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    1. 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-07-14 15:36:17 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案(匯總15篇)

        為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案(匯總15篇)

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、慶祝即將到來(lái)的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

        2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的'積極性。

        3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂(lè)時(shí)光。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園操場(chǎng)

        四、參加對(duì)象:

        大班家長(zhǎng)和小朋友

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

        2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

        六、活動(dòng)過(guò)程

        1、主持老師講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。(說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

        2、親子制作:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。

        3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

        4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

        5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目的:

        1、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

        2、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈,提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣。

        活動(dòng)時(shí)間:2xxx年3月3--4日

        活動(dòng)準(zhǔn)備:花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關(guān)元宵的相關(guān)資料

        活動(dòng)形式:以班為單位開(kāi)展相關(guān)的.慶;顒(dòng)

        具體活動(dòng)安排:

        3日:各班制作花燈

        4日:

        8:45—9:20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗

        9:45—10:30 各班包湯圓

        3:00—3:30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案3

        設(shè)計(jì)意圖:

        元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。

        一、主題目標(biāo):

        1、知道元宵的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

        2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

        3、通過(guò)舉辦親子活動(dòng), 加深家園情、師生情、親子情。

        二活動(dòng)地點(diǎn):本班

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園,并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的'安排。

        2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

        3、元宵材料

        4、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。

        5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂(lè)磁帶;

        6、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

        7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置

        四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排

        (1)老師接待幼兒,家長(zhǎng)

        (2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。

        (一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

        教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。

        ——教師提問(wèn):你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節(jié))哦,是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

        ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。

       。ǘ┫蛴變航榻B元宵節(jié)的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

        1、教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題

        ——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!

        2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?

        ——教師提問(wèn):寶寶,你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?

        ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

        ——教師:剛剛小朋友說(shuō)了這么多,那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

       。ㄈ┯變号c家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵

        ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。

        ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

       。ǚ凵葺⒕G色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

        1、教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來(lái)回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。

        提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。

        2、家長(zhǎng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂(lè)《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。

       。ㄋ模┵p花燈、猜燈謎

        1、元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

        2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

        3、教師提醒家長(zhǎng),猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

        4、在聽(tīng)到廣播通知時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

       。ㄎ澹┌嗉(jí)美食節(jié)

        1、家長(zhǎng)才藝展示

        師:今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

        2、提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。活動(dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。

        3、盤(pán)子里的是公筷,家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。

        4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

        5、元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

        五、結(jié)束部分

        合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案4

        方案【1】

        活動(dòng)內(nèi)容:做湯圓

        活動(dòng)時(shí)間:年月日

        活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

        活動(dòng)目的:

        1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

        2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

        3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

        2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

        3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地,擺好桌子、鋪好桌布。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師通過(guò)圖片、影象等資料,介紹元宵節(jié),激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

        二、介紹搓元宵的材料

        1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

        2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

        3.幼兒欣賞濕糯米粉。

        三、教師示范做元宵。

        1.先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。

        2.分成一小段一小段。

        3.將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個(gè)元宵就做好了。

        四、幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

        五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

        教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

        六、教師總結(jié):

        今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察,更加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂(lè)!

        方案【2】

        活動(dòng)意圖:

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

        2.學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干, 兒歌

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1.每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

        2.談話,引出主題,激起幼兒興趣:

        3.誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié),大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年,送祝福的話)

        4、你們是屬什么的?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?

        四、關(guān)于元宵:

        1.今天我們大家在一起,也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

        (元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有,外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)

        2.大家知道過(guò)春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包…… 那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

        (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

        五、今天元宵節(jié) ,我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧! 《元宵節(jié)》

        元宵節(jié),真熱鬧?椿,吃元宵。

        飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑。

        小朋友們拍手笑,又是一年春來(lái)到!

        六、做湯圓:

        你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂(lè))

        真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

        方案【3】

        活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的.風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        活動(dòng)目的:

        (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

        (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

        (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

        活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

        二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

        三、9:40——10:00(做元宵)

        四、10:00——10:17(介紹花燈)

        欣賞、講述各種各樣的花燈。

        (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

        (2)部分幼兒再集體中講述。

        指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

        (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

        (4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

        (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

        游戲:《玩花燈》。

        幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

        五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

        六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

        共同來(lái)猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

        2、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的'過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

       、倌阒朗裁垂(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

       、谠(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

        小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

        3、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

       、倌愠赃^(guò)的元宵有什么味道?

       、谡(qǐng)老師介紹元宵的做法。

       、塾變悍纸M制作,提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,保持干凈。

       、軐⒋旰玫脑旁诖蟊P(pán)子里,分享集體合作的快樂(lè)。

        4、做燈籠

        ——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

        5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

        ——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案6

        活動(dòng)時(shí)間:

        上午7:30——10:30

        活動(dòng)地點(diǎn):

        園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳

        活動(dòng)內(nèi)容:

        發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂(lè)兒歌賽

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、7:30——8:45發(fā)放紅包

        二、9:00——9:45班級(jí)主題活動(dòng)

        小托班——搓元宵

        中班——做燈籠

        大班——做春聯(lián)

        二、10:00——10:30快樂(lè)兒歌賽

        托大(一)班——《長(zhǎng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》

        幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

        幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過(guò)新年》

        幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

        幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》

        幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

        幼大(三)班——《歡樂(lè)年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

        活動(dòng)效果:

        今天是元宵節(jié),孩子們?cè)缭绲靥嶂N類多樣的燈籠高高興興地來(lái)幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在與老師的`互動(dòng)交流中,他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師,新年好”。

        接下來(lái)各班又開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。更有趣和緊張的是快樂(lè)兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

        通過(guò)這一系列活動(dòng),他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè),感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案7

        活動(dòng)時(shí)間:

        xxxx年xx月xx日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

        參加人員:

        全園幼兒及家長(zhǎng)

        活動(dòng)目的:

        1、了解元宵節(jié)的'主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

        2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì);顒(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

        活動(dòng)流程:

        一、全園征集謎語(yǔ)

        在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。

        二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

        三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

        四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

        五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

        幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案8

        一、活動(dòng)時(shí)間:(周六上午9:30)

        二、活動(dòng)節(jié)日分析:元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時(shí)借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

        三、活動(dòng)目的:春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來(lái)顧大家,一家人男女老少,孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛(ài)的教育。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門廳兩側(cè))

        2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)

        3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片

        4、吃湯圓

        五、活動(dòng)具體流程:

        1、前期準(zhǔn)備,提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(。┟堪嗯鋫湟粋(gè)

        2、周三中午集體教研,交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

        3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

        4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

        5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的'知識(shí),教會(huì)孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作 繪畫(huà) 剪紙 )

        備注:

        1、材料購(gòu)買完后,每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

        2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)

        芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)

        3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀 線繩錯(cuò)落有致

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案9

        一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

        二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))。

        三、參加人員:全園幼兒及家長(zhǎng)。

        四、活動(dòng)目的:

        1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

        2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì);顒(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品。

        五、活動(dòng)流程:

        1、xx月xx日全園征集謎語(yǔ)在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的.彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,xx月xx日放學(xué)前交給班主任。

        2、xx月xx日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室。

        3、xx月xx日——xx日各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

        4、xx月xx日上午xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置。

        5、xx月xx日下午3:45——4:10全園猜謎慶元宵活動(dòng)幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案10

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節(jié)的慶;顒(dòng)方案。

        2、對(duì)元宵節(jié)慶;顒(dòng)充滿期待,共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

        3、具有分工合作意識(shí),知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

        指導(dǎo)語(yǔ):

       、龠@些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?

       、诮衲甑脑(jié),大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作

        2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的.任務(wù)進(jìn)行討論。

        (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)

        (2)自由分組,分配任務(wù)。

        (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

       、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

       、跍(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)

       、酆(bào)上要有哪些內(nèi)容

        3、集體交流小組意見(jiàn),互相補(bǔ)充,共同完善方案。

        四、活動(dòng)結(jié)束

        1、評(píng)價(jià)

        2、總結(jié)

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)主題

        元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

        二、活動(dòng)時(shí)間

        年月日

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

        2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

        3. 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。

        5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

        6. 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

        五、活動(dòng)人員

        全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

        六、活動(dòng)形式

        場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

        七、活動(dòng)準(zhǔn)備

        (一)前期準(zhǔn)備

        1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

        2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

        3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

        4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

        5.制作條幅:幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

        6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

        7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

        8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬() 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

        9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

        10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

        11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

        12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

        13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

        14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

        15. 選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

        16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

        17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

        18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

        (二)場(chǎng)地布置

        公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

        1. 知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

        2. 制作花燈區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

       、 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        3. 制作元宵區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

        ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        4. 欣賞區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

        5. 燈謎區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

        ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

        6. 舞龍區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 投放布龍。

        7. 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

        8. 許愿區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

       、 放置許愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。

        八、活動(dòng)詳細(xì)流程

        1.入場(chǎng)

        在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

        以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

        2.主持人開(kāi)幕

        3.園長(zhǎng)致辭

        4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

        家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

        5.家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

        注意事項(xiàng):

        ①每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

       、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

       、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

       、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

       、莼顒(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

       、薏稍L員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

        幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)策劃方案五篇5

        活動(dòng)主題:

        良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

        3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        (一)物品準(zhǔn)備:

        自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

        (二)人員安排:

        1、咨詢接待:劉老師、王莎老師

        2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

        3、教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)

        4、催場(chǎng):王佳帥老師

        5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

        6、音樂(lè)播放(王佳帥) 照相(劉老師)

        7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎

        8、米奇扮演:劉菲

        9、場(chǎng)外布置:全體老師

        活動(dòng)流程:

        1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

        2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

        3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

        5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

        規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

        6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

        規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

        7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

        規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

        8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案12

        元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的.體驗(yàn),現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下:

        一、活動(dòng)主題:元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

        二、活動(dòng)時(shí)間:xxx年x月5日

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

        2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

        3. 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。

        5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

        6. 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

        四、活動(dòng)地點(diǎn):可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

        五、活動(dòng)人員:全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

        六、活動(dòng)形式:場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案13

        組織形式:

        親子形式

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年2月*日下午14:30

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒家庭:

       。2月15日前交各班老師處)

        1、 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作多種多樣的花燈;

        2、 拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。

        幼兒園:

        1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

        2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

        3、 將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。

        4、 準(zhǔn)備米面和糖

        活動(dòng)建議:

        1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的`來(lái)歷;

        2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        3、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎來(lái)歷、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

        三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級(jí)環(huán)境

       。1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

       。2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

        園內(nèi)大環(huán)境

        (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

       。2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫(huà)展)

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案14

        一、設(shè)計(jì)思考

        元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

        二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

        大班

        (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

        (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

        (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

        (三)大班

        活動(dòng)一:元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗

        主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、閱讀等活動(dòng),對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

        2.積極參與交流、討論等活動(dòng),樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒收集的各種資料。

        活動(dòng)建議:

        1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題,提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。

        2.鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息,進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

        3.在班上開(kāi)展“話說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)二:元宵節(jié)到了

        主要涉及領(lǐng)域:綜合

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。

        2.對(duì)元宵節(jié)慶;顒(dòng)充滿期待,共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

        3.具有分工合作意識(shí),知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié),大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

        2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

        (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

        準(zhǔn)備內(nèi)容

        負(fù)責(zé)人

        完成時(shí)間

        環(huán)境

        節(jié) 目

        海報(bào)

        (2)自由分組,分配任務(wù)。

        (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

       、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

        ②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?

       、酆(bào)上要有哪些內(nèi)容?

        3.集體交流小組意見(jiàn),互相補(bǔ)充,共同完善方案。

        延伸活動(dòng):

        幼兒分頭行動(dòng),合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

        活動(dòng)三:學(xué)做花燈

        主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、藝術(shù)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解民問(wèn)花燈的制作材料、工具、程序,產(chǎn)生親手制作的愿望。

        2.能大膽地提出自己的問(wèn)題,并積極尋求解決的辦法。

        3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中,豐富審美感受與體驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

        2.半成品花燈骨架、各色紙。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.介紹做花燈的藝人,激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

        2.觀察已經(jīng)制作好的花燈,討論制作需要的材料。

        3.看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈,了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

        (1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。

        (2)幼兒觀看扎制兔子燈,大膽提出疑惑的問(wèn)題,尋求問(wèn)題的解決辦法。

        (3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)

        4.分組合作,對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。

        (1)觀察半成品花燈骨架,商量裝飾的辦法。

        (2)分組合作,美化裝飾花燈。

        延伸活動(dòng):

        在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料,供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。

        活動(dòng)四:賞燈猜謎

        主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言、藝術(shù)

        活動(dòng)目標(biāo):

        了解燈謎的由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

        活動(dòng)建議:

        1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

        3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

        4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題,師幼共同研究幫助的方法。

        活動(dòng)五:鬧花燈

        主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

        2.嘗試用多種身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的.喜慶氣氛。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):在錄像里,你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像,你的心情怎么樣?

        2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

        (1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內(nèi)容。

        (2)再次欣賞歌曲,用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

        (3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時(shí)的快樂(lè)情感。)

        3.嘗試聽(tīng)音樂(lè)自編動(dòng)作表演,體驗(yàn)鬧花燈的快樂(lè)。

        (四)大、中、小班

        全園主題會(huì):歡歡喜喜鬧元宵

        主要涉及領(lǐng)域:綜合

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)全園主題會(huì),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

        2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶;顒(dòng),大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

        3.大、中班幼兒樂(lè)于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂(lè)意與同伴分享食品和快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.張貼海報(bào),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

        2.舉辦幼兒自制花燈展,開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。

        3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

        4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

        5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

        活動(dòng)程序:

        1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng),主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

        2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

        3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

        4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果,為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

        5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。

        6.親子元宵美食活動(dòng)。

        六、資料鏈接

        1.知識(shí)資料。

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        2.教學(xué)資料

        (1)音樂(lè)。

        ①歌曲。

        ②歌曲《賣湯圓》參見(jiàn)印小青主編:《兒童民間歌曲》,沈陽(yáng),遼寧文化藝術(shù)音像出版社,1999年,第235頁(yè)。

       、鄹枨遏[花燈》參見(jiàn)虞永平主編:《幼兒教育活動(dòng)大全(小班下)》,南京,江蘇教育出版社,1996年,第10頁(yè)。

        (2)小班活動(dòng)《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案15

        [活動(dòng)時(shí)間]

        xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

        [活動(dòng)地點(diǎn)]

        大三班教室

        [活動(dòng)主持]

        xxx

        [活動(dòng)對(duì)象]

        全體幼兒

        [活動(dòng)目的]

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

        [活動(dòng)準(zhǔn)備]

        1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

        2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的'資料。

        3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

        4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

        [活動(dòng)過(guò)程]

        一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

        (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

        二、(小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來(lái)歷

        三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

        四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

        五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

        幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

        六、幼兒展示自己的作品。

        現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

        七、煮元宵、吃元宵。

        小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

        八、教師總結(jié)

        今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

        本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

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