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    1. 城南舊事讀書(shū)心得

      時(shí)間:2023-08-06 10:54:32 讀后感 我要投稿

      (熱門)城南舊事讀書(shū)心得13篇

        當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的城南舊事讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。

      (熱門)城南舊事讀書(shū)心得13篇

        城南舊事讀書(shū)心得 篇1

        閱讀課外書(shū)一直是我的一大愛(ài)好。這次,我閱讀了《城南舊事》。從女作家林海音的筆下,我讀到了老北京社會(huì)上、生活中各種性格、模樣的人;看到了主人公小英子眼中大人世界的種種情緒。我仿佛身臨其境。

        這部自傳體小說(shuō)分成五部分:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了我已不再是小孩子了。全書(shū)通過(guò)小英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁和沉沉的相思,并親自感受了這生活。作者通過(guò)不同年齡,回憶了童年的時(shí)候自己住在北京城南的一幕幕。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在南城,小英子認(rèn)識(shí)了許多新朋友,有惠安館的瘋子,她天天在門前等她的孩子小桂子。后來(lái)這個(gè)小桂子竟是小英子的朋友妞兒,妞兒其實(shí)是她父母撿來(lái)的。后來(lái),在一個(gè)草叢里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,他為了幫弟弟讀書(shū)所以去偷東西。還有爸爸從外面帶回來(lái)的蘭姨娘和德先叔?墒沁@些人卻都離開(kāi)了小英子。甚至最后連奶媽和爸爸都離開(kāi)了她。主人公小英子經(jīng)歷了悲歡離合,感受到了生活,從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)了。正如書(shū)中小英子所說(shuō)的:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”小英子似乎終于看懂了這個(gè)世界。

        《城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代,小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。我在讀這本書(shū)時(shí),就仿佛身臨其境,仿佛我也在西廂房里,和小英子還有妞兒一起看小油雞,一起捉“吊死鬼”!冻悄吓f事》是一部經(jīng)典的小說(shuō)。八十年代還被搬上熒屏,受到廣大觀眾的喜愛(ài)。它通過(guò)看似狹小的描寫,卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌,有很強(qiáng)的社會(huì)意義。這本書(shū)無(wú)論是內(nèi)容,還是含義都很深入人心。這也正是這部小說(shuō)吸引人的地方。林海音曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“《城南舊事》里的`故事并不一定全部真實(shí)。但我在寫的時(shí)候,瘋子秀貞,奶媽宋媽,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘和不理我們小孩子的的先叔,都一一浮現(xiàn)在我的眼前。感覺(jué)回到了童年!边@部小說(shuō)影響了一代又一代人,向現(xiàn)代人展現(xiàn)了舊北京,老北京。它滿含著懷舊的基調(diào),將多層次的情緒,以一種自然的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊:緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。給人一種無(wú)限親切的感覺(jué),在無(wú)形中把讀者帶入另一個(gè)世界。

        《城南舊事》一書(shū),用淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

        城南舊事讀書(shū)心得 篇2

        《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

        主人公英子的`世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自我的奶媽,望著她離去,英子悲痛難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

        “惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。

        這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最終一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

        城南舊事讀書(shū)心得 篇3

        這本書(shū)向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富:有的冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),有惠安館的瘋子秀貞,英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情,成為她記憶里深刻的人物。

        全書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的.雙眼,來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作,全書(shū)在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意,耐人尋味。

        其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí),我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我被深深感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

        我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè),每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書(shū)。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)!

        城南舊事讀書(shū)心得 篇4

        林海英的《城南舊事》是一本我非常喜歡的書(shū)。一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行閱讀。今天,有幸拜讀了它,里面的內(nèi)容讓我感慨頗多。主人公的經(jīng)歷就像路標(biāo)一樣,向我指明成功的方向。書(shū)中的內(nèi)容更像陽(yáng)光一樣照亮我的心房。

        在小的時(shí)候,英子是一位看起來(lái)有些傻而又天真的女孩。當(dāng)惠安館的"瘋子"走后,她的爸爸走后,英子開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大,腦海中幼時(shí)的記憶逐漸模糊,童年的美好時(shí)光,如同北風(fēng)吹過(guò)一般,慢慢淡去。這段經(jīng)歷就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。所有過(guò)去的經(jīng)歷,成為了她人生當(dāng)中的一段過(guò)去的篇章,歡聲笑語(yǔ)早已在她的腦海中蕩然無(wú)存。

        讀完這本書(shū),我感覺(jué)英子兒時(shí)與群孩游戲時(shí)顯得快樂(lè)而又文雅,那種孩子獨(dú)有的,看不到也摸不著的'氣息,但卻能從她身上感受到。一個(gè)人,小時(shí)候的天真爛漫;然而,成年后,就像是吸食了鴉片一樣,逐漸變得麻木,沒(méi)有了孩子般的童心。有些人是人老心不老,無(wú)論多大,都有著一顆天真無(wú)邪、可愛(ài)美麗而又執(zhí)著的童心。而有些人卻人未老心已衰。心老的人的思想,感情已經(jīng)變得冷漠,好似沒(méi)有生命的木頭一樣。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的遇到老人而不愿扶、不敢扶,不正是心已老的最好體現(xiàn)嗎?

        這本書(shū)寫出了我們那美好的心聲,照亮了我們的人生。

        不知不覺(jué),我已經(jīng)12歲了,童年卻像一股春風(fēng)一樣吹過(guò),就再也回不來(lái)了。春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi),但是童年過(guò)了就再也回不來(lái)了,所以,我們要把握時(shí)光,珍惜現(xiàn)在!

        城南舊事讀書(shū)心得 篇5

        林的書(shū)值得慢慢品味!冻悄吓f事》是她的代表作之一,大家都贊不絕口。自傳體小說(shuō)很吸引人。小英子是個(gè)聰明的女孩。她是一個(gè)大孩子,她的童心被她詮釋得淋漓盡致。她的才華,童心,她的細(xì)心,她的'謹(jǐn)慎,都給我們帶來(lái)了無(wú)限的美好。

        小瑛子有多能干,和隔壁的女孩一起喂黃毛雞,分享女孩生活的悲傷和秘密,幫助她找到媽媽;喜歡他們的保姆吳媽,聽(tīng)吳媽講兒子女兒的故事;和失去孩子成了“瘋子”的秀珍做朋友,幫助秀珍

        找到了一個(gè)女兒女孩;我分擔(dān)了母親的“悲哀”,為新女性藍(lán)衣的幸福做出了貢獻(xiàn).

        印象最深的是英子和一個(gè)中年男人“忘了交朋友”。當(dāng)時(shí)英子上了小學(xué),和一個(gè)中年男人成了“被遺忘的朋友”。因?yàn)樗切⊥,英子作為一個(gè)小女孩,并不像其他人一樣給他貼上小偷的標(biāo)簽,他愿意和她一起告訴他這件事

        一個(gè)讀書(shū)成績(jī)很好的弟弟。看到這里,我不禁佩服英子。她怎么能

        以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情,或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。

        有時(shí)候,我們并不能簡(jiǎn)單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的智慧和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)單“,遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)

        ,更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變,運(yùn)籌帷幄了。

        《城南舊事》全文以第一人稱講述的口吻,少了很多語(yǔ)言文字的贅述,多了一份簡(jiǎn)練和精湛。小小英子更像是一個(gè)老師,以兒童的視角來(lái)告訴我們?nèi)饲榈臏嘏腿诵缘纳屏肌⒓冋。城南的胡同、天井、惠安?huì)館、長(zhǎng)滿野

        草的空曠屋場(chǎng)以及賣糖人、賣汽水的商販,如同黑白色的膠片,一一映在我們的腦海中

        城南舊事讀書(shū)心得 篇6

        林海音所寫的《城南舊事》一書(shū),記錄她幼年在北京的生活瑣事,也給我留下了深刻的印象。在我看來(lái)這本書(shū)像一杯清茶,或者說(shuō)是一本老相冊(cè),表面看上去平淡沒(méi)有波瀾,但讀起來(lái)卻回味無(wú)窮。下面我們就來(lái)一起品茶,翻開(kāi)這本城南的舊相冊(cè)。

        給我感觸最深的還是第一章《惠安館》。書(shū)中寫到:當(dāng)我和宋媽同時(shí)看到惠安館的“瘋子”時(shí),宋媽仿佛看到了怪物似的,避之不及;而我卻,好奇的看著她,覺(jué)得她不過(guò)是一個(gè)普通的大姑娘。這截然不同甚至可以說(shuō)天差地別的反應(yīng)形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)我用純真的眼光去看待這個(gè)小姑娘時(shí),宋媽卻是一種鄙夷的眼光,認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。

        這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖:一名外國(guó)婦女抱著白凈可愛(ài)的孩子,坐在公交車上,座位前面是一位皮膚黝黑,衣衫襤褸,仿佛剛從垃圾堆走出來(lái)的中年男子。婦女嫌棄地扭過(guò)了頭,而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對(duì)他天真地笑著,而他也對(duì)孩子露出了驚訝、感動(dòng)的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他,仿佛是兩個(gè)世界的人,但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機(jī)內(nèi)。

        人們都說(shuō)孩子是最天真爛漫的,他們能以善意且公平的目光去看待這個(gè)世界。一個(gè)人的.生命中會(huì)遇到許多令你厭惡的人,但是你假如能用美好和善意去看待它們,你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對(duì)著她它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)它投去鄙夷的目光,它給你的也是冷眼。當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)書(shū)中的那個(gè)“瘋子”時(shí),希望我們能一視同仁,像孩子一樣,用善意來(lái)對(duì)待她。畢竟她又做錯(cuò)了什么呢?孩子們終究會(huì)長(zhǎng)大,但也希望他們能保留心底里那一份,對(duì)世界的純真對(duì)他人的善意。

        同樣,我們來(lái)?yè)Q位思考。假如我們與生俱來(lái),在別人眼中就是一個(gè)瘋子,我們也會(huì)感到自卑與落寞,我們也渴望得到溫暖。但當(dāng)我們無(wú)法決定他人時(shí),當(dāng)我們面對(duì)別人的質(zhì)疑、冷眼時(shí),我們要堅(jiān)定自己的方針,用別人向我們投來(lái)的石頭,鑄成自己的城堡。有一句話說(shuō)的好:“假如你不曾受到爭(zhēng)議,那你的存在就沒(méi)有意義。”相信自己,做好自己,走自己該的路。水仙被人說(shuō)是蒜,但它終會(huì)綻放美麗的花朵,向他人證明自己。

        希望世界被溫柔和善意以待,希望自己做的自己。

        城南舊事讀書(shū)心得 篇7

        原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。

        其實(shí),還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),只是題目帶給我的一些想法。

        如果,要我來(lái)抒寫自己的《城南舊事》,想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶,F(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣,坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書(shū)包走到家門口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后,還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō),我不冷

        那些回憶也不敲敲門,直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的.大腦早就被吞沒(méi)了,腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我,一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年,臉上還是隱隱作痛。其實(shí)好多回憶是甜甜的蜜,好多回憶是沁人的冷風(fēng),好多回憶是銳利的尖刀!

        進(jìn)了初中,才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西:小學(xué)的朋友、老師,還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭,偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有的,我舍去的,得到的,那能夠抵消嗎?好在,進(jìn)入初中,還遇到了很多人,帶給我許多,他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友,就好像玩家家酒,玩得愉快,也沒(méi)有煩惱。初中的朋友,他們溫馨,可愛(ài),雖然有時(shí)候說(shuō)話會(huì)傷人,但大家都很好。

        發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差,心里的感覺(jué)竟然不能寫出來(lái)?赡苊總(gè)人都會(huì)一些感覺(jué),不能用文字?jǐn)⑹,因(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中,才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。

        我也該想想,我的城南舊事了吧!

        城南舊事讀書(shū)心得 篇8

        童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲(chóng),一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道,卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

        《城南舊事》就是這樣的一本書(shū)。它的作者是林海音。書(shū)中圖文并茂,里面的.人物有善良、真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、“我”善良的母親……

        相比之下,我的生活無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻更加豐富多彩,人只有嘗到酸甜苦辣,才能成功,而小英子的童年正是這樣。

        《城南舊事》里面的文章有惠安館、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。但我印象最深的是《蘭姨娘》。蘭姨娘前半生非常可憐,三歲為了她生病的哥哥,他媽把他賣了,十四歲從蘇州被人帶進(jìn)了北京,二十歲嫁給了一個(gè)六十八歲的老頭,她在那受盡了欺辱,去了英子家。后來(lái)在英子的幫助下,她找到了真愛(ài)——德先叔。最后他們一起走了。

        英子有一顆純潔、美麗、善良、大方的心。對(duì)于蘭姨娘走的這件事,她即感至榮幸,有感到傷心,一方面是因?yàn)檫@樣就不用擔(dān)心她爸做對(duì)不起她媽的事兒了;另一方面是因?yàn),英子想起?lái)蘭姨娘帶給他的快樂(lè),面對(duì)離別她也覺(jué)得很傷心。

        我們要珍惜童年的每一分每一秒,生命只有一次,童年也只有一次,有些事情,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,再也補(bǔ)救不了了。所以,讓我們珍惜童年吧!珍惜生命吧!

        城南舊事讀書(shū)心得 篇9

        由于性格原因,我喜歡多愁善感的女作家寫出的多愁善感的作品,張愛(ài)玲的《金鎖記》、張小嫻的《相逢》、冰心的《冰心文集》、林微因的《人間四月天》等等都是我鐘愛(ài)的作品,今天我想交流的是林海音的'《城南舊事》,選自《林海音的作品集》,這本書(shū)我前后大約看了有三遍了,后來(lái)兩次看是因?yàn)槲覀兊慕滩睦锩媸珍浟肆趾R舻膬善恼隆哆t到》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》,每次閱讀,我都有新的收獲。今天我想談一談我看了這本書(shū)的幾點(diǎn)感動(dòng)、幾個(gè)鏡頭以及思考和感悟。

        一、有這么幾句話令我十分感動(dòng):

        “英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!

        “沒(méi)有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是,英子?”

        “我哭了,我們畢業(yè)生都哭了,我們是多么喜歡長(zhǎng)高,變成大人,我們又是多么怕呀!當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)得多高,多大,老師們,你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子!”

        二、有這么幾個(gè)鏡頭使我印象深刻:

        閉學(xué)式開(kāi)始了,我站在禮堂上給學(xué)弟學(xué)妹們唱《送別》,可是我最愛(ài)的父親卻沒(méi)來(lái),他在醫(yī)院里度過(guò)最后的時(shí)光,這是一種怎樣的遺憾呀。

        我瞞著媽媽,偷了她的金手鐲,幫助秀貞和妞兒去找思康三叔。

        我偷偷把八珍梅放在口袋里,打算給妞兒吃,可妞兒卻沒(méi)來(lái),最后八珍梅都化了,為此我還擔(dān)心被宋媽批評(píng)。

        多善良的英子!

        三、有這么幾點(diǎn)思考和感悟:

        為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友?被所有人視為瘋子的秀貞,被養(yǎng)父母打罵的妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷,他們都愿意把心事講給英子聽(tīng)。我想是因?yàn)橛⒆拥氖澜缡菃渭兊模龔牟辉谧约菏澜缋锷湘i,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出!薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”,就是一條與人相處的秘訣吧!敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)地接納別人,走進(jìn)他們的世界,站在他們的角度思考某件事,最終將會(huì)獲得他人的信任。

        她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子,都不敢和她來(lái)往。一心供弟弟上學(xué)而頭東西的人在她看來(lái)是個(gè)好人,可人們卻認(rèn)為他是小偷。于是,英子迷茫了,他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的嗎?我覺(jué)得不然,是成人用他們的想法綁定了某些東西,他們只看到了表面,然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì),所以她得出了和別人不同的答案。英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖,于是有很多事情她不能理解。

        讀著《城南舊事》就恍如翻閱泛黃的老照片,一切都是那樣的熟悉,那樣的美好,那樣的溫馨,因?yàn)檫@里充滿著記憶,童年最美好的記憶。

        城南舊事讀書(shū)心得 篇10

        今天看了一本有意義的書(shū)—— 《城南舊事》,是由五個(gè)小故事組成的中篇小說(shuō)。故事的主人公林瑛子被大家稱為瑛子。這本書(shū)用成長(zhǎng)的瑛子天真無(wú)邪的眼睛看著一個(gè)充滿幸福和悲傷的社會(huì)。

        英子的鄰居秀貞,大家都叫她瘋子,為什么叫她瘋子?因?yàn)樽髡吒赣H的一個(gè)大學(xué)生和秀珍住在一起,他們漸漸有了感情,然后生了一個(gè)女兒,叫小桂子。她出生后,家里人把小桂子扔在墻腳。秀珍以為孩子不是被野狗吃了就是被人撿到了,她在這里瘋了。其他人都不理秀珍,只有英子和她做了朋友。后來(lái)英子遇到了一個(gè)叫牛的小女孩,就是小桂子。秀貞知道女孩是自己的'女兒,就帶著女孩去火車站找父親。最后母女倆在鐵路上慘死。英子在附近的沙漠花園遇到了一個(gè)年輕人。英子覺(jué)得他很善良,但是很快警察就把那個(gè)年輕人帶走了,這讓英子很難過(guò)。給我印象最深的是最后一篇文章。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它就像我爸爸在舞臺(tái)上看到你一樣!”“這預(yù)示著爸爸再也不能眼睜睜看著女兒以代表的身份上臺(tái),我的心情變得很沉重。后來(lái)父親病情加重直至去世,英子也強(qiáng)烈接受了現(xiàn)實(shí)。她必須承擔(dān)起幫助家人的責(zé)任。成長(zhǎng)意味著負(fù)責(zé),意味著不再任性,不再擔(dān)憂。

        看完《城南舊事》,有時(shí)候會(huì)讓我難過(guò)的哭,有時(shí)候會(huì)笑的合不攏嘴。我有時(shí)為英子高興;有時(shí)候會(huì)為英子難過(guò)。英子的做法我很驕傲,也很佩服英子。在別人眼里,一個(gè)卑微、可恨、討厭的人,眼里閃現(xiàn)著常人所不具備的思想道德品質(zhì)。

        《城南舊事》,以其樸素的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,超越了童年的悲傷回憶,讓我久久難忘。

        城南舊事讀書(shū)心得 篇11

        《城南舊事》敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里發(fā)生的五個(gè)故事:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩子。

        在胡同里的瘋女孩秀貞是英子的第一個(gè)朋友。秀貞原來(lái)與一位大學(xué)生相愛(ài)私定終身,可后來(lái)大學(xué)生回到了老家,就再也沒(méi)有回來(lái)。而秀貞生下的小桂子被家人扔到了城墻下,生死不明。英子知道后,便答應(yīng)秀貞幫忙找她的女兒。后來(lái)在一次聽(tīng)到小桂子和秀貞說(shuō)的經(jīng)歷一模一樣后,便讓小桂子給她看脖子后面,果然有一塊青色的胎記。小桂子就是秀貞的女兒,秀貞精心打扮了小桂子,就帶著她去尋找小桂子的父親。不料被火車扎死,而英子在回家后變的心神不足,于是,英子一家就搬到了新簾子胡同。

        英子在荒園里認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但她又分不清他是好人還是壞人,英子在荒草地了撿到了一個(gè)小金銅佛,后來(lái),被警察的暗探發(fā)現(xiàn),把這個(gè)年輕人帶走了,英子非常難過(guò)。

        被趕出家門的蘭姨娘來(lái)到了英子的家里,英子爸爸就把以前在英子家生活的德先叔介紹給蘭姨娘,他們倆后來(lái)相親相愛(ài)的一起乘馬走了。

        英子在九歲那年,她得知宋媽的兩個(gè)孩子,一個(gè)被淹死了,一個(gè)被賣了。英子不知道宋媽為什么伺候別人而不去管自己的孩子,后來(lái),宋媽被她的'丈夫接走了。

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這一首詩(shī)讓人回憶離別時(shí)的傷感與不舍。而現(xiàn)在英子要畢業(yè)了,低年級(jí)的同學(xué)給她們唱起了這首歌,英子高興的回家后,得知父親死了,而大家也一直在說(shuō)英子你長(zhǎng)大了。這讓英子真正體會(huì)到了我已不再是小孩子。

        這都是發(fā)生在當(dāng)時(shí)年代的真實(shí)故事,作者沒(méi)用華麗的語(yǔ)言,只是用平凡的不能再平凡的文字描繪了老北京的模樣,記錄了當(dāng)時(shí)的人和事,喜怒哀樂(lè),悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,在作者的筆下,記錄下了心靈的童年。

        城南舊事讀書(shū)心得 篇12

        《城南舊事》作者林海音。林海音的故鄉(xiāng)雖然在臺(tái)灣,但她的童年、少年、青年生活是在北京度過(guò)的。每當(dāng)她在臺(tái)灣遙望這座古都時(shí)都會(huì)說(shuō):“我是多么想念童年住在北京城南的那些人和事啊!”就這樣,她懷著對(duì)童年生活的地方——北京的深深眷戀寫下了這本小說(shuō)。

        書(shū)中描寫了許多令我難忘的人:秀貞、宋媽、蘭姨娘還有小偷。他們每個(gè)人都有自己不同的思想和生活方式。比如宋媽,她是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,勤勞、善良、樸素、愛(ài)看熱鬧。他的丈夫好吃懶做,使家里變得一貧如洗,無(wú)奈之下她只得出去打工養(yǎng)家糊口,做了英子家的奶媽?伤恼煞騾s把她的女兒賣給了別人,另一個(gè)兒子也溺水而死,她就這樣失去了兩個(gè)孩子?墒窃诜饨ㄋ枷氲挠绊懴滤尤粵](méi)有反抗,只是默默的忍受著這一切,看到宋媽的悲慘命運(yùn),讓我感到生活在現(xiàn)在的我們是多么的幸運(yùn)。

        書(shū)中的蘭姨娘是一位年輕、聰明、美麗的女人。她3歲時(shí)就被自己的`親生母親賣給了別人,在她20歲時(shí)就給一個(gè)老頭做了二房太太,可是她沒(méi)有順從不公的命運(yùn),從老頭家逃了出來(lái),勇敢地去尋找自己的幸福生活,真的讓我很佩服。比起宋媽,蘭姨娘是一個(gè)有思想、有智慧、勇于反抗的女人,她用自己的智慧和膽識(shí)改變了自己的命運(yùn)。

        更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸,那么小就沒(méi)有了父親,卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大,還成了一個(gè)大作家,實(shí)在令人佩服。想想小英子的不幸,對(duì)比我們的安逸生活,我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活、照顧弟弟妹妹時(shí),我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌;當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí),我們卻在外面玩得滿頭大汗;當(dāng)小英子幫家里做家務(wù)洗衣服時(shí),我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫(huà)片……可就在這種不幸遭遇和艱苦的生活環(huán)境中長(zhǎng)大的小英子還能夠刻苦學(xué)習(xí),靠自己的力量拼搏成才,成為一個(gè)大作家。

        這本書(shū)是作者英子對(duì)童年生活懷念的一種記憶,既然時(shí)間沒(méi)有辦法倒流,那就把它當(dāng)成一個(gè)心靈的童年,永遠(yuǎn)存在自己的心里吧!

        城南舊事讀書(shū)心得 篇13

        淡淡的哀愁,沉沉的思念,也許,童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年,夢(mèng)一樣的故事。

        寧?kù)o的午后,褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱,寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里,一個(gè)人靜靜地翻開(kāi)《城南舊事》,一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味,享受。書(shū)末,心底,一抹溫暖,一縷哀傷。

        英子眼中的.老北京,很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒,夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年,她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),和“瘋”女人秀貞玩,還讓他們母女重逢;她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異,一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài),也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西,使她這個(gè)平凡的女孩,有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈,褪去世俗的名利,雙眸里的世界很美好,充滿了愛(ài)。而在我們這群孩童中,有著一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感,我們追求高科技的玩具,被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦,童年是在電視里的動(dòng)畫(huà)片前,世界童話里度過(guò),童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò),會(huì)為自己貧窮而自卑,會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里,感受大自然的脈搏,生命的律動(dòng),可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有,我們都是精神上的窮人!

        “爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子”看到這句話時(shí),心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子,她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛(ài),卻因?yàn)榘职值碾x去,他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書(shū)中并沒(méi)有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼,痛苦之至,英子是堅(jiān)強(qiáng)的!坝⒆樱灰,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!边@是爸爸教育英子的話。是啊,花花世界,有什么過(guò)不去的,咬緊牙根挺挺,一切都會(huì)好的,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,沒(méi)有什么值得我們落淚,堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng),帶著那份堅(jiān)毅,那份勇氣,英子也的確走到了。我們成長(zhǎng)中,飽受家人的疼愛(ài),在陽(yáng)光雨露中茁壯,那我們有什么理由懦弱呢?

        童年這首歌在心中吟唱,我們都很幸福。徘徊在童年十字路口,我們就要揚(yáng)帆起航了,感受著林海音懷念童年的情感,每個(gè)人的童年都是神圣的。

        忘不了,也不會(huì)忘了,城南的舊事,那緩緩流過(guò)的一草一木,素雅簡(jiǎn)約的一切。

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