(合集)中秋節(jié)活動方案15篇
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)活動方案1
一、活動目的
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學生學習興趣，提高學生文學素養(yǎng)，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。
活動注意事項：
1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。（各班內(nèi)進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內(nèi)評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調(diào)部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。
2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。
3、參加選手的`名單及節(jié)目必須在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節(jié)目主持人。
二、獎項設置
由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5、6年級評選年級優(yōu)秀獎）
獲獎同學由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽證書。
三、評分細則：
詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：
Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分
1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強（1分）；
2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；
3、節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；
4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）
�、�、精神儀態(tài)：共計3分
1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；
2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；
3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；
�、蟆⑺囆g效果：共計2分
1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；
2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；
中秋節(jié)活動方案2
一、指導思想
大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過組織開展群眾性民俗文化活動、志愿服務、網(wǎng)絡文明傳播、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生整治等各種活動，引導廣大群眾了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，努力營造社會溫暖、家庭幸福、城市文明的濃厚節(jié)日氛圍，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，為我市成功蟬聯(lián)第四屆全國文明城市營造良好的文化和社會氛圍。
二、活動內(nèi)容
從9月1日——9月15日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動：
1、開展以“文明健康、團圓和諧”為主題的民俗文化活動。突出團圓主題，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和我市優(yōu)秀文化，機關、學校、企事業(yè)單位、文化團體和社區(qū)要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、中秋文化廟會、社區(qū)文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語竟猜、中秋詩會和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾樂于參與、便于參與的文化活動，營造文明健康、團圓和諧的節(jié)日氛圍，引導廣大群眾在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的.志愿服務活動。大力弘揚美德風尚，走訪慰問道德模范、勞動模范、師德模范;圍繞敬老助殘、扶貧幫困等內(nèi)容，集中開展走訪慰問孤寡老人、關心外來務工人員等活動，組織志愿者為他們贈送月餅和祝�？�。組織社區(qū)志愿者開展與孤寡老人、殘疾人共度中秋活動，讓他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。各級民政、勞動、教育部門要開展關愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡等活動形式為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。要把“我們的節(jié)日中秋”主題活動與文明城市創(chuàng)建結合起來，大力開展保護環(huán)境、文明倡導等志愿服務活動，營造文明、和諧的社會氛圍。
3、開展“中秋——道出你的思念情”網(wǎng)絡文明傳播活動。各級文明單位組織網(wǎng)絡文明傳播志愿者登陸新浪微博和騰訊微博參加“中秋——道出你的思念情”網(wǎng)絡文明傳播活動，以團圓和諧為主題，向親人道出思念之情，弘揚傳統(tǒng)文化。
4、開展“共慶團圓、誦讀經(jīng)典”傳承中華文化活動。圍繞中秋節(jié)團圓主題，廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的詩文朗誦會、誦讀比賽、詩詞賞析講座、優(yōu)秀詩歌征集等活動，組織人們特別是未成年人誦讀、吟誦中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的情懷。
5、開展“共迎中秋、共建文明”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。大力整治社區(qū)、背街小巷、城鄉(xiāng)結合部、市場、工地、城市河道的環(huán)境衛(wèi)生，突出解決群眾反映的重點環(huán)境治理問題，著力創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務。開展文明創(chuàng)建、衛(wèi)生科普知識宣傳教育，增強群眾的文明衛(wèi)生意識，提升社會文明程度和市民文明素質(zhì)。
6、開展以“遵德守禮、文明出行”為主題的文明旅游宣傳活動。市級各新聞媒體、市屬政務網(wǎng)站、手機通訊工具、交通運載工具、主要公共場所廣告媒介等，利用中秋小長假市民出游的契機，集中加強社會公德宣傳教育、文明旅游知識以及旅游法律法規(guī)、相關制度和文明旅游公益廣告的宣傳。大力加強全市星級酒店、景區(qū)景點、旅行社規(guī)范化服務，設立便民利民志愿服務崗和文明監(jiān)督崗，積極開展文明勸導和志愿服務活動，引導廣大市民自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。
三、工作要求
1、高度重視�！拔覀兊墓�(jié)日中秋節(jié)”主題活動是全國文明城市測評的一個重要指標。各區(qū)縣、高新區(qū)、文昌湖區(qū)文明辦，市直有關部門、單位、各級文明單位要高度重視，認真部署，精心策劃，抓好落實。各文明辦要以突出節(jié)日民俗、突出人文關懷、突出營造氛圍為重點，對本區(qū)縣的活動開展做好安排部署。市直有關部門、單位要結合各自職能，按照責任分工，扎實開展各項活動，形成齊抓共管、合力推進的工作格局。各級文明單位要根據(jù)自身實際，組織本單位職工積極參與或開展各項節(jié)日活動。
2、強化宣傳。各新聞單位要按照文明城市測評的要求，加大對“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的宣傳，淄博日報、淄博人民廣播電臺、淄博電視臺、淄博晚報、淄博新聞網(wǎng)等新聞媒體要以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，制作刊播專題欄目、節(jié)目以及網(wǎng)頁，宣傳節(jié)日知識，報道活動開展情況。淄博電視臺要做好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)——中華長歌行”特別節(jié)目淄博篇的制作播出，并在淄博日報、淄博晚報刊登播出消息，提醒廣大市民及時收看。
3、做好總結。各區(qū)縣、高新區(qū)、文昌湖區(qū)文明辦，市直各部門單位以及各級文明單位，要積極組織開展活動，及時報送活動信息，全面做好活動總結，并于9月15日前，將本單位對節(jié)日活動的部署文件、工作總結(書面材料及電子文本)和宣傳報道活動的報刊、網(wǎng)頁和活動圖片電子版(5-10張，JPG格式)等資料報送市文明辦未成年人工作科。
中秋節(jié)活動方案3
為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實展現(xiàn)情系孤寡奉獻愛心的'精神，充分發(fā)揮社會各界與志愿者在關懷“孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社區(qū)。樂天泉社區(qū)借中秋佳節(jié)來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。
活動主題：
月圓中秋，情定情暖
活動時間：
活動安排：
一、9月xx日開始，利用轄區(qū)單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節(jié)日氛圍；
二、9月xx日——9月xx日借此佳節(jié)來臨之際，走訪慰問轄區(qū)單位。積極與轄區(qū)單位溝通交流，動員轄區(qū)單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。
三、9月xx日——9月xx日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關心、幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們拉家常。
四、9月xx日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節(jié)日的問候。
五、9月xx日與社區(qū)生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節(jié)。獻出友愛之心，在佳節(jié)到來之際給他們一個溫暖的“家”。
中秋節(jié)活動方案4
活動目標：
小班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
開展時間：
x月x日至x日為期一個周的."快樂中秋節(jié)"活動。
活動類型：
1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
分散活動配合：
1、參觀月餅街
2、班級組自助餐--月餅品嘗大會。--(小、中班級組)
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。--(大班級組)
4、親子花燈制作大賽。--(中班級組)
活動內(nèi)容建議：
1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥》
4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計算：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
中秋節(jié)活動方案5
一、活動目的：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。通過中秋節(jié)系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，商業(yè)美陳從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。
二、活動時間：
20__年__月__日——20__年__月__日
因本次中秋節(jié)在一周之中，因此，所以此次活動的時間定為以上的時間。
三、活動主題：
“花好月圓人團圓中秋送禮喜連連”
四、活動內(nèi)容：
“歡樂中秋，情濃意濃”
1、__年中秋美食節(jié)——月餅展結合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）
3、“歡樂幸運頌”
幸運轉盤轉不停，大禮連連送！
凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推！可得到指針指中的相應的獎品。
4、“歡樂實惠頌”
中秋節(jié)假期，每天推出一款超驚爆價。節(jié)日裝飾讓顧客能感到實實在在的實惠。
5、“歡樂會員頌”
推出數(shù)百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質(zhì)的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯(lián)的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
6、“歡樂時尚頌”
時尚家紡又送禮，開心贈券送不停！
凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的'家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推�。ńㄗh：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。）
五、活動配合：
采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處：場地、地堆的提供。
企劃處：場地的布置，dm的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行。
六、其他
制作頁面為大4k、8p，費用約為0。6萬。
具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排。
以上內(nèi)容商場中秋節(jié)活動策劃，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合商場的活動道具制作。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)！
中秋節(jié)活動方案6
活動目標
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準備
彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆。
活動過程
一、了解中秋節(jié)的來歷
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動。
指導語：你喜歡過中秋節(jié)嗎你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎
二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)
1.導入活動
教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。
2.講解示范：
(1)提問：你看到過什么樣的燈籠
(2)燈籠的制作方法
取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。
平齊剪掉多余的杯邊。
修去寬邊，因為杯子的杯口是寬些的'。
一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。
取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對接做準備。
先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對應粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺。
可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。
中秋節(jié)活動方案7
我校教職工爬山比賽將于 月 日舉行，現(xiàn)在將有關爬山活動方案公布如下：
一、報名和抽簽
二、乘車事宜
三、登山路線
四、分組
按照抽簽各個參賽隊分成四個小組，分組比賽，每組間隔10分鐘出發(fā)，每組隊員都有專門的不粘膠標識。
五、名次計算和獎勵
1、每小組前三名代表隊給予獎勵；
2、獎勵名次計算方法：
各位參賽隊員到達終點后按照在本小組的到達先后順序領取名次卡，小組賽結束后，將本代表隊8名隊員的名次相加即為總得分，在各組參賽隊總得分最少的'三個隊獲獎。
六、安全注意事項
1、身體不適的不能參加比賽和爬山，否則后果自負；
2、爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開辟線路，嚴禁在危險的地方行走停留；
3、所有進入景區(qū)的人員要遵守景區(qū)各項管理規(guī)定，嚴禁采摘柿子等，服從景區(qū)工作人員的管理；
4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理；
5、比賽遵循安全第一的原則，發(fā)揚團隊精神，大家相互關照幫助，擁擠的時候大家要相互謙讓等；
七、安全救助和醫(yī)療
出現(xiàn)意外情況后，請立即和賽事組織人員聯(lián)系：
中秋節(jié)活動方案8
活動意圖：
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團聚，在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等�！吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過本次活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。
活動目標：
1.通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.了解中秋節(jié)的習俗，體驗和同伴共同活動的樂趣。
3.各班根據(jù)實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關活動，引導幼兒體會到勞動與分享的'樂趣。
活動時間：
xx年xx月xx日——9月x日
活動準備：
各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案，附相片說明，并以班級為單位進行整理。
活動內(nèi)容：
1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進行宣傳。
2.各班根據(jù)實際，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關活動，引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。
3.家園共育。
（1）請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關的故事及傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。
（2）引導幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進行簡單的記錄，體驗科學探索的樂趣。
4.教師活動“水晶月餅diy”：組織全體教師，制作水晶月餅。
中秋節(jié)活動方案9
活動設計:
秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節(jié)”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，于是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，食物和水果豐收，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。
活動目標:
1.通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的.團圓節(jié)日。
2.了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習俗。
3.和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團結的喜悅。
活動時間:
20xx年9月x日
活動內(nèi)容:
x組班級開展的相關活動:
x班的語言:圓圓的月餅
x級藝術:裝飾月餅盒
x班社會:“中秋快樂”
x班音樂:“爺爺給我打月餅”
x級藝術:畫月餅
x班綜合:中秋節(jié)快樂
x班手工制作:“制作月餅”
提示:
1.請參考以上相關活動，為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。
2.請根據(jù)孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。
中秋節(jié)活動方案10
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的.共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間：9月16日——9月18日
活動對象：六年級師生為主
活動內(nèi)容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內(nèi)容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
�。�1）組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
�。�2）書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1
負責人：各班班主任
拍照：xxx
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”（見附件2），組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：xxx
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領巾廣播。編稿、拍照：xxx
中秋節(jié)活動方案11
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：20xx9、6 19：00——21：00
活動地點：綜合樓左側草坪（建工樓對面）。
活動立意：月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學生們的個性才能，
活動準備：胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數(shù)碼相機；鄭素芳對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
活動流程：
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義（可以給家人打電話，表達我們的美好祝福）。
二：簡單介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。
三：互動小游戲
1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）。
2、成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的.成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋�字，（比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰（懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）。
四：猜燈謎（附：題目，答案另附）。
1、天黑之前閑不著打三字常用語
2、烏云遮不住太陽打日常用語二
3、童年時光已忘懷打七字口語
4、搬家打七字常言一
5、卷簾人道雨過天晴打七字常言一
6、兩色茄子分開放打六字常用語
7、推開又來打一字
8、八面透風打一六字俗語
9、善飛者必飛珠峰打一句唐詩
10、彼此各有一半打一字
11、東征西討打一字
12、午夜打一動物
13、卷簾人道雨過天晴打一七字常言
14、夜夜看落花打一禮貌用語
五：拉歌游戲（或個性表演）。
屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目（請主持人注意帶動活動氣氛哦）。
六：活動金費
1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七：活動組織及后勤服務
黃志鴻、譚水平、鄭素
附：答案
1、白忙活
2、明天會再見
3、大人不記小人過
4、有所失必有所得
5、打開窗戶說亮話
6、青一塊、紫一塊
7、攤
8、氣不打一處來
9、會當凌絕頂
10、跛
11、證
12、燕子
13、打開天窗說亮話
14、多謝
中秋節(jié)活動方案12
一、活動時間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的.長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別致、精xxx月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結
中秋節(jié)活動方案13
金風送爽，玉兔賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節(jié)，為了充分展示我們?nèi)仕环骄频甑钠髽I(yè)文化，密切各部門管理人員和員工之間的關系，豐富員工業(yè)余生活，活躍節(jié)日氣氛，并給工作在各崗位上的員工送上節(jié)日的問候和關愛，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定特舉辦此次以“中秋團圓夜，共享一個家”為主題的活動：
一、活動時間：
20xx年9月18日星期三（農(nóng)歷8月14日）晚上8：00—10：00
二、活動地點：
餐飲宴會大廳
三、活動主題
中秋團圓夜，共享一個家三、參與對象：酒店全體員工
四、活動內(nèi)容：
（一）活動前準備：1。設施設備的.準備{桌椅的擺放、電腦、音箱、話筒、插座} 2。物品的準備{啤酒、飲料、果盤、瓜子、花生、干果、月餅、餃子餡、面、搟面杖}
（二）活動設計：
1、晚8：00活動正式開始，由主持人帶領全體員工集體歡跳開場熱身舞《我是冠軍》。 2、包餃子比賽環(huán)節(jié)：
�。�1）本環(huán)節(jié)以部門組隊為原則，根據(jù)人數(shù)將部門合理劃分
為五個隊，每隊選3人負責搟餃子皮，其他人負責包餃子，各部門組隊安排如下：
第一隊：房務部、后勤部隊長：宋枝玲第二隊：出品部、 KTV隊長：朱江第三隊：餐飲部、總經(jīng)辦隊長：張麗君第四隊：保安部、財務部、營銷部、工程部隊長：朱福生第五隊：桑拿部、康體部隊長：李俊潮（2）包餃子所用搟面杖由每隊自帶，由隊長負責協(xié)商。面團采用手撕，不能使用刀具。
�。�3）每隊給予的餃子餡、面的數(shù)量是相等的，包餃子開始后，如果哪隊先將規(guī)定的數(shù)量包完，隊長舉手示意，由劉總對餃子的美觀度、大小適中度、數(shù)量等進行點評，先包完的隊伍可以將餃子先行入鍋。（4）包餃子時可以將個別餃子內(nèi)包入辣椒、芥末等，也可將包有辣椒等的餃子贈送其他隊。
4、節(jié)目表演：以上每隊由隊長組織負責出節(jié)目，節(jié)目形式、數(shù)量不限。各隊隊長于18日下午3點前將節(jié)目內(nèi)容報至人力資源部。 5、游戲環(huán)節(jié)：A。搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。 B。擊鼓傳花
人數(shù)：全體人員
規(guī)則：傳統(tǒng)的擊鼓傳花游戲，傳中的員工上去表演一個節(jié)目，有禮物派送。
PS：在游戲中可讓大家簡單的互相了解。
E、成語接力：由主持人出一個成語，用最后一個字為下一個成語的開頭，按順序接輪，接不上著接手懲罰。
F、我來比劃你來猜：兩個人為一小組（同桌），分為四大組，一個人用語言描述或者形體比劃，另一個人猜。用語言描述不能說出要猜的詞語中的字，如果說出則無效跳過。也可以用英語單詞來直接描述，如果遇到不會描述的詞可以直接跳過，由下一組繼續(xù)。一大組只有5分鐘的時間，最終答題最多的組獲勝，哪一組最后一名，必須要派人表演一個節(jié)目作為懲罰。
4、活動結束，總經(jīng)理上臺做活動總結。
五、活動任務及人員安排
六、活動要求：
1.本次活動內(nèi)容由各部門經(jīng)理負責通知到每一位員工，每個部門除值班人員外，其余員工在沒有特殊情況下必須全部準時參加。
2.各部門經(jīng)理負責維護現(xiàn)場秩序，主動帶動員工參與活動的積極性。 3、請所有參加人員注意維護會場環(huán)境衛(wèi)生，不許亂扔、亂放垃圾物品。 4、活動結束后請各部門經(jīng)理安排員工依次按順序離開會場，把各自的垃圾清理干凈帶出。
中秋節(jié)活動方案14
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標：
�。�1）知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣；
�。�2）積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；
�。�3）在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
二、活動準備：
1、有關中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
三、活動名稱：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動目標：
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的`情感。
2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動準備：
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
六、活動過程：
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。）
4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
中秋節(jié)活動方案15
活動名稱：
小班學習活動：
圓圓的月餅
目標：
1、指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅
2、了解中秋節(jié)有吃月餅的風俗
準備
食品月餅，面團，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt
過程
1.談論月餅
(1)教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么”“它是什么樣子的”“人們什么時候吃月餅”
(2)還看見過不一樣的月餅嗎(看ppt)
2.做月餅
教師提議：中秋節(jié)到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
(1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團變圓、變扁，做成月餅
教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導幼兒試一試，將面團放進去壓平，再將面團倒出來，看看像不像月餅。
(2)交流經(jīng)驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團放在兩手中團圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或將面團圓裝進小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。
(3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。
3.給娃娃送月餅
(1)數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個月餅
(2)請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說：“小娃娃，請吃我做的月餅�！弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。
反饋
在活動中，小朋友們做做月餅、、說說祝福，在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。
學習活動：中秋圓月
目標：嘗試用涂色、撕貼，印染的方法做月亮。
準備：范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿月亮ppt
過程：
1、看ppt:小朋友，瞧，這是什么呀(月亮)——引出中秋節(jié)的月亮。
2、出示不同材料，教師示范制作方法。
3、幼兒自由選擇材料，進行制作。
4、展示月亮，布置環(huán)境。
反饋
根據(jù)小班孩子的年齡特點，設計了用涂色，撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮，，并讓孩子們自由選擇，所以整節(jié)活動孩子們在自由的氛圍中，玩成了裝扮，很有成功感。并通過活動知道了中秋節(jié)的月亮是圓的。
學習活動：過中秋
目標：在說說，看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的'快樂。
準備：不同味道的月餅
過程：
1、復習兒歌《中秋節(jié)》
2、出示月餅
——這是什么什么時候要吃月餅
3、看看聞聞月餅
——月餅是什么樣子的你吃到過什么味道你的月餅
4、嘗月餅
——幼兒分組圍著桌子你，在《我和爺爺打月餅》的音樂下，一起吃月餅。
反饋：
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
學習活動：兒歌——中秋節(jié)
活動目標：通過念兒歌，了解中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。
活動準備：圖片月亮月餅
活動過程：
1、出示月餅
——這是什么什么時候吃
2、出示月亮
——見過月亮嗎月亮長什么樣
——中秋節(jié)的月亮是怎樣的
3、老師念兒歌
4幼兒學念兒歌(集體分組)
反饋
本次活動孩子們在念朗朗上口的兒歌中，初步了解了中秋節(jié)的一些風俗習慣，知道了中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。