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    1. 特殊的禮物作文

      時(shí)間:2023-07-10 15:27:45 作文 我要投稿

      特殊的禮物作文(實(shí)用15篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的特殊的禮物作文,歡迎閱讀與收藏。

      特殊的禮物作文(實(shí)用15篇)

      特殊的禮物作文1

        我收到過(guò)許多禮物,但有一件禮物是我七歲過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的。

        那天,我早早地起了床,把還在睡夢(mèng)中的爸爸叫醒,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天是我的`生日,你可要給我買(mǎi)生日蠟燭。 卑职謱(duì)我說(shuō):“好,爸爸中午就給你買(mǎi)回來(lái)!蔽衣(tīng)了,高興地手舞足蹈。

        到了中午,爸爸卻沒(méi)給我買(mǎi)蠟燭,他對(duì)我說(shuō):“爸爸上午去開(kāi)了一個(gè)很重要的會(huì)議,完了給你買(mǎi),晚上一定給你買(mǎi)七支蠟燭!蔽耶(dāng)時(shí)就相信了,因?yàn)橐郧鞍职謴膩?lái)都沒(méi)有騙我,一直說(shuō)到做到,然而,這次他卻沒(méi)做到。

        到了晚上近八點(diǎn)鐘,爸爸還沒(méi)有回來(lái),媽媽有點(diǎn)生氣了,她說(shuō):“孩子的生日也不早點(diǎn)回來(lái),一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀念!彼謱(duì)我說(shuō):“我們先吃吧,菜都涼了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙劝职只貋?lái)一起吃!本瓦@樣,又等了將近20分鐘,走廊上終于響起了熟悉的腳步聲,門(mén)開(kāi)了,我迫不及待地問(wèn):“爸爸,我的蠟燭呢?”爸爸對(duì)我說(shuō):“今天下午回來(lái)時(shí),我的一位同事扭傷了腳,我就送他去了醫(yī)院,等他安排好后,我又去給你買(mǎi)蠟燭,可幾家店都關(guān)門(mén)了,我沒(méi)買(mǎi)到!碑(dāng)時(shí),我沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,爸爸對(duì)我說(shuō):“來(lái),爸爸給你畫(huà)七支蠟燭”,爸爸認(rèn)真地畫(huà)了七支蠟燭,涂上鮮紅色,雖然這是畫(huà),我的心卻好像暖暖的。

        到現(xiàn)在,我還把這幅畫(huà)完好無(wú)損地掛在我的書(shū)房里,每當(dāng)看到了這幅畫(huà),我就想起了這件事,雖然這只是一幅畫(huà)普通的畫(huà),但我覺(jué)得它是我收到的禮物中最特殊的一份禮物。

      特殊的禮物作文2

        “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂(lè)的小曲,邁著輕快的步伐,我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán),今天的陽(yáng)光特別的燦爛,公園里的花兒在向我招手問(wèn)好,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地,仿佛也在對(duì)我說(shuō):“兒童節(jié)快樂(lè)!”我的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

        今天下午,是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級(jí)里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,講臺(tái)桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的禮物,同學(xué)們都笑逐顏開(kāi),等待著心愿實(shí)現(xiàn)的`那一刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,圓夢(mèng)天使——校長(zhǎng)來(lái)到了我們班,親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框,望著眼前可親可敬的校長(zhǎng),我高興得不知所措了。

        感動(dòng)并沒(méi)有因此而結(jié)束,我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我,也把一份濃濃的愛(ài)傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉,我的心被幸福緊緊地包圍著。

        于是,我的書(shū)桌上多了兩份特殊的禮物,兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴,我的學(xué)習(xí)更加充滿(mǎn)了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物,珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂(lè)的兒童節(jié)”,感謝有創(chuàng)意的校長(zhǎng),感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師,感謝微心愿,這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。

      特殊的禮物作文3

        又是一年一度重陽(yáng)節(jié),給爺爺奶奶送什么禮物好呢?我不禁陷入了沉思。我思考很久,決定做拼貼畫(huà)。于是,我找到了三種不同顏色的花,它們的顏色十分鮮艷,分別是紅色、黃色和藍(lán)白色。我又找來(lái)一張宣紙,在上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)。

        我首先摘下藍(lán)白色的大圓花瓣貼在鳥(niǎo)兒的尾巴上,一瓣疊著一瓣,不一會(huì)兒,鳥(niǎo)的尾巴就完整地呈現(xiàn)在眼前。我一鼓作氣,又在鳥(niǎo)的.翅膀上貼上相同的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,太漂亮了!

        我繼續(xù)努力,又摘下黃色的花瓣兒,輕輕地往鳥(niǎo)的腹部貼去!斑@一定是一只彩色的小鳥(niǎo)!”媽媽肯定地說(shuō)。“不是。”我的頭搖成撥浪鼓。媽媽驚奇地問(wèn):“那會(huì)是什么?”“一會(huì)兒您就知道了!蔽疑衩匾恍,扮了一個(gè)鬼臉。

        我貼完了鳥(niǎo)的爪子、嘴巴與眼睛,再在腳下貼上花枝,一氣呵成!一只活靈活現(xiàn)的鳥(niǎo)望著我,我忍不住又蹦又跳,嘴里不停地喊著:“我成功了,太漂亮了……”爺爺奶奶說(shuō):“嗯,果然很漂亮,像真的一樣,這一定是一只神秘的鳥(niǎo)吧?”我一邊點(diǎn)頭一邊把畫(huà)捧到爺爺奶奶面前:“這是我送給爺爺奶奶的節(jié)日禮物,祝爺爺奶奶身體健康!”奶奶接過(guò)畫(huà),用她那粗糙的手輕輕地?fù)崦^(guò)鳥(niǎo)的每一片羽毛,就像在撫摸一件寶貝。

        這真是一個(gè)特殊的禮物,多么有意思呀!

      特殊的禮物作文4

        清晨的微風(fēng)輕輕吹拂著大地,我被一陣鬧鈴聲吵醒了。

        穿好衣服,吃完早飯,我背上書(shū)包,騎上小車(chē)開(kāi)啟我的上學(xué)之旅。

        出門(mén)時(shí)天空還是黑黑的,就像穿上了一件黑黑的衣服,遲遲不肯脫下。

        在路上,我偶然發(fā)現(xiàn)城里的清潔工人已默默地來(lái)到路旁開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,他們可比常人起床的時(shí)間要早得多。

        我走到一個(gè)清潔工的身邊,我們兩個(gè)人開(kāi)始了短暫的交流。但是天已不聲不響的換下黑衫,穿上了白衣,太陽(yáng)公公從東邊露出了笑臉。

        它在告訴人們:新的'一天又開(kāi)始了。

        經(jīng)過(guò)短暫的了解,這位大媽給我說(shuō):他們一般五點(diǎn)半就起床,用最快的速度洗漱吃飯,然后就起身出門(mén)了。

        5點(diǎn)30分,5點(diǎn)30分起床值得讓我們沉思一會(huì)兒。普通的年輕人,他們有時(shí)也會(huì)睡過(guò)頭,還有小學(xué)生們總想賴(lài)在床上。

        可他們卻一如既往,二年、三年、五年甚至他們起早了一輩子。無(wú)論是夏天的酷暑,冬天的嚴(yán)寒,他們都從無(wú)怨言。

        我走在路上想,這,不就是老天賜給我的禮物嗎?一個(gè)特殊的禮物默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        世上有許多人在努力奮斗。清潔工人,他們勤勞的身影,一直都在

      特殊的禮物作文5

        我特別喜歡彈鋼琴,但原來(lái),我家是沒(méi)有鋼琴的,每天我都要在桌子上練練指法,需要非常大的力氣,練完指法后,手指尖被練紅的.幾率簡(jiǎn)直是百分之百,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么,要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,就必須這么練。我最想要一架鋼琴作為禮物,媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)彈鋼琴,就給我私下買(mǎi)了一架鋼琴,媽媽對(duì)我說(shuō):“我給你買(mǎi)了一個(gè)禮物!蔽衣(tīng)到這話(huà)開(kāi)心的不得了。

        五天后媽媽讓哥哥背著我,不讓我睜開(kāi)眼,爸爸說(shuō):“三、二、一,你可以睜開(kāi)眼睛看看你的禮物了!”“哇塞!原來(lái)是一架鋼琴呀!太好了!”我可以在真正的鋼琴上彈琴了,我看到鋼琴的那一刻,我快開(kāi)心死了,鋼琴是黑色的,有88個(gè)琴鍵。36個(gè)黑鍵,52個(gè)白鍵,看來(lái)是鋼琴,不是電鋼琴了,我對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)院笪視?huì)更加認(rèn)真地練琴!”媽媽笑了笑,說(shuō):“真好,可你要說(shuō)話(huà)算數(shù)哦!”我高興地說(shuō):“一言為定!”

        我現(xiàn)在才知道,那架鋼琴的價(jià)值不菲,一萬(wàn)多元錢(qián)呀!我感動(dòng)地哭了,媽媽為了她女兒的夢(mèng)想成功,不惜花大價(jià)錢(qián)“買(mǎi)”來(lái)我的未來(lái),媽媽太好了。

      特殊的禮物作文6

        今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待終于到我們了,一進(jìn)教師老師說(shuō)快到中秋節(jié)了,要送禮物給我們,這使我喜出望外。

        老師先讓我們猜會(huì)給我們什么禮物,我們的回答五花八門(mén):一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說(shuō):“你們捂住眼睛,我給你們看!”我看到老師從桌子上拿了一樣?xùn)|西藏在背后,我便猜想起來(lái):會(huì)是什么呢,會(huì)是富貴的大獎(jiǎng)嗎?好期待呀!

        只見(jiàn)老師拿出了一張紙,我們吃驚了,一向?qū)ξ覀兒艽蠓降睦蠋熢趺醋兊眠@么摳門(mén)了?我不禁拿起紙,對(duì)著燈,在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖,大喊一聲:“原來(lái)它是一張藏寶圖!”幻想消失了,一張紙又出現(xiàn)在我眼前,白昊明吃驚地說(shuō):“真的?”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上,我說(shuō):“假的`!彼麑擂蔚拇曛,仿佛在說(shuō):如果真的有的話(huà),那我可要發(fā)大財(cái)了!

        這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“剛才真的是開(kāi)了個(gè)玩笑,不過(guò)你們可以把這張紙變成充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物。老師說(shuō)完,我們陷入了沉思,此時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結(jié)論,有人說(shuō)把他折成月餅;有人說(shuō)把它畫(huà)成一個(gè)電影院,仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……

        這次,老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物,實(shí)際上是給了我們寫(xiě)作文的素材:使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫(xiě)作方面的鼓勵(lì),并教會(huì)了我們?cè)趺丛谏钪刑崛?xiě)作的素材,給我們一些精神上的啟示。

      特殊的禮物作文7

        媽媽給我送了一件特殊的禮物。

        我特別喜歡玩針管等一些醫(yī)學(xué)的醫(yī)療器具,所以我的理想便是當(dāng)醫(yī)生。我還特別喜歡玩一些別的東西,比如,試管,看顯微鏡里的小世界,雖然只玩過(guò)一次,但不過(guò)癮。

        在媽媽給我訂的《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》的'期中一期后面有一些關(guān)于生物,化學(xué),物理的實(shí)驗(yàn)器材,媽媽看后,答應(yīng)給我買(mǎi)化學(xué)箱,我便欣喜若狂,心里想著,馬上就要和多年未見(jiàn)的“朋友”見(jiàn)面了,一直期待著能早一點(diǎn)見(jiàn)面。

        在一個(gè)星期五的下午,那化學(xué)箱到了我的眼前,我驚喜交集,急忙打開(kāi)看,里面有一個(gè)水槽,四支試管,碳酸鈣,試管刷等一些化學(xué)東西。里面還有許多有趣味的餓實(shí)驗(yàn),比如紅色手指的實(shí)驗(yàn)。我在塑料燒杯中,放入了大約四分之一的水,又放入了一點(diǎn)碳酸鈣,又用滴管滴了幾滴試劑,等了一會(huì),我把手指伸入塑料燒杯中,這時(shí),杯中的水和我的手指都變成了紅色。

        我見(jiàn)識(shí)到了化學(xué)的神奇,而且自己第一次動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),并且還做成功了。

        這是我收到的最喜歡的禮物,比我的生日禮物都要好。

        這份禮物是我收到的所有禮物中最好的禮物,是我收到的所有禮物中我最喜歡的禮物,這份禮物是我的第一件特殊禮物。

      特殊的禮物作文8

        在我的世界里,有許多用貝殼裝起來(lái)的“大禮”,看!那個(gè)最大的貝殼正迫不及待地朝我們招手呢!

        在我上二年級(jí)時(shí),老媽為了讓我學(xué)會(huì)做飯,親自送我去“做飯基地”——廚房,這幾天,老媽可是受盡了我的'軟磨硬泡呢!我心里又開(kāi)心又緊張,剛踏進(jìn)廚房,老媽就宣布道:“你要做的菜是——爆炒青菜!”我的心里就仿佛被加上一些名叫“緊張”的調(diào)料,不過(guò),老媽聲稱(chēng)會(huì)和我一起做好人生中的“第一道美味菜”的,我那顆小心臟才添加了一點(diǎn)“新的調(diào)料”——冷靜。

        我打開(kāi)火,小心地朝剛倒上油的鍋里瞄了一眼,又立刻飛快地縮回頭,就像一只小老鼠再躲一只貓。油一燒熱,我就飛快地倒上菜,可是油還是濺到了我手上,疼得我呲牙咧嘴,老媽只是看了我一眼,像個(gè)嚴(yán)厲的教官一樣吼著:“把火開(kāi)大點(diǎn)啊!”我只好把火開(kāi)到了最大,媽呀!火苗竄了起來(lái),差點(diǎn)燒到我,我嚇得躲到了冰箱后面,好久才肯出來(lái)。

        我又翻炒了下幾下,終于做完了!我擦了擦額頭的汗,明白了老媽做飯的辛苦。我忐忑地把菜盛在盤(pán)子里,老媽嘗了一口,甜瓜臉?biāo)查g變成了苦瓜臉,“你做的菜怎么這么甜。俊薄斑......”

        經(jīng)過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了做飯,更明白了老媽的辛苦。

      特殊的禮物作文9

        有時(shí)想來(lái),生命真是一叢溪水,在九曲十八彎后奔入大海,太多的未知,也太多的驚喜。奔流不息,留下或深或淺或消亡的印跡。誰(shuí)也不知道,哪兒會(huì)是最輝煌最絢麗的軌跡,只是經(jīng)歷著,適應(yīng)著,堅(jiān)持向前!

        二妞妞完全不在我的意料,原以為生命就是情有獨(dú)鐘的對(duì)一個(gè)人,愛(ài)情是,對(duì)孩子更是。當(dāng)那么些期待慢慢慫恿著動(dòng)搖著你,當(dāng)小生命悄悄在腹中生長(zhǎng),你就發(fā)現(xiàn)生命實(shí)在沒(méi)有什么不可能,一切自然而然發(fā)生,而新生命總會(huì)以一種不可思議的美妙吸引你,改變你!常對(duì)大丫頭說(shuō),她就是媽媽的大玩具,特別好玩。要不是孩子,生命也少了很多的奇思妙想,無(wú)拘無(wú)束,隨處而來(lái)的歡喜吧!二十幾歲經(jīng)歷自己的`第二次童年第二次成長(zhǎng),而今三十幾再一次接受生命里特殊的饋贈(zèng),又一次回歸童稚回歸成長(zhǎng),也是有趣。

        大丫頭說(shuō),二妞妞太好玩了,像個(gè)大布偶娃娃,還是個(gè)有個(gè)性,能說(shuō)能動(dòng)的大布偶,手超軟,皮膚超嫩的娃娃。告訴大丫頭,以后二妞妞會(huì)更好玩,會(huì)模仿她做各種事,會(huì)有更多意想不到的忍俊不禁,稀奇古怪有趣的事。對(duì)大丫頭來(lái)說(shuō)也是再一次童年的旁觀與經(jīng)歷,更懂得成人的呵護(hù)與不易。

        對(duì)于大丫頭,對(duì)于這一家子,二妞妞都是一份遲到的特殊禮物!珍惜時(shí)光,感恩擁有,我想我們都是幸運(yùn)的,都會(huì)是彼此生命中的眷寵。

      特殊的禮物作文10

        太陽(yáng)公公露出了笑臉,把大地照亮了,那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺(jué)地到來(lái)了。小鳥(niǎo)在窗外唱起歌來(lái),像祝賀老師:節(jié)日快樂(lè)!小悅從美夢(mèng)中醒來(lái)。

        身穿著粉紅色的上衣,背著書(shū)包,胸前系著紅領(lǐng)巾,頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅,臉帶笑容地捧著美麗的鮮花,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。

        小悅回到學(xué)校,來(lái)到老師的辦公室想把鮮花送給老師,老師不在,而窗口打開(kāi)了。小悅走了過(guò)去,看見(jiàn)老師的桌面上整整齊齊,而在地球儀旁邊的墨水盒還沒(méi)有合上,在書(shū)面的不是老師的老花眼鏡嗎?旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本,而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)了。她仿佛看見(jiàn)了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。

        小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí),陽(yáng)光早已透過(guò)小校園里的樹(shù)木直射到老師辦公室的窗口,鮮花在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,更加美麗。

        突然,辦公室里傳來(lái)一陣腳步聲,小悅心里想一定是老師。她快步走回教室,心里默默地想:真希望老師聞到這鮮花的'清香能消除整晚熬夜的疲勞。

        送給老師的花代表著小悅的心意,小悅在心中默默地祝賀老師:教師節(jié)快樂(lè)!

      特殊的禮物作文11

        我最特殊的禮物是外婆送我的一個(gè)手環(huán)。

        它是金色的,特別好看,特別珍貴,而外婆卻把它送給了我,它就變成了我最珍貴的禮物。

        那天我們一家人去外婆家,我看見(jiàn)了那個(gè)手環(huán)。我看了一眼,便愛(ài)上了它,但見(jiàn)外婆如此珍愛(ài),我便沒(méi)有向她要,但我那眼睛還是不情愿讓它離開(kāi)我的視線(xiàn)。

        外婆看我如此戀戀不舍,便將它給了我,讓我保管,我便高興地答應(yīng)了。

        可是到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有在我的手上,書(shū)包里也沒(méi)有。它到底去哪了呢?

        我回到家跟媽媽說(shuō)了這件事,她像瘋了似的在大街上找。我也不知道那手環(huán)有多么重要,看見(jiàn)媽媽那著急的.神情,我緊張地哭了起來(lái),媽媽見(jiàn)我哭了,便罵了我一頓:“這么重要的東西都能丟,還有臉哭,先回去吧!”

        我聽(tīng)了媽媽的話(huà),就跑到家里去了。在家門(mén)口,我不小心踩到了一個(gè)東西,往腳下一看,呀!是手環(huán)。我興高采烈的就去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳K于松了一口氣,讓我以后把這個(gè)放在一個(gè)安全的地方。

        那個(gè)特殊的禮物,現(xiàn)在雖然已經(jīng)很舊了,但它在我眼里還是那么閃閃發(fā)光。

      特殊的禮物作文12

        今天我很高興和興奮地收到了兩份特別的禮物,一份是超時(shí)手表對(duì)講機(jī),一份是帶筆和密碼本的旅行袋。

        晨練時(shí),老白(白雨)叫我去通訊室拿包裹,我很困惑,誰(shuí)會(huì)把包裹寄給我,帶著莫名其妙的問(wèn)題去傳達(dá)室。阿姨給了我一個(gè)黑色的包,我把它拆開(kāi)了,還有一個(gè)盒子,盒子里有兩個(gè)綠色的手表,就是超時(shí)手表對(duì)講機(jī)。參加快樂(lè)作文和閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜和驚喜。

        在下午,我們的禮儀是訓(xùn)練周下周值,任何教師進(jìn)入一個(gè)小包,遞給我說(shuō):。 “唐銳奇,你的”我接過(guò)包裹,迫不及待打開(kāi)看,但老師我真的不明白的人,讓我訓(xùn)練完成。不能做任何事情,我不得不把包放在一邊,讓我的訓(xùn)練。說(shuō)實(shí)話(huà),因?yàn)榘b上的.頭腦,所以今天特別長(zhǎng)的時(shí)間訓(xùn)練,似乎阻力。最后訓(xùn)練結(jié)束,我喊“老師再見(jiàn)”,而飛包裹,三下五除二打開(kāi)包裝,竟然是一個(gè)橙色的旅行包,筆和碼本,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后來(lái)一看,問(wèn)我怎么得到這些獎(jiǎng)品,我告訴你,你也有助于日記“快樂(lè)日記”,擔(dān)任編輯叔叔阿姨會(huì)送你的獎(jiǎng)品。

        一天收到兩個(gè)包裹,我真是太高興了,以后我會(huì)好好寫(xiě)文章,也許有更多的驚喜等著我。

      特殊的禮物作文13

        再過(guò)幾天就是金豆豆的生日了。金豆豆可盼望了,她坐在門(mén)口等啊等。要等爸爸回家,要問(wèn)問(wèn)爸爸關(guān)于禮物的事。

        終于,爸爸推門(mén)而入。金豆豆跑了上去,興奮地說(shuō):“爸!后天我就過(guò)生日啦!”她一邊說(shuō)一邊跳,心想:爸爸會(huì)給我什么禮物呢?爸爸開(kāi)口說(shuō):“豆豆啊,你今天過(guò)六歲生日。六歲啊,要上小學(xué),,所以不能和以前一樣。不買(mǎi)玩具,不買(mǎi)衣服,會(huì)有個(gè)驚喜!”爸爸那神秘的樣子,讓豆豆再期待不過(guò)了。

        三天后,終于是豆豆的生日了。豆豆穿上漂亮的裙子,問(wèn)爸爸:“禮物是蛋糕嗎?”爸爸還是搖搖頭說(shuō):“驚喜!”豆豆只好去請(qǐng)小朋友來(lái)玩。毛毛,貝貝,晶晶,一個(gè)個(gè)坐在沙發(fā)上,坐得筆直筆直,聽(tīng)著豆豆講爸爸神秘的禮物!拔野终f(shuō):這是學(xué)齡,禮物特別讓人驚喜,神秘。不是玩的,穿的,吃的。”貝貝覺(jué)得奇怪,問(wèn)金豆豆:“不是玩的,穿的,吃的。買(mǎi)什么呀?”“神秘!神秘!我也不知道!倍苟拐f(shuō)。晶晶說(shuō):“我給你玩的,毛毛給你吃的`,貝貝給你穿的。您爸爸會(huì)不會(huì)買(mǎi)用的?”

        “學(xué)的!”一個(gè)聲音從墻后傳出。“爸爸!”豆豆立即跑了過(guò)去。爸爸手里是一套百科全書(shū),那些書(shū)好像會(huì)發(fā)光,讓豆豆和小朋友驚呆了!“多好!”毛毛感嘆到!“謝謝爸爸!”豆豆撲進(jìn)爸爸懷里,“我喜歡!”

        豆豆特別喜歡那套百科全書(shū),這個(gè)特殊的禮物,那是她的第一本書(shū),第一次打開(kāi)知識(shí)海洋的大門(mén)的書(shū)。

      特殊的禮物作文14

        在我的記憶里,許多事情都像灰塵一樣慢慢淡去,唯有這只可愛(ài)的小熊貓使我不能忘記。它身上一塊黑一塊白,兩個(gè)黑眼圈圍在兩個(gè)小眼睛旁,可愛(ài)極了!

        三年級(jí)時(shí),我和好朋友張若菡為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交,誰(shuí)都不說(shuō)話(huà),剛巧那天后面一天是我的生日,我心里想:哼,明天是我的生日,我一定要給你點(diǎn)顏色瞧瞧!

        第二天,我背著書(shū)包,興高采烈地走進(jìn)校園,一進(jìn)班級(jí),許多同學(xué)就把漂亮的'禮物和祝福的話(huà)語(yǔ)送了過(guò)來(lái)。有的是一支精美的鋼筆,上面印有美麗的圖案;有的是一個(gè)精巧的小鬧鐘,每過(guò)一小時(shí)便會(huì)叮鈴鈴,叮鈴鈴”地發(fā)出清脆的鐘聲;還有的是一塊用水晶做的小老鼠,晶瑩剔透,就連劉老師也送給了我一個(gè)精美的筆記本,愿我好好學(xué)習(xí),不負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

        這時(shí),張若菡走了過(guò)來(lái),我裝作沒(méi)看見(jiàn)她,轉(zhuǎn)過(guò)身去,走回座位上,坐下來(lái),余光卻仍不時(shí)往她那個(gè)方向瞥去。她走到我面前,把一個(gè)用包裝紙細(xì)心包好的禮物遞到我面前,微笑著對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,昨天是我的不對(duì),這是我送給你的禮物!

        我聽(tīng)后心里異常感動(dòng),接過(guò)禮物對(duì)她說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我也有不對(duì)的地方,你的禮物我一定會(huì)珍藏的!

        放學(xué)后,我立刻拆開(kāi)包裝,里面是一只小熊貓,抱著一塊板子,上面寫(xiě)著:生日快樂(lè)!

        一股暖流在我的心里蕩漾,明明有我的錯(cuò),她卻仍然給我送生日禮物,并給我道歉。

        這只小熊貓是我們友誼的見(jiàn)證,我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏!

      特殊的禮物作文15

        9月30日上午,我們學(xué)校開(kāi)展了“師生同樂(lè)頌祖國(guó)”的大型文藝表演活動(dòng)。在大會(huì)上,羅校長(zhǎng)隆重地宣布我們學(xué)校習(xí)藝文學(xué)社出書(shū)了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮地喘不過(guò)氣來(lái)?纯雌渌瑢W(xué),有的興奮地“咬牙切齒”,有的不停地歡呼:“耶!”是呀,這本書(shū)早就說(shuō)要發(fā)了,可一直沒(méi)消息,今天終于發(fā)了,能不激動(dòng)嗎?我知道了,羅校長(zhǎng)選在今天宣布,是要把這個(gè)好消息當(dāng)作我們?nèi)熒I(xiàn)給祖國(guó)媽媽生日的特殊禮物啊!

        活動(dòng)結(jié)束后,我們回到了班上。下午放學(xué)時(shí),張老師宣布開(kāi)始發(fā)書(shū)。既然是學(xué)校出的書(shū),那學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一本。當(dāng)我的手接近這本書(shū)時(shí),我的全身上下每個(gè)部位都是興奮的!雙手激動(dòng)地捧著書(shū),眼睛筆直地看著書(shū),鼻子嗅著新書(shū)的油墨味,真香啊!這不是一本普通的書(shū),雖說(shuō)它的'封面并不是我想象中的色彩絢麗,它只有黑白兩種顏色,然而書(shū)名“習(xí)藝”兩字卻是那樣引人注目。翻開(kāi)書(shū)看,哇!里面竟如此豐富!有我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一百一十五篇經(jīng)典作文,有讓人笑破肚皮的校園笑話(huà),還有人人須知的科學(xué)知識(shí)等等,總之,都是同學(xué)們自己創(chuàng)作的。我仔細(xì)搜索,呀!上面竟然有我的作文!我興奮地大叫。看看其他同學(xué),有的小心翼翼地翻看,有的在討論書(shū)中的內(nèi)容,還有的看得入了神,全然不知道已經(jīng)放學(xué)了。

        有了這本書(shū),同學(xué)們都不會(huì)再孤獨(dú),可以和別人一起分享快樂(lè)。這本書(shū)非常貼切地展露了師生教與學(xué)的典藏。我相信,《習(xí)藝》會(huì)越辦越好,實(shí)驗(yàn)小學(xué)也會(huì)更加輝煌!

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