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    1. 我所在的集體作文

      時間:2023-08-03 07:15:14 作文 我要投稿

      我所在的集體作文匯總[5篇]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我所在的集體作文,歡迎大家分享。

      我所在的集體作文匯總[5篇]

      我所在的集體作文1

        我有一個歡樂的班團(tuán)體,是怎樣歡樂呢讓我為你一一道來:

        首先隆重介紹第一個人:就是人見人愛,花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。

        在學(xué)校里沒一個人不明白我的,我可是十分有名氣的。可我的成績猶如海里的水......忽上忽下,唉!不說了。如果你有興趣的話,就加我為好友吧!

        接下來是第二位:數(shù)學(xué)課代表張廣玉。

        張廣玉他外表溫和,但其實(shí)是很兇的。你要是惹她,她這一拳打下去,輕的輕,重的重,后果可想而知。

        重量級人物登場了他就是本班的小胖子,陳晨。

        陳晨本版最胖的人,雖然別人都在給他起外號,可是他卻一點(diǎn)也不在意,他和我從小一齊長大,是一對好朋友,我最信任的`人就是他了。

        馮凱,我們班的混世魔王。

        他是語文教師姐姐的兒子,他犯了錯誤,教師就要想辦法解決。他是教師的兒子的哥哥,可是全班同學(xué)認(rèn)為,他和教師的兒子是天底下最不像兄弟的,他們老是打架,有一次,他們打架,把講臺都弄翻了。

        最終一位,馬駿馳,教師的兒子,和馮凱是天敵。

        他十分調(diào)皮,有幾次因貪玩而不寫作業(yè),還和馮凱打架?墒撬麧M聽我的話。

        還有兩位,相信大家已經(jīng)猜到了,那就是我們的數(shù)學(xué)教師和語文教師,他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。

        雖然我們的這個班團(tuán)體有吵鬧有喧嘩,可是我們的班團(tuán)體是一個充滿了溫暖的班級,我十分喜歡我的班團(tuán)體。你的班團(tuán)體呢?

      我所在的集體作文2

        我有一個快樂的班集體,是怎樣快樂呢?讓我為你一一道來:

        首先隆重介紹第一個人:就是人見人愛,花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。

        在學(xué)校里沒一個人不知道我的,我可是十分有名氣的?晌业某煽儶q如海里的水……忽上忽下,唉!不說了。如果你有興趣的話,就加我為好友吧!

        接下來是第二位:數(shù)學(xué)課代表張廣玉。

        張廣玉他外表溫和,但其實(shí)是很兇的。你要是惹她,她這一拳打下去,輕的輕,重的重,后果可想而知。

        重量級人物登場了他就是本班的小胖子,陳晨。

        陳晨本版最胖的人,雖然別人都在給他起外號,但是他卻一點(diǎn)也不在意,他和我從小一起長大,是一對好朋友,我最信任的人就是他了。

        馮凱,我們班的混世魔王。

        他是語文老師姐姐的兒子,他犯了錯誤,老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥,但是全班同學(xué)認(rèn)為,他和老師的兒子是天底下最不像兄弟的,他們老是打架,有一次,他們打架,把講臺都弄翻了。

        最后一位,馬駿馳,老師的兒子,和馮凱是天敵。

        他十分調(diào)皮,有幾次因貪玩而不寫作業(yè),還和馮凱打架。但是他滿聽我的話。

        還有兩位,相信大家已經(jīng)猜到了,那就是我們的`數(shù)學(xué)老師和語文老師,他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。

        雖然我們的這個班集體有吵鬧有喧嘩,但是我們的班集體是一個充滿了溫暖的班級,我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢?

      我所在的集體作文3

        我所在的班集體是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

        我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村,一樣的裝束,一樣的樸素,一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗,使得我們在一起生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分,有的只是平等,互助友愛。

        我們的班集體是團(tuán)結(jié)的.,學(xué)校每學(xué)期都分年級開展體育比賽活動。有籃球賽,排球賽,足球賽,羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽,只要有我們班參加的,都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看,做拉拉隊(duì),隊(duì)員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳鐾馔瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)一致,鼓舞了賽場里的隊(duì)員們,每次比賽,我們班的男女隊(duì)總會獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了籃球賽的冠軍。當(dāng)然,取得比賽的勝利,很大程度上決定于隊(duì)員們的球技,但如果不能團(tuán)結(jié)一致,賽場內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾,不互相配合,勝利的結(jié)果能得到嗎?所以,班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。

        團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣,還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖,哪位同學(xué)有自己不能解決的問題,他(她)首先想到的是班集體,找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué),哪位同學(xué)的成績落后了,班里的同學(xué)就組織大家?guī)退ㄋ┌褜W(xué)習(xí)趕上?傊,我們班是一個充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

      我所在的集體作文4

        當(dāng)時擔(dān)任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小伙子,我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下,不僅學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,玩也是玩得最盡興的,可謂是該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí),該玩耍時就玩耍,勞逸結(jié)合,一樣不落。

        至今還記得那場校運(yùn)會,還記得那個跑道,還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場,當(dāng)時正在競爭前三甲,小陳領(lǐng)頭打頭陣,在烈日下,我們一個個激情高揚(yáng)。當(dāng)劉亮第一個沖破紅線到達(dá)終點(diǎn)時,班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空,女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻,我們都投入了自己的一份心。

        至今還記得那場元旦晚會,本是學(xué)校嚴(yán)令禁止的,但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛,親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因?yàn)槿绱耍£惐恍nI(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了一頓,但是,那個月我們的成績又是穩(wěn)坐第一,小陳樂呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的`對象。很多老師都說小陳很幸運(yùn),帶了一個好班,其實(shí),只有我們和小陳才知道,我們是一家人,我們時刻處在同一戰(zhàn)線,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。

        我愛204班,我想念204班的同學(xué),我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果可以選擇,我想再次回到初二,再去體驗(yàn)?zāi)请y忘的真情,讓人生充滿更多美好的回憶,讓心再一次感受到溫暖。

        204班是我最覺得溫馨的集體,在那里苦也是甜。

      我所在的集體作文5

        我們SY中學(xué)是一個充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個大家庭里,我又是政教處中的一員,因此我又屬于這個小集體。

        我們的集體只有四個人,有政教主任、生活輔導(dǎo)和兩名干事。我們的集體雖小,卻是一個團(tuán)結(jié)互助、頗具凝聚力的集體。

        平常的日子里,我們都按部就班地做著自己的事情,各盡其職、各負(fù)其責(zé),將各項(xiàng)事物處理得井井有條。

        政教處的工作其實(shí)是很復(fù)雜很繁重的,既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀(jì)律、穩(wěn)定校園秩序,還要組織安排勞動,也肩負(fù)著綠化環(huán)境的.任務(wù),因此,戶外的體力活也占了相當(dāng)一部分。每當(dāng)有勞動任務(wù)的時候,他們都不讓我出馬,因?yàn)檎烫幹挥形乙詾榕,而且年紀(jì)最輕,這是他們對我的關(guān)愛,我心里總是充滿了感激,所以每次在他們勞動回來,我都給每個人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。

        每當(dāng)上級要來檢查檔案,那是最手忙腳亂的時候。這時我們四人就一齊上陣,我打印,趙老師裝訂,唐主任歸納,裴老師搬運(yùn),用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。

        瞧,多么團(tuán)結(jié)和諧的一個集體!

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