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    1. 護(hù)士工作心得體會(huì)

      時(shí)間:2023-07-05 18:42:12 心得體會(huì) 我要投稿

      護(hù)士工作心得體會(huì)(優(yōu)秀)

        從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的護(hù)士工作心得體會(huì),歡迎大家分享。

      護(hù)士工作心得體會(huì)(優(yōu)秀)

      護(hù)士工作心得體會(huì)1

        xx個(gè)月的時(shí)間猶如閃電般剎那的迅速,竟是如此匆匆而過(guò)。這是我進(jìn)入xxxx醫(yī)院的“瞬間”;仡欉@僅有xx個(gè)月的時(shí)間,對(duì)我來(lái)說(shuō),它卻又是那么的充實(shí),耐人回味、思考……

        這種試用期對(duì)我而言還是初次體驗(yàn),內(nèi)心有著無(wú)比矛盾的心情與壓力。但是我想到這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不無(wú)是一種難得的經(jīng)歷和磨練,于是便全副武裝,信心十足的走上了這段旅程。因?yàn)樵诖酥暗墓ぷ饕搀w檢中心,即使他們之間有著一定的差異,但我相信只要自己努力、認(rèn)真的對(duì)待一定能夠被認(rèn)可。

        我進(jìn)入醫(yī)院首要的任務(wù)是熟悉整個(gè)電腦體檢系統(tǒng)軟件,包括各種信息資料錄入與維護(hù),各科室疾病診斷配對(duì)以及各種常見(jiàn)問(wèn)題的排查與糾正等等。接觸類似軟件,還是剛畢業(yè)時(shí)在醫(yī)院里的經(jīng)歷,而且當(dāng)時(shí)僅僅是做到了能夠錄入,相對(duì)于現(xiàn)在的要求,距離還很遠(yuǎn),剛開(kāi)始我有些忐忑不安,很是擔(dān)心!凹葋(lái)之,則安之”就是懷著這種心情我竭力的學(xué)習(xí)著。當(dāng)天,剛好眼科有一個(gè)配對(duì)上的問(wèn)題,急需要解決,護(hù)士長(zhǎng)給我軟件資料,讓我試著解決,我的不安達(dá)到了極點(diǎn),如果這個(gè)問(wèn)題難住了我或許我也就失去了公司的.信任。先是看資料看不懂,資料怎么會(huì)有“對(duì)癥下藥”的“處方”呢?沒(méi)辦法我就打開(kāi)系統(tǒng),一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解它的各種功能,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了解決方案,問(wèn)題很快便被排除了。

        同時(shí)我也明白了一些道理:一是實(shí)踐才是的學(xué)習(xí)方法;二是只要不言放棄,便不會(huì)失敗;三是“天下無(wú)難事,只怕有心人”是實(shí)實(shí)在在的真理。隨后的日子里我又陸續(xù)的遇到很多的問(wèn)題,特別是眼科,因?yàn)榧膊》N類較多經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)配對(duì)上的問(wèn)題,如自動(dòng)診斷不出、診斷重復(fù)出現(xiàn),診斷出現(xiàn)錯(cuò)誤等等各種各樣想像不到的問(wèn)題,我就是遵循上面的學(xué)習(xí)方法和道理來(lái)一一排除的。另外的一些任務(wù),基本上是我所熟悉的了,除了一些非本質(zhì)上的因素,我一般能夠做到。當(dāng)然在此期間我仍然有很多的收獲。首先是進(jìn)一步熟練掌握了測(cè)量血壓、脈搏、身高、體重、體脂肪率、hp、抽血等基本體檢項(xiàng)目,以及導(dǎo)檢方面,與客人的溝通、安排各科室侯檢方法等,其次是學(xué)習(xí)了眼科視力與眼壓測(cè)量并熟悉運(yùn)用各種測(cè)量技巧,再次是心電圖測(cè)量的學(xué)習(xí)。還有消毒方面的知識(shí)鞏固以及在服從護(hù)士長(zhǎng)安排重要性的認(rèn)識(shí)上均有了更深的認(rèn)識(shí)與理解等。

        總之,在醫(yī)院的這段日子里,我受益匪淺,拓寬了對(duì)護(hù)士角色理解的知識(shí)視野,相信在未來(lái)的護(hù)士生涯中,我會(huì)更加完善我人生的護(hù)士形象。

      護(hù)士工作心得體會(huì)2

        自從事護(hù)理工作以來(lái),換過(guò)醫(yī)院,輪過(guò)不同科室,而現(xiàn)在定科于骨傷科,有所感慨。

        在本科室常見(jiàn)的都是外傷所致的骨折,常用的有手術(shù)、牽引等治療方法。我也學(xué)習(xí)并掌握了常見(jiàn)的骨折、外傷、骨科疾病等的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、以及如何護(hù)理,并積極和病人溝通,保持好護(hù)患之間的關(guān)系。

        骨折的其中一項(xiàng)比較重要的就是指導(dǎo)病人進(jìn)行功能鍛煉的方法。在對(duì)病人做常規(guī)的護(hù)理操作時(shí),也向病人指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行功能鍛煉的方法以及重要性,并且協(xié)助病人進(jìn)行。日復(fù)一日,我們每天都在自己堅(jiān)守的崗位上做好每一項(xiàng)護(hù)理操作。身邊的同事總是不耐其煩的一遍又一遍的督促病人進(jìn)行功能鍛煉,指導(dǎo)他們多飲溫開(kāi)水,從而預(yù)防下肢靜脈血栓的形成。例如我們的817床陳師傅,一個(gè)左粗隆間骨折的'病人,來(lái)時(shí)左下肢脹痛,NRS4分,腫脹2級(jí)。在手術(shù)之前,我們每天除了日常護(hù)理操作,一直在他耳邊念叨,多飲水,多做足背背伸功能鍛煉,陳師傅也是一直很配合我們。手術(shù)很成功,由于術(shù)后患肢仍腫脹2級(jí),我們就給病人用上中頻脈沖電療法來(lái)此消腫止痛,效果很明顯。待陳師傅出院的時(shí)候也是一臉笑容。

        我們的工作嚴(yán)謹(jǐn)而又循環(huán),每天早上七點(diǎn)半,我們整裝待發(fā)開(kāi)始整理床單位,在此同時(shí)詢問(wèn)病人具體情況,從而更進(jìn)一步的了解病人病情。有時(shí)在進(jìn)行護(hù)理操作的時(shí)候向病人多問(wèn)一句“師傅,今天吃什么了?”、“有沒(méi)有感覺(jué)哪里不舒服,傷口有否不適?”總會(huì)讓病人以及家屬會(huì)心一笑,覺(jué)得我們真心實(shí)意的在關(guān)心他們。 面對(duì)病人因外傷、病痛的折磨而痛苦萬(wàn)分,就有種想幫助他們,不忍心看到他們痛苦的面容?吹剿麄円约八麄兊募覍僖?yàn)槟愕淖o(hù)理工作做的好,而對(duì)你萬(wàn)分感謝,這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅,覺(jué)得自己再辛苦、再累也是值得的,因?yàn)閹椭藙e人。也有的病人或者家屬會(huì)對(duì)我們護(hù)士不滿,但是這些都不影響我們的工作,無(wú)論病人說(shuō)什么,我們本著自己的良心做我們應(yīng)該做的,一樣是為了病人。為自己是名醫(yī)護(hù)工作者而感到高興。

        在骨科工作,是繁忙而又踏實(shí),是嚴(yán)謹(jǐn)而又開(kāi)心的,因?yàn)榭傆幸蝗嚎蓯?ài)的病人等著我們來(lái)守護(hù)。

      護(hù)士工作心得體會(huì)3

        作為護(hù)士長(zhǎng),在臨床帶教這一方面,首先能配合護(hù)理部從臨床教學(xué)的角度,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),制定科學(xué)合理的帶教計(jì)劃,安排好本科室綜合素質(zhì)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、理論扎實(shí)的老師進(jìn)行一對(duì)一的帶教。

        對(duì)每批進(jìn)入本科室實(shí)習(xí)的護(hù)生,能堅(jiān)持親自進(jìn)行入科培訓(xùn),向她們介紹病房的環(huán)境,本科室專業(yè)特點(diǎn),有關(guān)規(guī)章制度,物品、設(shè)備的位置,醫(yī)務(wù)人員的情況及有關(guān)醫(yī)療安全知識(shí)及要求,使護(hù)生盡快熟悉工作環(huán)境,增加實(shí)習(xí)的自信心。

        平時(shí)能以自身扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的護(hù)理技術(shù)進(jìn)行言傳身教,嚴(yán)格要求。如對(duì)護(hù)生進(jìn)行專科知識(shí)講座,疾病查房,晨間提問(wèn)及不定期地針對(duì)護(hù)生工作中碰到的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),促使護(hù)生不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并與實(shí)踐相結(jié)合,能有針對(duì)性、啟發(fā)性地將護(hù)理的新技術(shù)新進(jìn)展傳授給護(hù)生。

        能加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理,強(qiáng)化醫(yī)療安全意識(shí),在放手不放眼的`情況下,讓護(hù)生大膽操作,掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)。平時(shí)在生活上關(guān)心、幫助護(hù)生,能經(jīng)常征求病人對(duì)護(hù)生的意見(jiàn),并及時(shí)反饋給護(hù)生。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)生予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),培養(yǎng)和加強(qiáng)護(hù)生與病人的溝通能力,對(duì)學(xué)生提出的要求和建議能予及時(shí)解決,調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性和主動(dòng)性,受到護(hù)生的好評(píng)。

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