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    1. 幼兒園元旦活動方案

      時間:2023-07-18 13:15:33 元旦 我要投稿

      幼兒園元旦活動方案

        為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園元旦活動方案

      幼兒園元旦活動方案1

        一、設計思路:

        20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下,體驗節(jié)日的`愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

        二、活動目標:

        1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

        2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。 3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

        4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

        5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

        三、活動時間:定于20xx年12月29日上午8:30

        四、活動地點:幼兒園各班教室

        五、活動對象:

        全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

        六、活動流程:

        1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面

        2、活動開始

       。1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來。

       。2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長展示我們本學期所學的兒歌(3)親子朗誦(每班家長報名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內容自選)

       。ū净顒哟┎逶谟變罕硌葜校

        (4)親子互動

        手工:做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球

       。▋H供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好)

        游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規(guī)則自定)

       。▋H供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好,選取活動量小的游戲)

       。5)互動表演:幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)

        3、活動結束,教師總結后,家長帶幼兒有序離園。

        七、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

        1、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        2、請參加活動的家長將手機調至靜音。

        八、各班進行環(huán)境創(chuàng)設。

      幼兒園元旦活動方案2

        一、活動意圖:

        通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

        二、參加人員:

        小班教師、全體幼兒及家長朋友。

        三、活動時間:20xx年xx月xx日

        四、活動場地:

        小班教室

        五、活動目標:

        1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

        2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

        六、活動準備:

        1、提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

        2、活動道具、小禮品。

        七、表演活動

        20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的.“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

        1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

        2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

        3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

        4、請欣賞歌曲《走路》

        5、請欣賞歌曲《火車快開》

        6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

        7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

        八、親子游戲內容

        各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

        游戲一:投籃

        準備:海洋球、紙箱子

        游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

        游戲二:我們是毛毛蟲

        準備:蘋果

        游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

        游戲三:搶椅子

        準備:20把椅子

        游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

        游戲四:揪尾巴

        準備:彩色皺紋紙條、音樂

        游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

        游戲五:滿地開花

        準備:海洋球、紙箱子

        游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內幼兒跳高,將紙箱內的'海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

        九、活動結束

        歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

        結束活動頒發(fā)小禮品。

      幼兒園元旦活動方案3

        一、活動目標:

        1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

        2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        二、活動準備:

        1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

        2、背景音樂《新年好》。

        三、活動重難點:

        裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

        一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

        1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

        2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

        二)引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

        1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

        2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

        提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

        3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

        4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

        提示:

        1、貼的'時候要注意安全。

        2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。

        三)欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

        1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

        2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

        四)活動延伸:

        1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

        2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

      幼兒園元旦活動方案4

        一、活動總目標

        1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

        2 、感受過新年的

        3 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

        二、活動內容

        系列活動一:紅紅火火才藝秀

        系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

        系列活動三:親親密密游戲樂

        系列活動四:愛我你就抱抱我

        三、活動準備

        1、召開相關會議,確定活動方案

        2 、制定活動詳細方案

        3 、布置活動相關工作

        4 、審核班級活動方案

        5事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。

        、各類音樂帶子

        7 、各種動物頭飾

        8 、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

        四、活動時間

        20xx年12月31日上午8:30-10:30

        地點:大一班教室

        五、活動提綱:

        系列活動一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

        系列活動二:親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。

        系列活動三:猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達謝意,分三個環(huán)節(jié):第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四:老師向小朋友贈送新年禮物

        系列活動四:愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

        幼兒園元旦活動方案15

        活動目標:

        1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

        2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。

        活動準備:

        1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

        2、《新年好》背景音樂。

        活動過程:

        一、激發(fā)幼兒制作賀卡的`興趣

        1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

        2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

        二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

        1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

        2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

        提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

        3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。

        4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

        5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

        提示:

        1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

        2、可根據幼兒的具體情景,在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,并屬上自我的名字。

        三、引導幼兒交流送賀卡

        1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

        2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

        3、教師和幼兒一齊收拾教室,結束活動。

        提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

        四、延伸活動:

        1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

      幼兒園元旦活動方案5

        活動目標:

        1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

        2與家長一起體驗迎新年的快樂

        活動準備:1布置場地2水果3磁帶4氣球5塑料筐

        紙球6新年禮物

        活動過程:1放鞭炮

        2歌表演《新年好》小2班

        3主持人出場

        放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開心快樂,快快長大!幼兒園慶元旦活動方案4中1班集體舞《學做解放軍》

        5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧

        6運用擊鼓傳花的游戲,請出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰的.手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

        7歌表演《吃西瓜》大班

        8歌曲串燒中2班

        9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班

        9游戲〈搶椅子〉

        10歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小1班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來

        11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

        時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會就要結束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,開心長大!

      幼兒園元旦活動方案6

        為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!

        活動目的:

        1、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

        2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

        開展活動:

        xxxx年已漸漸離我們遠去,xxxx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

        新的鐘聲

        新的一年

        新的祝福

        新的期待

        在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

        祝大家:新年快樂,合家幸福!

        1、在活動的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

        2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

        3、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》。

        4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

        5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》,感受游戲帶給我們的快樂。

        游戲規(guī)則:

        幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

        6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。

        7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

        8、我們的.小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

        9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

        游戲規(guī)則:

        幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

        10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

        11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

        12、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》。

        13、現在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

        14、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

        游戲規(guī)則:

        家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

        這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

        15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

        結束:

        歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

        感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

      幼兒園元旦活動方案7

        以培養(yǎng)孩子自信和樂于參與為原則,主要從小律動,八個一的開展,口語能力的表達,數學知識的拓展,手指游戲,體操舞蹈等幾個方面進行。

        一、開場舞小律動《運動歌》《青春洋溢》由于跳舞是每個小朋友都特別喜歡的愛好,所以從鍛煉小朋友的自信心角度出發(fā),先進性熱身性的項目。

        二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個主題,小朋友們可以根據準備年貨的角度出發(fā)自行發(fā)揮想象力。八個一活動的開展,尤其是室內活動的開展有利于小朋友智力的'開發(fā),良好意志品質的培養(yǎng)。

        三、講故事《小兔找媽媽》的故事。口語表達能力的培養(yǎng)是小班幼兒發(fā)展的關鍵時期,也是進行普通話教育和培養(yǎng)的關鍵時期。所以盡可能的找機會鍛煉小朋友敢說,喜歡說,能說好的機會。

        四、《找朋友》的數學游戲,分別準備不同的小動物各一個和他們的食物若干的,請小朋友們幫忙給他們找對食物,并說說對應的數量。根據小班幼兒的實際情況,從生活實際出發(fā)探討數學知識的認識,是對幼兒思維發(fā)展和興趣發(fā)展以及良好行為習慣發(fā)展的重要途徑。

        五、《新年好1》,《新年好2》兩個不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思維,任何事情的表達方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性,解決問題的方法也是有很多種的。

        六、請小朋友們由元旦啟發(fā)至少在說出五種節(jié)日的名字和故事。最后欣賞舞蹈《慶祝》。祝大家新年快樂。

      幼兒園元旦活動方案8

        【一】活動目標:

        1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié),感受新年的愉悅;

        2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。

        3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

        4、參與節(jié)日游戲。

        5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        【二】活動地點:

        大班教室

        【三】活動時間:

        12月28日(周五):8:00——11:00

        【四】活動準備:

        1、幼兒統(tǒng)一服裝

        男孩子:黑色上衣、黑色褲子

        女孩子:紅色上衣、黑色褲子,

        2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

        3、各親子游戲道具、獎品等

        【五】活動內容:

        一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

        二、家長與幼兒的互動親子游戲

        【六】活動過程:

        一、8:00——9:30幼兒化妝、活動準備

        二、9:30——10:30幼兒表演節(jié)目

        1、歌曲大連唱

        2、長江七號愛地球

        3、集體舞《玩具暢想》

        4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生

        5、舞蹈《啦啦操》

        6、手語舞《浪花一朵朵》

        7、舞蹈《noboday》

        8、舞蹈《長江七號愛地球》

        9、雙人舞《今天你要嫁給我》

        10、手語表演《感恩的心》

        三、10:30——11:00親子游戲

        游戲方案:每4個家庭為一組,每個家庭玩3個游戲

        游戲名稱、規(guī)則和游戲分配:

        1、游戲名稱:《推小車》

        游戲規(guī)則:每次請四組家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的`雙手向前爬行,先到終點者為勝者。

        2、游戲名稱:《吹,運氣球》

        游戲規(guī)則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點,游戲開始時由家長先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。

        參加的家庭:第一組:程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

        3、游戲名稱:《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲爬爬爬》

        游戲規(guī)則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上,聽到口令后,用手抓住麻袋跳到終點,幼兒把麻袋套在身上爬到起點,先到達起點的為勝利。

        4、游戲名稱:《揪尾巴》

        5、游戲名稱:《好運等著您》

        游戲規(guī)則:教師在教室內撒滿吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫了禮物的名稱,游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領取禮物。

      幼兒園元旦活動方案9

        一、活動目標

        1、能夠積極參加新年慶;顒,在集體面前大膽表現自己。

        2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。

        3、感受新年聯歡會的歡樂氣氛,體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

        二、活動準備

        1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節(jié)日氣氛。

        2、幼兒準備好表演的`節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

        3、游戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

        三、活動過程

        1、教師開場詞

        時光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現在開始!

        2、歌曲表演《新年好》

        全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》

        3、舞蹈表演:《彩虹的約定》

        全體幼兒向家長們表演。

        4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

        游戲準備:小椅子5個鼓

        第一輪:幼兒組

        游戲玩法:幼兒6人一組開始游戲,鼓聲響圍著椅子轉,鼓聲停開始搶椅子,沒有的淘汰,以此類推。

        第二輪:家長組

        游戲玩法同上

        5、家長幼兒手工制作:《巧變扭扭棒》

        教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法,開始手工時,請全體幼兒圍成圓圈坐下,家長在外圍,幼兒和家長共同進行制作。

        6、幼兒男女小合唱

        女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

        7、親子游戲《趣味搭建》

        游戲準備:自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂

        參加者:一名家長和幼兒

        游戲玩法:5個家庭一組進行比賽,起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備,家長在后幼兒在前。游戲開始,家長和幼兒配合往前走,彎腰鉆過障礙,走到終點,幼兒將15個紙杯迅速搭建,搭得穩(wěn)最先回到起點的為勝

        8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

        幼兒站成四列縱隊,準備表演《戲說臉譜》

        表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福:

        師:新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的日子里,小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福:

        祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

        祝外公外婆福如東海!壽比南山!

        祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

        祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

        師:祝小朋友快樂成長!聰明健康!

      幼兒園元旦活動方案10

        為給廣大師生及家長朋友們營造一個歡樂祥和的新春,進一步豐富業(yè)余文化生活,讓學生充分的展現自我,實現師生互動。讓大家在共同的平臺下交流,增進學生、學校教師間的感情。在活動的過程中認知自我,感受到學校大家庭帶來溫暖。

        一、活動時間:

        20xx年12月29日下午2:00-4:00點、

        二、活動地點:

        一至二樓教室、操場

        三、參加人員:

        全體師生

        四、活動要求:

        1、每項活動設獎票100張,獎票領完,該項活動結束。

        2、活動前班主任務必教育該班學生應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊。

        3、在每項活動中,負責老師務必保證該活動安全有序的'進行。

        4、服從工作人員安排,尊重工作人員,應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

        五、活動準備:

        各游戲項目負責人在接到通知后自行準備活動用品,如果需要購買的請?zhí)崆耙恢軋罂倓仗帯?/p>

        六、兌獎辦法:

        負責老師:緱青華、蒲金全、韓光遠

        1、兌獎時間:12月29日下午

        2、兌獎地點:食堂

        3、一張獎券可兌價值0.5元的禮品一份。

        4、二張獎券可兌價值1元的禮品一份。

        5、三張獎券可兌價值1.5元的禮品一份。

        6、依次內推。

        7、持券人自由選擇。

        七、游戲項目及規(guī)則:

        (一)海獅頂球

        活動地點:一年級教室(限1-4年級)

        負責老師:嚴麗瓊、王小凡

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、室內設4個賽道,每組2人。

        2、甲、乙背面站好,距離為2米,時間2分鐘。

        3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上,走到對面,投入欄中,時間用得少的兩組獲勝,組員各獲一張獎券。

        4、當某1組隊員將球運至終點后,本輪比賽結束。

        5、2米賽區(qū)內只能用背運球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿回至起點位置后再往前行,但所用的時間算至總時間內。

        (二)成語接龍

        活動地點:二年級教室

        負責老師:蔡清華、劉輝

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、本活動1-3人均可組隊,室內設4個賽區(qū)。

        2、抽簽決定接龍的第一個成語,前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字(諧音也可),如此繼續(xù),在一分鐘內說出五個成語即可獲1張獎券。

        3、超過5個成語后,每多說出3個,可另獲1張獎券,以此類推,限時1分鐘。

        (三)吹爆氣球

        活動地點:三年級教室

        負責老師:袁靜、王業(yè)進

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、活動室擺放5張桌子,每張桌子上放長氣球2個。

        2、參賽者以每輪5人進行比賽,在區(qū)內指定的位置作準備,在哨響時開始吹,在1分鐘內吹爆2個就得1張獎券。

        (四)摸鼻子

        活動地點:四年級教室

        負責老師:李海霞、鐘良碧

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、黑板上畫人頭像,游戲者先說要摸頭像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區(qū)內摸到自己指定的部位并未壓線,得獎券1張,摸在區(qū)外或壓線,不得獎。

        2、室內設2個賽區(qū),每組1人,共2組同時進行。計時人宣布游戲開始,擊鼓者開始擊鼓,擊鼓停止,游戲結束。限時1分鐘。

        3、人頭像距離起點2米,并在起點畫2個并列圓圈。

        (五)掌上明珠

        活動地點:第一籃球場教學樓正面右半場

        負責老師:張微、許朝華

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、每次活動由3名學生參與,限時為1分鐘。

        2、要求每名參賽者一手拿乒乓球拍,將乒乓球平放在乒乓球拍上,跨過二道障礙物,球未落地、可獲1張獎券。

        (六)巧搬氣球

        活動地點:第一籃球場教學樓正面左半場(限1-4年級)

        負責老師:壽春蓉、王遠彬

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、室內設1個賽區(qū),2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。

        2、每次搬運不限數量,氣球不能用它物粘在一起。

        3、從講臺前(始點)搬到教室后墻邊(終點),限時2分鐘,始點用手放好氣球,起步開始、途中不得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點可用手放在指定地點,每人可得1張獎券。

        (七)百發(fā)百中

        活動地點:旗臺前

        負責老師:鄧雪華、羅林

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、比賽一次6人參加,設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。

        2、參賽者站在離目標2米遠的地方,用手向桶內擲乒乓球。

        3、每人五個球,投進3個球獲1張獎券,多投中一球加1張獎券。

        (八)腳踏實地

        活動地點:小賣部外面

        負責老師:劉芳、梅大雙

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印,參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。

        2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。

        3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,比賽立即終止。成功

        者得一張獎券。

        (九)我心飛翔

        活動地點:食堂門口

        負責老師:羅朝德、陳海英

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、每組5人,在1分鐘內先將三張紙分別疊成飛機并投擲,飛機超越第一條線者獲一張獎券,超越第二條線者獲二張獎券,超越第三條線者獲三張獎券。

        (十)猜謎語

        活動地點:辦公室門口

        負責老師:唐明國、李梅

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、參加者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富,有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號答案告訴主持人,猜對了,獲獎券1張。

        2、每題限猜1次,猜對1題獲獎券1張,每人限猜4個謎語。

        (十一)乒乓球接力

        活動地點:第二籃球場面對辦公室右面

        負責老師:梁嘵明、徐輝

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、每小組2人接力,每輪比賽可設4個小組同時進行。

        2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,乙將球運至終點倒入桶內(注意:球掉了可撿起至起點重新開始)。

        3、最先到達終點者小組每人獲1張獎券。

        (十二)音樂椅子

        活動地點:第二籃球場面對辦公室左面

        負責老師:趙小明、涂洪亮

        活動描述及游戲規(guī)則:

        1、七位參賽者圍繞六把椅子跑,主持人以鼓聲為號,鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數椅子數遞減,堅持到最后3名各得獎券1張。

        2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當局離場。

        3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。

      幼兒園元旦活動方案11

        一、活動目的:

        1、透過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情;

        2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅;

        3、透過參加活動為每個幼兒帶給表現自我的長處和獲得成功感的機會,增強自尊心和自信心;

        二、活動準備:

        1、向家長發(fā)邀請函、提出活動要求;

        2、準備游戲獎品、道具、水果。

        3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

        三、活動時間:

        20xx年12月31日上午

        四、參加人員:

        教師、幼兒、家長

        五、活動過程:

       。ㄒ)開幕詞、

        (二)活動流程

        1、開場舞《小蘋果》(群眾表演)

        2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)

        3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)

        4、詩歌《我的祖國真大》(第三組幼兒朗誦)

        5、親子游戲《趣味運球》

        比賽規(guī)則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運球,時間為1分鐘,在規(guī)定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝,運球途中球和面紙都不能掉,如掉了需折回終點重新開始。

        6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)

        7、兒歌《繩子像什么》(第五組幼兒朗誦)

        8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)

        9、親子游戲《餅干擠擠樂》

        比賽規(guī)則:三組家庭,幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上,家長透過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,比賽時間1分鐘,在規(guī)定時間內吃的餅干最多者獲勝,在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

        10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)

        11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)

        12、兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)

        13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

        比賽規(guī)則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛背著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

        14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)

        15、歌曲《老鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)

        16、兒歌《抬花轎》(群眾朗誦)

        17、親子游戲《你擲我接》

        比賽規(guī)則:三組家庭參賽,幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的.紙簍,家長站在3米處的終點用紙簍接球,接到的球數量最多的獲勝。

        18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(群眾演唱)

        19、終極游戲《奔跑吧,爸媽》

        比賽規(guī)則:三隊參賽,每隊一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子,比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球,同時要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球,只需想方設法躲避,最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

        20、歌曲《新年好》(群眾演唱)

       。ㄈ、活動結束。

      幼兒園元旦活動方案12

        活動參與人員:

        中班年級組全體

        活動時間:

        20xx年12月30日下午13點

        活動地點:

        學校操場

        活動過程:

        一、主持人致詞

        二、幼兒迎新表演1

        三、幼兒迎新表演2

        四、拔河比賽

        (一)家長比賽

        游戲規(guī)則:每兩個班級的家長20名進行一輪對抗,從中選出兩組優(yōu)勝隊,再一次比拼,最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。

        (二)幼兒參賽

        游戲規(guī)則同上

        五、家庭才藝表演

        每個年級有兩組家庭表演,可以是家長單獨表演,也可以是家長與孩子合作表演,參與節(jié)目的家長都將獲得獎品,以資鼓勵。

        六、親子游戲《運氣球》

        游戲規(guī)則:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當做球框,父母要在規(guī)定時間內向球框運球,運球最多的'一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點,重新夾球。

        七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》

        八、主持人致辭

        九、音樂響起,幼兒與家長有序退場

      幼兒園元旦活動方案13

        活動目標

        1、感受新年的來臨,能區(qū)別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

        2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

        3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

        4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。

        教學重點、難點

        教學重點:感受新年的'快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.

        教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

        活動準備

        (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。

        (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

        (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

        (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

        活動過程

        一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

        二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

        三、具體活動安排:

        (1)律動“新年好”

        (2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

        A.放鞭炮

        準備:每班自制炮竹一個

        玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

        B.運彩球

        準備:彩色的球、圈

        玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

        C.剝桔子:

        準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

        玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

        D.搶氣球游戲:

        準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

        玩法:老師發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進行。

        E.開火車:

        準備:起跑處標志

        玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。

        F.袋鼠跳

        準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

        玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

        G.揪尾巴

        準備:紙尾巴若干條。

        玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

        H.趕雙球

        準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

        玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.

      幼兒園元旦活動方案14

        一、設計思路:

        以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的.機會。

        二、活動總目標:

        1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

        2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

        3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

        三、活動組織者:

        機關幼兒園全體教職員工

        四、活動時間:

        定于20xx年12月28日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天幼兒都不在園就餐,校車不運行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

        五、活動地點:

        幼兒園各班活動室內及園外操場

        六、活動對象:

        全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

        七、活動組織形式:

        采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

        八、活動領導機構:

        組長:園長

        組員:全體教師

        九、有關具體準備工作:

        1、準備工作:

        (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

        (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)

        (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

        (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

        2、人員安排:

        (1)游藝活動分為11個區(qū)域,其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,每個區(qū)由二至三位老師負責,游戲內容適合范圍由小到大班不等。

        (2)活動主持人由王園長負責,攝像師由寧志才老師負責,照相由吳吉群老師負責。

        (3)門口扮演米奇和米妮人員:小袁和實習老師。

        (4)音樂負責人:何醫(yī)生

        (5)獎品兌換處負責人:范園長、人員:張會計、楊會計、舒老師,李國玉、莊紅衛(wèi)。

        (6)大門口安全負責人:熊兵、戴伯。

        十、活動辦法:

        1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區(qū)域,8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

        2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,分別集到4、5、6個印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

        3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

        十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

        1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

        2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        3、活動時要注意安全。

        4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

        5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

        6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負責。

        7、請家長不要穿高鞋來園。

        8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

        十二:活動流程:

        1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?。

        2、幼兒和家長將填好的心愿祝?ㄙN到心愿祝福墻。

        3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

        4、兌換獎品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

        4、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

        5、吳園長送上新年祝福。

        6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎!

        7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結束。

      幼兒園元旦活動方案15

        一、活動總目標:

        1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

        2、通過游戲活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

        3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的.快樂。

        二、活動組織者:

        幼兒園全體教職員工

        三、活動領導機構:

        組長:園長

        組員:全體教師

        四、活動時間:

        定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動,10:30結束。

        五、活動地點:

        幼兒園各年齡班教室內及戶外活動場地

        六、活動對象:

        全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

        七、活動組織形式:

        采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由1至3位老師負責。

        活動準備:

        1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

        2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

        活動流程

        1、牛園長送上新年祝福。

        2、早操活動

        3、親子游戲。

        4、活動結束。

        結束語:

        本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

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