些歪門邪道來(lái)糊弄老師,殊不知既沒(méi)有掌握相應(yīng)的知識(shí)又沒(méi)有得到大家認(rèn)可的自己才是被糊弄的那個(gè)人。

        誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為,只不過(guò)事先沒(méi)有引起重視才會(huì)導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念,實(shí)際上若是自身學(xué)習(xí)成績(jī)好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為,歸根結(jié)底還是因?yàn)樽陨淼臒o(wú)能才會(huì)導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法,本以為這次作弊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中,所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。

        對(duì)于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場(chǎng)做出了作弊的錯(cuò)誤行為,由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間,只希望自己這次作弊的行為不會(huì)導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫助,而我也會(huì)吸取教訓(xùn)并保持著積極向上的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇5

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),老師:

        你們好!

        我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx,在參加期末考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

        針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的`行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇6

        您好!

        我是xx,非常的后悔今天的是事情,我是真的沒(méi)有做好,實(shí)在不知道怎么表達(dá)了,作弊這個(gè)詞現(xiàn)在是我的恥辱的標(biāo)志,作為一名小學(xué)生我丟掉了這些基本的學(xué)習(xí)修養(yǎng),沒(méi)有一個(gè)爭(zhēng)取的心態(tài)去考試,沒(méi)有讓自己保持一名小學(xué)生的基本素養(yǎng),現(xiàn)在我很自責(zé)自己這次作弊的事情,我沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),沒(méi)有給自己一個(gè)交待,而且這次還是期中考試,您經(jīng)常跟我們說(shuō),每一場(chǎng)考試都是對(duì)自己的一次證明,我這次沒(méi)有證明自己進(jìn)步了,我證明了自己投機(jī)取巧的事實(shí),無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該保持虛心,我作弊的事情真的很恥辱,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)時(shí)候我居然會(huì)作弊,我對(duì)自己太沒(méi)有信心了,回想了一下應(yīng)該深刻的檢討自己。

        今天我考試被抓了個(gè)正著,我給您丟人了,一想想就后悔,這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)也不好,當(dāng)然這些都是有原因的,我不應(yīng)該推卸自己的。責(zé)任,也不應(yīng)該找什么理由,我覺(jué)得就是因?yàn)槲覜](méi)有做好這些,考試當(dāng)中讓自己抱著一種僥幸心理,這學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)上面我花的時(shí)間也不多,每天看著別人學(xué)習(xí)我總是沒(méi)有方向,工作總結(jié)其實(shí)在之前我的學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的,在學(xué)習(xí)上面我也愿意話時(shí)間,不知道這學(xué)期是怎么回事的我放松了自己這么多,當(dāng)然學(xué)習(xí)就是這么一個(gè)情況我覺(jué)得只有讓自己處在一些平靜的狀態(tài)下,才能認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。

        我這個(gè)學(xué)期每天大多想的事情就是玩了,以前我總希望自己每天能夠進(jìn)步一點(diǎn),讓自己進(jìn)步了才能夠在考試的時(shí)候有信心,這個(gè)學(xué)期以來(lái),我沒(méi)有的對(duì)自己的這一塊上心,努力的學(xué)習(xí)精神我忘得一干二凈,在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有什么比這些更加讓人失望了,我失去了一種好的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這次我對(duì)自己沒(méi)有信心就是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的,真的是非常的羞愧,今天在考試的.時(shí)候我僥幸了,因?yàn)樽约簩?shí)在不知道做,很多題目其實(shí)不難,我學(xué)習(xí)下滑了這么多,是我現(xiàn)在連一些簡(jiǎn)單的題目做起來(lái)都吃力,所以我想到了作弊,現(xiàn)在想著很丟人,其實(shí)當(dāng)時(shí)我以經(jīng)常監(jiān)考老師看到了,第一次就沒(méi)有為難我,我不知道進(jìn)退,第二次的去作弊,本以為不會(huì)有什么問(wèn)題,老師是不會(huì)看到的,是我想多了,我一錯(cuò)再錯(cuò),我真的給您丟人了,現(xiàn)在我知道只有靠自己的真本事才能萬(wàn)無(wú)一失。

        面對(duì)這次作弊的事情,我想了很多,一下子也不知道應(yīng)該怎么糾正自己,我會(huì)深刻的檢討,一定提高自己的學(xué)習(xí),不在讓自己墮落了。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇7

      尊敬的老師:

        本人因?yàn)槠綍r(shí)上課沒(méi)好好聽講,課后又沒(méi)努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中取得好成績(jī),走上了作弊的道路。

        我深刻的'認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的,也瞞不過(guò)監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊不僅有損我個(gè)人的形象,而且給班集體造成不良的影響。知錯(cuò)不改的不是好學(xué)生,我決心在今后的時(shí)間里痛改前非,用行動(dòng)證明一切,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后取得好成績(jī)以報(bào)答老師!

        希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠(chéng)的歉意。

        下次考試我再也不會(huì)作弊了。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇8

      尊敬的xx:

        我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的'深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉。

        我現(xiàn)在真的很后悔,我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤,人不怕犯錯(cuò)誤,怕是是錯(cuò)了不改,這次我一定改正!

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇9

      親愛的老師:

        您好!

        我是xxx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生,我叫XXX,在此次期中數(shù)學(xué)考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:

        我此次數(shù)學(xué)考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

        我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        我作弊的過(guò)程如下:20xx年xx月xx日,我們正在高三x班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的`時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。

        關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。

        但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

        1,要求按照老師要求寫一篇的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果。

        2,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測(cè)試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。

        3,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇10

      尊敬的老師:

        我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

        錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的`利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

        其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

        再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象

      檢討人:xxx

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇11

      尊敬的xx:

        在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。

        事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

        老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。

        考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的.人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

        希望以后老師和同學(xué)和學(xué)校對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。

      檢討人:xxx

        xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇12

      尊敬的老師:

        您好!

        我在給您寫這份檢討書的時(shí)候,心里是充滿了愧疚和懊悔的,因?yàn)槲也粌H沒(méi)能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠(chéng)實(shí),所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),這才杜絕了我的僥幸心理。

        看著那些排名在我前面的同學(xué),我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績(jī)出來(lái)后,我也開始變得心灰意冷起來(lái)了,我明白自己的目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。

        所以在本次的'xx考試?yán)铮覝?zhǔn)備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著老師的不注意,偷偷地拿出來(lái)放在手心里面看,依靠著這種方法,我把之前許多不會(huì)寫的題目都填好了,正當(dāng)我暗中得意時(shí),我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來(lái),一回頭也發(fā)現(xiàn)

        了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我,周圍的同學(xué)也紛紛投來(lái)了好奇的目光,這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來(lái)……就這樣,我被沒(méi)收了試卷,成績(jī)也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評(píng)教導(dǎo),這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級(jí)的公平,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去,用自己最真實(shí)地成績(jī)來(lái)證明自己的努力!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

        考試作弊檢討書 篇13

      尊敬的班主任:

        您好!

        按照您的指示,我對(duì)自身做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,此時(shí)此刻我對(duì)自身的錯(cuò)誤感到深深的愧疚與悔恨,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

        分析我違反課堂紀(jì)律、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,我通過(guò)檢討深刻認(rèn)識(shí)到自身在核心思想上對(duì)自身放寬了要求,任由自身散漫放縱很長(zhǎng)時(shí)間。

        首先,我違反課堂紀(jì)律。在XX月份開學(xué)以來(lái),我多次在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課上調(diào)皮搗蛋,向同學(xué)丟紙團(tuán)。無(wú)視班級(jí)課堂紀(jì)律,不顧及身邊同學(xué)感受,嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓本班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里的形象受到影響損害,讓班主任顏面無(wú)光。

        其次,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機(jī),雖然沒(méi)有確鑿證據(jù)說(shuō)明我作弊,但學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級(jí)受到嚴(yán)重不良影響。

        問(wèn)題的發(fā)生,充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問(wèn)題。另一方面,對(duì)于我這樣一個(gè)即將小升初的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的`在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。

        此次班主任老師對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé),正是給我一次改過(guò)自新、重新做回好學(xué)生的機(jī)會(huì)。如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。深刻認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

        感謝班主任給予我改正機(jī)會(huì),我必定深刻檢討自身,認(rèn)清自身問(wèn)題所在,在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自身最大努力加以改正:

        第一,一定堅(jiān)守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書”,貼于班級(jí)黑板報(bào)上。請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督!

        第二,今后我無(wú)論期中、期末等大小考試一律只帶筆進(jìn)場(chǎng)。手機(jī)已經(jīng)被班主任沒(méi)收了,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯(cuò)誤行為的發(fā)生。

        最后,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,踏踏實(shí)實(shí)地做好自身,扮演好自身的角色。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxxx

        20xx年XX月XX日

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