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    1. 幼兒園中秋節(jié)活動方案

      時間:2023-08-05 06:56:20 中秋節(jié) 我要投稿

      【熱門】幼兒園中秋節(jié)活動方案15篇

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園中秋節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】幼兒園中秋節(jié)活動方案15篇

      幼兒園中秋節(jié)活動方案1

        活動時間:

        8月1日上午9:00--12:00

        活動地點:

        室內(nèi)

        活動準(zhǔn)備:

        1、門口LED屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍--周年"

        2、音樂:《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當(dāng)兵的人》

        開場白:

        可愛的小朋友們:

        你們好!今天,是八一建軍節(jié),我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的,我們應(yīng)該記住這個日子,熱愛解放軍叔叔,從小好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍,保衛(wèi)祖國媽媽,讓祖國媽媽更加繁榮富強!

        活動具體方案:

        活動一:軍帽不落地

        1、活動目的:鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力

        2、活動準(zhǔn)備:5頂小軍帽

        3、活動配樂:《軍鼓樂》

        4、活動流程:

        (1)小朋友們排坐,每個人一頂軍帽。

        (2)老師發(fā)出口令,每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下,同時右手把自己的`軍帽取下,然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上,把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

        (3)整個過程要連貫,一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上,就要接受其他小朋友的懲罰,表演節(jié)目

        活動二:我心中的解放軍叔叔

        1、活動目的:通過繪畫,描述小朋友心目中的軍人形象2、活動準(zhǔn)備:多張A4白紙,一些蠟筆

        3、活動配樂:《最可愛的人》

        4、活動流程:

        小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象,可以是海軍、空軍、陸軍,并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后,小朋友一起評選出畫得的一幅。

        5、活動獎勵:

        一幅畫將掛在教室里1個月。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案2

        一、指導(dǎo)思想:

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號上午8點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下:

        二、活動時間:20xx年9月30日上午

        三、活動地點:幼兒園操場

        四、活動對象:全園孩子和家長

        五、活動主題:

        “月餅寶盒, 變變變”

        六、活動目的:

        為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

        通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

        七、活動準(zhǔn)備:

        20xx年9月25日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的'活動中來。

        八、作品要求:

        1. 制作材料:廢舊的月餅盒子

        2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。 如圖:

        3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

        “月餅寶盒,變變變”親子手工制作邀請函

        每當(dāng)中秋之時,你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手,利用月餅盒制作一個小作品,充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力,提高家長、幼兒的動手操作能力。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案3

        設(shè)計意圖:

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的愛國熱情,熱愛祖國博大精深的文化,并能以最快樂、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,積極參與到實踐活動中,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

        主題目標(biāo):

        1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗節(jié)日的快樂,進一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習(xí)俗。

        活動準(zhǔn)備:

        班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖!杜螆F圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

        活動過程:

        一、幼兒觀看中秋祝福視頻。

        開場:嫦娥課件(音視頻)

        大——班的小朋友和家長朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場,轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧!

        首先,讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶;顒影桑

       。ㄓ^看各班級和老師的DV祝福短片)

        祝福送到,問題也來了,幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進行下面的`活動,小朋友們要加油哦!

        二、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。

        看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

        三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

        恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。

        四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

        嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!

        五、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

        老師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。

        六、親子游戲《手牽手樂團圓》

        夢想劇場,歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

        家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團圓月餅。

        七、親子表演《幸福向圓》

        一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

        八、實踐活動《制作團圓大月餅》

        下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓!

        親子裝飾團圓大月餅。

        尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

        中秋節(jié)親子游戲

        游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》

        心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。

        游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。

        游戲規(guī)則:

       。1)參賽選手必須是全家三口。

       。2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。

        游戲2:《水果拼盤》比賽

        游戲玩法:

        每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。

        游戲規(guī)則:

        1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

        2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

        3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

        4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎。

        游戲3:猜謎

        “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

        游戲4、《擊鼓傳花》

        我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。

        題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

        題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

        題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)

        題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)

        題目5:人類首次登上月球是什么時候?

        題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元璋月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案4

        活動主題

        “慶中秋、猜燈謎”

        活動目標(biāo):

        1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

        2.積極參加猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

        3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

        4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動時間:

        20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動)

        活動象:全體幼兒與家長

        活動準(zhǔn)備:

        1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;

        2、場地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

        3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英,xx日完成;

        4、購買獎品――徐娟,xx日完成;

        5、宣傳:

        1)倡議書――蔣菊芳,xx日完成;

        2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

        6、攝像――陳瀟麗。

        活動內(nèi)容:

        1、燈謎:

        分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

        總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

        2、規(guī)則:

        猜謎活動,必須由家長陪同,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)

        告知書:

        正月十五吃元宵,看燈會,猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動,為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動,感受猜謎的樂趣吧!

        猜燈謎須知:

        如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:

        1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

        2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

        3、在孩子猜不出的.情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

        4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

        5、在兌獎處兌獎時,請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。

        活動總結(jié):

        中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進親子感情,加強家園合作。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案5

       。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo)

        1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒勇敢創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

        2、了解月餅制作的過程,并練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。

        3、感受中秋節(jié)溫馨歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果。

        (二)活動準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備實物月餅和音樂(《爺爺為我打月餅》),請食堂師傅準(zhǔn)備月餅制作所需的面粉和餡料等材料,準(zhǔn)備各種形狀的月餅卡片。

       。ㄈ┗顒恿鞒

        在唱起《爺爺為我打月餅》的歌曲后,幼兒了解月餅的形狀、口感和餡料等基本知識。

        1、師生交流:教師向幼兒詢問他們吃過月餅嗎?月餅是什么樣子的?味道如何?里面都包含哪些配料?幼兒逐一回答。

        2、出示不同形狀的月餅卡片,讓幼兒觀察,詢問是否希望制作一個香甜的月餅送給自己最喜歡的人,幼兒表示愿意后,教師開始示范做月餅的過程。

        3、教師講解并示范月餅制作方法:

       。1)將面粉揉好,揉圓成團,然后包餡,用一只手托住面皮,另一只手將面皮的.邊沿暴力捏出齒痕。

       。2)將包好餡的面團放入模具中,用力壓實后倒扣在桌子上,即可得到一個完整的月餅。

       。3)將制作好的月餅放入蒸籠中蒸熟。

        4、引導(dǎo)幼兒親手制作月餅,并親身指導(dǎo)幼兒輕揉、壓捏、雕刻和印花等技巧,創(chuàng)造出各種形狀和花紋各異的月餅。

        5、同時唱著月餅制作歌曲,讓幼兒自行將自己制作的月餅放入蒸籠中。

        6、與教師一起玩游戲,期待欣賞自己的作品并分享成功的喜悅。

        教師講解:我們今天帶來了許多月餅卡片,你們愿意一起了解這些月餅是什么樣子的嗎?(將一份月餅卡片分配給每個幼兒,先讓他們自行觀察并述說此月餅卡片的顏色和形狀。)

        7、玩游戲:(利用圖片進行二次分類)以兩個紙盒做成模型汽車,讓幼兒將大小不同的圓形月餅裝在一輛車上,將大小不同的正方形月餅裝在另一輛車上。接著,請幼兒將大小不同的圓形月餅分給小貓和小兔,將大小不同的正方形月餅分給小熊和小鴨。

        8、讓幼兒進行練習(xí):盡快將小豬商店的月餅裝上汽車,教師向幼兒詳細(xì)說明月餅的形狀必須與車身上的標(biāo)志相同,并將不同的月餅分別送到小動物家里。

        9、幼兒將自己制作的月餅帶回家。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案6

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗過節(jié)的快樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

        活動準(zhǔn)備:

        活動形式:

        班級集體活動、幼兒園集體活動

        活動內(nèi)容:

        一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

        2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

        3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

        二、藝術(shù):

        1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼,供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí):好吃的水果

        2、泥工:供幼兒制作月餅。

        3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

        4、唱有關(guān)月亮的歌曲!缎“状、《爺爺為我打月餅》等

        三、語言

        1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

        2、兒歌《中國的點心真不少》

        過節(jié)啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節(jié),吃青團,中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的節(jié)日多,中國的點心真不少!

        3、小班:古詩《靜夜思》

        中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首,附后)

        四、社會

        1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

        2、中國的`三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

        3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。

        嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

        五、科學(xué):

        1、了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

        2、人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球,首次實現(xiàn)了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什么計劃的一部分?(“阿波羅計劃”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?

        六、猜燈迷游園活動:

        各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案7

        活動目標(biāo)

        1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體驗節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對我來說是一個傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

        2.對月亮盈虧規(guī)律的初步認(rèn)識。

        3.激發(fā)孩子探索月球的欲望。

        4.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。

        5.交流月餅的形狀和味道。

        6.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        重點和難點

        月亮為什么會有滿月。

        要準(zhǔn)備的東西

        月餅(若干份)、畫紙、彩色墨水筆、模型畫:月中、月中、月末的月亮。

        活動過程

        一、秀:月餅。聊入正題。

        1.引導(dǎo)孩子互相交流,談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?/p>

        2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助他們理解中秋節(jié)團圓的意義。

        第二,了解月亮的變化規(guī)律。

        1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個故事。講教師節(jié)的故事,聽孩子們講。

        2.交流討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時候變瘦?什么時候最圓?什么時候看起來像眉毛(鐮刀,船,圓盤)?

        3.老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細(xì)又彎,像小女孩的眉毛。慢慢地,月亮變得越來越大,像鐮刀,像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六,月亮最圓,像一個大圓盤。然后,月亮開始慢慢變得越來越小,變來變?nèi),月底又變得又?xì)又彎。

        第三,畫一張圖:會變的月亮。

        展示演示圖片,向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。

        幼兒操作:畫出變化的月亮。在月初、月中和月末畫月亮。

        教學(xué)反思

        通過開展中秋節(jié)活動,孩子們可以加深對中秋節(jié)的了解,學(xué)習(xí)一些關(guān)于中秋節(jié)的`基本知識。孩子們對這項活動更感興趣。在活動中,我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問的資源還不夠豐富。比如活動中,有小朋友問:“老師,月亮是什么形狀的?”

        如果我能在課前準(zhǔn)備好月球儀或者課件。這時候可以把月球儀器或者課件展示出來,給小朋友展示和介紹月球表面的情況,以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探索月球乃至宇宙的欲望。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案8

        一、主題來源:

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

        二、活動目標(biāo):

        1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

        2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。

        3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

        三、主題開展時間:

        9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

        四、活動類型:

        1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

        2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

        3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

        4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

        五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

        1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的`主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

        2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (大班)

        3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

        4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

        5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班)

        六、家園共育:

        1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

        2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

        七、分散活動的配合:

        陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種各樣的月餅(放園后)。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案9

        活動意圖:

        農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月圓象征著家人的團聚,在這一天,大家會通過各種方式來表達心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等!吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們想通過本次活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

        活動目標(biāo):

        1. 通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2. 了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體驗和同伴共同活動的樂趣。

        3. 各班根據(jù)實際,開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

        活動時間:

        xx年9月21日——9月25日

        活動準(zhǔn)備:

        各班級聯(lián)系實際,制定班級中秋節(jié)活動方案,附相片說明,并以班級為單位進行整理。

        活動內(nèi)容:

        1.周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的`節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進行宣傳。

        2.各班根據(jù)實際,開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

        3.家園共育。

       。1)請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

       。2)引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化,并進行簡單的記錄,體驗科學(xué)探索的樂趣。

        4.教師活動“水晶月餅diy”:組織全體教師,制作水晶月餅。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案10

        一、活動主題

        中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是象征著團圓的日子,為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,我園開展了“傳承中華文化·感受團圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園,通過親子活動,感受濃濃的節(jié)日氣氛。

        二、活動時間

        第一場:上午7:30—7:50

        第二場:上午

        第三場:上午

        三、活動地點

        第一場:幼兒園前院

        第二場:各班級

        第三場:幼兒園戶外場地

        四、活動內(nèi)容

        第一場:中秋展板、現(xiàn)場體驗

        (一)中秋展板內(nèi)容

        大班

        中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展

        小班

        (二)現(xiàn)場體驗

        1、中秋知識講解

        2、現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎

        3、中秋美食展臺

        4、現(xiàn)場寫?

        5、嫦娥姐姐體驗拍照

        第二場:教學(xué)活動

        中秋節(jié)活動方案

        活動目標(biāo)

        1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有很多種類和口味。

        2、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

        3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

        活動準(zhǔn)備

        幼兒每人一塊月餅。

        活動過程

        一、自由觀察盤子里的.月餅,并和同伴進行交流。

        指導(dǎo)語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

        二、觀察月餅的餡兒,知道月餅有很多口味。

        1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進一步活動的興趣。

        2、觀察切開的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

        指導(dǎo)語:

       、僮屑(xì)看看月餅里面是什么樣的?

       、谀銈冇袥]有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

        三、拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

        指導(dǎo)語:你還吃過什么樣的月餅,向大家介紹一下。

        四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。

        引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案11

        一、主題來源:

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

        二、主題網(wǎng)絡(luò):

        三、主題目標(biāo):

        小班:

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。

        2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

        3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。

        4、以"快樂"為中心點,帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

        中班:

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

        3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

        大班:

        1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。

        2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

        3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

        4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

        四、主題開展時間:

        9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。

        五、活動類型:

        1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》。

        2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

        3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

        4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

        六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

        1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。(9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))

        2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)

        3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)

        4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)

        5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。(適合大班)

        七、家園共育:

        1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

        2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

        八、分散活動的配合:

        1、參觀月餅街——(體育館廣場月餅街,下周二)

        2、級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)

        3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展——(大班級組)

        4、親子花燈制作大賽!ㄖ邪嗉壗M)

        九、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)

        1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

        2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

        《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

        3、科學(xué):《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》

        4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

        5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

        6、計算:小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的.生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

        中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

        附相關(guān)資料:

        中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

        中秋傳說之一——嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落,為民造福。

        后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

        不少志士慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的逄蒙也混了進來。

        一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被小人逄蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。

        三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手,危急之時她當(dāng)機立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

        傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逄蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。

        后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

        從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

        中秋節(jié)的由來每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

        在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱"團圓節(jié)"。

        據(jù)說此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺州、舟山,這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時,為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵、八月十六為中秋"有關(guān)。此外在香港,過了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為"追月"。

        "中秋"一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開團圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

        在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

        今天,月下游玩的習(xí)俗,已遠(yuǎn)沒有舊時盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂,和家人"千里共嬋娟"。

        中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案12

        秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,中秋節(jié)帶著喜悅和團圓來到了孩子們的身邊。中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、拜月節(jié)、團圓節(jié),是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,是在農(nóng)歷八月十五;中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收,幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。今年,讓我們相約在東貝爾一起體驗中秋的傳統(tǒng)習(xí)俗、感受中國傳統(tǒng)文化吧!

        活動流程:

        1、做月餅

        2、圓圈游戲

        3、小桔燈

        4、拜月祈福

        5、分享食物

        6、摸秋

        7、合影留念

        每個與會家庭需事先準(zhǔn)備以下物品:

        1、布質(zhì)摸秋袋一個,內(nèi)裝花生,紅薯等秋季收獲的.食物,生的即可,于活動前一天交到班級老師處,用來摸秋

        2、秋季夜晚漸涼,請給孩子帶上外套,注意保暖。

        活動地點:

        東貝爾廬山園(玉泉路與廬山路路口的交匯處)

        活動時間:

        20xx年9月7日16:00(根據(jù)寶貝年齡階段分場次)

        活動要求:

        1、本次活動針對幼教部、早教部的寶貝家庭,每場活動限制15個家庭(報滿為止)。

        2、報名參加家庭,最多由兩個大人帶一個孩子參加。

        3、非會員報名需要填寫一份表格及成本費,方可參加。

        報名方式:

        咨詢電話:

        活動費用:

        1、會員家庭免費

        2、非會員100元一個家庭

        活動報名截止時間:20xx年9月4日(周三)下午六點

        溫馨提示:

        1、活動注意安全,家長要時刻管好自己的孩子,避免安全事故。

        2、家長和寶貝齊參與:每一位家長和寶貝都積極參與到活動中來,家長不是單純的觀眾和欣賞者,而是要積極參與,做一個讓寶貝驕傲的爸爸媽媽喲!

        3、家長直接帶寶貝到活動地點。

        4、請家長和寶貝們盡量穿戴傳統(tǒng)服飾,給寶貝們創(chuàng)造一個濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。(可以提前購買漢服)

        5、請大家在參加游戲和拜月的時候保持安靜;營造出莊重和諧的氛圍。

        6、愛護環(huán)境,引導(dǎo)寶貝垃圾不要亂扔,放在垃圾袋里面,或者扔進垃圾箱

        7、本次活動謝絕家長為寶貝照相,錄像,會有專門的老師統(tǒng)一照相之后發(fā)到東貝爾廬山園qq空間,家長可以自行轉(zhuǎn)載。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案13

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷;

        2、帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”,培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣;

        3、通過開展中秋節(jié)活動,讓幼兒和家長在積極的參與中,體驗合作與交往的快樂;

        4、通過活動增進家園共育關(guān)系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象。

        活動準(zhǔn)備:

        1、制作園所活動裝飾,營造溫馨氛圍;

        2、制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹等KT板在園內(nèi)擺放;

        3、活動當(dāng)天裝扮:

        教師:嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾;

        孩子:兔子頭飾,嫦娥/仙女等服飾;

        4、節(jié)日相關(guān)背景音樂(如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長久》等);

        5、彩色卡紙,彩筆;

        6、寫好燈謎的彩紙,燈籠1個(可自制)。

        活動過程:

        1、開場:

        給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事,使幼兒了解中秋節(jié)的'來歷。擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

        2、園長致辭:

        介紹園所理念,活動意義,對園所的未來的展望,對家長和孩子節(jié)日的祝福。

        3、才藝秀:

        托小班:手指操《小月餅》小小月餅甜又甜,大大月亮圓又圓,嫦娥玉兔來相約,中秋佳節(jié)齊團圓。

        中大班:詩朗誦《月姐姐》月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍,轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花,一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽。云里月姐說他傻,引得大家笑哈哈。

        4、月亮姑娘做衣裳:

       。1)講故事《月亮姑娘做衣裳》(附故事);

       。2)為家長分發(fā)彩色卡紙和彩筆,引導(dǎo)家長帶孩子思考從初一到十五,月亮的不同變化,畫出5個不同的月亮。

        5、親子猜燈謎:

        以班級為單位,家長和孩子一起上臺,抽取老師手中的燈謎,看看哪個班猜中的多。

        6、尾聲:

        親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“五彩繽紛繪中秋”活動就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

      幼兒園中秋節(jié)活動方案14

        活動目標(biāo):

        1、通過活動,學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

        2、初步學(xué)會念兒歌,體驗分享的快樂。

        活動準(zhǔn)備:圖片一張

        活動過程:

        一、啟發(fā)提問。

        1、8月15是什么節(jié)日?

        2、中秋節(jié)大家都要吃什么?

        3、今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

        二、相互介紹月餅的名稱。

        三、欣賞兒歌“味道好極了”

        1、出示圖片。

        提問并示范念兒歌:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?

        四個娃娃叫什么名字?

        幼兒討論:他們是怎樣吃的?

        四、交代任務(wù)。

        師:兒歌里的`四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?

        五、吃月餅

        大家分享吃吃月餅。

        兒歌:味道好極了

        八月十五中秋到,

        圓圓的月亮空中掛。

        月光下,坐著四個胖娃娃:

        一個叫佳佳

        一個叫華華,

        一個叫莎莎,

        一個叫丫牙。

        佳佳的月餅的溜園,

        華華的月餅個頭大,

        莎莎的月餅香又甜,

        丫牙的月餅頂刮刮。

        佳佳說:我去拿把刀,

        華華說:我去切開它,

        莎莎說:每個切四份‘

        丫丫說:大家嘗嘗吧。

        哈哈!哈哈!

        的溜園,個頭大,

        香又甜,頂刮刮,味道好極了。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案15

       。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo)

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

       。ǘ┗顒訙(zhǔn)備

        發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

        (三)活動形式

        班級集體活動

       。ㄋ模┗顒恿鞒

        介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

       。ㄎ澹┗顒舆^程

        1、介紹節(jié)日

        向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的'來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

        2、欣賞故事

        聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        3、談話品嘗

       。1)中秋節(jié)吃什么?

       。2)分享:

        共同品嘗自帶的月餅和水果。

        說說自己所帶的食品。

        附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

        夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

        裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

        裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

        裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了!

        原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面

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