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    1. 《童年》讀后感

      時(shí)間:2023-07-25 14:09:52 觀后感 我要投稿

      《童年》讀后感(優(yōu))

        當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《童年》讀后感(優(yōu))

      《童年》讀后感1

        我異常喜歡《童年》這本書,已經(jīng)認(rèn)真閱讀過好幾遍。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷童年,而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基對(duì)自我童年的回憶。

        書中講述了年幼的高爾基在父親去世后,跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里,高爾基時(shí)常挨打和挨罵,所以,在他心里十分厭惡外公家。外公粗暴易怒,兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開交。

        母親的離開,讓高爾基更加感到無助,僅有善良慈祥的`外婆能給他帶來溫暖與些許歡樂。之后,兩個(gè)舅舅最終分家,似乎一切都恢復(fù)了平靜。這種平靜的日子沒過多久,母親突然又回來了。沒過多久,母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚,然后再次留下高爾基離開了外公家。

        外公突然破產(chǎn),繼父也因?yàn)橘博輸光了全部家產(chǎn),又和母親搬了回來。那時(shí)候,外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇,還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉(zhuǎn)。

        之后,外婆病了卻沒錢醫(yī)治,繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公,因?yàn)橥夤牧邌荩〉艿軤I(yíng)養(yǎng)不良而死,之后,母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

        這本書中,雖然高爾基遭遇了折磨,痛苦,但他的心中依然有愛,有溫情。書中除了外公,外婆,還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機(jī)靈最終卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡,曾是外公好友,在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,熱愛科學(xué)的房客“好事情”,這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。

        讀這本書,我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無論遭遇什么困難,都要心存善念,知恩感恩。

        我很慶幸自我生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的國(guó)家富強(qiáng)昌盛,我的家很溫暖。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),珍惜此刻的幸福生活。

      《童年》讀后感2

        當(dāng)我看到《童年》這本書時(shí),我心想:這一定是因?yàn)楦郀柣谕陼r(shí)候,有一段非常美好的記憶,并希望與別人共同分享,于是寫了《童年》這本書。通過我的認(rèn)真仔細(xì)的閱讀才發(fā)現(xiàn),書中所寫的正好和我想的截然相反。

        在主人公阿廖沙年幼的時(shí)候,他的爸爸就離開的人世?上攵,一個(gè)還未成年的孩子,失去了爸爸,這是一件多么悲慘的事情。阿廖沙從小就和他的外祖父還有外祖母生活在一起。他的外祖父性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,阿廖沙被打了不少次,甚至有一次被打得失去了知覺。阿廖沙的家庭并不是很美滿,但是更令人憤怒的是,就連鄰居家的小孩子也瞧不起他。有時(shí)候用石子打他,而且每次都打的鼻青臉腫。他們時(shí)而還給他起外號(hào),沒有一個(gè)是好聽的。最疼愛他的是他的外祖母,外祖母的善良時(shí)時(shí)刻刻都感動(dòng)著他。

        在阿廖沙上了三年學(xué)的時(shí)候,外祖父家徹底破產(chǎn)了,可憐的母親也離開了人世,無比傷心的高爾基從此走向了社會(huì)。書中主人公阿廖沙是作者高爾基的真是寫照,可以說高爾基的童年是一段非常悲慘的.經(jīng)歷。

        我現(xiàn)在的童年和書中描寫的童年真是完全不一樣呀。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭,我有十分疼愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和姥姥姥爺。在我四歲的時(shí)候,我就擁有了自己喜愛的鋼琴,并且每個(gè)周末在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加我所喜愛的各種課外活動(dòng)。上了小學(xué)后,爸爸媽媽為了開拓我的眼界,盡量在寒暑假的時(shí)候帶我出去旅游。在放松身心的同時(shí),讓我能夠?qū)W到更多的課本以外的知識(shí)?梢哉f,在我童年的記憶里充滿了歡笑與喜悅。

        當(dāng)然,在我們的童年生活中也會(huì)出現(xiàn)一些小小的不順利,在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)為了一個(gè)新的譜子反復(fù)練習(xí)的枯燥,在平時(shí)階段學(xué)習(xí)的考試失利……現(xiàn)在想想這些都算不了什么。我相信這些小小的磨難對(duì)我未來的發(fā)展都是必要的。我們要好好珍惜童年的時(shí)光,留下對(duì)童年的美好印象吧!

      《童年》讀后感3

        每個(gè)人都有一個(gè)童年,但每個(gè)人的童年時(shí)不一樣的,在家我們都是獨(dú)生子,爸爸媽媽的掌上明珠,就算我們不是獨(dú)生子,至少也有爸爸媽媽愛護(hù)著,而阿廖沙卻是那么的貧苦,阿廖沙的童年沒有我們幸福、快樂。

        阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,阿廖沙很小的`時(shí)候,父母就雙亡,他跟年邁的外祖母生活,外祖父脾氣暴躁,只有外祖母最疼他了,外祖父不太喜歡他,另外連個(gè)舅舅就更不喜歡他了,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他勇敢地走了下去,他沒有新衣服,只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天多有大魚大肉是,我們被金燦燦的錢堆著,他的童年真悲慘,阿廖沙的原形就是高爾基本人,高爾基借助阿廖沙本人描述自己的童年,這然我深深的體會(huì)到了那個(gè)年代他們是在怎么樣度過的,而我們整天被父母寵著,是多么幸福快樂啊,你要什么就有什么,如果有人欺負(fù)你,父母肯定會(huì)狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人,而高爾基那個(gè)年代呢?天天被別人欺負(fù)他、辱罵他、傷害他,有時(shí)候我也不明白那些人為什么要無緣無故的去欺負(fù)他呢?做這些損人不利己的事,難道會(huì)讓他們快樂嗎?

        所以我們要珍惜如今的美滿,我們要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果再不好好學(xué)習(xí)。那就太對(duì)不起我們的父母了。

        這是我禁不住想起,我今年都十一歲了,當(dāng)年的高而基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,我們不用像他那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。想想自己,那時(shí)候我是那么的不懂事啊,什么事都要父母來操辦,在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓高爾基感覺到自己的存在,讓他成為了一個(gè)偉大文學(xué)家,他從不奢求什么,而我們總是奢求更多,因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。

        那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。努力學(xué)習(xí)吧!

      《童年》讀后感4

        我讀的書名叫做《童年》,這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世,母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當(dāng)時(shí)去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手,兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝,就強(qiáng)烈要求歸他們所有。因?yàn)槔褷敿议_個(gè)染坊,阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。

        有一次他用白桌布拿來染色,結(jié)果被學(xué)徒茨岡發(fā)現(xiàn),姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人?珊髞磉是被姥爺知道了結(jié)果阿廖沙遭受了一頓毒打,最后阿廖沙承受不住暈了過去。雅可夫舅舅以前發(fā)過誓要在當(dāng)天妻子的忌日親自把十字架背到墳上,因?yàn)樘鞖庠蛩宰尨膶咽旨鼙车狡拮訅炆稀?/p>

        過了一段時(shí)間,舅舅們把茨岡抬回來了,聽舅舅說,因?yàn)榇膶w力不支,被十字架砸傷了,舅舅們怕砸到自己,就扔掉了十字架,回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上,家里廚房突然燒著了,到處都是火,姥姥喊周圍鄰居都來幫忙,過了一會(huì)兒,才把火滅了。姥爺把房子賣了,又買了一個(gè)宅子。一天,雅可夫舅舅來說:“米哈伊爾舅舅瘋了,他喝醉了,說要?dú)⒘四!保傅氖抢褷敚├褷斦f:“你們不得到嫁妝就不甘心,是不是?”米哈伊爾找來一群人,最后米哈伊爾被制服了。

        姥姥以為她的上帝對(duì)人間的.一切都是一樣的慈祥,一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時(shí),總是強(qiáng)調(diào)這種力量的殘酷。他認(rèn)為,人如果犯了罪就會(huì)被淹死,再犯罪就燒死,而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類,用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界,與上帝作對(duì)必然滅亡。

        之后母親回來了,姥爺讓母親結(jié)婚,最后,母親結(jié)婚了?墒堑阶詈,母親死了,阿廖沙走向了人間。

        從這本書中,我認(rèn)識(shí)到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響,但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。

        我從書中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理:做人不能貪得無厭,不屬于自己的東西不要去拿。

      《童年》讀后感5

        第一眼看到《童年》,是它的作者吸引了我,翻看后,是書的內(nèi)容打動(dòng)了我,使我完完全全的陷了進(jìn)去,喜歡上了這本書與這本書的主人公阿廖沙。

        阿廖沙在三歲時(shí),就失去了自己的父親,母親把他寄養(yǎng)在他外祖父卡什林的家里,因?yàn)橥庾娓傅募覙I(yè)不景氣,所以外祖父的性格變得有些暴躁,而阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家里沒有和平,只有爭(zhēng)吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界,就連小孩子都受到了毒害。

        甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活,只好拋下阿廖沙而去。但是在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,就是淳樸、樂觀、正直的老工人葛利高里。

        每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。只有在外祖母的世界里,阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂。

        在《童年》整部作品中,高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫生動(dòng)而形象,惟妙惟肖,如“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出堅(jiān)固的'雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。”看得出,高爾基對(duì)自己外祖母充滿愛意及敬意。

        雖然他的童年并不快樂,但是他有了能夠戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量!

        在讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀時(shí),我品味著黑暗中那星星點(diǎn)點(diǎn)的光明以及愛的力量……

      《童年》讀后感6

        童年是什么?童年就是一首優(yōu)美的詩,童年就是一張美麗的畫,童年就是充滿陽光的,充滿快樂的,童年就是人生中最美好的一頁!而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

        事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號(hào)啕大哭。我想,若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的話,那他的煩惱或許會(huì)少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們,并且對(duì)財(cái)物貪得無厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對(duì)下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。就是這樣一個(gè)人。大家還總說她是有罪的、愚蠢的女人?晌覅s不這么認(rèn)為,我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對(duì)誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒有外祖母的呵護(hù),那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)偉大的作家。

        和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中長(zhǎng)大的,苦難對(duì)于我們來說,簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的'珍貴;沒有受過寒冷的考驗(yàn),不清楚溫暖的含義。

        讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長(zhǎng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。

      《童年》讀后感7

        高爾基,作為無產(chǎn)階級(jí)最杰出的代表,曾經(jīng)有一個(gè)完全不同的童年。在黑暗的俄羅斯統(tǒng)治時(shí)期,他飽受貪婪的欲望、殘酷的現(xiàn)實(shí)和人與人之間悲慘的生死分離之苦。盡管這個(gè)原本簡(jiǎn)單而貧窮的社會(huì)被困在這個(gè)血腥的封建制度中,但生活在他祖父的家庭里的經(jīng)歷是什么?

        這是一個(gè)陷阱,由那些被頻繁的利潤(rùn)和名聲所驅(qū)使,原本希望過上幸福生活的人設(shè)計(jì)的。但是在他們內(nèi)心深處,他們感到孤獨(dú)和害怕。它代表著他們得到的錢就像一個(gè)巨大海洋上的木制浮板,只是害怕人們會(huì)因?yàn)樗麄兊膩G失而疏遠(yuǎn)他們。在小說的'情節(jié)中,我的祖父出色地告訴了被他打敗的阿麗莎,他年輕時(shí)憑借對(duì)更好更幸福生活的熱情所做的令人心酸的工作。這篇文章中的祖父被所有的讀者認(rèn)為是最可惡的主角,但是有沒有人試圖理解他呢?

        事實(shí)上,我爺爺非常喜歡他的親戚。分離后,由兩只虛弱的黑羊經(jīng)營(yíng)的染坊對(duì)此一無所知。作為父親,他親自幫助經(jīng)營(yíng)這家商店。他太累了,高興不起來,只能在家里發(fā)脾氣?纯船F(xiàn)在,人們有充足的食物和衣服,但缺少什么呢?他們看起來很滿足,但是在他們的內(nèi)心深處,他們是如此的貧窮,就像他曾經(jīng)生活過的那個(gè)社會(huì),淹沒了人們的哭泣和猶豫。他們錯(cuò)過了什么?思想:最初,人們的社會(huì)變得富裕了,他們的生活也改變了,但是他們?nèi)匀皇悄敲绰槟荆环N隱藏在物質(zhì)豐富下的麻木。

        當(dāng)我讀到:在晚上,沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我祖父悲傷的懺悔。請(qǐng)保佑我不要被任何誘惑所誘惑。上帝,請(qǐng)保佑我不要被別人欺負(fù);這些真誠(chéng)的祈禱是他內(nèi)心的美好愿望,是他內(nèi)心的矛盾和掙扎,是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憎惡和憎恨的一種負(fù)罪感,是一種無法改變的態(tài)度。當(dāng)我步入高中的門檻時(shí),我真的很想學(xué)習(xí)如何逃避這些對(duì)我來說很陌生的科目。沉重的負(fù)擔(dān)甚至讓我呼吸困難。但是我猶豫了很久。我生活在一個(gè)空虛的封建社會(huì)。即使是我的祖父也能以一顆平常心面對(duì)他們。為什么我不能試試?至少我可以比任何人都努力工作,而且不會(huì)后悔。不做就放棄比你的祖父更可恥和可悲。

        “童年”給了我們熱情的警告,讓我們理解了漫長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)化的歷史悲劇。這無疑是生活的真實(shí)寫照。

      《童年》讀后感8

        未被風(fēng)雨摧殘過的幼苗長(zhǎng)不成參天大樹;未被大風(fēng)吹落過的雛鳥學(xué)不會(huì)逆風(fēng)飛翔;未被冰霜洗禮過的花朵散不出醉人芬芳。人的一生本就是不斷面臨苦難又不斷戰(zhàn)勝苦難的過程,只有在苦難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),生命才會(huì)更頑強(qiáng)。

        無意中再次翻開《童年》,書上還有著斑駁的痕跡,視線落到紙頁上,“在她沒有來之前,我仿佛在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方…是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!备郀柣跁袑懙。短短兩句,便將阿廖沙悲哀、苦難的生活娓娓道來。

        我不由想到書中所描繪的,阿廖沙因染壞了一匹布就被外祖父打的昏死過去。這不僅是肉體上的摧殘,更是精神上的磨滅,那么幼小的心靈卻受到如此打擊。吃不飽,穿不暖,看人眼色生活,這樣的生活無疑是苦難的',但阿廖沙卻沒有放棄追尋光芒的腳步,最終一步步從苦難中走向光明,以他堅(jiān)強(qiáng)的性格,勇敢的心靈鑄造了頑強(qiáng)的生命,這種精神深深的打動(dòng)了我。

        古往今來,歷史的長(zhǎng)河中也不乏在苦難中長(zhǎng)大的偉人?鬃右簧嵟媪麟x,最終卻給世人留下經(jīng)典的儒家學(xué)說;魯迅從小便家道中落,最終卻憑借自身的努力成為世界十大文豪;美國(guó)總統(tǒng)林肯當(dāng)過修鞋匠、當(dāng)過小工,做過許多付出努力卻收入低微的工作,最終以自身的不懈奮斗成為美國(guó)人民心中杰出的總統(tǒng)。這一切不都向我們述說著:在苦難中長(zhǎng)大,生命才會(huì)更頑強(qiáng)。

        天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。不經(jīng)歷過磨難,貝多芬怎能在雙耳失聰時(shí)創(chuàng)造出舉世聞名的曲目?不經(jīng)歷磨難,司馬遷怎能在牢獄中編寫出被魯迅譽(yù)為‘史家之絕唱,無韻之離騷’的《史記》?不經(jīng)歷磨難,列夫托爾斯泰怎能為世界留下文學(xué)瑰寶?是的,只有像這些偉人一樣,在苦難中不懈努力,才能使我們的生命更頑強(qiáng)。

        只有在苦難中長(zhǎng)大,我們的生命才會(huì)更頑強(qiáng)!

      《童年》讀后感9

        《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說。

        小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,狠心地剝削手下的工人,也即將破產(chǎn)。他還曾把因?yàn)槭艿剿_沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去,大病一場(chǎng),不過在這期間他也去看過外孫,想逗外孫開心。兩個(gè)舅舅也很自私,整日為爭(zhēng)奪外祖父的遺產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了,他們一起去墓地時(shí),竟然把十分沉重的十字架自己不背,放到他肩上,結(jié)果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結(jié)束。全文也有些好的人物形象,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友,他們使得他能很好地成長(zhǎng)。

        全書的`主旨一方面批判了丑陋的現(xiàn)實(shí),一方面展現(xiàn)了俄羅斯新一代從覺醒到成長(zhǎng)的歷程。但是全書是以一個(gè)小孩的眼光來描述的,通過他的感受去表現(xiàn)的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

        與阿廖沙小時(shí)的命運(yùn)相比,他生活在一個(gè)可怕的環(huán)境中,他還遭到外祖父的痛打,而我們要幸運(yùn)多了,我們生活在搖籃中,爸媽幫我們把一切都準(zhǔn)備好了,我們也不會(huì)遭到父母的嚴(yán)厲痛打,不會(huì)有高爾基的自幼喪父,我們還有什么資格不好好學(xué)習(xí)那?而且他也沒念多長(zhǎng)時(shí)間書,為什么他能成為一個(gè)偉大的人物呢,我們就應(yīng)該向他一樣,好好學(xué)習(xí),雖然達(dá)不到他的好水平,可我們也能獲得一些道理啊。

      《童年》讀后感10

        每個(gè)人都有自己最美好的回憶,而對(duì)我來說童年就是我最寶貴的收藏了?墒钱(dāng)我讀到《童年》這本書時(shí),才知道我們的童年生活與阿廖沙相比,我們是多么的幸福啊!

        阿廖沙的童年是十分不幸的,在他小的時(shí)候,父親就永遠(yuǎn)地離開了阿廖沙,他沒有體會(huì)到父愛的溫暖,卻品嘗了苦難、困苦的滋味。

        失去父親后,阿廖沙隨母親一起住到了外公家里與其說是家還不如說是一個(gè)人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無情,經(jīng)常打孩子出氣,有時(shí)稍不如意還會(huì)對(duì)阿廖沙的外婆大打出手。同時(shí),他又非常自私吝嗇,竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不是什么好人,他們自私貪財(cái),天天鬧著分家。為了分得財(cái)產(chǎn),他們竟不顧手足之情,大打出手。同時(shí),他們還很殘暴,經(jīng)常虐待自己的妻子。

        在這樣的家庭里,只有外婆最疼愛他,她給阿廖沙講許多的故事,與阿廖沙成為最知心的朋友,并且給予他無窮的溫暖。她的關(guān)懷與愛護(hù)讓阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困苦的生活。

        他不幸的童年還伴隨著死亡的陰影,這對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子來說是多么殘酷。哪晟贌o知時(shí)期父親的離世,到小弟的死亡,再到給與他無限愛與歡樂的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的'相繼去世。這些無不透漏著阿廖沙童年的悲慘與苦難。

        在黑暗的社會(huì)下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢。他背了個(gè)大袋子,在街邊巷子里撿一些破紙片、爛皮頭賣給廢品加工廠,好的時(shí)候能買半個(gè)盧布,不好的時(shí)候就只能與同伴去冒險(xiǎn)偷木板。而生活在當(dāng)今社會(huì)的我們呢?過著衣來伸手、飯來張口,什么也不用愁的日子。相比之下,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?

        盡管生活在如此黑暗的社會(huì),阿廖沙卻還是擁有著敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)、充滿對(duì)美好生活渴望的精神,這一點(diǎn)真的是難能可貴的。我們要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境下好好學(xué)習(xí)的態(tài)度;學(xué)習(xí)他不管在怎樣的險(xiǎn)地都是自強(qiáng)不息的;學(xué)習(xí)他不被黑暗所侵蝕的愛心。所以,趁我們還沐浴在美好社會(huì)的陽光下,一起朝著那美好的未來昂首向前行吧!

      《童年》讀后感11

        歡樂和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的,他們不可分割地交織在一起——高爾基

        “如果黑暗誓動(dòng)狂熱的浮躁,那么光明就是照耀前程的指引!痹诟郀柣摹锻辍分,一個(gè)孩子承受著彌漫霧靄昏暗的生活,唯有外祖母的庇護(hù)猶如揭開了一片烏云席卷的天空,讓幾束光透進(jìn)來。小茨岡的樂觀舞動(dòng)著阿廖沙童年,和好事兒對(duì)科學(xué)獻(xiàn)身毫無保留的精神鼓勵(lì)。對(duì)阿廖沙而言,一個(gè)從小失去父親,隨母親住在暴躁的外祖父家的孩子來說,這些就是黑夜中最明亮的北斗星,是星辰破曉的地方,是追逐的目標(biāo)與方向。

        童年一個(gè)被彩色描繪,花朵點(diǎn)綴的時(shí)光,卻也是有些孩子被孤獨(dú)和恐慌支配的日子。很幸運(yùn)的是我的童年有父母在身邊呵護(hù),回憶都是幸福圓滿的,有游樂園,有芭比娃娃,有漂亮的新裙子。相比之下身邊爺爺奶奶帶大的孩子,父母都在外地工作,他們獨(dú)立和孤獨(dú)感伴隨著對(duì)父母的想念比同齡孩子先一步到來。人人都是父母的掌上明珠,無奈處境往往讓人抓破頭腦都得不到滿意的答案。猶如屋檐下躲雨的人,往往渴望陽光沐。挥趾帽日驹谄瘘c(diǎn)的人拼命想著往終點(diǎn)沖去;倒也更像是小孩都喜歡結(jié)伴玩耍。從孤獨(dú)無助中脫身,向往光明美好。

        沒有永久的黑暗,要在黑暗中蟄伏,隱忍,成長(zhǎng)。正如普希金所說“相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨!碑(dāng)我身處黑暗,生活瑣事就猶如主宰我命運(yùn)的首領(lǐng)。他可以是拖垮我最后一絲希望的`最后一次打壓,讓我猶如一根頂梁柱坍塌,跌倒在地再難鼓起重來;如割斷了我兩個(gè)臂膀,迷茫吞噬了方向;又好似雷鳴轟動(dòng),攪散了吶喊聲。他也許是那條幸運(yùn)的出口,猶如花朵綻放,沒有黑暗入侵,哪來光彩絢麗;猶如春蠶破繭,沒有日復(fù)一日,怎能展示優(yōu)美身姿;猶如知了歡呼,沒有埋沒成長(zhǎng),饑渴難耐的歌喉怎能如此嘹亮。在黑暗中蟄伏,隱忍,成長(zhǎng),光明到來時(shí)歡樂和憂愁都會(huì)隨風(fēng)散去。

        是溫柔的呵護(hù),是樂趣的洗刷,是力量和勇氣,更是對(duì)遭遇的尊敬,對(duì)未來的期盼,是苦難憂愁和美好歡樂交織出了每個(gè)人的童年。

      《童年》讀后感12

        童年,童年,童年呀!

        我們愛著的童年,我們念著的童年。 童年的我們,開心地笑,快樂地笑,無憂無慮的成長(zhǎng),有大米飯吃,有好衣服穿,可以樂滋滋地?cái)?shù)長(zhǎng)輩給我們的零用錢,還可以進(jìn)學(xué)校上學(xué)。而高爾基的童年是多么的悲慘,多么的可憐,幼年喪父,不得不跟著脾氣暴躁的爺外公和慈祥的外婆生活,又接二連三地失去了朋友和親人。幾年后,又失去了他的母親,外公外婆又分了家,迫于窮困他不得不早早的`走上了社會(huì)。 來自:作文大全 他的經(jīng)歷,在我們眼中簡(jiǎn)直就是不可想象。如果把我們的童年生活比作天堂,那么就可以說高爾基的童年生活對(duì)我們來說就是地獄。沒有了父親的疼愛,只有外公的嚴(yán)厲;沒有了母親的關(guān)愛,卻得到了外婆的疼惜;沒有了快樂的笑聲,但卻自己尋找快樂;他努力尋找快樂,尋找幸福,雖然會(huì)挨外公打,會(huì)受外公罵,但他總是那么“犟”,那么執(zhí)著,為此,我十分佩服他。但是我想他也很幸運(yùn),有一個(gè)這么好的外婆,脾氣好,性子也不急,總是對(duì)每一個(gè)人都很好,都很關(guān)心他們,即使受到了高爾基外公的欺負(fù)也不哭不鬧,總是很好的告誡她外公,很好的告誡高爾基不要像他外公一樣,要好好的生活,善待他人。

        但是我想,現(xiàn)在和他的身世差不多的人也不在小數(shù)吧,家庭窮困,或者還有一群弟弟妹妹,長(zhǎng)輩們不可能總關(guān)照著你,會(huì)有委屈,會(huì)有傷心,但我認(rèn)為要學(xué)會(huì)理解他人,關(guān)心他人,善待他人,要有一顆感恩的心。 比起他們來,我是一個(gè)幸運(yùn)的寶貝,有爸爸媽媽疼,有長(zhǎng)輩們愛,更有好朋友陪伴,生活得很好很好,很快樂很快樂,很幸福很幸福。所以,我想我也應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝爸爸媽媽為我的付出,學(xué)會(huì)感謝親朋好友對(duì)我的關(guān)心與幫助。有了他們,有了他們的關(guān)愛,我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩,不再難過而是快樂!

        我們,不該要求親人們,朋友們一定要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛自己,我們要自立、自強(qiáng),像高爾基那樣在逆境中發(fā)憤圖強(qiáng)。我們,該學(xué)會(huì)付出而不是索取!

        愿我們的童年都是美好與快樂!

      《童年》讀后感13

        高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)偉大的作家,他親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,寫出了無數(shù)感動(dòng)人心的作品。寒假里,我讀了他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,其中《童年》給我留下了深刻的記憶。

        《童年》為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的成長(zhǎng)故事。阿廖沙的童年是多么的難過啊,真的`可以用“窒息的天地,苦難的童年”來形容。

        他三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母寄宿在外祖父家,兇狠的外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙,有一次還差點(diǎn)把他打死!,他10歲左右又失去了母親,由于無法忍受在外祖父家的生活,阿廖沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、面包師······他的童年真的是飽受了生活的所有艱辛和痛苦。飽覽了生活的艱辛的他酷愛學(xué)習(xí),在艱苦勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作和閱讀,最終成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人。

        讀了這本書,我不禁陷入了沉思:高爾基的童年真的很悲慘,和他比起來,我們真的是太幸福了!不僅沒有痛苦與斗爭(zhēng),整天在父母的庇護(hù)下無憂無慮地生活著。甚至過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,卻還在整日地埋怨老師管的太嚴(yán),媽媽太嘮叨……真是和阿廖沙有著天壤之別!

        我不禁想到了自己我已經(jīng)12歲了,連自己的內(nèi)衣都是媽媽給洗,媽媽說:“你什么都不用管,只要好好學(xué)習(xí)就行!”可是我卻整天在媽媽不注意的時(shí)候跟同學(xué)閑聊、上網(wǎng)打游戲……現(xiàn)在想想,哎,真是身在福中不知福!如果讓我處在阿廖沙那樣的境地,真的不知道自己能不能有勇氣有能力活下去。

        讀完這本書,我對(duì)今后的生活有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了阿廖沙的童年雖然是灰暗的,充滿苦難的,但是他總是用笑來面對(duì)困難,不放棄!我明白了我們應(yīng)該珍惜珍惜童年的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),好好充實(shí)自己,讓自己的童年不再留有遺憾!

      《童年》讀后感14

        風(fēng)兒輕輕拂過,悲慘幼小的男孩,總有那么幾個(gè)人,讓他感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖...

        小茨岡

        你總會(huì)牽著阿廖沙小小的手,用平靜撫慰他顫抖不安的眼神;你總是義務(wù)反顧地?fù)踝磹和庾娓傅谋拮,只為護(hù)住你身后的阿廖沙。你是個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子,更是有染得一手好布的技術(shù)學(xué)徒;你是他(阿廖沙)心目中最好的玩伴,他的優(yōu)秀榜樣。

        但你卻在那兩個(gè)無賴(阿廖沙的兩個(gè)舅舅)嫉妒下,背負(fù)著那沉重的十字架,丟失了你最寶貴的性命。

        在書中的記憶里,你總是那般快樂。仿佛在世間,沒有可以讓你不愉快的事情。最后令人不敢相信的是,你死在了那沉重的十字架之下。一時(shí)間,對(duì)米哈伊爾和雅科夫的憤怒提升到了極點(diǎn)。即便已經(jīng)過去很久,還是無法忘記,他們害死你后還如此心安理得!雖然你消失了,消失的無聲無息,徹底泯滅于那污濁的世間,但你留給了阿廖沙一個(gè)永不磨滅的身影。

        外祖母

        當(dāng)阿廖沙依偎在她懷里,纏著讓她講故事時(shí),她的笑容總是那么慈祥。

        她是一個(gè)美麗勤勞的'女人,而且她講起話來,又親切,又快樂,又流利。但她的一生,終還是不幸的。生性暴躁易怒的外祖父啊,你為什么總是喜歡欺負(fù)她呢?她是一個(gè)多么善良的女人啊。這也難怪阿廖沙對(duì)你沒好感了,還將你的桌布給染了色。

        外祖母啊,漫長(zhǎng)的黑夜,有你柔聲地講著故事,幼小阿廖沙的輕輕呢喃。莊嚴(yán)肅靜的上帝面前,有你不急不慢地祈禱。你是善良樂觀的,更是明白是非、有智慧的優(yōu)秀女人。在阿廖沙闖禍的時(shí)候,你會(huì)不偏袒地教訓(xùn)他,會(huì)教給他做人的道理。從這一點(diǎn)上,你對(duì)他的影響,也已經(jīng)絲毫不亞于他的母親了。

        我想,哪怕是長(zhǎng)大的阿廖沙,也仍會(huì)感激自己遇到的,不只是唯利是圖的外祖父,還有全身上下都閃爍著母愛光輝的外祖母。微風(fēng)又拂,懷念著那個(gè)男孩和那些溫暖……

      《童年》讀后感15

        我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。

        這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們此刻這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的.烙印。

        阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫忙他們。

        這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自我的本事和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加完美。

        我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

        所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣完美的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

        如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧。

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