[熱門(mén)]家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)好，我是一六班語(yǔ)文老師湯老師。
孩子們?cè)谝荒昙?jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的協(xié)助，所以家長(zhǎng)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，在起步階段有家長(zhǎng)的幫助，孩子學(xué)習(xí)是容易上軌道的，等孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，家長(zhǎng)們就相對(duì)輕松了。但如果一開(kāi)始家長(zhǎng)就放手不管，那孩子起步階段就會(huì)遇到困難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，跟班上同學(xué)的差距就會(huì)越來(lái)越來(lái)越大，到時(shí)家長(zhǎng)才開(kāi)始管就困難多了。
一、首先家長(zhǎng)要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，每天保證孩子閱讀30分鐘，若果開(kāi)始孩子不那么喜歡看書(shū)，可以家長(zhǎng)指讀給孩子聽(tīng)，通過(guò)閱讀來(lái)提高孩子的識(shí)字量，孩子閱讀多了認(rèn)識(shí)的子多了就能自己閱讀了。
二、做好新課的預(yù)習(xí)，必須要聽(tīng)錄音讀課文，讀生字。家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行識(shí)字拓展，利用生字組詞造句。畢竟課堂時(shí)間有限，學(xué)生的程度不一，不可能每個(gè)同學(xué)手把手教學(xué)，所以簡(jiǎn)單的內(nèi)容基本過(guò)關(guān)就不做深入講解，若果孩子在家沒(méi)有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上。家長(zhǎng)幫忙制作生字卡片，并提醒孩子帶上。
三、做好學(xué)習(xí)日志，家長(zhǎng)填寫(xiě)好今日閱讀、今日誦讀、今日評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，日志聽(tīng)寫(xiě)的`模板會(huì)發(fā)到班群上。聽(tīng)寫(xiě)要注意孩子在田字格書(shū)寫(xiě)的位置。
四、配合老師，做好課前三分鐘的培訓(xùn)，課前三分鐘會(huì)邀請(qǐng)孩子進(jìn)行演講，每次主題不同，有回本指讀、介紹科學(xué)知識(shí)等。請(qǐng)家長(zhǎng)提前在家培訓(xùn)，在家先演示一遍，要求站姿端正、聲音響亮，脫稿演講，體態(tài)大方自信。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子睡前叮囑他收拾書(shū)包，檢查學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，特別是書(shū)本、日志、作業(yè)本這些。
六、注意孩子的坐姿和寫(xiě)字握筆姿勢(shì)，及時(shí)糾正。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
特別高興和大家相遇在這個(gè)萬(wàn)樹(shù)無(wú)多葉，千花試一枝的初冬時(shí)節(jié)。遇見(jiàn)您們，是我的幸運(yùn)；遇見(jiàn)您的孩子，是我的幸福。
特別感謝本學(xué)期來(lái)家委會(huì)的各位成員，您們辛苦了！感謝會(huì)長(zhǎng)余茗媽媽每次活動(dòng)前的精心謀劃，感謝鄧嬌洋媽媽管理班級(jí)財(cái)務(wù)的熱心熱場(chǎng)，感謝佘永佳爸爸為了班級(jí)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)……一句話，感謝您們，我可親又可愛(ài)的家委會(huì)成員！
我更要感謝的是各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持。請(qǐng)?jiān)徫业恼Z(yǔ)拙，無(wú)法將各位家長(zhǎng)所做的一切一一向大家匯報(bào)。
今天，我向大家主要匯報(bào)的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作：
我先向各位家長(zhǎng)通報(bào)高考新動(dòng)向，那就是語(yǔ)文考試將是180分，現(xiàn)在有這樣一句話：得語(yǔ)文者得應(yīng)試，得閱讀者得語(yǔ)文。這句話就是說(shuō)以后的考試中語(yǔ)文分?jǐn)?shù)越來(lái)越重要，要想語(yǔ)文考試得高分，考的就是閱讀量，僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中語(yǔ)文考試120分，50分作文，50分閱讀，分量很重。
因此，我覺(jué)得在班級(jí)里推廣海量閱讀是很有必要的。因此，在家委會(huì)各位成員的努力下，我們的第一批班級(jí)圖書(shū)已經(jīng)網(wǎng)購(gòu)回家。家長(zhǎng)們的錢(qián)是出了，現(xiàn)在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問(wèn)題。
今天的表彰中，我們表?yè)P(yáng)了6個(gè)閱讀做得很好的孩子。他們的讀書(shū)筆記，家長(zhǎng)們可以傳閱。
我想給各位家長(zhǎng)解釋下，為什么非要他們寫(xiě)閱讀卡。我認(rèn)為有如下好處：
第一，可以幫孩子們積累語(yǔ)言。書(shū)中的好詞佳句孩子們?nèi)绻麅H僅是讀過(guò)一遍，也許就忘記了。但是讓孩子們記錄下來(lái)，他的印象可能會(huì)更深刻。四年級(jí)的孩子，作文剛剛起步，很多孩子依然覺(jué)得寫(xiě)作文的時(shí)候無(wú)從下手，為什么，就因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的語(yǔ)言儲(chǔ)備。只有足夠的語(yǔ)言儲(chǔ)備，那么寫(xiě)作文的時(shí)候才有下炊之米。
第二，可以讓孩子們學(xué)會(huì)思考。我要求孩子們寫(xiě)閱讀卡的時(shí)候有除了摘抄之外，還有兩個(gè)要求，要求寫(xiě)主要內(nèi)容和自己的感受體會(huì)。只要將讀過(guò)的書(shū)的主要內(nèi)容用精煉的語(yǔ)言概括出來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子們的概括能力一定能得到提高。寫(xiě)體會(huì)，就是讓孩子邊閱讀邊思考，從書(shū)中了解了什么，有什么感受，有什么收獲，讓孩子們自由地寫(xiě)一寫(xiě)，這樣長(zhǎng)久下去，孩子也一定有收獲的。
因此，我希望各位家長(zhǎng)理解我的這個(gè)要求。那么現(xiàn)在我向各位家長(zhǎng)提出以下幾條建議：
第一，每天放學(xué)完成作業(yè)之后，一定要有半小時(shí)到一小時(shí)的閱讀時(shí)間。各位家長(zhǎng)，孩子閱讀的時(shí)候，您一定要好好陪伴，您在看電視，您在玩手機(jī)，您在打麻將，您的孩子是不會(huì)專(zhuān)心閱讀的。孩子閱讀的時(shí)候，您也拿起書(shū)，陪孩子讀一讀吧，萬(wàn)一您實(shí)在不想閱讀，那您就織毛衣，做家務(wù)，總之，做有意義的事情。
第二，監(jiān)督孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每天，您都要檢查檢查孩子的讀書(shū)筆記，然后簽字，不要一天寫(xiě)很多，但是堅(jiān)持每天寫(xiě)一點(diǎn)。您看看他的字跡是否工整，您看看他的摘抄字是否是對(duì)的，您看看他寫(xiě)的句子是否通順。您的`檢查，您的肯定，對(duì)他來(lái)說(shuō)是最好的鼓勵(lì)。
第三，從12月份起，我想邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班陪伴孩子們開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。11月份我們是第一批次吃早餐，12月份，我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分鐘的閱讀時(shí)間。為什么邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)呢？我想這樣您才能更全面了解您的孩子。其次，早上來(lái)了之后，我的事務(wù)特別繁雜，要檢查衛(wèi)生，要收作業(yè)，要批改家庭作業(yè)，如果我一心兩用，不少自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子是不會(huì)好好讀書(shū)的。有了專(zhuān)職的家長(zhǎng)監(jiān)督，孩子們的閱讀效果會(huì)更好！我一般是7:20到校的，但是早上的時(shí)間真的沒(méi)有好好利用。各位家長(zhǎng)，我這個(gè)不情之請(qǐng)不知道能不能得到大家的擁護(hù)。若您有時(shí)間參與這項(xiàng)服務(wù)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后找余茗報(bào)名，余茗媽媽會(huì)做出周密的安排。
第四，為了激勵(lì)孩子們的閱讀興趣，我決定每個(gè)月進(jìn)行一次閱讀小明星的評(píng)比活動(dòng)，不計(jì)名額，由監(jiān)督學(xué)生晨讀的家長(zhǎng)組織評(píng)選。只要做得好的，只要是有進(jìn)步的，我們都要大力表?yè)P(yáng)，讓孩子們養(yǎng)成良好的課外閱讀興趣，這樣會(huì)對(duì)孩子們的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
說(shuō)到這里，我想和各位家長(zhǎng)分享余茗媽媽的一句話：用無(wú)私的奉獻(xiàn)達(dá)到有私的目的。各位家委會(huì)的成員也都是這樣做的，他們?yōu)榘嗉?jí)做這做那的，不但沒(méi)有報(bào)酬，而且要倒貼路費(fèi)，但是，這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)是有所值的，全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，就能更好成長(zhǎng)！
感謝各位家長(zhǎng)，謝謝您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)我們45班的付出。謝謝您們，各位家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)：
上午好！
今天大家看到的這節(jié)課中的一些環(huán)節(jié)是我們一年級(jí)攀登英語(yǔ)的一些常規(guī)環(huán)節(jié)，目前我們的孩子可以做到：看和聽(tīng)，聽(tīng)和復(fù)讀。那么在看和聽(tīng)的環(huán)節(jié)，要求安靜和認(rèn)真的看，在聽(tīng)和復(fù)讀的環(huán)節(jié)要求孩子們大聲和流利。
其實(shí)我們的孩子都很棒，上課很積極，我相信有很多孩子回家后也認(rèn)真的聽(tīng)看光盤(pán)。我之所以會(huì)讓孩子認(rèn)書(shū)，是因?yàn)楹？谑薪萄腥藛T也跟我們強(qiáng)調(diào)過(guò)，認(rèn)讀是我們孩子最缺乏也是最基礎(chǔ)的.東西。我們的孩子明年就要步入小學(xué)，那么現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要讓孩子學(xué)著適應(yīng)小學(xué)課堂，以免到時(shí)候手忙腳亂，因?yàn)椴贿m應(yīng)而導(dǎo)致成績(jī)跟不上。我希望家長(zhǎng)讓孩子把聽(tīng)光盤(pán)的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以幫助孩子在上課前就明白單詞、課文的意思，這樣上課時(shí)他才不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂單詞的現(xiàn)象。只有現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)孩子們才會(huì)學(xué)的輕松。
再次感謝家長(zhǎng)的配合，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng)，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家見(jiàn)面。首先我還是得感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是我們班的副班，擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)也是二年（1）班的數(shù)學(xué)老師。由于我是這學(xué)期才接手這兩個(gè)班的，對(duì)他們以前的情況可能不是很清楚，但是通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾周和他們的相處，對(duì)孩子們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況也有了大致的了解。
說(shuō)心里話，我很欣慰能教上這樣一幫小孩子，在我眼里我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)都很聰明可愛(ài)，同時(shí)我也很感謝在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心。這一點(diǎn)從家庭作業(yè)上就可以看出來(lái)，只是可能有個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)比較忙，自己文化程度也不是很高，我就是希望你們能每天抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查下孩子們的作業(yè)情況。
我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。
下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：
1、監(jiān)督孩子做作業(yè)
每個(gè)孩子都有一本記作業(yè)本，要檢查他們有沒(méi)有抄，一般情況下，我們數(shù)學(xué)每天都會(huì)有作業(yè)。我們的作業(yè)主要是以從書(shū)和課本為主，另外為了加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力和適應(yīng)的強(qiáng)化，我們還訂了黃岡小狀元和口算心算，這兩本是以學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則購(gòu)買(mǎi)的，開(kāi)學(xué)初的時(shí)候都有讓學(xué)生回去跟家長(zhǎng)商量。
2、檢查孩子的作業(yè)訂正情況
這個(gè)可能是目前我們做得比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。每天的作業(yè)我們都會(huì)批改，錯(cuò)的地方我都會(huì)標(biāo)明記號(hào)，可是第二天收上來(lái)時(shí)總是有很多的同學(xué)沒(méi)有訂正，這樣練習(xí)就沒(méi)有效果了，錯(cuò)了還會(huì)一直錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，我每天要上新課，還有改100多份作業(yè)，不可能有那么多時(shí)間一個(gè)個(gè)的糾正他們的訂正情況。所以我建議每位家長(zhǎng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的.學(xué)習(xí)情況，對(duì)有個(gè)別問(wèn)題可以寫(xiě)在作業(yè)本后面及時(shí)溝通。
3、單元測(cè)試后及時(shí)簽字
每個(gè)單元學(xué)過(guò)之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多，有什么地方講得不妥的，請(qǐng)見(jiàn)諒。我的聯(lián)系方式是*********，今后如果大家有什么好的建議或意見(jiàn)的話可以隨時(shí)和我聯(lián)系，謝謝大家！
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