（實(shí)用）讀《秘密花園》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《秘密花園》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《秘密花園》有感1
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的.價(jià)值�；顫姡瑦坌�(dòng)物的狄肯，用自己真誠的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰不會(huì)變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗@本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。作文
讀《秘密花園》有感2
迪肯是個(gè)十二歲左右，臉紅得像花，鼻子翹翹的，眼睛圓圓的，很藍(lán)很藍(lán)的男孩。
他在荒野中長大，精通所有動(dòng)物的語言，和大自然的萬物都能互相包容、互相交流，甚至互相尊重。他的眼中閃爍著陽光的色彩和大自然的奧妙；他的笛聲里透露著春天的訊息，隱藏著神奇的魔力；他的身上散發(fā)著泥土的芬芳與花的香氣。
他幾乎就是一個(gè)大自然的精靈，就是動(dòng)物們的守護(hù)神。大自然母親通過他來把愛、力量和笑聲傳遞給瑪麗、克林和所有“朋友們”。讓他們變成了健康的、熱愛大自然的孩子，讓“朋友們”變成了充滿活力、與人親近的動(dòng)物。
迪肯讓我知道了：春天是美好的`，春天的一切也都是美好的、全新的，千萬不要錯(cuò)過每一個(gè)春天！也千萬不要錯(cuò)過每一個(gè)世界的瞬間！
讀《秘密花園》有感3
每個(gè)人心中都有屬于自己的小秘密，它關(guān)上了與外界聯(lián)系的大門，不能被人輕易觸碰。
瑪麗是一個(gè)不幸的孩子，她從小就面黃肌瘦，性格孤僻，失去父母之后，就被接到了舅舅家。舅舅家有個(gè)花園。十年前，舅媽從花園的樹上掉下來，摔死了。舅舅關(guān)閉了花園，不許任何人踏進(jìn)花園一步，心中卻時(shí)時(shí)刻刻懷念著舅媽。他的兒子柯林不但接二連三地生病，甚至站不起來，而且每天晚上大哭不止。他的哭聲打破了夜的寧靜，吵得人們不得安寧。
終于有一天，瑪麗偷偷地進(jìn)入了秘密花園。她帶來了種子，慢慢地，她把秘密花園打理得生機(jī)盎然。在瑪麗的鼓舞下，柯林走出了家門，進(jìn)入了秘密花園，他終于向大自然邁出了第一步。在園丁本的刺激，甚至是挖苦下，柯林終于戰(zhàn)勝了自己，克服了困難，從輪椅上站了起來。秘密花園也變成了孩子們尋找健康、快樂的地方。在外漂泊的舅舅回家后，看到孩子們那么健康、快樂，特別是自己的兒子，變得那么陽光、自信，他感到由衷的欣慰、感動(dòng)。
我們每個(gè)人的一生，都不是平淡無奇的，命運(yùn)或多或少的會(huì)跟我們開著或大或小的玩笑。我們應(yīng)該正視困難，直面生活，而不是選擇逃避�，F(xiàn)在想想，一次考試的失敗，根本算不上什么大不了的事，我們何必垂頭喪氣，耿耿于懷呢？古有殘疾的司馬遷成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，今有身殘志堅(jiān)的張海迪寫下了優(yōu)美文章，外有海倫·凱勒成了家喻戶曉的作家……
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不是打敗它，就是被它打敗�？荚嚨腵失利，老師的批評(píng)，同學(xué)間的分歧，比起上述古今中外身處困境卻成就大事的名人來說是多么的微不足道。在我們的生活中，遇到困難是再正常不過的了。當(dāng)我們面對(duì)困難，迷茫失措的時(shí)候，要學(xué)會(huì)跟朋友傾訴，要對(duì)生活充滿信心，要自己尋找快樂，挑戰(zhàn)生活。
讓我們打開秘密花園的大門，讓陽光照進(jìn)我們心中的秘密花園，讓朋友分享花園的風(fēng)景，讓快樂涌進(jìn)我們的心田。
讀《秘密花園》有感4
六月天，孩兒臉——說變就變。星期六中午放學(xué)后，我正在車站和同學(xué)聊天，突然天空一閃，“轟”一聲巨響接踵而來，無邊的烏云以迅雷不及掩耳之勢飛快地壓了下來，萬里晴空頓時(shí)被無邊的黑暗所籠罩。
我打了個(gè)冷戰(zhàn)，傾盆大雨泄洪般的潑了下來。嘩啦啦，好似大街上只有一種聲音。３６路公交車及時(shí)趕來了，我上車后坐在了車前的位子上，一路上狂風(fēng)呼嘯暴雨肆虐。窗外一片模糊，車頂不時(shí)傳來“唰——唰”的聲音，好似大片水潑在地上。窗外的大雨變成了一條條一道道的，密密地從空中射下，豆大的`“水球”在窗上留下了直徑二三厘米的圓形“窗花”。
到魯迅小學(xué)（舊校區(qū)）的時(shí)候上來的人基本上都是從頭到腳濕透了的。車緩緩地開動(dòng)了，在暴雨中艱難的前進(jìn)著�！芭尽币粋�(gè)什么東西砸在了汽車窗上，“啪，啪，啪，啪！”白色的小球漫天飛舞，接二連三地向前窗發(fā)起掃射�！氨�！”車內(nèi)的人驚叫起來，安靜的車廂頓時(shí)響起了紛紛的議論聲。我擔(dān)心等會(huì)兒可能連車都下不了了。天越來越黑，風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。
到快閣苑市場時(shí)風(fēng)雨驟減，到了終點(diǎn)站雨已經(jīng)變小。天空又恢復(fù)了本來的面貌，大地亮了起來。雨，停了。真是來也匆匆去也匆匆。
讀《秘密花園》有感5
我讀了一本由【英】蘭西絲·霍奇遜·伯奈特寫得《秘密花園》。
這本書講了一個(gè)動(dòng)人的故事：瑪麗的父母因霍亂而去世，柯瑞文先生接納了她，但他并不喜歡瑪麗，可是瑪麗還是有一位仆人，那仆人名叫瑪莎�，旣愒谕鏁r(shí)看見秘密花園，詢問瑪莎后才知道了秘密花園的秘密，并用知更鳥給她的鑰匙打開了秘密花園的.門，用狄肯買得花種和工具在里面種花。偶然一次，瑪麗和覺得自己奄奄一息的柯林成為了朋友�，旣�、狄肯、柯林和狄肯的動(dòng)物朋友們經(jīng)常在秘密花園里一起玩，一起野餐，卻被照顧秘密花園的園丁班·韋勒斯泰發(fā)現(xiàn)了，差點(diǎn)被趕出秘密花園。后來，科林在瑪麗的影響下，恢復(fù)了自信，不再覺得自己奄奄一息，并讓柯瑞文先生面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。
我從這本書里學(xué)到了很多。我從柯瑞文先生那里，學(xué)到了要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能向柯瑞文先生那樣，因?yàn)槠拮尤ナ懒�，而關(guān)閉了秘密花園；我從狄肯那里，學(xué)到了要愛護(hù)身邊的生命，狄肯經(jīng)常從荒原上撿回各種可憐的小動(dòng)物，讓小動(dòng)物有個(gè)溫暖的家；我從瑪麗那里，學(xué)到了要?jiǎng)邮稚睿荒莛B(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣……這真是一本發(fā)人深省的好書。
讀《秘密花園》有感6
翻開手中的書，細(xì)細(xì)閱讀，你會(huì)感受到無窮的樂趣和深刻的教育意義。
今天，我閑著沒事，便再次翻開了《秘密花園》這本不厚的故事書。
從“家庭變故”到“歸來的愛”：缺少人關(guān)愛的孤女瑪麗，由性情乖張、孤僻到活潑開朗、紅光滿面；極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情；生長在畸形家庭中的.少年柯林，由性格曲扭到健康快樂……因?yàn)�，他們有了秘密花園，它們在花園中感受到了大，他們有了秘密花園，它們在花園中感受到了大自然的氣息，一座秘密花園讓三個(gè)完全不同的孩子結(jié)成了朋友，也從此讓柯林感受到了父愛……
是什么改變了“倔強(qiáng)的瑪麗小姐”——秘密花園，又是什么改變了“脾氣古怪、不可一世的柯林少爺”——秘密花園。他們期待著滿園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙……他們有了快樂，有了健康，因?yàn)樗麄兏惺艿搅舜笞匀坏拿篮�，以自信、快樂去征服病魔、征服煩惱�?/p>
在以后的學(xué)習(xí)、生活中也是如此，我們要以積極、客觀、良好的心態(tài)去面對(duì)困難，面對(duì)煩惱，用心去體會(huì)每一件美好的事物，讓心靈充滿快樂！
讀《秘密花園》有感7
是什么改變了“倔強(qiáng)的瑪麗小姐”?是什么改變了“脾氣古怪，不可一世的柯林少爺”?——秘密花園。他們期待這滿園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙……每個(gè)人都說柯林會(huì)死，可是，他以自信、快樂去征服了病魔和煩惱。
初一下期，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度變差了，學(xué)習(xí)習(xí)慣變壞了，成績真是一落千丈。在這個(gè)暑假里，我感受到了從未有過的壓力——爸爸說：“你整天都在上網(wǎng)，不把成績搞上去，我就把網(wǎng)給你斷了!”媽媽說：“你看看你，以前總是老師表揚(yáng)的對(duì)象，現(xiàn)在怎么成了批評(píng)的�？土�?”姑媽說：“以前沒有聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候幾下就把作業(yè)做完了，成績那么好，現(xiàn)在聯(lián)了網(wǎng)，什么怪頭怪腦的毛病都出來了�！蓖瑢W(xué)說：“我一直覺得你成績很好的呀，怎么這次考那么差?”……
我欲哭無淚啊!我跟爸爸打了個(gè)賭：如果下學(xué)期期末考試考進(jìn)前20名，我要什么有什么，如果沒有考進(jìn)，后果不堪設(shè)想!才區(qū)區(qū)20名，對(duì)現(xiàn)在的我來說，都有點(diǎn)困難了。
我覺得，我就像那個(gè)柯林，每個(gè)人都說我考不好，就連我自己都失去了信心。我覺得，我是沒有機(jī)會(huì)考好的了。
我希望，我也可以遇到知更鳥，拾到鑰匙，去打開我的那座秘密花園。
對(duì)，天無絕人之路——偏偏回憶就是我的知更鳥，獎(jiǎng)勵(lì)就是我的`鑰匙——我回憶著以前的成績優(yōu)異，以前爸爸媽媽的笑臉，我滿足的神情。我怎么能這么墮落下去!
讀《秘密花園》有感8
“雪白的墻，雜草叢生的草地。”那是美國的霍奇森伯內(nèi)特寫的。
那墻，那草地，全是我心愛的那本《秘密花園》里的'！《秘密花園》中的主人公是一個(gè)出生在印度一個(gè)上等家庭的女兒瑪麗，她的父母親一心想要一個(gè)男孩，可就生了一個(gè)女孩，父母都不去理她，保姆為了不煩夫人，從小就要瑪麗隨心所欲，想干什么就干什么。有一次，不知是怎么回事，家里的下人死人，后來連主人也死了，只有瑪麗一個(gè)人，她成了孤兒。后來她被送到了英國那死了娘子還駝背的舅舅那里，從小就衣來伸手的瑪麗不喜歡那里，那里太寂寞了，瑪麗一點(diǎn)兒也不喜歡那里�？墒牵髞硭懒四怯幸粋�(gè)秘密花園，長年關(guān)著，她又找到了鑰匙，她打開了那門，與她的好朋友瑪莎、迪克、園丁班爺爺和長年在床的小科林一起在花園中玩耍，她和迪克還讓長年在床的科林站了起來，三個(gè)人一起在花園中過著幸福、快樂、無憂無慮的生活！
一口氣把這本書讀完了，我覺得這本書太神奇了，它在我們不知不覺中給了我們幸福、快樂。瞧瞧那秘密花園，讓好奇的科林站了起來；讓以前習(xí)慣了山珍海味的瑪麗成了一個(gè)能干的女孩；讓……太多太多的神奇，太多太多的秘密了！是呀，一個(gè)人在自己快要絕望的時(shí)候站起來，絕望就會(huì)變成希望。
讀《秘密花園》有感9
前幾天，我津津有味地閱讀了《秘密花園》，它讓我懂得了許多。
《秘密花園》作者是美國的F.H伯內(nèi)特，這本書是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的書。它講了一個(gè)驕縱任性的瑪麗在遭遇家庭變故，失去雙親后，寄于舅舅家認(rèn)識(shí)的新朋友，以及和新朋友在秘密花園內(nèi)發(fā)生的故事。家庭的變故，失去雙親種種的不幸并沒有擊敗她，反而讓她更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活著。
在舅舅家中，新朋友狄肯和大自然改變了她，她的個(gè)性由驕縱任性變的親切溫柔。她和狄肯樂觀，活潑，自信又影響了柯林，讓他不再認(rèn)為自己有多嚴(yán)重的.病，整天躺在床上，而是和他們一起去大自然玩耍，呼吸。
讀完這本書，我感受到不僅僅是有一份樂觀的性格，人與人之間的交流也特別重要，只有溝通交流才能使一個(gè)人改變，就像瑪麗用交流慢慢地改變了柯林一樣，遇到挫折一定要微笑對(duì)待，微笑面對(duì)困難。
如果桌子上只有半杯果汁，悲觀的人唉聲嘆息地說：“太倒霉了，只有半杯果汁�！睒酚^的人則微笑地說“太好了，我還有半杯果汁”同樣的遭遇，人的心態(tài)不同，結(jié)果就不同，我們要用樂觀自信的心態(tài)來戰(zhàn)勝磨難，遇到了困難不要怕不要慌，要積極的處理面對(duì)。
只要我們的心靈美，樂觀，自信，親近大自然，相信屬于我們自己的秘密花園就會(huì)打開。
讀《秘密花園》有感10
今天我看了秘密花園，它主要寫：瑪麗的父親在一場霍亂中喪生，她被從印度送回英國約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。
于是，從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。
多虧知更鳥引路，瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的姨夫聽從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到了開啟從前的鑰匙。我印象最深的句子是：一個(gè)炎熱的下午，她醒來時(shí)心煩，當(dāng)看見沒人站在她床邊。
我有過這樣的遭遇，一天早上，我一醒來，一到客廳，一個(gè)人的蹤影沒有，我心里很害怕，后來才知道父母出去開會(huì)了。
孩子們一起堅(jiān)守著花園的`秘密，其實(shí)就是呵護(hù)著對(duì)快樂的希望�？鞓放c痛苦不一樣，需要堅(jiān)韌的堅(jiān)持。美好的童年一樣，是一把開啟快樂的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復(fù)活”。
有花園就有未來，有未來就還活著。每個(gè)人要對(duì)未來充滿希望。
讀《秘密花園》有感11
最近，我讀了一本叫做《秘密花園》的書，它的作者是美國作家福萊特女士。這本書講述了這樣一個(gè)故事：
一場霍亂襲擊了尤，瑪麗的家人相繼死亡。幸存的瑪麗被送到守財(cái)奴斯威夫特莊園和她的叔叔科拉文先生住在一起。
那是一個(gè)悲傷而陌生的地方。十年前，一位美麗的小姨突然去世，她的`叔叔從此變得陰郁古怪。他關(guān)上了莊園和他妻子深愛的玫瑰園的所有門。鑰匙也被深深地埋在土壤里。
在畫眉的指引下，瑪麗找到并打開了花園的門，與女仆瑪莎的弟弟迪肯一起，使花園變得生機(jī)勃勃。與此同時(shí)，瑪麗和莊園主科林在花園里長大，變得開朗活潑。
克雷文先生緊閉的心扉在一個(gè)美妙的夢里得到了釋放。這個(gè)聲音把他帶回了《守財(cái)奴》中的斯威夫特莊園。從那以后，莊園里充滿了歌聲和笑聲。
很久以前，瑪麗是個(gè)“頑固的年輕女士”，面黃肌瘦，專橫跋扈。她不關(guān)心身邊的任何事情，甚至不想吃東西。自從來到《守財(cái)奴》中的斯威夫特莊園，沼澤中新鮮的空空氣讓她胃口大開。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿衣服、穿鞋、跑和跳。[科林以前從來沒有笑過。這孩子從小就體弱多病。每個(gè)人都認(rèn)為他離死亡不遠(yuǎn)，甚至他自己也這么認(rèn)為�，旣惖墓适率顾麗凵狭舜笞匀�，在大自然的懷抱中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和健康。他想成為一名科學(xué)家，“永生”
大自然是多么強(qiáng)大！它改變了兩個(gè)孩子。當(dāng)我們在大自然中玩耍時(shí)，大自然教給我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的情感，讓我們健康成長。我們需要自由、陽光和新鮮的空氣，大自然無私地給了我們這些。
來吧，讓我們一起跑，一起跳，進(jìn)入大自然的懷抱！
讀《秘密花園》有感12
20xx年，一個(gè)不平凡的春天里，我和我們班的學(xué)生一起讀完了美國女作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品《秘密花園》。書的前半部分是在假期里完成的線上閱讀。每天我把閱讀任務(wù)的英文電子版發(fā)到課堂派中，學(xué)生將閱讀后的讀后感以作業(yè)形式發(fā)到課堂派中；開學(xué)后利用每周的閱讀課我們又繼續(xù)將剩下未完成閱讀的任務(wù)結(jié)束。同時(shí)在英語興趣小組活動(dòng)中開展了《秘密花園》的劇本表演。師生都經(jīng)歷了一次美妙的閱讀體驗(yàn)，感受到書中小朋友們的成長。
《秘密花園》故事主要講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗?倫羅克斯的父母雙亡后，生活在姨父神秘陰沉的大房子里。一次神奇的經(jīng)歷，使瑪麗闖入久已禁閉且荒蕪的花園。瑪麗、農(nóng)家小子迪肯和常年被關(guān)在陰暗房間里病態(tài)的少爺柯林，找到了開啟快樂的鑰匙，和花園經(jīng)歷了一次詩意的復(fù)活。Mary是一個(gè)衣來伸手，她飯來張口，脾氣暴躁，頤指氣使。Colin是一個(gè)不受父親關(guān)注，獨(dú)自在孤獨(dú)中等待死亡的羸弱富二代。Dickon是一個(gè)在曠野上奔跑，擁抱大自然、親近小動(dòng)物的貧家野孩子。故事中還有一個(gè)被封十年，不敢被提起，略帶一絲神秘色彩的廢棄花園......這三個(gè)孩子與這座廢棄花園相遇后，會(huì)迸射出怎樣的火花？觸動(dòng)人心的一種獨(dú)特的魅力和神奇的魔法讓三個(gè)孩子甚至莊園主人克萊文老爺都在魔法的助力下等到了改變成長。
Mary在這個(gè)秘密花園里學(xué)會(huì)了獨(dú)立、友善和理解。Colin在這個(gè)秘密花園里學(xué)會(huì)了自信、自強(qiáng)和憧憬。Dickon在這里把他從大自然里學(xué)來的一切陽光和善意分享給了別人。
在閱讀的過程中，我感覺書中描寫的場景和心情，不是在寫我們，但卻像我們都經(jīng)歷過一樣。尤其是Mary的心情和狀態(tài)，非常能夠引起我的共鳴。例如在現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境下，我很多學(xué)生的父母由于生活所迫，外出遠(yuǎn)方打工，或者一些家庭因?yàn)樘厥庠�，夫妻離異，子女在家成為留守兒童。這些孩子在幼年時(shí)孤獨(dú)的玩耍過，沒有大人陪伴，缺少朋友玩耍�！睹孛芑▓@》里的三個(gè)小朋友如此。
讀完這本秘密花園，我想到了我們現(xiàn)在很多小孩都沒有機(jī)會(huì)像Mary他們一樣可以在花園里奔跑。我們很多孩子都生活在城市的鋼筋水泥叢里。著實(shí)讓人為這些小朋友感到哀傷。不能縱情田野，將會(huì)是人生無可彌補(bǔ)的遺憾和缺失。
我相信，人只有身處孤獨(dú)的與自然相對(duì)中，才能映襯出真實(shí)的`內(nèi)心。放歸自然的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)自由，他便一定要極盡可能的的釋放他的天性和童真。他和這個(gè)世界，這個(gè)宇宙原本就是一體融合的，在這個(gè)原原本本的自然中，他的本性才能夠得以伸展、延長，我們成人加諸在他們身上的各種枷鎖和束縛，才得以放松和脫落。
一顆自然生長而不受束縛的小樹，可能不一定會(huì)成棟梁之材，但一定有著狂放的美感。一個(gè)自然成長而不受枷鎖的小孩，可能不一定會(huì)大富大貴，但一定會(huì)過上快樂的一生。而我們大人，終其一生需要做的，就是克制自己的經(jīng)驗(yàn)和欲望，最大可能讓孩子以自己意愿過一生，讓他們自帶的魔法去探索一切、治愈一切。
讀《秘密花園》有感13
美國作家弗朗西斯霍奇森伯的《秘密花園》講的是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，是一本引人入勝的書。
在我的書柜中，至今珍藏著一本書，一本神奇的、充滿糖果香味的書~~《秘密花園》。這是一本帶有魔法的書，置身其中，就仿佛投入大自然的懷抱里。
這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場瘟疫中喪生，她被從印度送往英國，與古怪的姑父生活在一個(gè)大莊園里。(在文章的開頭即點(diǎn)出本文的中心^ “美好的心靈”，下文則圍繞這一中心展開，使得整篇文章中心明確�！涤谑牵涡宰运降男‖旣愰_始了新的生活。在知更鳥的指引下，小瑪麗進(jìn)人了一個(gè)關(guān)閉已久的“秘密花園”。她認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個(gè)美麗純潔的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂。最后，姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……
書中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出身貴族，家人把她當(dāng)做公主一樣呵護(hù)，那我們的'童年呢?我們這些少年兒童何嘗不是在大人的保護(hù)傘下長大的呢?長輩們的精心呵護(hù)猶如海上的避風(fēng)港，那里沒有海浪，更沒有風(fēng)暴。雙親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿足我們所有要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂呢?不!快樂不是用金錢換來的，也正是無助的環(huán)境，造就了瑪麗對(duì)生活的積極態(tài)度，并找到了真正的快樂，只要我們擁有生命的活力，丟下暴躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂花園”。
其實(shí)，我們每個(gè)孩子的心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著孩子們對(duì)歡樂的熱切期望。我們心中的花園就是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界里有教室的窗口看不見的山和海，有學(xué)校的操場看不盡的云和天，有黑板上寫不出的顏色，有課本里翻不出的畫
面……(在結(jié)尾作者又聯(lián)系實(shí)際，由童話故事引申到我們自己，“每個(gè)人心中都有一座花園，有著自己的色彩”，使得文章的中心得以提升。〉
讓我們用真誠、勇敢、善良、自信這四把心靈的鑰匙去開啟心中的快樂花園，讓它放射出迷人的光彩吧!
讀《秘密花園》有感14
快樂是給予，而不是索�。皇菆�(zhí)著，而不是輕易放棄。這是《秘密花園》所給予我的，足以讓我一直銘記下去的。
《秘密花園》講述了一個(gè)有關(guān)于大自然的魔法和善良人類的故事。女孩瑪麗的父母在一場瘟疫中失去了生命，她被迫從家鄉(xiāng)印度前往英國，去投奔他性格古怪的姑父。于是，瑪麗在那里開始了屬于她的新生活。在知更鳥的指引下，瑪麗進(jìn)入了一個(gè)封閉已久的“秘密花園”。在那個(gè)神秘的世界里，她認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在小伙伴的幫助下，瑪麗由剛開始的自私任性變得美麗善良，柯林的身體也逐漸健康，小伙伴們一起收獲活力快樂。到了故事的.最后，姑父也被瑪麗和她的伙伴們所感染，一家人過上了幸福的生活。
書中的瑪麗給我留下了很深的印象，她從小被家人當(dāng)做公主一樣呵護(hù)。而我們又何嘗不是呢？長輩用家為我們撐起了一把無形的保護(hù)傘，它是避風(fēng)港，遠(yuǎn)離海風(fēng)和浪花。他們含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，盡他們最大的努力為我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但用金錢堆砌的生活就一定是快樂的嗎？顯然不是。因?yàn)榭鞓凡⒉皇墙疱X所能企及的，我們真正的快樂來自于家的溫暖。對(duì)于瑪麗而言，也正是因?yàn)闊o助的環(huán)境造就了她面對(duì)生活時(shí)積極向上的態(tài)度，并找到了屬于她的快樂。而我們只要擁有生命的活力，丟掉生活中暴躁、壓抑、郁悶的一面，也能走向心中的“秘密花園”。
其實(shí)，在每個(gè)人的心里都有一座屬于自己的“秘密花園”，花園里藏著我們的快樂和希望。而這座心靈的花園，就如同一面鏡子，折射出我們的命運(yùn)。這也是每個(gè)生命所渴望的快樂。
有事，因?yàn)槲覀儞碛辛丝鞓�，希望也隨之而來，奇跡也會(huì)隨之出現(xiàn)，從而擁有信念、樂觀和永不言棄的生活態(tài)度。
讓我們一起學(xué)會(huì)改變自己，讓周圍的一切都變的快樂起來。
讀《秘密花園》有感15
《秘密花園》是美國作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的著作。本書寫的是小女孩瑪麗無意間走進(jìn)一個(gè)神奇的花園，從而發(fā)生了一系列神奇的故事。
瑪麗在秘密花園里，認(rèn)識(shí)了樂于助人的`迪肯、心懷陰謀的醫(yī)生克雷文，還有本來悲觀厭世的科林，他們在一起喚醒并欣賞花園。
我最喜歡故事中的迪肯，他就像約克郡的天使，就連壞心腸雷克文醫(yī)生對(duì)他也感到親切。他還是大自然的精靈，他能與小動(dòng)物們自由自在地聊天，知悉大自然的一切。他還告訴我一些道理。
迪肯教會(huì)我樂于助人。當(dāng)瑪麗請(qǐng)他幫忙買花籽和園藝工具時(shí)，他馬上照辦了。還教會(huì)瑪麗如何養(yǎng)植物，就像個(gè)負(fù)責(zé)的老師在認(rèn)真地教學(xué)生做事一樣。他還主動(dòng)學(xué)來一套鍛煉肌肉的體操，教科林鍛煉。迪肯總是熱情地幫助別人并不圖回報(bào)。
他還教會(huì)我熱愛勞動(dòng)。他常常幫助媽媽干活，還和瑪麗一起喚醒花園。真正要熱愛自然得喜歡那些自己照料的小生命。而這讓我明白了：勞動(dòng)里邊，其實(shí)也包含責(zé)任。那這兒的責(zé)任又體現(xiàn)在哪兒？就體現(xiàn)在被你養(yǎng)育、種植的動(dòng)、植物身上。
我喜歡迪肯，因?yàn)樗麚碛猩屏�、勤勞、慷慨等�?yōu)秀品質(zhì)。他是我心中的一個(gè)標(biāo)桿。
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