形形色色的人作文通用（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的形形色色的人作文，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人作文1

　　在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉。或名貫東西，或默默無(wú)聞。在我的記憶中，有這么一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人。

　　那是一個(gè)下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來(lái)，形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買(mǎi)完?yáng)|西，沒(méi)有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語(yǔ)道。

　　誰(shuí)知老天確不如人意，跟我唱反調(diào)，竟下起雨來(lái)。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。

　　雨不知怎么的`，來(lái)得更急了，風(fēng)也更旺了，鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個(gè)人，一個(gè)在風(fēng)雨之中站的筆直的人。

　　他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中，沒(méi)有沒(méi)有一絲動(dòng)搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發(fā)出“啪啪”的聲音，任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。

　　我忍不住跑上前：“你怎么不進(jìn)來(lái)躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車(chē)道，滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)輛望不到邊，卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí)，我明白了他剛才的那一笑。

　　雨停了，他對(duì)我說(shuō)，“這，是責(zé)任!”

　　“這，是責(zé)任!”這句話(huà)像被按下了重復(fù)鍵，久久縈繞在我的腦海里。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是那個(gè)人，始終讓我難忘。

形形色色的人作文2

　　旅游、追星、買(mǎi)衣服、買(mǎi)包這些事情大多都是年輕的潮人們愛(ài)干的，但絕不是年輕人的專(zhuān)利，我家就有個(gè)老潮人。

　　姥姥又在手機(jī)上查旅游攻略，訂機(jī)票和酒店了。準(zhǔn)備收拾行李嘍！過(guò)兩天就可以出發(fā)了姥姥說(shuō)。姥姥，您不是剛從韓國(guó)回來(lái)沒(méi)多久嗎？這又準(zhǔn)備去哪�。课覇�(wèn)。我這次要去海南，那里屬于熱帶海洋性季風(fēng)氣候，全年暖熱，別看北京冷得穿皮襖，三亞都可以游泳此時(shí)的姥姥像個(gè)博士一般給我講起了有關(guān)海南的知識(shí)，行了，不跟你說(shuō)了，我要收拾行李了。姥姥樂(lè)呵呵的收拾著東西，把一件一件漂亮的衣服疊好，放到箱子里，滿(mǎn)眼的幸福與快樂(lè)！

　　過(guò)了兩天，姥姥要出發(fā)了，由于北京還是冬天，姥姥穿上了心愛(ài)的貂皮大衣，拿上行李箱出門(mén)了。到了海南，姥姥發(fā)了一大堆照片回來(lái)，有穿著短袖和裙子曬太陽(yáng)的，有系著絲巾戴著墨鏡拿著椰子喝椰汁的，還有穿著漂亮的泳衣坐在浮動(dòng)平臺(tái)上玩水的玩的花樣百出，像一個(gè)年輕人一樣，別人看了，根本想不到這是我姥姥。

　　過(guò)了七天，我那愛(ài)玩的姥姥終于要回來(lái)了。我和媽媽去機(jī)場(chǎng)接姥姥。在人群中，姥姥朝我們走來(lái)，猛地一看我都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。姥姥戴著紅色羊絨帽、穿著她新買(mǎi)的.尼克服、踩著黑色高筒靴，太潮了吧！回到小區(qū)，我們碰到了姥姥的朋友，她說(shuō)：大明星，又旅游回來(lái)了！姥姥跟朋友聊了一會(huì)兒，我們就回家了。

　　回家后的姥姥沒(méi)安生兩天，就開(kāi)始研究廚房小電器。姥姥很喜歡吃羊肉串，于是便網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)烤肉機(jī)。姥姥拿出說(shuō)明書(shū)戴上老花鏡，用手指指著字，一行一行地讀。因?yàn)槔牙阎�前已�?jīng)用過(guò)面包機(jī)、豆?jié){機(jī)所以很快就get到了烤肉機(jī)的使用方法。學(xué)會(huì)后的姥姥迫不及待地把肉切塊、腌制，串成串，放入烤箱工序極其繁瑣，但姥姥的臉上卻始終洋溢著笑容。姥姥自從買(mǎi)了烤肉機(jī)后，幾乎每個(gè)月都會(huì)研發(fā)新食譜。我問(wèn)姥姥：不覺(jué)得累嗎？她說(shuō)：為自己做美食怎么會(huì)嫌累呢？制作的過(guò)程就是一種非常美妙的體驗(yàn)��！

　　姥姥不愧是老潮人，不光打扮的潮，做的事潮，連思想都是這么潮！

形形色色的人作文3

　　我有一個(gè)非常樂(lè)于助人的鄰居x阿姨，她經(jīng)常幫助別人。她長(zhǎng)得十分漂亮，一頭卷發(fā)披在肩上，看上去十分時(shí)髦。白皙的面孔上，大大的眼睛和櫻桃似的小嘴都長(zhǎng)得恰到好處。她人雖不高，卻神采奕奕，精力充沛，讓人過(guò)目不忘。

　　有一天，我正在洗頭，發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水沒(méi)有了，十分著急。頭濕淋淋的，怎么可能出去買(mǎi)？于是我穿上睡衣，頭上披著浴巾，出了家門(mén)，來(lái)到鄰居x阿姨的門(mén)前。我想敲門(mén)問(wèn)她借，可又不好意思敲門(mén)，畢竟我們倆平時(shí)也不太熟，日桂平對(duì)方不借的話(huà)，豈不是很尷尬？在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻，碰巧x阿姨出門(mén)買(mǎi)菜。她打開(kāi)門(mén)，看到我先是一愣，又見(jiàn)我穿著睡衣，而且頂著一頭濕發(fā)，就知道了事情的來(lái)龍去脈。她二話(huà)不說(shuō)，走進(jìn)屋子，把一瓶洗發(fā)水遞給了我。沒(méi)想到，她的洞察力那么強(qiáng)！此刻，她就像一個(gè)下凡的天使，出現(xiàn)在我眼前，身后似乎閃著金光。x阿姨看我一臉抓到救命稻草的樣子，親切地說(shuō)：“xx，這瓶洗發(fā)水就送你了，不用還了。”我下意識(shí)地說(shuō)道：“那怎么行呢？”x阿姨這位女中豪杰，揮一揮手，故作生氣道：“你還認(rèn)不認(rèn)我這個(gè)鄰居？認(rèn)的話(huà)就別廢話(huà)，去洗頭去。”我只好拿著那一瓶不屬于我，卻帶著溫暖的洗發(fā)水回去了。

　　次日清晨，我?guī)�上洗發(fā)水，來(lái)到x阿姨家門(mén)前。她開(kāi)了門(mén)，看我一臉?biāo)�眼惺忪的樣子，和藹地說(shuō)：“還沒(méi)有吃飯吧？進(jìn)來(lái)坐吧。”我剛想拒絕，她就拉著我的手進(jìn)了屋子，看著那熱氣騰騰的飯菜，我的口水都要流出來(lái)了。x阿姨見(jiàn)我想吃又不敢吃的樣子，撲哧一笑，親切地笑了笑說(shuō)：“我們兩家關(guān)系那么好，你來(lái)吃個(gè)飯有什么了不起？別怕，我去跟你媽說(shuō)。”我從未感受過(guò)來(lái)自親人老師以外的'濃濃愛(ài)意，心里有一種甜蜜的感覺(jué)。我因?yàn)槌圆藭r(shí)不小心嗆著了，正在努力咳嗽。x阿姨看我十分難受，連忙貼心地端了杯溫水給我。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把水喝了下去，心中涌起了一股暖流。我想起還要還洗發(fā)水，連忙遞給她。x阿姨見(jiàn)我如此懂事，眉開(kāi)眼笑地夸我乖。

　　后來(lái)我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，x阿姨樂(lè)于助人，是人盡皆知的事情。她不僅是我的天使，也是大家的天使啊。

形形色色的人作文4

　　第一次認(rèn)識(shí)“老呂”的時(shí)候，他還是位幼兒園新生。

　　他個(gè)子不高，很瘦，瓜子臉上有著一雙瞇成縫的小眼睛，耳朵卻大得能扇風(fēng)。但是他的眼睛很明亮，就像兩個(gè)彎月亮倒掛在他的細(xì)長(zhǎng)眉毛下面。只要他一笑，他的.眼睛就變成了一條小縫兒。再加上他的臉頰總是紅撲撲的，老呂從上到下都透著一股子機(jī)靈，看起來(lái)像是活蹦亂跳的猴子。

　　他長(zhǎng)得像猴子，渾身上下透著的那股機(jī)靈勁兒也和猴子一模一樣。

　　他的數(shù)學(xué)很棒。在數(shù)學(xué)課上，他總是全班最快完成練習(xí)題的人。有一次，老師出了一道很難的題目。當(dāng)大家都在埋頭苦算的時(shí)候，他的眼珠子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，閃著狡黠的神色，就像在想什么鬼點(diǎn)子。突然，老呂嘴角一揚(yáng)，露出了一絲微笑，在本子上飛快地計(jì)算起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就信心十足地舉起手來(lái)向老師示意已經(jīng)完成。我們?nèi)�班都用詫異的眼光看著他被老師�?qǐng)到黑板前給大家講解。老呂一邊在黑板上準(zhǔn)確地寫(xiě)出了題目的答案,一邊滔滔不絕地講解演算過(guò)程。此時(shí)的老呂整個(gè)人散發(fā)著一種“好動(dòng)”的氣息。講完了，全班人都情不自禁地為其鼓掌。

　　這就是我的好朋友，機(jī)靈的老呂，讓大家都佩服的呂鑫灝。

形形色色的人作文5

　　在我們身邊，有這樣一群人，他們騎著同樣的車(chē)，穿著同樣的制服，為同一件事在風(fēng)雨中奔。我們總是親切的稱(chēng)他們?yōu)椤巴赓u(mài)小哥”。

　　在生活中，有非常多行動(dòng)不便的老人與只身一人在家的孩子。他們無(wú)法出門(mén)，一是有危險(xiǎn)，二是很麻煩，也許出一次門(mén)需要耗費(fèi)非常多時(shí)間，所以“外賣(mài)”也就隨之出現(xiàn)，既方便、又快捷，受到大家的一致認(rèn)同。

　　對(duì)于這次疫情，外賣(mài)員更是一位功臣。（中國(guó)）疫情高峰時(shí)物資短缺，若沒(méi)有外賣(mài)員的鼎力相助，想象一下商鋪、超市人山人海，整個(gè)城市都混亂不堪的景象，疫情的傳染速度定會(huì)成倍的'增長(zhǎng)，飛速傳染整個(gè)城市、國(guó)家，以致于國(guó)家的人民都亂成一鍋粥。幸得外賣(mài)員的幫助，大家可以在家里隔離，大大減少了傳播人數(shù)。

　　他們不僅為人們送上需要的物資，也會(huì)化身為警察、志愿者。紅綠燈故障，你停下車(chē)，站在路口的中間，代替警察沉著的指揮行人與車(chē)輛通行；看到不方便的老人，你總會(huì)攙扶他們平安通過(guò)馬路，再繼續(xù)配送；你送完訂單，在說(shuō)完“用餐愉快！”后，不忘隨手將別人的垃圾帶下去……你給予了我們溫暖，自己卻行駛在風(fēng)中、雨中，為疫情中的人們送去關(guān)懷。

形形色色的人作文6

　　隨著叮鈴鈴叮鈴鈴的鈴聲伴隨著比例的研究，下課了。那鈴聲好比天籟之音，給同學(xué)們一絲驚喜與高興。

　　她彎下腰，滿(mǎn)臉通紅，深吸一次、兩次，那眼神還是目光炯炯，但那神情分明在說(shuō)終于下課了。她一只腿著地，另一只腿已邁出了第一步，本來(lái)一本正經(jīng)的臉洋溢出了淘氣和天真。她笑了像一朵含羞的芍藥花。過(guò)了幾秒鐘后，她露出了“酒桶”的'本性，迫不及待地抽出了“酒壺”，縱身一躍跳在了“大石”上，頭向后仰，一只手扶住“大石”另一只手一邊把“美酒”倒入口中，一邊搖晃著“酒壺”欣賞窗外的美景，一只腿彎曲著，另一只腿輕輕點(diǎn)地，口內(nèi)的“美酒”含了一會(huì)，好似在細(xì)細(xì)品嘗它。只聽(tīng)咕咚咕咚慢悠悠下肚了，滿(mǎn)臉的陶醉，眼睛閉上，搖頭晃腦，嘴唇垂下，嘴里喃喃著：“好酒”再滿(mǎn)上一杯！她像武俠下說(shuō)里的英雄好漢在喝酒，豪爽無(wú)比，又好像著名的李白大師在嘗酒，馬上就能做出一首精美絕倫的大作十分悠閑。

　　隨著叮鈴叮鈴的鈴聲，她跳下“大石”坐到了木凳上。咦？怎么又上課了。唉還想再喝點(diǎn)兒“酒”��！天真藍(lán)，命真苦。

　　等等“酒”是什么？小孩子不能喝酒，小大人丁文濤冒出來(lái)了，唉“酒”亦是水已。

形形色色的人作文7

　　不論在何時(shí)何地我們都會(huì)遇到形形色色的“能人”，他們都有著自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們可以把優(yōu)點(diǎn)加大發(fā)揮，也可以馬上改掉自己的缺點(diǎn)。我們班上就有這樣的一大“能人”。

　　這個(gè)“能人”他“德智體美”一應(yīng)俱全，是我們班上的超強(qiáng)“能人”，可稱(chēng)之為十全十美。當(dāng)我剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他不怎么樣�？墒桥c他相處幾天后，與他很熟了，卻發(fā)現(xiàn)他是這么的'優(yōu)越。各科老師都很注重他，可以說(shuō)是老師身邊的紅人。他個(gè)子長(zhǎng)的很高，已有一米七幾了，以后可能是第二代姚明吧!他的道德品質(zhì)也很不錯(cuò)，從不與別人扯皮氣，交友能力極強(qiáng)，不到幾天就有許多的人認(rèn)識(shí)他了。他的衣著很整潔，沒(méi)有一點(diǎn)可厭之處。他的頭發(fā)也梳理的很整潔，沒(méi)有一絲臭氣。

　　不論語(yǔ)數(shù)英其中的哪一門(mén)課，他都是很強(qiáng)的，總是名列前茅，不是第一就是第二。他什么時(shí)候都可以發(fā)揮出他的優(yōu)勢(shì)，只要?jiǎng)e人一說(shuō)出他的缺點(diǎn)，他就可以立馬改正過(guò)來(lái)。他是在學(xué)校寢室住，不論環(huán)境有多么的艱苦，他都依然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從來(lái)不找什么借口說(shuō)什么作業(yè)沒(méi)做。他從來(lái)都不浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，總是把握住每一刻時(shí)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)。

　　他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有做體育委員，但是體育方面也是很棒的。有一次，我見(jiàn)他在教室門(mén)口跳遠(yuǎn)，他舒活舒活筋骨，縱身一躍，飛躍過(guò)了兩格的距離還要多。每天放半天假的時(shí)候都能見(jiàn)他在學(xué)校的操場(chǎng)上打球。在課堂看上去是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，可一到玩得時(shí)候卻是活潑。俗話(huà)說(shuō)的好：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就得玩?zhèn)�痛快。”

　　他在美術(shù)方面也不賴(lài)，畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，就如畫(huà)一朵花，可以引來(lái)蝴蝶與蜜蜂，畫(huà)一只老虎可以嚇跑其他小動(dòng)物……

　　一次信息技術(shù)課上考試五分鐘打字，電腦上出現(xiàn)一個(gè)字就打一個(gè)字，有好幾個(gè)字我怎么都打不出來(lái)，五分鐘下來(lái)我累得滿(mǎn)頭大汗，也就打了七十多個(gè)字�？伤�我們班上的“能人”卻打了一百多個(gè)字。讓我大開(kāi)了眼界。

　　這就是我們班的“能人”。現(xiàn)在你多少也對(duì)他有所了解了吧，想和他交朋友嗎?想的話(huà)趕快到我們初一(5)班來(lái)，反正我是對(duì)他佩服的五體投地。

形形色色的人作文8

　　好親婆已經(jīng)六十八了，早已白發(fā)蒼蒼，臉上也布滿(mǎn)了皺紋，看上去十分慈祥，她什么都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)嘮叨。

　　那天，我與往常一樣在書(shū)房專(zhuān)注地看著書(shū)，這時(shí)，冒出了聲響，一把把作業(yè)“砰”地拍在桌上，非常憤怒地說(shuō)道：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“哦，還沒(méi)�！蔽医z毫沒(méi)在意，繼續(xù)看著書(shū)，這一動(dòng)作，讓好親婆的“嘮叨模式”瞬間爆發(fā)了，如同一只麻雀嘰嘰喳喳起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我仍然沒(méi)有在意，可是她卻直接從我手上拿走了書(shū)，說(shuō)道“課外書(shū)當(dāng)然是課外時(shí)間看的；作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完哪有什么課外時(shí)間��！時(shí)間你能浪費(fèi)啊，你浪費(fèi)了買(mǎi)得到？”好親婆大聲吼道。我本為好親婆的嘮叨就這樣結(jié)束了，抬起頭想回一句話(huà)，但是遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的聲音。

　　“啊！媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，你影響到我辦公了。”哦，就是一旁辦公的媽媽也受不了好親婆的嘮叨了。媽媽小聲嘀咕著，還準(zhǔn)備再說(shuō)幾句，可是她卻不知道好親婆被她惹火了。好親婆聲音又大了一些說(shuō)：“你女兒也不管，我這么大年紀(jì)管了你，還要替你管你女兒�！眿寢屄�(tīng)了灰溜溜地走到了隔壁房間。

　　媽媽的話(huà)沒(méi)起任何作用，反而讓好親婆又來(lái)了一波嘮叨：“這一天的課內(nèi)作業(yè)還沒(méi)做完，還去看無(wú)關(guān)的書(shū)，整天這樣�！蔽覍�(shí)在受不了啦，我直接捂住耳朵，喃喃道：好親婆別說(shuō)了，別說(shuō)了，我去寫(xiě)還不行嗎？

　　哎！嘮叨的`好親婆，雖然你很?chē)Z叨，每天千方百計(jì)用嘮叨督促我，但萬(wàn)一哪天你不說(shuō)了，我真不知道我會(huì)變成什么樣，所以雖然你的嘮叨有點(diǎn)煩，但我知道那是為我好！

形形色色的人作文9

　　“外套穿了沒(méi)”“鉛筆帶了嗎”“水壺別忘拿了”……我知道我的“唐僧姥姥”又要開(kāi)始

　　“念咒”了。

　　我姥姥嘮叨這個(gè)事情已經(jīng)在我們家中無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。只要有人給她一個(gè)話(huà)題，整個(gè)舞臺(tái)她就成主角了。就算沒(méi)有話(huà)題，她也可以創(chuàng)造一個(gè)話(huà)題，然后嘰里呱啦地說(shuō)一整天。

　　一次，我將水端回房間，可不小心被桌腿絆了一腳。手中的水微微晃出了幾滴，不幸被姥姥的順風(fēng)耳聽(tīng)到，她像一支箭一樣“飛”過(guò)來(lái)，指著地上開(kāi)始念起緊箍咒來(lái)，“哎呀”怎么這么不小心啊，“哎呀，杯子有沒(méi)有碎啊，你有沒(méi)有傷到……”我急忙拿紙把地上擦干，可姥姥還在滔滔不絕地說(shuō)著，我跑回房間，關(guān)上門(mén)。姥姥還未停歇，我隱約從門(mén)縫中看見(jiàn)姥姥頭發(fā)立了起來(lái)，兩眼溜圓瞪著我房間的門(mén)，嘴里還在永無(wú)止境地說(shuō)著�！班亍保∥夷X袋“炸”了！

　　還有起床時(shí)，鬧鐘還沒(méi)想響。姥姥這個(gè)“人形”大喇叭就開(kāi)始“廣播”了�！捌鸫怖病�！起床啦！讓我不得不從夢(mèng)中驚醒。不一會(huì)兒，鬧鐘響了，可還沒(méi)響完，姥姥又來(lái)“廣播”了，：起床了，起床了。趕緊起床洗臉，刷牙，吃飯�！蔽蚁词�完之后，姥姥又又又來(lái)了，嘴上說(shuō)道“吃雞蛋，吃面包，吃油條……”就像電腦編好程序一樣，每天重復(fù)著。

　　每個(gè)人的.成長(zhǎng)都是在長(zhǎng)輩的嘮叨下成長(zhǎng)起來(lái)的，久而久之，嘮叨就成了生活中的協(xié)奏曲……

形形色色的人作文10

　　家里的“神探”，非老媽莫屬。無(wú)論我耍小聰明還是玩弄小伎倆，她都會(huì)憑借敏銳的洞察力、聰明的腦袋瓜，讓我這個(gè)“肇事者”無(wú)處遁形。

　　老媽長(zhǎng)著高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，任何時(shí)候總是神采奕奕、光彩照人。她勤勞、睿智，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，樣樣家務(wù)活打理得井井有條。真可謂“上得廳堂，下得廚房”。她每次回到家里總喜歡環(huán)顧一下四周，耳朵聽(tīng)聽(tīng)，鼻子嗅嗅，發(fā)現(xiàn)各種蛛絲馬跡。或許這就是我老媽的偵探天賦吧。

　　現(xiàn)在，荊門(mén)正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，老媽經(jīng)常要加班到九點(diǎn)半左右才能回家。有一天晚上，媽媽打電話(huà)回家說(shuō)要加班，我暗自竊喜：“太好了！老媽不在家，終于可以盡情地看電視嘍！”說(shuō)著，我就從零食柜里拿出零食，津津有味地坐在沙發(fā)上邊吃邊看平時(shí)想看沒(méi)機(jī)會(huì)看的動(dòng)畫(huà)片。電視機(jī)我做主，遙控器任我按，真是逍遙自在！

　　快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。“嘀、嘀”，突然樓下傳來(lái)我媽停車(chē)的聲音，我急忙跑到窗臺(tái)邊往下一看，不好，老媽回來(lái)了。要是讓她知道我這么晚還在看電視、吃零食的話(huà)，我可就遭殃了！我一骨碌爬起來(lái)，把電視機(jī)關(guān)了，把吃到一半的薯片用密封袋裝好塞進(jìn)零食柜里，希望不要被老媽發(fā)現(xiàn)！然后我以閃電、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)一樣的速度跑到床上蓋好被子，裝睡。客廳的燈也來(lái)不及關(guān)了。

　　“吱扭”一聲門(mén)響，老媽回家了。她看了看沒(méi)有關(guān)的客廳燈，又看了看佯裝睡熟的我，于是她輕手輕腳地去摸電視，“呀，好燙！”她禁不住自言自語(yǔ)道。接著老媽的腳又踩到地上的'薯片碎末，泡沫底拖鞋發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。此時(shí)，我的心怦怦亂跳，生怕“犯罪事實(shí)”被發(fā)現(xiàn)�！斑祝坑袀�(gè)密封袋我走之前明明放在桌子上的，怎么不見(jiàn)了？”老媽又提高了一點(diǎn)聲調(diào)。于是她打開(kāi)我的零食柜，發(fā)現(xiàn)。

　　真相大白了！緊接著就是一聲厲聲呵斥：“李毓哲——你還裝睡是吧？”我原本還想否認(rèn)，可這一連串的證據(jù)統(tǒng)統(tǒng)指向我，我沒(méi)辦法，只好裝模作樣地睜開(kāi)眼睛，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　與老媽斗智斗勇，我還嫩了點(diǎn)。要知道“道高一尺，魔高一丈”，孫悟空再有能耐，也逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌心啊！

　　家有“神探”，我甘拜下風(fēng)，再也不敢在老媽面前“耍大刀”了。

形形色色的人作文11

　　生活中，有著一些些形形色色的人，比如：警察、農(nóng)民、老師、工人、司機(jī)這些人在人們的心里留下了深刻的印象，而我家會(huì)變臉的妹妹深深刻在了我的腦海中。

　　我的妹妹是一個(gè)古靈精怪的人，她有時(shí)是一只溫順的小貓，又乖又聽(tīng)話(huà)，還時(shí)常逗得我們哈哈大笑。她有時(shí)又是一頭兇猛的老虎，不是打人，就是把東西往地上摔。有一次，她就變成了一頭兇猛的老虎。

　　那天，媽媽正在洗澡，我和妹妹就在客廳玩游戲，玩得不亦樂(lè)乎，突然，妹妹扔過(guò)來(lái)一個(gè)積木，正好打到了我的左眼，我痛得眼冒金星，咬牙切齒，就順手拿一個(gè)積木扔向妹妹，這一來(lái)，她可就火了，她猛地?fù)湎蛭�，用她的雞爪來(lái)掐我，不停地往我身上丟積木，疼得我哇哇大叫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗完澡出來(lái)了，妹妹一看見(jiàn)媽媽?zhuān)�就像�?jiàn)到了大救星一樣，狂奔過(guò)去，裝成委屈得不得了的'樣子：媽媽?zhuān)�姐姐，用積木打我，好痛哦。聽(tīng)完，媽媽立即過(guò)來(lái)喝斥我道：這是真的嗎？你為什么要這樣妹妹看著我無(wú)辜的樣子，臉上露出了勝利的笑容。

　　會(huì)變臉的妹妹，雖然有時(shí)翻臉比翻書(shū)還快，但她就像一瓶調(diào)味品，讓我們家變得有滋有味；雖然她有時(shí)會(huì)惹怒我，但更多的時(shí)候我都很愛(ài)她。

形形色色的人作文12

　　你沒(méi)看錯(cuò)，他就是一個(gè)普通又特別的男孩。

　　為什么說(shuō)他普通呢？因?yàn)樗�長(zhǎng)得真的太普通了，不高不矮，不胖不瘦，可真是“其貌不揚(yáng)”。盡管顏值不怎樣，但是他在我心里可以是一個(gè)特別的存在。因?yàn)樗�非常太幽默，是我們班的“搞笑�?dān)當(dāng)”，班里的大部分“笑料”都是由他創(chuàng)造！

　　這不，英語(yǔ)課上他就又鬧出“笑話(huà)”了。每當(dāng)英語(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)舉手，搶著回答，他也不例外。看他舉得老高的手，那迫不及待的模樣，好像已經(jīng)胸有成竹。于是，英語(yǔ)老師就叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他騰得就站了起來(lái)，然后一張嘴，就逗得我們哈哈大笑，還不是因?yàn)樗�這英語(yǔ)說(shuō)得帶口音，這英語(yǔ)和方言一搭配，怎么聽(tīng)怎么覺(jué)得好笑。他看到我們笑得前俯后仰，頓時(shí)臉變得通紅，不好意思地?fù)蠐夏X袋，輕輕吐了吐舌頭，自己也咧開(kāi)嘴笑了，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，就像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。我們的笑聲沒(méi)有攔住他講英語(yǔ)的決心，他依然自顧自地講了起來(lái)，就這樣，老師也忍不住笑了起來(lái)，班里的氣氛活躍了起來(lái)。

　　他有一句“名言”：人不笑，就會(huì)老。我喜歡我們班的這位同學(xué)，他的身上閃著開(kāi)朗的'光芒，有他的存在，班級(jí)的快樂(lè)又多了幾分。

形形色色的人作文13

　　我們的班主任張老師，微胖不高，短黑發(fā)，愛(ài)穿黑色襯衫、藍(lán)色牛仔褲，看著像個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子。她笑起來(lái)眉眼彎彎，比“菩薩”還慈悲，怒起來(lái)卻比“羅剎”還可怕。她有許許多多的特點(diǎn)，但最讓人印象深刻的是做事常常不按套路出招，十分“狡猾”。

　　張老師給我們上課，時(shí)不時(shí)給我們“挖坑”。有時(shí)，故意在黑板上寫(xiě)錯(cuò)別字，要是我們能馬上認(rèn)出并指出來(lái)，她就會(huì)笑得如同春暖花開(kāi)；要是我們一時(shí)不察，她也依舊笑瞇瞇地看著我們，眼睛里似乎還閃著計(jì)謀得逞的光，要是此刻我們還不能幡然醒悟，等待我們的必然就是重新抄寫(xiě)了。為此，上語(yǔ)文課時(shí)，我們都繃緊了神經(jīng)，最大限度地腦眼并用，但仍然常常被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)坑……哎，張老師實(shí)在太狡猾了！

　　令我印象最深的.是那一次午習(xí)課，上課鈴聲響過(guò)兩遍了，一向早到的張老師卻沒(méi)來(lái)。難道老師又出差了？同學(xué)們有的把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看，有的忍不住從書(shū)包里掏出玩具來(lái)，還有的離開(kāi)座位找朋友聊天……大家正歡天喜地，不知誰(shuí)大喊一聲：“張老師來(lái)啦！”大伙兒立馬使出“無(wú)影手”和“飛毛腿”，眾神歸位，教室里鴉雀無(wú)聲�？蓮埨蠋煵�沒(méi)有出現(xiàn)，一會(huì)兒后，同學(xué)們就又“熱火朝天”地自己玩起來(lái)啦。突然，窗外響起了一聲怒吼：“好玩嗎？”恰似晴天里響了個(gè)霹靂，震得大家瑟瑟發(fā)抖。原來(lái)，張老師已經(jīng)在窗外貓?jiān)S久了。只見(jiàn)她沉著臉，大步走上講臺(tái)，發(fā)出河?xùn)|獅吼：“你們太不自覺(jué)了！”我們個(gè)個(gè)漲紅了臉，低著頭，不敢看老師，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，教室里靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了許久，又是一聲炸雷：“不該帶的東西自己放到講臺(tái)上！先沒(méi)收！”我們一個(gè)個(gè)乖乖地走向講臺(tái)……下課鈴終于響了，張老師看著講臺(tái)上的“戰(zhàn)利品”，微微一笑：“以《老師不在的時(shí)候》為題，寫(xiě)一篇作文，明早交！”然后拍了拍手瀟灑地離開(kāi)了。教室里頓時(shí)哀鴻一片，我們又中計(jì)了！

　　我們的張老師就是這樣，總是兵行奇招，出其不意，十分“狡猾”，但，我們都喜歡她！

形形色色的人作文14

　　福清美食多種多樣，沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動(dòng)手做一下，我的廚藝不怎么樣，不過(guò)周末的時(shí)候去外婆家，我就不僅可可試試看怎么做美食，還可以嘗到表弟做的美食哦。

　　我的表弟比我小一歲，他小時(shí)候都在農(nóng)村度過(guò)的'，他從小就很獨(dú)立，不僅自己能做飯吃，還會(huì)做香噴噴的魚(yú)，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過(guò)我最喜歡吃他做的面條了。這面條不是一般的方便面，而是“特制美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這么美味的食物可不是隨便做出來(lái)的，所以我把表弟稱(chēng)為“面神”。仔細(xì)看看他做面條的過(guò)程，就會(huì)看到一番令人眼饞的畫(huà)面。

　　首先他拿出兩桶方便面，把面挑出來(lái)后，又做了一盤(pán)秘制醬料，像撒花一般把醬油和調(diào)味料一股腦撒在盤(pán)中，然后手一伸去旋開(kāi)燃?xì)獍粹o，火苗一呼哧地竄上來(lái)，他把兩團(tuán)面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來(lái)回翻炒至熟，鍋中冒起一個(gè)個(gè)小泡，他嫻熟地拿起鍋上下拋，看起來(lái)和真正的廚師沒(méi)什么兩樣。面拌好后，他把鍋中的面去水，倒入剛剛已經(jīng)調(diào)好的醬料中，一盤(pán)香噴噴的面條出爐了，我迫不及待地品嘗，哇，好香，好好吃。

　　此外，他還能做出一些令人驚嘆的“食材”：手抓面、炒面、酸辣面……不得不說(shuō)，表弟真是一個(gè)“廚神”！

形形色色的人作文15

　　我的爸爸四十多歲，長(zhǎng)得帥氣。走路時(shí)喜歡把手放在褲袋里。我爸爸手里時(shí)常拿著手機(jī)，有空時(shí)就拿起手機(jī)看的津津有味。他喜歡書(shū)法，也喜歡古玉。不時(shí)還拿塊春秋時(shí)期的古玉放在手里盤(pán)著。我爸爸挺幽默，他最喜歡聽(tīng)的一句話(huà)是“你是我的偶像”。

　　我爸爸有一家自己的工廠(chǎng)。平時(shí)工作有點(diǎn)忙，時(shí)�；氐郊伊诉�看到他在打合同，在掃描。但是爸爸也很重視寫(xiě)字的好壞，他喜歡寫(xiě)行書(shū)，我二年級(jí)的時(shí)候他寫(xiě)了一張行書(shū)《蘭亭序》放在我的書(shū)桌邊，每一個(gè)筆畫(huà)都連著，而且好多繁體字，我常常也看不懂里面的字。有時(shí)候還會(huì)叫：“澤寒，過(guò)來(lái)看看，來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)行書(shū)”。

　　當(dāng)他寫(xiě)的不好時(shí)，一定會(huì)重寫(xiě)，一遍又一遍直到寫(xiě)滿(mǎn)意為止。寫(xiě)得滿(mǎn)意了，又把我叫過(guò)來(lái)看。

　　在他教練字的時(shí)候，他也會(huì)看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)還拿出他的古玉在手里盤(pán)著。我看著心里就不爽了：為什么我練字，而你在看手機(jī)。在爸爸看手機(jī)的時(shí)候，我就自由了。有時(shí)候玩鉛筆，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)，還有時(shí)發(fā)呆。偶爾被老爸發(fā)現(xiàn)了也會(huì)挨他批。

　　“字的整體外形就像人一樣，可以瘦一點(diǎn)，細(xì)長(zhǎng)一點(diǎn)，筆畫(huà)可以再連貫一點(diǎn)。但不是畫(huà)波浪線(xiàn)，要有力量”于是我想再寫(xiě)一遍，爸爸不厭其煩的`說(shuō)�！澳阆冗@樣……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步驟，慢慢的寫(xiě)，有時(shí)候聯(lián)筆寫(xiě)不好，它會(huì)寫(xiě)在紙上寫(xiě)，讓我來(lái)慢慢的學(xué)。爸爸教我練字，會(huì)和我說(shuō)：“現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增加，寫(xiě)字要快起來(lái)了，行書(shū)就是可以提高書(shū)寫(xiě)速度”讓我明白了這個(gè)道理，我學(xué)寫(xiě)字就更有動(dòng)力了。

　　有時(shí)，我作業(yè)寫(xiě)完了，空余時(shí)間，我也會(huì)拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字。這時(shí)候要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我沒(méi)有等他催，我自己就開(kāi)始練字。字也寫(xiě)得不錯(cuò)，就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你呀，要是常常有這寫(xiě)字的興趣就不怕字寫(xiě)不好了”。

　　這就是我的爸爸。他時(shí)常會(huì)和和我一起玩，一起打乒乓球，一起跑步，有時(shí)候還會(huì)受到他嚴(yán)厲的批評(píng)。我想在我的成長(zhǎng)道路中這也是精彩篇章中的一頁(yè)。

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