(精品)關(guān)于元宵節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于元宵節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇1
今天是農(nóng)歷正月十五即一年一度的元宵佳節(jié)，三百六十五天，有很多節(jié)日，為什么今天就是元宵節(jié)呢?帶著這個(gè)好奇我便問(wèn)了我的爸爸，爸爸借此機(jī)會(huì)就給我講了一講元宵節(jié)的來(lái)歷，故事大致是這樣的 ： 傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天 兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說(shuō)了這個(gè)消息， 有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就 會(huì)以為人們都被燒死了」。
大家聽了都點(diǎn)頭稱 是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己 的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。三天一以后許多人都在說(shuō)：“哈哈，還好天帝的女兒心地善良，把天帝要燒死我們?nèi)祟惖倪@一個(gè) 好比天大的陰謀吿訴了我們，我們?cè)趺匆惨煤玫?謝謝他呀;所以人們有的在家里用木頭或者是用上好的泥巴做了一個(gè)天帝女兒的叼象放在家里好好的貢養(yǎng)，來(lái)謝謝她。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇2
一提到正月十五，非常多人都知道這一天是元宵節(jié)。
早晨，鞭炮噼里啪啦，這是人們迎接元宵節(jié)的到來(lái)。外面白皚皚的一片，連雪花也來(lái)向我們慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼到下午了，迎來(lái)了元宵節(jié)最熱鬧的時(shí)刻。
晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說(shuō)："在元宵節(jié)吃元宵是中國(guó)的傳統(tǒng)，代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵是在春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日，又稱''元夕節(jié)''"燈節(jié)”和“燈夕”�！�
在元宵節(jié)的夜晚，我們?cè)谕馍⒉剑咴诔錆M喜氣的大街上，看見了一個(gè)人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進(jìn)去一看：原來(lái)是一群老人們?cè)谂ぱ砀瑁齻冊(cè)谘g系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖是老年人，但她們非常靈活，在扭秧歌的時(shí)候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，非常有秩序，
非常整齊�？吹娜擞械囊膊挥勺灾鞯馗�(jié)奏扭起來(lái)。
然后我們又去了商場(chǎng)，商場(chǎng)的燈各形各色，有玻璃的，塑料的`，紙糊的……燈的種類也有非常多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多是虎頭形的，燈上的圖案大多也是老虎。
當(dāng)我們回家時(shí)，廣場(chǎng)上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時(shí)盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環(huán)，把天空變得光彩奪目！
這就是熱鬧歡騰的元宵之夜！
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇3
時(shí)逢元宵，我輕執(zhí)你盈盈的玉手，步上欄頭，只望夕陽(yáng)拍遍芳亭。你輕倚在我的肩膀，閉目呢喃。望著滿亭的碎金與斜掠的雙燕，我心中便只是美滿，只有安祥。
黃昏裹著一層薄紗退去，月便浮上了柳梢。清凈的月光淋在你的身上，濕透了一片情誼。你的耳語(yǔ)在靜靜縈回，于我的胸前，我的腦海。不知月宮上的'仙子，是否還深情地望著吳剛？也不知那棵桂樹是否已然倒下？
花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進(jìn)花海。天上下著光亮的煙火雨，雨點(diǎn)滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角，只為人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。
你拉著我選了一對(duì)花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。于來(lái)往不息的人流里，兩朵花綻著粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只愿：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。
花零水流，時(shí)光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽(yáng)顫影。只是夕陽(yáng)在芳亭上只拉出了我那條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影，碎金亦被潤(rùn)得迷糊。眼前猶是那對(duì)春燕，唯不見了你的人影，我的心也傍著夕陽(yáng)，落入山崗。
月?lián)�，依然是那年的清靈。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去？還是你忘了時(shí)日？冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章“不變的只是元宵”描寫了“時(shí)逢元宵，我輕執(zhí)你盈盈的玉手，步上欄頭”的情景，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么動(dòng)人直入心底，而這來(lái)自于作者對(duì)環(huán)境的細(xì)膩描寫。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇4
年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個(gè)元宵節(jié)，有一件令我難忘的事情，到底發(fā)生了什么呢？
晚上，我正在自言自語(yǔ)地和玩具在“對(duì)話”，突然聽見窗外傳來(lái)了陣陣聲響，我往窗外望去，原來(lái)是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒(méi)人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結(jié)良緣？我轉(zhuǎn)過(guò)身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動(dòng)了我前進(jìn)的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問(wèn)：“媽媽，你在干什么？”媽媽聽了我話后沒(méi)說(shuō)什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問(wèn)：“媽媽，你做湯圓干什么��？”媽媽笑著說(shuō)：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區(qū)別嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬(wàn)分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮(zhèn)定地說(shuō)，“媽媽，我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)完便擼起袖子準(zhǔn)備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團(tuán)一搓，結(jié)果把面團(tuán)給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的'一搓就壞了呢？于是我問(wèn)媽媽：“為什么我做的老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問(wèn)題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個(gè)完整的小元宵做好了，可是開心過(guò)頭，掉地上了……后來(lái)我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個(gè)令我難忘的元宵��！
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇5
大家一定記得這個(gè)公益廣告:停電時(shí)，一家人點(diǎn)亮了一根蠟燭。樓上的人伸出蠟燭借著火焰，然后，彼此傳遞著愛的燭光。【關(guān)于燈的作文600字（精選8篇）】作文
何謂愛？小時(shí)候，上學(xué)時(shí)和母親分別，她將書包掛在你幼小的肩上，再為你系上鞋帶，你總會(huì)乖巧的說(shuō)一聲：“謝謝，媽媽再見！＂她望著你離去的背影，眼里充滿了欣慰，不舍和擔(dān)心。青年時(shí)，當(dāng)你再次上學(xué)與母親分別時(shí)，你會(huì)厭煩耳邊這關(guān)心你的話兒。你再看母親，會(huì)發(fā)現(xiàn)她老了很多。對(duì)，你一天天長(zhǎng)大，而母親卻一天天變老。但，在你身后的目光卻永遠(yuǎn)沒(méi)變，那就是愛！母親對(duì)孩子的愛。
何謂愛？或許，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，家境的貧寒，相貌的不佳，你�?huì)感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學(xué)，便會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，沉思半天后，擠出一句話：“別難過(guò)了。”或許你會(huì)認(rèn)為他不善于安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛呢？朋友之間的愛。
何謂愛？或許，因?yàn)槟愕哪骋淮巫鳂I(yè)做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯。或許你很傷心，很后悔，當(dāng)你肚子餓得咕咕叫但作業(yè)本上還是一片空白的時(shí)候，你煩躁地?fù)现^，淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)，感覺(jué)很無(wú)助。這時(shí)，有人從背后拍拍你的`肩，溫和地說(shuō)：“還沒(méi)做好？別急�！眰�(cè)過(guò)身子，那便是你的老師。他蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給你講解，直到做完。或許你覺(jué)得自己很苦，但你可想過(guò)，你沒(méi)吃飯，老師也同樣陪你挨餓！這就是愛！老師對(duì)學(xué)生的愛。何謂愛？你的一聲問(wèn)候；你的一句贊美；你的一個(gè)微笑；你的一次肯定；你的一次理解……
讓你我攜起手來(lái)，點(diǎn)一盞愛的燈，照亮世界。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇6
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！痹�(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗。
為了慶祝元宵節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。
小操場(chǎng)邊的長(zhǎng)廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。
瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯(cuò)，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著奇異的光芒;我印象最深的便是那用無(wú)數(shù)個(gè)透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真是設(shè)計(jì)獨(dú)特，別具一格。
我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上�！�(打一字)這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，終于想到了這個(gè)謎底�！八膫�(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛!我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
鬧元宵真有趣!期待明年元宵節(jié)，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇描寫鬧元宵的文章，透過(guò)作者生動(dòng)的描寫，老師也仿佛置身其中，參加這次有趣的鬧元宵活動(dòng)呢，字里行間流露著鬧元宵的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇7
今天，細(xì)雨蒙蒙，陰沉沉的。盡管不是艷陽(yáng)高照，但是仍然抵擋不住我們歡度元宵節(jié)的熱情和喜悅。
下午，雨停止了，校門開了，我們沖進(jìn)教學(xué)樓。一幅生機(jī)勃勃，歡歌笑語(yǔ)的中國(guó)風(fēng)味的場(chǎng)景在腦海久久徘徊，到處一片張燈結(jié)彩，四處高掛喜氣洋洋、象征著祖國(guó)傳統(tǒng)文化的大紅燈籠，窗戶上“連”上了“洋洋得意”的紅撲撲的紙拉花，還張貼上了一個(gè)個(gè)字體優(yōu)美、端莊大氣的紅色“福”字。
為了讓這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得有意義而又讓人回味無(wú)窮，我們五年級(jí)組推出了兩個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)——猜燈謎、講故事。
上課鈴叮鈴鈴地敲響了，代表我們的班會(huì)拉開了帷幕。和藹可親的主持人向我們介紹著中國(guó)元宵節(jié)香甜可口的.傳統(tǒng)美食——湯圓，演繹著古往今來(lái)的人在元宵節(jié)各式不同的多姿多彩的習(xí)俗——賞月，向我們陳述著神州大地家喻戶曉的元宵節(jié)漫長(zhǎng)的由來(lái)，敘述著繪聲繪色的元宵節(jié)傳統(tǒng)故事。
猜燈謎的時(shí)間到了，每班代表爭(zhēng)先恐后地沖向場(chǎng)地。規(guī)則是：確定燈謎謎底后，記住編碼向“裁判”對(duì)正答案，確定正確后將卡片取下并寫上正確答案去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。哇塞！成百上千張燈謎卡片讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。大家各自尋找自己欣喜的謎底。猜燈謎的時(shí)候可熱鬧了，人山人海，人聲鼎沸，議論紛紛，擠得是水泄不通。有的人抓耳撓腮地沉思著，有的人戴著眼鏡洗耳恭聽，有的人交頭接耳好像探討著什么秘密，還有的人像丈二和尚摸不著頭腦卻仍然顯示出一副躍躍欲試和心潮澎湃的姿態(tài)，盡管冥思苦想，卻還是百思不得其解。十幾分鐘的功夫，墻上的卡片已經(jīng)變得“七零八亂”，這說(shuō)明我們的思考異�；钴S，知識(shí)面較廣。剩下的謎面越來(lái)越少，題目也越來(lái)越難，一節(jié)課，四百?gòu)埧ㄆ髁俗詈蟮娜膹埧ㄆ?/p>
正月十五，一個(gè)古人在皎潔的月光下開心愉悅的日子，一個(gè)現(xiàn)代人享受著合家歡樂(lè)團(tuán)團(tuán)圓圓的美好時(shí)光。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇8
關(guān)于元宵節(jié)掛花燈的習(xí)俗起源，歷來(lái)有多種說(shuō)法。一說(shuō)是源自上古時(shí)代的火把節(jié)，與祭祀農(nóng)時(shí)有關(guān)。一說(shuō)與漢武帝時(shí)用燈火通宵達(dá)旦祭祀東皇太一有關(guān)，宋代朱弁《曲洧舊聞》曰：“上元張燈，自唐時(shí)沿襲漢武帝祠太一自昏至明故事。”一說(shuō)認(rèn)為這種習(xí)俗實(shí)際上是來(lái)源于佛教的燃燈習(xí)俗，東漢明帝倡導(dǎo)佛教，于正月十五在宮廷、寺院“燃燈表佛”，并令士族庶民也都掛燈，宋代高承《事物紀(jì)原》曰：“西域十二月三十乃漢正月望日，彼地謂之大神變，故漢明令燒燈表佛�！�
古代中國(guó)社會(huì)以宗族為根基，歷來(lái)有祖先崇拜的傳統(tǒng)，各種節(jié)日往往會(huì)帶有祭祖的含義，正月十五也不例外。道教發(fā)展壯大后，元宵節(jié)又融入了道教的文化傳統(tǒng)，“上元節(jié)”的得名，正是因?yàn)樵诘澜趟枷胫�，元宵�?jié)燃燈是為了祭祀上元天官�？傊鞣N信仰因素的'綜合交織，使得花燈成為元宵節(jié)的重要標(biāo)志。
在古代，元宵節(jié)這天，人們往往先將做好的燈彩送到祖宗靈位上，祈求其保佑全家平安，然后再送到灶神、社神、天地牌位，祈求各路神仙賜福�！端疂G傳》第三十二回介紹清風(fēng)寨的元宵節(jié)祈福說(shuō)：“且說(shuō)這清風(fēng)寨鎮(zhèn)上居民商量放燈一事，準(zhǔn)備慶賞元宵、科斂錢物，去土地大王廟前扎縛起一座小鰲山，上面結(jié)彩懸花，張掛五七百碗花燈。土地大王廟內(nèi)，逞賽諸般社火。家家門前扎起燈棚，賽懸燈火。市鎮(zhèn)上，諸行百藝都有。雖然比不得京師，只此也是人間天上�！�
《水滸傳》中還提到了宋江到京城賞花燈以及宋徽宗游玩元宵節(jié)之事，在史料筆記中也可得到印證。孟元老《東京夢(mèng)華錄·卷六·元宵》中記載宋徽宗宣和年間的正月十五元宵節(jié)，說(shuō)燈彩從正月初七就開始了：“燈山上彩，金碧相射，錦繡交輝。面北悉以彩結(jié)，山礬上皆畫神仙故事。或坊市賣藥賣卦之人，橫列三門，各有彩結(jié)金書大牌，中曰‘都門道’，左右曰‘左右禁衛(wèi)之門’，上有大牌曰‘宣和與民同樂(lè)’�！庇纱丝梢�，元宵節(jié)在宋代確實(shí)是盛況空前。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇9
過(guò)完大年初一 再待幾天便可以去姥姥家了，在姥姥家待上幾天便可以回家了，在家里到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。
晚上，爸爸帶著我與媽媽來(lái)到了奶奶家，只見元宵已經(jīng)入鍋了大爺、哥哥……都圍坐在炕上，于是我與爸爸媽媽也上了炕。只見大人們?cè)诹闹荒曛械娜な�，小孩子們則在一旁比誰(shuí)的壓歲錢多。不知不覺(jué)，熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶與大娘高聲吆喝著吃飯了，我們便有順序的下了炕。
我們一行人圍在桌邊，倒酒的倒酒，端菜的端菜，分杯子的分杯子，真是忙極了，但是在大家打配合下，不一會(huì)兒便收拾好了桌面。大人們喝的`是葡萄酒，小孩們喝的是可樂(lè)。大人們?cè)诟杀瓡r(shí)小孩們可不管，都在盡情的吃；小孩們干杯的時(shí)候大人們也不管，每個(gè)人都是笑語(yǔ)盈盈，真是另一番景象。吃完飯，大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點(diǎn)半，大家便各自散去了。我與爸爸媽媽也走了，然而我們并不是回家，而是直奔芙蓉廣場(chǎng)，去看各式各樣的花燈。
我們?cè)阶咴浇�，只見纏繞在樹上的彩燈像星星一樣眨著眼睛呢！不一會(huì)兒，我們便看到了由各個(gè)單位所造的彩燈，它們真是多姿多彩啊！有的單位造了個(gè)大燈籠，只見上面刻畫著龍的圖案；有的單位造了一個(gè)龍門，有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面；還有的單位造了一只古代的大燈籠，帶有旋轉(zhuǎn)的功能，燈籠上還刻著許多的名言警句，是教育我們要節(jié)約糧食。
忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣鑼鼓的敲打聲，于是，我與媽媽便揣著一顆好奇的心過(guò)去看看。哦！原來(lái)是一只舞龍的隊(duì)伍，瞧！他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長(zhǎng)。只見兩條龍相互交叉搶珠子，兩條龍時(shí)而起，時(shí)而落，翻過(guò)來(lái)，覆過(guò)去，從高到低，從低到高，精彩極了。
這是，天已經(jīng)烏黑了，爸爸媽媽要帶我回家，我只好戀戀不舍的離開了會(huì)場(chǎng)。
回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“過(guò)完了今天，春節(jié)就算過(guò)完了明天你就得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇10
正月十五下午，我終于盼來(lái)了我們班一年一度的燈謎會(huì)。
剛進(jìn)三樓會(huì)議室，我被眼前的景象驚呆了。五顏六色的，玲瑯滿目的燈籠被高高的掛了起來(lái)。有球形的、鞭炮形的、鯉魚形的、飛馬形的`、福字形的……看的我眼花繚亂，美不勝收。我不禁的感慨同學(xué)們的智慧和想象是無(wú)窮的。就連燈謎也是各式各樣，有猜地名的，有猜成語(yǔ)的，有猜動(dòng)植物，有猜字的，真是應(yīng)有盡有。
我們欣賞完美麗的燈籠，老師就說(shuō)：“燈謎聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始�！蓖瑢W(xué)們就立馬三個(gè)一群，五個(gè)一伙的堆在一起，我卻一個(gè)人飛快地跑到一個(gè)漂亮的飛馬燈跟前，看到“四個(gè)晚上打一字”，我思考了半天，想著夕陽(yáng)就是晚上到了，應(yīng)該四個(gè)夕陽(yáng)，答案就是上下結(jié)構(gòu)的“羅”，想到這里，我急切的叫著阿姨，連忙告訴她我猜出的答案，阿姨說(shuō)我答對(duì)了，我趕忙拿著阿姨給的對(duì)獎(jiǎng)條去領(lǐng)獎(jiǎng)，我的第一個(gè)獎(jiǎng)品是一個(gè)作文本，心里美滋滋的。然后又興高采烈的去猜下一個(gè)謎語(yǔ)，“無(wú)底洞打一成語(yǔ)”心里在想，洞很深，看不到底。應(yīng)該是是深不可測(cè)吧，當(dāng)阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，我又飛快的去兌換獎(jiǎng)品了，是一支水筆，和媽媽在醫(yī)院用的一模一樣的，真是高興。接連我又猜對(duì)了兩個(gè)，再后來(lái)就剩下比較有難度的謎語(yǔ)了，只見家長(zhǎng)和同學(xué)們都在那里苦思冥想，答案也是五花八門，什么都有，就在這笑嘻嘻當(dāng)中，時(shí)間飛快的一點(diǎn)一點(diǎn)溜走了。
猜謎活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都滿載而歸。這場(chǎng)猜謎會(huì)不僅豐富了我的生活，而且還讓我收獲了很多的課外知識(shí)。真是意猶未盡。期待下一年的猜謎趕快到來(lái)。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇11
正月十五，我國(guó)最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過(guò)得其樂(lè)融融。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過(guò)稀；也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說(shuō)的煮湯圓的四個(gè)訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的`味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)九十三分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺(jué)得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做湯圓給大家品嘗。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，描寫了正月十五元宵節(jié)，作者給家人做元宵得到夸獎(jiǎng)。情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣。其樂(lè)融融的景象呈現(xiàn)給了讀者。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇12
元宵，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日;元宵，是一個(gè)人們最愛的節(jié)日;元宵，是一家人快快樂(lè)樂(lè)團(tuán)圓的時(shí)候�？傊�，元宵是個(gè)代表著祥和，充滿歡笑和溫馨的節(jié)日。當(dāng)黑夜臨時(shí)，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起坐在餐桌前，吃著那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時(shí)，有如沉浸在人間仙境一般，又仿佛在仙池邊，那湯圓散發(fā)出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提著燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不是一種享受嗎？看著別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈里貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。
抬頭望望那明月，那月光照在無(wú)邊無(wú)際的大地上，真是月光如水��！難怪古人對(duì)它那么心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月松間照，”等各種美妙詩(shī)句來(lái)贊美月亮。忽然，一朵云飄來(lái)，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，云卻像一只跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。終于，功夫不費(fèi)有心人，頓時(shí)，月亮被那像棉花似的云遮住了半張臉，頓時(shí)，月亮來(lái)了個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)彎，變成了一個(gè)羞答答的小姑娘，忽然，星空出現(xiàn)了許許多多的小星星，頓時(shí)，出現(xiàn)了眾星捧月的景象，這些小星星好擬是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。 天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡覺(jué)了，但我在睡夢(mèng)中也夢(mèng)見了那美麗的月亮。
專家點(diǎn)評(píng):
看了你的作文，仿佛身臨其境。那燈火通明的.元宵節(jié)你寫得如同仙境，那皎潔的月光、云朵躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇13
元宵節(jié)到了，意味著吃湯圓和餃子的時(shí)候也到了。
難忘今宵，難忘今宵……每次聽到這首難忘今宵的歌時(shí)，我總能想起那個(gè)令我難忘的元宵節(jié)，那是在過(guò)年元宵節(jié)的時(shí)候，我們一群小朋友在一起過(guò)了一個(gè)很有意義的元宵節(jié)。
按理說(shuō)元宵節(jié)我們應(yīng)該是和我們的父母過(guò)，但是這一次例外，因?yàn)槭艿叫』锇榈臒崆檠?qǐng)，我決定要去之前呆過(guò)一陣時(shí)間的義工中心和一群小志愿者們一起過(guò)元宵。
來(lái)到義工中心，小伙伴們已經(jīng)把活動(dòng)的材料準(zhǔn)備好了，我們的活動(dòng)是包元宵和餃子。幸好之前我就在萬(wàn)能的老媽的手把手教的情況下，把包元宵練的很是熟練，所以只見我包起元宵來(lái)絲毫不手生。
我先把一個(gè)白花花的面團(tuán)放在自己的手心上，緊接著把它壓平，然后就把之前準(zhǔn)備好的肉餡放了上去，最后只要把皮把肉餡們都包裹上，就可以扔到水里煮了。
別看包元宵這么簡(jiǎn)單，包餃子可是有些難度的。要在面皮上撒一點(diǎn)面粉，防止面皮粘手。再往面皮里放上一點(diǎn)肉，再用手左捏右折，一個(gè)可愛的小水餃就好了。丫丫姐姐看見我包的水餃，贊不絕口，還給我和我親手包的小水餃拍了張?zhí)貙憽?/p>
第一鍋元宵出鍋了！紀(jì)老師的話音未落，我們就把紀(jì)老師團(tuán)團(tuán)圍住。我要！我要！大家不約而同地叫出聲來(lái)。紀(jì)老師用提問(wèn)題的方式來(lái)分元宵，我迅速回答完問(wèn)題，獲得了一個(gè)元宵。真香！我吃完后咂咂嘴，回味無(wú)窮。紀(jì)老師拍著手唱起元宵節(jié)的`歌曲，媽媽受了感染，也一起唱了起來(lái)。
之后，我們還一起享用了一頓豐富的午餐，我們吃得可開心了。
活動(dòng)中，我采訪了同學(xué)們，有的同學(xué)覺(jué)得自己包得不錯(cuò)，自己動(dòng)手做的總是最甜的；有的同學(xué)認(rèn)為包元宵十分有趣，他是第一個(gè)吃到元宵的，感覺(jué)味道鮮美，而且很有成就感。另一個(gè)同學(xué)包得十分開心，忙的如火如荼，臉上全是面粉依然滿面笑容。
這一次的活動(dòng)讓我收獲甚多，還結(jié)交了不少好朋友。真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)。
關(guān)于元宵節(jié)的作文 篇14
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！伴隨著一陣清脆的聲音，我家的元宵味道品一品比賽正式拉開了……我被選為評(píng)委，爸爸媽媽則擔(dān)任廚師，負(fù)責(zé)煮元宵。
我在客廳正看著電視，老爸就一把把我拉到餐廳，沒(méi)辦法，當(dāng)評(píng)委就是難呀！
一到桌前，我傻眼了！數(shù)了數(shù)大大小小有碗十來(lái)個(gè)，每碗至少有湯圓4個(gè)，一碗一個(gè)味，上面還被媽媽貼了標(biāo)簽：玫瑰的、桂花的、黑芝麻的、巧克力的、花生的……再回想一下剛才定的規(guī)則，每人一個(gè)碗內(nèi)必須吃2個(gè)湯圓，暈！我還以為沒(méi)多少呢！沒(méi)想到至少得吃20個(gè)湯圓！要知道，我可是最討厭吃湯圓了。而且，我的'體重與日劇增，可不能再這樣下去了……老爸看出了我的心思，像專門氣我是的，開始長(zhǎng)篇大論：“女兒，你要講信用，你剛才是怎么說(shuō)的？而且，你還得尊重我們的勞動(dòng)成果：雖說(shuō)現(xiàn)在生活條件好了……”，老一套，還不就是為了讓我吃了湯圓嗎！吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！
我深吸了一口氣，像準(zhǔn)備開戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣，做出了偉大的決定——吃！
說(shuō)干就干，我抄起湯匙，狼吞虎咽，不一會(huì)兒干掉了十來(lái)個(gè)湯圓。本來(lái)我吃撐了，想趁他們不注意，腳踩西瓜皮——溜之大吉；但惡的媽媽卻用我最受不了的激將法：“吃不了之前就應(yīng)該說(shuō)嘛！哪還用這會(huì)兒出丑？”說(shuō)完還偷著樂(lè)。不行，不行，我受不了啦！我還就要你們看看我龐蘊(yùn)含有多大能耐！風(fēng)卷殘?jiān)浦�，我成功消滅了剩下的湯圓……
好難受呀！我的肚子里又一陣翻江倒海！沒(méi)辦法，兩個(gè)衛(wèi)生間他們兩個(gè)各占一個(gè)。呀輪到我了！
好容易舒服了一下，可以評(píng)分了。可爸爸卻說(shuō)：“這次讓你當(dāng)評(píng)委，是為了讓你吃掉元宵才這么做！”“什么”？我驚得下巴都快掉了�！拔覀冎滥悴粣鄢栽�，所以……哈哈！”媽媽在旁邊附和道。��？合起伙來(lái)涮我！夫唱婦隨，老一套，真俗氣！可沒(méi)辦法，百萬(wàn)元宵已下肚，愁也，愁也！
這個(gè)比賽就這樣結(jié)束了。說(shuō)是比賽，卻有這么一個(gè)荒唐的結(jié)局，并且，我還是終極受害者！嗚嗚……
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