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    1. 三字經(jīng)讀后感

      時(shí)間:2023-08-03 17:21:12 觀后感 我要投稿

      三字經(jīng)讀后感(精品)

        讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的三字經(jīng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三字經(jīng)讀后感(精品)

      三字經(jīng)讀后感1

        我愿做一只小鳥在書的天空飛翔,我愿做一條可愛的小魚在書的海洋里遨游,我愿做一只小小的`書從在書的世界讀全世界的書。這個(gè)月我讀了國學(xué)啟蒙的精典《三字經(jīng)》。

        這本書的外皮是黃色的有一個(gè)男生和一個(gè)女生,那個(gè)男生在讀一本書小女生在旁邊看著小男生讀書在書中有三字經(jīng),又有一點(diǎn)故事。

        在這本書中有我最喜歡的一句“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”。這句話是《和氏璧》這個(gè)故事里講的:“何氏在上山撿到一塊玉石,他獻(xiàn)給了當(dāng)時(shí)的國王楚力王,歷王沒發(fā)現(xiàn)這是一塊玉,砍斷了他一條左腳。他又獻(xiàn)給了武王,武王也沒發(fā)現(xiàn)這是一塊玉,砍下了他右腳。后來文王發(fā)現(xiàn)這是一塊好玉,人們?yōu)榱思o(jì)念他發(fā)現(xiàn)這個(gè)玉,玉就叫《和氏璧》!逗褪翔怠冯m然名貴,可不被打磨只是一塊石頭。這個(gè)故事主要講玉石不被打磨就不能成為一塊精品好玉。

      三字經(jīng)讀后感2

        小時(shí)候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。那時(shí)候,我喜歡看漫畫書,這樣的書我一拿到手就頭疼。在爸爸媽媽面前,我迫不得已的打開書。還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來朗朗上口。

        愛看《三字經(jīng)》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個(gè)臉,表情很冷酷。其實(shí),爸爸的`真目的并不是一味的讓我讀。果不出所料,當(dāng)我念的《三字經(jīng)》出口成章時(shí),爸爸便開始給我講解每一句的含義“人之初,性本善”:人的生命剛開始時(shí),天性原來是善良的,性感脾氣也很親近。在這些經(jīng)中原來也有有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的內(nèi)涵。當(dāng)我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義,一步一步地深入了解。

        好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道在生活中對我成長的意義!度纸(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不忘。

      三字經(jīng)讀后感3

        《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn),但是直到今天,這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。

        這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,要做一亇誠實(shí)的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

        古今中外,多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

        當(dāng)然,讓自己造就一亇有用的`人,不但要有決心,更重要的是要有恒心!坝癫蛔痢⒉怀善、人不學(xué)、不成義”!

        今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有這么多的人關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),將來一定要做一個(gè)有用的人!

      三字經(jīng)讀后感4

        寒假里,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了國學(xué)叢書之一的《三字經(jīng)》,這本書介紹了很多歷史人物生活和學(xué)習(xí)的典故,這些故事都用三字詩歌編成,讀起來瑯瑯上口,也便于我們記憶。

        書中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事,我最為感動的幾句是:”批蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。“它講的是西漢路溫舒刻苦學(xué)習(xí)的故事。他家里很窮,買不起書,常常借別人的書來讀,一天,路溫舒在放羊的時(shí)候看到蒲草的葉子很寬大,就想到要用蒲草的'葉子來編成席子,在上面抄書、寫字,于是他就趁放羊的時(shí)候到處割草、編席,然后再把借來的書抄在上面,他就是通過這種方法讀了很多的書,成為一名大文學(xué)家。

        看了這個(gè)故事我很有啟發(fā),首先就是做事情要有毅力,要堅(jiān)持不懈地做下去,才能獲得成功。其次,做事情要突破現(xiàn)有條件的束縛,自己去創(chuàng)造機(jī)會。最后,和路溫舒當(dāng)時(shí)相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真是好太多了,我們更要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí)。

      三字經(jīng)讀后感5

        我從幼兒園開始就讀了《三字經(jīng)》了。當(dāng)時(shí),我讀來讀去就只為了一個(gè)目的:好玩,F(xiàn)在到了小學(xué),我們學(xué)到了國學(xué),我才慢慢的看起《三字經(jīng)》來……

        其實(shí)許多人說《三字經(jīng)》是很無聊的,我剛開始也這么認(rèn)為,可到了今天,我認(rèn)真的讀了讀《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)了里面許多的知識。

        我最喜歡里面的.一句:“犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?”因?yàn)檫@句話的意思令我很受感染,意思就是:“狗在晚上看家,雞在早晨叫醒人們,人如果不學(xué)習(xí),怎么能成人呢?”

        也是,如果不學(xué)習(xí),就連一個(gè)做人的資格也沒有,何談在社會上發(fā)展呢?

        接下來的這句,是上一句話的后面一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物!边@句的意思也讓我深受感染:“蠶會吐絲,蜜蜂會制造蜂蜜,人不學(xué)習(xí)的話,還不如這些動物!笔茄剑S多動物會為人類制造東西,而有些人呢,還不如這些辛勤勞動的動物們呢。

      三字經(jīng)讀后感6

        《三字經(jīng)》是關(guān)于歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識、道理的一本三字一句、瑯瑯上口的教育類的優(yōu)品好書。

        《三字經(jīng)》中每句經(jīng)典背后,都有一個(gè)講給孩子的故事,或凝練、或哀傷、或生動、或有趣的經(jīng)典千字書。

        《三字經(jīng)》中有一些教育人們要好好學(xué)習(xí)的'話語。如”玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。“說的是玉不經(jīng)過雕琢就不能成為精美的玉器,人如果不學(xué)習(xí)也不會懂得禮儀。做子女的應(yīng)該從小知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識。它教育人們應(yīng)該小時(shí)候就知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識。

        看完了《三字經(jīng)》,我開始了對知識海洋的攻打。

      三字經(jīng)讀后感7

        在我升入三年級的時(shí)候,就已經(jīng)讀過許多三字經(jīng),其中最難忘的是“孟母三遷”的那一段。

        內(nèi)容是這樣的:昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。她告訴我們的是,戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了孟子能有個(gè)好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)來教子。

        在我的生活中,也有許多關(guān)于這樣的事情。比如,每天下午爸爸陪我練字,爸爸幫我檢查作業(yè)。為了我能有個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,他們每天都不看電視,陪我學(xué)習(xí),也從不像有些父母那樣,不顧影響孩子學(xué)習(xí),去嘩啦嘩啦玩麻將……

        爸爸說:“我也要學(xué)習(xí)孟子的母親,好好教你知識!倍,也要向孟子學(xué)習(xí),勤奮努力,不斷進(jìn)步,長大做一個(gè)有用的人才。

      三字經(jīng)讀后感8

        媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

        《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的'意思是:勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

        一讀這句話,我就想起一個(gè)故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時(shí),見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會磨成針!崩畎茁犃,后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書,后來成為了大詩人。

      三字經(jīng)讀后感9

        在我升入三年級的時(shí)候,就已經(jīng)讀過許多三字經(jīng),其中最難忘的是“孟母三遷”的那一段。

        內(nèi)容是這樣的`:昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。她告訴我們的是,戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了孟子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)來教子。

        在我的生活中,也有許多關(guān)于這樣的事情。比如,每天下午媽媽陪我練字,爸爸幫我檢查作業(yè)。為了我能有個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,他們每天都不看電視,陪我學(xué)習(xí),也從不像有些父母那樣,不顧影響孩子學(xué)習(xí),去嘩啦嘩啦玩麻將……

        媽媽說:“我也要學(xué)習(xí)孟子的母親,好好教你知識!倍遥惨蛎献訉W(xué)習(xí),勤奮努力,不斷進(jìn)步,長大做一個(gè)有用的人才。

      三字經(jīng)讀后感10

        今天,我又讀了一本好書《三字經(jīng)》。這本書教了我們做人的道理,要尊敬長輩,友愛兄弟姐妹。書里講了很多古時(shí)候的人們刻苦學(xué)習(xí)的故事,如唐伯虎學(xué)畫的故事,還有岳飛教子的故事,孔融讓梨的`故事,女媧補(bǔ)天的故事,桃園三結(jié)義的故事等等。

        通過讀這本書,是我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小做起,要學(xué)習(xí)孔融讓梨的精神,懂得友愛兄弟,和同學(xué)互幫互助。要學(xué)習(xí)范仲淹讀書的精神,從小刻苦學(xué)習(xí),長大立志成才。

      三字經(jīng)讀后感11

        兩天陪我兒子背《三字經(jīng)》有很多感觸,不怕大家笑話,我上了這么多年學(xué),還是第一次這么認(rèn)真的念《三字經(jīng)》,通過陪孩子,我現(xiàn)在基本也可以背下來了。他運(yùn)用大量歷史典故,蘊(yùn)含了古代人倫道德的許多精華,是一本不可多得的好書。我要力爭教孩子把下半部分也背下來,對兒童的教育意義太深了,像黃香9歲時(shí)就懂得孝敬父母,夏天為父母搖扇子涼床,冬天用身體為父母溫暖床席?兹谒臍q就懂得謙讓兄長,自己挑小的`梨吃,讓兄長吃大的,對兒童都非常有教育意義。

      三字經(jīng)讀后感12

        我還看了一篇,上面說到:曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運(yùn)不窮。書中的'意思是:春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),循環(huán)往復(fù),永遠(yuǎn)也沒有盡頭。而我讀完這句話后,我結(jié)合學(xué)習(xí),總結(jié)出一條道理:學(xué)習(xí)就像春夏秋冬,要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能循環(huán)往復(fù),形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)鏈,你才能讀好書。

        三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!

      三字經(jīng)讀后感13

        “融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!边@兩句話出自于《三字經(jīng)》,我反復(fù)誦讀著這兩句話。媽媽笑著說:“你明白它的意思嗎?這兩句話的意思是說,漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的!甭犃藡寢尩脑,再讀著《三字經(jīng)》,我感悟越來越深刻,不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。

        一次,媽媽給我兩個(gè)梨,讓我挑一個(gè)吃,另一個(gè)給奶奶吃。我想都沒想,就把大的'那個(gè)給奶奶,小的那個(gè)留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說:“我家小雨真懂事兒!”我說:“孔融四歲就能讓梨,我都九歲了,我覺得孔融比我好,我還要向他學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽了,笑得更開心了。

      三字經(jīng)讀后感14

        我覺得古人很聰明,別看那一組組句子只有三個(gè)字,可卻包含了很多做人的大道理!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!边@句話告訴我們要趁著年少時(shí)用功學(xué)習(xí),不要等老了無所作為而后悔。“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!边@句話告訴我們?nèi)酥挥薪?jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。這樣的句子和道理還有很多,其中我印象最深的是“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!边@句話。它講述的是漢代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,令家長們驚訝的故事,這么小的`年紀(jì)就已經(jīng)知道尊敬和友愛兄長的道理。知道了孔融讓梨的故事,再想想自己以前都是只想著選的吃,感到很是慚愧,媽媽對我說:“你現(xiàn)在能體會這個(gè)道理也不遲,相信你也會慢慢改變進(jìn)步!蔽倚睦锵耄骸耙院笪乙蚩兹趯W(xué)習(xí),更加孝敬父母,友愛兄弟朋友;好東西要和別人分享!

        通過閱讀這本書,我的收獲真不小,明白了更多的道理,我感覺自己長大了。

      三字經(jīng)讀后感15

        這幾天老爸逼著我看三字經(jīng),我很郁悶,也很苦惱。三字經(jīng)就那幾個(gè)字我背它干什么?老師留得作業(yè)就很多,還得背著破玩意兒。

        不過好在那些字兒可以在段嘉瑋面前炫耀一下。她還總是理直氣壯地說:“我要是背起來比誰都快!

        其實(shí)我總是聽家里人說,小時(shí)候不知道學(xué),長大就后悔了!我很納悶兒,可能是我還沒領(lǐng)悟吧。其實(shí)我一聽背東西就暈,但是在老爸的嚴(yán)加看管下,我還是背下來點(diǎn)兒。

        其實(shí)背三字經(jīng)還是有用的。只不過現(xiàn)在還沒有用到的'地方吧。

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