昆蟲記讀后感15篇【優(yōu)秀】
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的昆蟲記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假，我初次接觸其書，便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里，他從小就對(duì)年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。 他對(duì)真理和生命的熱愛促使他們?yōu)樘剿髌婷畹睦ハx世界奠定了基礎(chǔ)，他對(duì)昆蟲的好奇心，與因素交織在一起，構(gòu)成了這幅杰作的誕生。 因此，它被如此贊揚(yáng)，流傳千古。
巴金曾經(jīng)贊揚(yáng)這本書“用人性觀察昆蟲性行為” ，他做到了。作為一本科普讀物，本應(yīng)枯燥乏味的內(nèi)容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對(duì)昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對(duì)人性的關(guān)懷。例如: “我經(jīng)常看到它們排成一排，站在筱原的樹枝上... ... 它們喝水或移動(dòng)的時(shí)候，總是不停地唱歌”這里是法布爾對(duì)蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類的感知力來(lái)了解它們的生活和習(xí)性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實(shí)含義！
同時(shí)，昆蟲的'法布爾觀察是充滿童趣，他就像一個(gè)孩子，充滿了好奇，看看昆蟲世界，但也有一個(gè)健康的嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)的態(tài)度。相比之下，那些相同的昆蟲的科普介紹的書籍是少了很多，難怪法布爾曾說(shuō)過(guò)：“他們是昆蟲解剖學(xué)研究，我在昆蟲跳進(jìn)行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！ “
法布爾擁有中國(guó)哲學(xué)家一樣的“思”，美術(shù)家一樣的“看”，文學(xué)家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是作為一個(gè)企業(yè)單純的生物經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一個(gè)研究昆蟲學(xué)家，而是通過(guò)一個(gè)國(guó)家科學(xué)主義詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進(jìn)行社會(huì)發(fā)展一般比較復(fù)雜，也用人性管理觀察蟲性，更用蟲性展現(xiàn)自己人性的丑惡，讓我深有體會(huì)。
昆蟲記讀后感2
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的主要作品。也叫做《昆蟲物語(yǔ)》、《昆蟲學(xué)札記》和《昆蟲世界》。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。
這本書寫的是法布爾在大自然中觀察小昆蟲，在觀察的過(guò)程中，法布爾常常想象著自己也是一只昆蟲，并與小昆蟲們一起生活在歡快、美好的大自然中。相對(duì)于那些殘忍的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，他們卻是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，手里握著手術(shù)刀觀察可愛的小昆蟲們。怪不得法布爾說(shuō)：“你們探究的是死亡，而我探究的是生命�！狈ú紶栐谟^察舍腰蜂時(shí)分別從四個(gè)方面對(duì)它進(jìn)行了描述，它不僅欣賞舍腰蜂的外貌，更驚嘆于它的建筑能力。在法布爾的筆下，他被描寫得活靈活現(xiàn)。他的頭部有兩個(gè)觸角，胸部呈圓柱狀，尾部細(xì)長(zhǎng)末端有膨脹，后腳偏長(zhǎng)，睡覺時(shí)會(huì)咬住樹干。在法布爾看來(lái)，舍腰蜂就像一個(gè)可愛的小精靈一樣，住在他的家中，每天都在辛勤的勞作，樂(lè)此不疲，尤其是在他們建造房屋的時(shí)候，房屋一般都是建造十五到二十層之間，每建造一層都要往返二十次次，但他們卻沒有抱怨過(guò)一次，可見，他們有多少勤勞！
《昆蟲記》這本書不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的`生活以外，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)、人生。在法布爾的文章中，字里行間處處都流露出他對(duì)昆蟲的喜愛以及贊美劇情，法布爾不僅把昆蟲們當(dāng)做他自己的研究對(duì)象中，更把他們當(dāng)成自己的孩子，每天都在用心的照顧他們。
讀完《昆蟲記》這本書之后不僅讓我了解了各種各樣的小昆蟲，更讓我對(duì)大自然增添了一份熱愛。
昆蟲記讀后感3
我讀了昆蟲記之后，我最喜歡的一篇是田野里的蟋蟀，這篇作文寫出了蟋蟀的生活習(xí)性、繁殖、天敵、巢穴……
首先，我來(lái)說(shuō)一下蟋蟀的生活，蟋蟀會(huì)唱歌，他有一副專門唱歌的“發(fā)音器”，這個(gè)機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音的大小，可以由來(lái)迷惑敵人。平常捉蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽，不然蟋蟀的聲音會(huì)把你弄得分不清東西南北。蟋蟀的大腿很有力，一條可以調(diào)的又高又遠(yuǎn)，這個(gè)“小鬼”很聰明，他有非常強(qiáng)大的參差不齊的牙齒，當(dāng)你把他抓起來(lái)的時(shí)候，他會(huì)在你的手上狠狠的咬一口，有一回的時(shí)候我被一只大蟋蟀咬了一口，由于咬得太厲害了，我的手被咬破了，都出血了。
他的巢穴，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方，非 常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流，不會(huì)被雨水沖進(jìn)去，并且非常彎曲，用小刀挖的話要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開，蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。當(dāng)我們聽到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴里傳出來(lái)的。當(dāng)我們扒開草叢的`時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里面只有只有小洞并沒有蟋蟀這就是蟋蟀的訣竅，他在洞的旁邊!嘿嘿!
他的繁殖，蟋蟀產(chǎn)卵，一產(chǎn)就是好幾百個(gè)，我們會(huì)想到過(guò)上幾年，蟋蟀這個(gè)品種會(huì)大量增多吧，NO，蟋蟀的卵會(huì)被許多種蟲子和螞蟻吃掉。尤其是螞蟻這種可惡的小家伙他們會(huì)把蟋蟀的卵吃的一粒不剩，螞蟻們很勤快，人人都歌頌它，科學(xué)家們甚至把它們捧上了天。實(shí)際上，“好人無(wú)人知曉，壞人聲名遠(yuǎn)揚(yáng)�！�
這就是田野上的蟋蟀，我愛昆蟲記，他使我進(jìn)入了昆蟲的村落。
昆蟲記讀后感4
最近一個(gè)星期，我讀完了《昆蟲記》這本書，有很大感觸。
這本書的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖與捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)其妙的昆蟲世界。作者寫的生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲生命的敬畏，更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是因?yàn)樗麑?duì)自然科學(xué)的喜愛與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微都身影，并樂(lè)此不疲。
這本書不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中，作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人，夸張，使畫面更加生動(dòng)形象，昆蟲們被賦予了活力，好像過(guò)著人類的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓閱讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文生動(dòng)活波，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了動(dòng)人的情趣。
字里行間，不斷寫出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美好家園的一分子，需要我們用心去呵護(hù)。作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲，屹立不倒，是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的.內(nèi)心，蟋蟀，喜歡獨(dú)自建起家園，是因?yàn)樗鼈兊那趭^靠的毅力和堅(jiān)持；懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。
這本書中，法布爾先生對(duì)生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈(zèng)，也難怪雨果說(shuō)《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩(shī)。我們都應(yīng)該是法布爾，這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
我仿佛又看到了，那個(gè)炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。
昆蟲記讀后感5
《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假，我初次接觸其書，便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾幼年生活在一個(gè)村莊中，從小他便對(duì)在空中飛舞，在地上爬行的幼小生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理，更熱愛生命，這促使他們探尋那個(gè)奇妙的昆蟲世界打下了基礎(chǔ)，再加上他對(duì)昆蟲的滿心好奇，種種因素交織在一起，才構(gòu)成了這本佳作的誕生，因此它才如此被人贊揚(yáng)，流傳千古。
巴金曾經(jīng)以“用人性觀察蟲性”來(lái)贊揚(yáng)這本書，的確如此。作為一本科普書，本應(yīng)該枯燥無(wú)味的內(nèi)容在法布爾的筆下變得生動(dòng)形象，富有“人情味”。書中對(duì)昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍與死亡的描寫無(wú)不滲透著對(duì)人文的關(guān)懷。例如：“我通常都看見它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣小瓱o(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)它們從未停止過(guò)歌唱。”此處為法布爾對(duì)蟬的描寫，將它們比作成人，用人的感性卻領(lǐng)略它的生活與習(xí)性，從而使蟬的.鳴叫更形象，具有意義，這必定也是一種真諦吧！
同時(shí)，法布爾對(duì)昆蟲的觀察是富有童趣的，他像一個(gè)孩子，帶著滿心的好奇去看昆蟲的世界，還抱有一種嚴(yán)謹(jǐn)，求真的態(tài)度。相比之下，那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少，難怪法布爾本人曾說(shuō)過(guò)：“別人是將昆蟲解剖進(jìn)行研究，我是在昆蟲活蹦亂跳時(shí)進(jìn)行研究，別人是在探究死亡，而我是在探究生命！”
法布爾擁有哲學(xué)家一樣的“思”，美術(shù)家一樣的“看”，文學(xué)家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是一個(gè)單純的生物學(xué)家，一個(gè)昆蟲學(xué)家，而是一個(gè)科學(xué)詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會(huì)一般復(fù)雜，也用人性觀察蟲性，更用蟲性展現(xiàn)人性的丑惡，讓我深有體會(huì)。
昆蟲記讀后感6
在這個(gè)夏天，陪伴著我們的是空調(diào)、西瓜。但是在以前夏天最缺不了的就是蟲鳴聲。
而在這本《昆蟲記》中，法布爾帶我們一起到大自然中，尋找昆蟲的秘密。昆蟲的世界比我們想象中的要精彩的多。這個(gè)神奇的昆蟲世界，大部分是法布爾在他的名為“荒石園”的小院子里一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的。
這些昆蟲他們各有各的習(xí)性、生活方式。讓人沒想到，勤勞的.螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；漂亮的螳螂依靠一對(duì)彎鉤和翅膀能夠?qū)嫶蟮膭?dòng)物嚇癱；美麗的大孔雀蝶是個(gè)結(jié)婚狂，它能夠飛過(guò)很遠(yuǎn)的距離，穿過(guò)黑暗跨過(guò)障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人；看似笨拙的圣甲蟲，竟然能做出球狀的“它的食物”；看似毒惡的朗格多克蝎，卻對(duì)自己的孩子關(guān)愛有加；穿著漂亮金色衣服的雌性金步甲，是個(gè)同類相殘、殺死自己丈夫的殘忍殺手……
法布爾是一名昆蟲學(xué)家，同時(shí)也是一位文學(xué)家。在這本《昆蟲記》中，我們并沒有看到看不懂的名詞。這篇文章讓讀者清晰地感受到大自然的各種昆蟲的習(xí)性和生活。昆蟲們簡(jiǎn)單的自然生活，在他的筆下竟然讓我們讀的有有滋有味。法布爾的書中講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻比無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有意思更有意義。他用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法實(shí)地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能、習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙。
《昆蟲記》字里行間都透露著法布爾對(duì)生活和自然的熱愛，是一部兼具學(xué)術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的巨著。難怪法布爾會(huì)被世人稱為“科學(xué)界的詩(shī)人”，“昆蟲世界的荷馬”，“昆蟲世界的維吉爾”。
昆蟲記讀后感7
暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過(guò)螢火蟲，掏過(guò)螞蟻洞，撅過(guò)蟬的幼蟲，甚至還養(yǎng)過(guò)數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過(guò)交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問(wèn)。原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的幻覺，我仿佛成了“蟲盲”。
法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的`事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！《昆蟲記》讀書筆記600字
昆蟲記讀后感8
我喜歡昆蟲，也曾飼養(yǎng)過(guò)昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動(dòng)的小家伙是我的一大樂(lè)趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對(duì)昆蟲有了許多新的認(rèn)識(shí)，再也無(wú)法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來(lái)看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關(guān)在玻璃瓶中，放入幾根草飼養(yǎng)著，但沒過(guò)多久它就絕食自盡了。對(duì)此我納悶了好久，實(shí)在想不出這是為什么�？催^(guò)《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個(gè)休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過(guò)去一看。原來(lái)一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內(nèi)臟中，一小口一小口地拽下來(lái)�！痹瓉�(lái)，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養(yǎng)蚱蜢的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于飼養(yǎng)昆蟲更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關(guān)入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過(guò)了20個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再去觀察它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這可伶的'小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細(xì)看它時(shí)，這小囚犯竟然“死而復(fù)生”，飛走了�？磥�(lái)這小昆蟲也會(huì)騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們?cè)S多昆蟲不為人知的另一面：從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實(shí)則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無(wú)保留地獻(xiàn)出所有的絲，所有精致的食物;總被人認(rèn)為溫柔可愛的螢火蟲竟會(huì)以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會(huì)織出構(gòu)造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>
昆蟲記讀后感9
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的'網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法�？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力，寫出來(lái)的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻�(gè)年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲記》的喜歡。
昆蟲記讀后感10
有一本書，它真實(shí)地記錄了活潑可愛的小昆蟲生活。
有一本書，它浩浩十卷，凝結(jié)了作者一生的心血。
有一本書，它是人間的一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)寶藏。
這本書就是法國(guó)昆蟲學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所撰寫的《昆蟲記》�！独ハx記》介紹了非常豐富和細(xì)致入微的昆蟲世界。昆蟲怎樣捕捉獵物，怎樣生卵，怎樣筑窩以及生長(zhǎng)過(guò)程也都包含在內(nèi)，讓我不得不感慨自然界的'神奇與瑰麗。同時(shí)作者還將昆蟲世界與自己的人生相融合，用社會(huì)的眼光來(lái)看待昆蟲世界，甚至每只小蟲子。
閉上眼，兇殘的螳螂、可怕的朗格多克蝎、為愛而生的大孔雀蝶等各具特色的小蟲子便一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)在我的腦海里。其中，給我印象最深的就是夏天里的蟬。
蟬，是一種熱愛生活的昆蟲。你知道嗎？蟬在昏暗的地下要生活四年，盡管它在地下生活的時(shí)間很長(zhǎng)，然而，在陽(yáng)光中放聲高歌的歡愉生活卻只有五星期。之前我曾因?yàn)橄s的喧鬧“統(tǒng)治”而大發(fā)牢騷，但是現(xiàn)在，我覺得我們要學(xué)會(huì)理解它們、接納它們、甚至喜歡它們。盡量不要討厭它們，四年掘土的努力，它才得以擁抱陽(yáng)光，才得以長(zhǎng)出能與鳥兒相媲美的透明翅膀，才得以脫下灰塵撲撲帶著泥點(diǎn)的“苦工”衣服，穿上嫩綠的鮮亮衣服。所以，讓我們靜下來(lái)聆聽這對(duì)蟬來(lái)說(shuō)來(lái)之不易的《生命歡頌曲》吧！
昆蟲記讀后感11
讀完《昆蟲記》，我很興奮，腦海里浮現(xiàn)著許多昆蟲的畫面和關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識(shí)。
從小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文教材里了解到：法希爾，法國(guó)著名文學(xué)家、昆蟲學(xué)家，曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。法希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)是以前，他要不斷的觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�
法希爾一生都沒離開過(guò)昆蟲世界，他童年時(shí)在昆蟲世界里成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后也在研究昆蟲，在臨死之前還在研究昆蟲。他投入了一身的`精力，最后才寫下這一部昆蟲巨作。
讀完《昆蟲記》，法希爾先生變成了我的昆蟲老師，是他帶我認(rèn)識(shí)了會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂，癡情的大孔雀蝶，“強(qiáng)盜”紅螞蟻……
如果說(shuō)思維是大海，那探索精神就是長(zhǎng)江黃河；如果說(shuō)思維是一個(gè)花園，那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花；如果說(shuō)思維是一只蝴蝶，那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友，它們形影不離；思維是一個(gè)蛋，探索精神孵了很久，才孵出了思維，探索精神培養(yǎng)著思維，是它讓思維慢慢的長(zhǎng)大。
讀完這本書，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個(gè)生命，包昆蟲在內(nèi)，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己家人可以活的更加舒適開心�，F(xiàn)在人類欺負(fù)著其它生命，我請(qǐng)那些人換位思考一下，如果現(xiàn)在回到以前巨蟲時(shí)期，昆蟲來(lái)欺負(fù)我們，我們會(huì)好受嗎？所以，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持生態(tài)平衡。
昆蟲記讀后感12
打開書架，一本本的名著整齊的排列。老師要求我們?cè)谑罴倨陂g閱讀《昆蟲記》這本充滿著法布爾精神的書。我認(rèn)為，我受益匪淺。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：邊緣性人才后，我才明白，有些人不僅是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的`小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本邊緣性書籍吧!
《昆蟲記》有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細(xì)膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：哦，原來(lái)如此，真是沒想到啊!
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生這句話，讓我知道了原來(lái)甲蟲也是非常的狡猾;讀四年苦工，才能換來(lái)幾十天重見光明的生活，我知道了蟬的生命意義;天氣越來(lái)越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死，這句話，又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這種精神讓我們?cè)诖笞匀恢斜M情探索奧秘;這種精神讓我們?cè)谔斓亻g盡情領(lǐng)略精神!而這，就是法布爾的精神。
昆蟲記讀后感13
一天到晚都在家，我覺得好無(wú)趣，無(wú)法出去喝小伙伴玩，僅有在家看電視。于是我想起教師讓我們讀的必讀書《昆蟲記》。于是我打開了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，來(lái)消除心中的無(wú)聊。讀著讀著我被法布爾為了觀察昆蟲而不屑一切的精神所感染了，因?yàn)樗蚶щy屈服。這本書讓我明白了：要善于觀察身邊的事物，才能成功。
這本書講了法布爾在親自實(shí)驗(yàn)，觀察：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲、金步甲……還親自試驗(yàn)了毛蟲的霉素等等，數(shù)不勝數(shù)，著一切都是高度危險(xiǎn)的.，異常是觀察朗格多克蝎子時(shí)，那種堅(jiān)持不懈。
成功往往都是給那些有準(zhǔn)備的人的，成功往往能夠擋住一切所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。只要能夠成功，付出再大的努力和汗水也在所不辭。為了持家法布爾不得不去一所小學(xué)去上課教幾何圖形，雖然工資很小，但還是干。之后他有成了一名染色工，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，有了一筆小財(cái)富，得到了皇帝部長(zhǎng)的認(rèn)可。
成功能夠造就一個(gè)人事業(yè)的成功，也能夠造就新的開始。法布爾造就了一個(gè)新的開始，為了能讓孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí);為了自我能更好地了解昆蟲;為了能成功，法布爾去了印染廠，用自我的方法做一名印染工人，好不容易賺了錢，去研究昆蟲，結(jié)果研究的人走光了，僅有他一個(gè)人堅(jiān)持不懈的奮斗，向成功跨步。
彩云收集了無(wú)數(shù)的水蒸氣，只為了雨后驚艷一現(xiàn);貝殼征集無(wú)數(shù)沙粒，最終煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生是這樣，要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗才能成功。我輕輕摸著《昆蟲記》的封面，覺得不再無(wú)趣，因?yàn)槲矣欣ハx和法布爾的陪伴。
昆蟲記讀后感14
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點(diǎn)兒危機(jī)感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會(huì)被蟲子吃掉。
螳螂是個(gè)“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會(huì)吞了自己親人，更可惡的'是，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識(shí)的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過(guò)，一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對(duì)老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。
正是因?yàn)槿巳硕加袗�，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。
昆蟲記讀后感15
國(guó)慶節(jié)里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家和文學(xué)家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習(xí)性、種類、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產(chǎn)卵的時(shí)候，它會(huì)舍棄它那完好的網(wǎng)，因?yàn)樗木W(wǎng)太容易引起寄生蟲的注意，對(duì)寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細(xì)心的媽媽啊!
當(dāng)我讀到“迷宮蛛一般會(huì)把巢建在一個(gè)比較隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護(hù)它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會(huì)用剩下最后的`一點(diǎn)兒力氣替孩子們咬破巢�！蔽液苁芨袆�(dòng)，覺得迷宮蛛真?zhèn)ゴ?
現(xiàn)實(shí)生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關(guān)心我愛護(hù)我。有一次，那是在晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話不說(shuō)背起我就往醫(yī)院跑，汗水浸透了她的衣服。過(guò)了好一陣子我們才來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來(lái)媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個(gè)昆蟲的世界，使我懂得了不少關(guān)于昆蟲的知識(shí)。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費(fèi)力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們?nèi)祟愐材芟褚恍┥屏嫉男±ハx一樣相處，那這個(gè)世界一定會(huì)很和平。
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