中秋活動方案15篇(熱門)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中秋活動方案，希望能夠幫助到大家。
中秋活動方案1
一、目的
1、讓社團成員過上一個愉快的中秋，提高社團成員士氣；
2、加強社團成員內部的溝通，促進社團成員關系的進一步融洽。
二、時間：
定在中秋節(jié)前一天，即（星期一下午16：00在學校集中）
三、地點：
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}
四、參加的人：
學校全體社團成員（值班人員除外，值班人員：學校辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。
五、相關準備：
1、請各位帶好自己應該帶的物品；
2、行政部準備好三份學校社團成員內部通訊錄；
3、大巴車二輛；
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；
6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在學校預先寫好的送給同事的`話）；
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
8、糧食，具體包括
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排；
11、月餅xx_個。
六、行程/活動流程：
一）當天：
1、當天于下午16：00準時在學校大門口報到、集中；請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份學校社團成員內部通訊錄。
2、然后乘車前往厚街盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區(qū)扎營；
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的社團成員可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二）第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；
2、約10點后徒步到b區(qū)活動；
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。
七、費用：
約80—100元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由學校出，私人的購物行為則由社團成員自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃：企劃部；
執(zhí)行：行政部，
本活動由行政部負責，企劃部協助實施。
中秋活動方案2
一、活動主題：
我們的節(jié)日—中秋
二、活動目的：
以中華民族傳統節(jié)日—中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學生快樂成長。
三、活動時間：
20xx年9月21日—9月27日
四、活動內容
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利用主題班隊會、校園宣傳欄、校園廣播開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
（二）具體活動：
活動一：佳節(jié)誦月——晨誦活動
1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。利用早操集會時間集體朗誦與主題有關的'詩詞。
活動二：佳節(jié)談月——主題班會開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會在報刊、網站上搜集與中秋節(jié)有關的傳說故事、經典文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同伴之間的友誼。
活動三：佳節(jié)憶月—實踐活動
1、三—六年級開展“我們的節(jié)日.中秋”剪紙和繪畫展覽。要求：統一用A4紙，寫明班級和姓名。
2、設計別致、精美的生肖圖案�；顒铀模杭压�(jié)賞月——親子活動
中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的事情帶回學校與大家分享。
中秋節(jié)是展現親情的節(jié)日，希望同學們傳承民族文化，按照要求開展活動。
中秋活動方案3
活動背景：
秋風送爽、丹桂飄香。送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天。又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收、水果豐收。我們這次的活動運用秋天收獲的蔬菜來與幼兒互動，讓幼兒感受這豐收節(jié)。一同于爸爸媽媽體驗活動的樂趣。
活動目的：
1、通過與爸爸、媽媽一起進行搬運蔬菜的活動，鍛煉幼兒的大肌肉。增強親子互動關系。
2、通過show time活動，以增強幼兒的表現能力，進而增加幼兒自信心。
3、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂，樂于來幼兒園。
一、活動時間：20xx年9月29日
二、活動時間：8:30—11：00
三、活動準備：音樂(T臺展示音樂)、塑料袋、膠棒、報紙、即時貼、蔬菜、籃子、紙杯、
四、活動流程：
1、參加班級：壯壯牛一班、壯壯牛二班、甜甜鼠二班
2、參加人員：各班老師、幼兒以及家長
五、活動過程：
1、8:30—9:00—幼兒早餐：幼兒用餐時禮貌用語的使用，以及用餐的衛(wèi)生.餐巾紙的使用，保育老師禮貌用語的使用以及衛(wèi)生。
2、9:00—9:20—早間坐圈：主班教師坐圈，配班教師進行配合，保育老師負責
衛(wèi)生以及喝水環(huán)節(jié)水的準備。
3、9:20—9:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水吃間點。注意教師的站位以及英語的使用。
4、9:40—10:20《美麗服裝秀》：以5組家庭為一個單位，給家長提供廢舊的材料。請家長為幼兒做衣服并與幼兒一起進行裝飾。裝飾后，播放音樂，幼兒進行走秀的`活動。
5、10:20—10:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水。注意教師的站位以及英語的使用。
6、10:40—11:00戶外運動會：
1、各班組織熱身活動。
2、游戲一：《蔬菜搬運大賽》
準備：兔子頭飾、
規(guī)則：全體幼兒分成兩組，以班級為單位分為兩組，站在跑道上，幼兒空跑到對面，拿蔬菜，在放到起點的籃子里。
安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點，保育老師在隊伍的最后面組織幼兒。配班教師站在蔬菜位置，幫助幼兒返回到起點。
3、游戲：《我是小小領路人》
準備：蔬菜10個間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點，配班教師在途中，為班級家長做引導，保育老師在各班隊伍后面。
7、11:00—11:10 show time(各班表演節(jié)目) 8、11:100活動結束合影留念
9、全體家長小朋友和老師一起清理場地
中秋活動方案4
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的.，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非�？蓯�。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
幼兒園小班篇
一、活動準備
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。
二、活動過程
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
三、活動目標
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。
(2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
中秋活動方案5
一、活動背景：
xxxxxx有限公司，專業(yè)的企業(yè)工程文案策劃公司。“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感的時機。年輕的員工在承受社會各方壓力的同時，也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作，使他們的交際圈越來越小，邂逅愛情的機會也越來越少。公司大多數員工都是從事跟文字有關的工作，這也使得大家的性格越來越偏向于縝密，安靜。為了更好的活躍公司氣氛，聯絡公司所有員工之前的情誼，為公司更多的單身男女創(chuàng)造遇見愛情的機會，為此，鄭州經略智成公司特別協同該去其他兄弟公司，客戶公司舉辦這場“單身派對”活動，既為單身人士服務，也為企業(yè)分憂，為單身男女創(chuàng)造機會邂逅愛情。
二、活動目的：
1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。
2)讓員工體會公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為團隊，更努力、更有價值感的投入工作
4)倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。
5)尊重中國的'傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。
三、活動對象：全體單身男女員工、其他公司單身男女員工
四、活動時間：XX年xx月xx日
五、活動流程：
1、主持人致歡迎辭，請領導講話。
2、肚皮舞。
3、游戲
4、抽獎
5、交際舞，放一段兔子舞音樂，讓在場的人自由組合，跳舞放松心情。
6、負責人致感謝辭。
六、活動準備：
1、場地及布置：大飯?zhí)谩M幅、汽球、彩帶、燈籠等裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂氣氛。聚會開始之前，準備好一切招待工作，并分發(fā)熒光棒。
2、音效、碟片準備
3、食品準備：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子
2) 飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、開心果、牛肉干
4、相關節(jié)目準備，宣傳形式：海報宣傳;
5、禮品相關支持：
禮品(根據不同游戲難度特征，給相應禮品)
如：價值約5元的滑動式名片盒、毛公仔、精品
價值10元以內的水晶杯墊、童男玉女開瓶器、qq杯、男孩/女孩杯
價值20元以內禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒
價值30元以內禮品： cd盒、不銹鋼餐具套裝、
中秋節(jié)禮品(贈送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候)
價值20元的溫馨是團圓系列：月餅禮盒
中秋活動方案6
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。
（一）、活動細則
1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品x份，數量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的`銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號（x至x號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）
6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。
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1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長x名，并負責活動期間場內突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協助謎語書寫及活動相關物料準備。
�。ㄈ�、現場物料及人員分工
工作內容完成部門完成時間；
活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程；
兌獎小組人員安排及培訓、場內突發(fā)事件處理營運活動全程；
中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；
活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；
協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程；
五、整體費用
序號項目數量項目簡介總價x（元）
1、西大門活動噴畫x張
2、兌獎臺x張
3、工作人員坐椅x張
4、彩紙x張
5、燈籠x個
6、麥克筆x支黑色
7、獎品x份
8、不可預計費用
費用總計：x元整
中秋活動方案7
一、活動目的：
利用中華民族傳統節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動內容
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1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
�。ǘ┓蛛A段活動：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統節(jié)日的意義。
�。�2）搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區(qū)）
活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）
活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的'祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）
活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員。（5—6年級）
活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。（1—2年級）
活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）
中秋活動方案8
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的'傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、 情境導入
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋活動方案9
活動時間:9月x日，20xx
地點:活動大廳
活動目的:
1.通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統的團圓節(jié)日。
2.了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤來體驗節(jié)日的歡樂和感受中國的文化習俗。
3.通過活動，促進親子溝通，增進孩子與父母之間的親情，體驗節(jié)日的快樂。
4.引導孩子感受和體驗勞動和分享的樂趣。
活動準備:
1.場地布置:在“迎中秋愛同行”親子活動上懸掛條幅和燈謎
2.音樂準備:《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。
3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤時使用)
4.故事:神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的.衣服》的道具5。游戲用品:鼓，大花，畫畫筆記，小獎品。
6.座位安排:父母坐在孩子后面呈半圓形。
活動流程:
首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”
孩子們知道人們慶祝中秋節(jié)時主要吃什么。(月餅)現在請欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”
二、放視頻:童話《嫦娥奔月》
孩子們，你們知道傳說中誰住在月球上嗎？(嫦娥)中秋節(jié)的由來和嫦娥有關，我們一起來看看嫦娥奔月的童話吧
三、兒童背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
知道了中秋節(jié)的由來，現在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關的古詩？請小朋友背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
第四，老師講故事《月亮女孩的衣服》
展示月亮道具，問:看是什么。(月亮)請欣賞吳老師帶來的故事《月亮姑娘的衣服》
5.親子在燈籠上解謎語
在傳統節(jié)日，我們玩?zhèn)鹘y游戲“傳遞包裹”。每個人都熟悉游戲和規(guī)則。家長和孩子一起上前畫筆記，然后根據筆記上的要求猜。
第六，父母和孩子做水果拼盤
六人一組圍著桌子坐著，用你帶來的水果做水果拼盤�，F場頒發(fā)了創(chuàng)意獎、精致獎、造型獎、可愛獎、優(yōu)秀獎。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長離不開父母的悉心照顧，也離不開老師的認真教導。我們幼兒園的工作離不開家長的大力支持。我們每個人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝！
請大家站起來，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會心情變得平和；感恩會讓你感到快樂；感恩節(jié)會讓生活充滿希望！因為感恩會有一個多彩的世界，因為感恩會有真摯的友誼，因為感恩會讓我們知道生命的真諦。
結束語:人和，物和，月滿，家滿，團圓。在這個美好的時刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮，前途光明。
中秋活動方案10
【主題】中秋節(jié)——中秋節(jié)快樂
【中秋介紹】
農歷八月十五是傳統的中秋節(jié)。這是中秋節(jié)，所以它被稱為中秋節(jié)。在中國農歷中，一年分為四個季節(jié)，每個季節(jié)分為三個部分:孟、鐘和紀，所以中秋節(jié)也叫中秋節(jié)。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以也被稱為“月夜”和“八月節(jié)”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著家人團聚。遠離家鄉(xiāng)的游子也借此機會把心思寄托在家鄉(xiāng)和親人身上。所以中秋節(jié)也叫“團圓節(jié)”。
【適宜年齡】3歲-6歲
[參與者]母親、父親和兒童
[位置]室內/室外
【節(jié)日介紹】
八月十五中秋節(jié)，月圓之夜。元宵是中秋節(jié)的中心活動。按照傳統，家家戶戶都掛燈籠慶祝中秋之夜，許多社區(qū)舉行熱鬧的元宵節(jié)。所以，盡快和寶寶做個燈籠吧。
[具體活動]
紅燈
第一步:切9個同樣大小的圓
第二步:沿邊界切出其中一個圓的16等分，切口長度為半徑的`一半；
第三步:將剩下的8塊對折后，沿中心點切一個切口，長度為半徑的一半，然后插入16個等分切口；
第四步:完成燈籠主體；
第五步:取一張長方形的紙，離開10厘米后切成細條，做成燈籠的耳朵；
第六步:把燈籠的耳朵卷起來貼在中間，然后把耳朵穿進燈籠的中間。
最后一步:裝個小棍子或者塑料吸管，一個紅紙燈籠就準備好了！
布燈
第一步:找一塊光亮的布，剪成長方形；
第二步:將長方形布對折，縫兩端；
第三步:用線把布的一端縫好，然后拉緊；
第四步:在布里放一些棉花；
第五步:用線拉緊布的另一端；
第六步:將燈耳縫在布燈上，然后裝上小棍或塑料吸管，漂亮的布燈就完成了。
掛上燈籠。寶寶看著自己參與的燈籠激動嗎？
[注意事項]
不要讓你的寶寶做剪紙和切口手術，因為這樣很容易傷到他們的手。
中秋活動方案11
一、活動背景及目的
我們特意為大一新生準備了一臺中秋舞會，希望能通過我們的真情，來給他們一個愉快的中秋之夜。使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞；增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的'缺憾；為新生提供一個舞臺，鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
二、活動主題
“月夜舞青春”
三、活動形式、時間及地點
形式：社團自編自演的互動文藝舞會
擬定時間：20xx年9月21日19：00
地點：中心廣場
四、前期準備
1、節(jié)目準備
全部節(jié)目已由青春文藝社現任成員自行排練，節(jié)目已經成型。
2、物品準備及經費預算
現場布置：卡紙、氣球等約40元
互動獎品：月餅、熒光棒等約80元
其他：約30元
各種物品約花費150元
3。舞會宣傳
9號白天在校園內擺攤宣傳。
五、人員安排
晚會秩序：策劃部6人負責
道具組：策劃部、文宣部2人負責
主持組：策劃部負責
舞蹈組：舞蹈部負責
音樂組：演唱部負責
影音組：影音控制部3人負責
總負責人：孫曉陽
六、活動流程
晚會7：30開始
1、開場舞：倫巴表演
2、主持人上臺致詞
3、歌曲串燒：《山丹丹花開紅艷艷》《但愿人長久》《背叛》《至少還有你》《奔》
4、互動：發(fā)月餅
5、節(jié)目：雷人舞串燒
6、游戲互動
7、集體舞：最炫民族風、兔子舞
8、9：00晚會結束
七、細則
1、各小組負責人代表自己所在的組；晚會結束后立即開展清理晚會現場工作；各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
2、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
3、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組及其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
4、已經制定一整套的應急方案，其中包括現場停電、音響故障等問題。
5、未盡事宜，聯系活動籌劃人員
中秋活動方案12
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，通過開展經典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身等主題鮮明的活動，結合創(chuàng)建全國文明城市，著力營造關愛互助、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，積極倡導文明和諧理念，不斷提升干部職工文明素質和機關文明程度�，F將組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動方案如下：
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵，結合“建設綠色樣板城市”宣傳教育廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導干部職工進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、增強愛國情感，倡導文明，健康、和諧的節(jié)日理念，為爭創(chuàng)全國文明城市，推進“幸福xx”建設營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動內容
廣泛開展關愛空巢老人留守兒童志愿服務、民俗文化演出、禮遇道德模范、經典誦讀、詩歌朗誦和美化環(huán)境等文化活動、讓干部職工在歡度傳統節(jié)日中傳遞社會新風。
�。ㄒ唬╅_展中華經典誦讀活動。以道德講堂為載體，繼續(xù)深化全民閱讀活動，通過閱讀經典、吟誦中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，展示中華經典文化之美。各支部可精心選擇中秋名篇佳作，組織廣大干部職工開展經典詩文朗誦會、詩詞歌會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動，引導干部弘揚傳統文化，增強愛國熱情。
�。ǘ╅_展獻愛心志愿服務活動。以“三關愛”“鄰里守望”等志愿服務活動為載體、以關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，組織廣大干部職工、志愿者在節(jié)日期間大力開展送溫暖、獻愛心慰問活動，傳播“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，傳遞親情、友情和文明新風。
（三）開展慰問幫扶活動。在節(jié)日期間要加強對道德模范、身邊好人和先進人物的慰問幫扶和關愛活動，通過走訪慰問、座談交流等方式了解他們的所需、所盼，對有困難的道德模范和身邊好人進行資助和幫扶，幫助他們解決現實困難，提供關愛，傳播社會正能量。
�。ㄋ模╅_展講文明樹新風活動。要組織開展多種形式的'文明服務、文明餐桌、文明旅游、文明交通等宣傳教育活動，引導廣大職工踐行文明規(guī)范、爭做文明使者。組織發(fā)動廣大黨員志愿者清除公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結合部的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻，增強市民群眾的文明意識。
�。ㄎ澹╅_展“鄉(xiāng)音話中秋”網絡文明傳播活動。積極動員廣大干部職工和網絡文明志愿者及時關注xx市網絡文明傳播群（xx網絡文明傳播群號））和xx文明網（xx文明網址：），通過徽博、掃描二維碼等方式，開展用方言講中秋民俗、念童謠、介紹旅游景點、發(fā)送節(jié)日祝福、介紹本地美食、特色月餅等活動。同時要積極開展“詩·中秋”、“影像·中秋”、“民俗·中秋”為主題活動的網絡文明傳播活動，積極報送稿件，掀起網絡話中秋的熱潮（具體活動細節(jié)請關注xx文明網和xx市網絡文明傳播群）。
三、相關要求
�。ㄒ唬┌盐展�(jié)日主題，精心織實施。中秋節(jié)是我國的重要傳統節(jié)日，是進行愛國主義教育、家庭美德教育的好時機。各支部要把深化“我們的節(jié)日·中秋”主題活動同創(chuàng)建全國文明城市、打造“綠色樣板城市”、創(chuàng)建“五文明戶”、學雷鋒志愿服務活動緊密結合，同精準扶貧、“雙幫”工作緊密結合，確�；顒尤〉贸尚А�
�。ǘ┝⒆慊鶎訉嶋H，創(chuàng)新活動形式。要不斷創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和裁體，有針對性地設計適應干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點活動，把廣大干部職工吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的覆蓋面和影響力。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�，營造濃厚氛圍。各支部要把“我們的節(jié)日”活動作為行業(yè)、單位、文化建設的重點內容加以謀劃宣傳，積極倡導文明、和諧、節(jié)儉的現代節(jié)日理念，營造濃厚的節(jié)日氛圍，積極報送活動信息。
中秋活動方案13
社會活動：
快樂的中秋
活動目標：
1.認識傳統節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？
4.吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽
活動目標：
通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的'快樂。
活動準備：
小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：
1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協作，其他班教師記錄并進行評獎
四、評選與品嘗活動
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，
一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。
月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀，
我要借它用一用，割把青草喂羊羔。
月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，
鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。
天上一個月亮，水里一個月亮；
天上月亮尖尖，水里月亮彎彎；
天上月亮掛胸間，水里月亮當小船。
初一一條線，初二看得見，
初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。
月亮走，我也走，我和月亮交朋友。
袋里裝著兩只蛋，送給月亮當早飯。
月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜，
黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯，
片兒湯不爛，愛吃雞蛋。
紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。
自來紅，自來白，月亮碼兒供當中，
毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個紅，
圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑，
今晚的光兒分外明
八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤，
紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天，
海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨，
紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，
拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地，
保咱天下都平安。
月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，
花姑娘在樹上，又美麗又清香。
小白兔白又白，你從月宮走下來。
月亮里有棵桂花樹，九月九日把花開。
姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴，
剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。
十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來
活動反思
在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽，后來慢慢有些活躍了點，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想參加游戲，孩子積極性沒有調動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結束還要加強。
中秋活動方案14
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節(jié)日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。卞家泉聯小9月16-9月22日開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學校結合自身實際情況，利用宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是五級很有創(chuàng)意�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。 與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動�；顒又袑W生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍 圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識，以手抄報的'形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
各班利用多媒體播出了精心準備的節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋活動方案15
一．活動目的
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二．活動主題
同享中秋明月，共建綠色家園
三．活動時間
9月18日——9月21日
四．活動內容
1.變廢為寶活動：月餅盒的`過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室。
2.抒發(fā)情感征文：三至五年級的學生可以借中秋團圓時節(jié)，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
五．活動評價
1.變廢為寶小制作進行班級內展示，每班推薦十個左右參與學校評獎。（德育處）
2.征文活動每班推薦五篇參與學校優(yōu)秀征文評選。（教務處）
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