（經(jīng)典）科技的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因為這天，我們學(xué)校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上�？萍拣^”。一路上我們歡歌笑語。透過車窗，看到路邊的景色真美啊！高大的樹木郁郁蔥蔥， 看著樹木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺。大約過了3個小時，終于到達(dá)目的地了。

　　我們一個一個像重獲自由的小鳥，迫不及待地想“飛上藍(lán)天”（奔向上海科技館）。上�？萍拣^里的景點可多了，有：動物世界、生物萬象、地殼探秘、視聽樂園……其中給我印象最深的.就要屬 動物世界里的“各種動物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險”這個游戲了。

　　先帶你去動物世界看看。動物世界里的“動物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓在吃竹子，高大的梅花鹿在吃樹葉……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五臟六腑都露在了外面，看著這凄慘的場面，多么讓人于心不忍��！

　　下面再說說 “地震歷險”這個有趣的游戲。我覺得它是一個不能錯過的“亮點�！边@個游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開。隨后，后面的門開了， 我以為這個游戲已經(jīng)結(jié)束，正邊走邊抱怨著，在我旁邊的鄒夢蓮?fù)瑢W(xué)說了聲”這好像會動“。我正想說她在做白日夢，這怎么會動呢？話還沒有說出口，我就感到地上在劇烈地晃到著。還好這時我還是 清醒的，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著。好不容易”地動山搖“到了結(jié)束時，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗?zāi)欠N”拿生命開玩笑“的感覺。

　　通過這個游戲，我思緒萬千：以前學(xué)校搞模擬地震的時候，因為不能讓所有的教室都搖晃起來，只是跑跑，當(dāng)時我還以為地震來了很好玩。但是經(jīng)過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)了地震的真面目——太可怕了 ！

　　歡樂的時光總是那么短暫，我們該離開上�？萍拣^了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。

科技的作文 篇2

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學(xué)�，F(xiàn)代科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。

　　這一天，校園里格外美麗，就像一個圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭齊斗艷；操場四周，彩旗迎風(fēng)飄揚；主席臺前，有四個充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來呢！

　　八點三十分，開幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了，心都快跳出來了，雞蛋從這么高的地方掉下來一定會粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過去一看，雞蛋居然完好無損，真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。

　　雞蛋掉到地上居然不會破，哥哥姐姐真會動腦筋，我們都投去羨慕的'眼光，以后我也要多動腦，多向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。

科技的作文 篇3

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的'教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。

　　然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

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