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    1. 《老人與海》讀后感

      時(shí)間:2023-08-06 18:15:06 觀后感 我要投稿

      《老人與海》讀后感匯總【15篇】

        當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《老人與!纷x后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《老人與!纷x后感匯總【15篇】

      《老人與!纷x后感1

        當(dāng)你遇到困境迷茫無(wú)助,心灰意冷時(shí),當(dāng)你又孤獨(dú)地坐在沙灘上的時(shí)候,親愛(ài)的朋友,我告訴你一個(gè)秘方,這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與!愤@本書(shū)。

        本書(shū)的作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威,他一向以“文壇硬漢”著稱(chēng),所以這本書(shū)的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來(lái)?赐赀@本書(shū)我總覺(jué)得桑地亞哥是實(shí)際存在的,作者文中多次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)深深吸引了我。后來(lái)才了解到《老人與!肥且罁(jù)真人真事創(chuàng)作的,海明威不斷的構(gòu)思,最終有了《老人與海》這本書(shū)。

        文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫,然而在連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)的'第八十五天,他獨(dú)自出海捕魚(yú)釣到了一條巨大的馬林魚(yú),此后展開(kāi)了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚(yú)一直拖著船向北方游去,隨著大魚(yú)漂游了兩天兩夜后,他與馬林魚(yú)正式開(kāi)戰(zhàn)并殺死了馬林魚(yú),但血腥味吸引的鯊魚(yú)群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們,可到最后馬林魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬的干干凈凈,桑地亞哥精疲力盡地拖著魚(yú)骸骨回到了港口,故事到這就結(jié)束了,可是桑地亞哥的故事還沒(méi)有結(jié)束,他為捕魚(yú)而生也會(huì)為之而死,但他的精神永不消逝,他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的偉大精神將永遠(yuǎn)留在讀者的心中。

        海明威認(rèn)為這是他一輩子寫(xiě)的最好的一部作品,這部名著最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。桑地亞哥勇敢無(wú)畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@,為之欽佩,他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn),就?huì)迎來(lái)勝利。他從不會(huì)為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò),他是八十四天未捕到魚(yú)的老人,但他從不服輸,不卑不亢的生存到底。

        故事的開(kāi)始到結(jié)尾多次寫(xiě)過(guò)老人夢(mèng)見(jiàn)獅子的情節(jié),第一次夢(mèng)見(jiàn)海灘上的獅子暗示了老人對(duì)年輕歲月的懷念對(duì)力量的渴望,可到最后夢(mèng)見(jiàn)獅子的意義卻是人與自然和諧共生,他熱愛(ài)自然與生活,讓我覺(jué)得我們都應(yīng)向老人看齊,一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。

        當(dāng)你身邊有本《老人與海》時(shí),打開(kāi)它,找到自我,向命運(yùn)宣戰(zhàn),永不言敗,雄獅正在蘇醒!

      《老人與!纷x后感2

        這一假期,我閱讀文章了海明威的名篇《老人與!,細(xì)細(xì)地賞讀以后,它幫我留有了深刻的印象。

        這部小說(shuō)集敘述了一位風(fēng)燭殘年的老人,出海打漁8四天一無(wú)所獲,總算在第85天時(shí)捕獲了一條體長(zhǎng)18尺、重約一千五百磅的非常大魚(yú)。但是,在回程的道路上,卻被兇狠的鯊魚(yú)看上了。在與鯊魚(yú)的搏殺全過(guò)程中,他的右手因此負(fù)傷,由于他沒(méi)有武器裝備而且食材貧乏,最后只帶了一副大魚(yú)的框架回家了的小故事。讀過(guò)這部小說(shuō)集,我禁不住被老人的精神所觸動(dòng),他獨(dú)自一人在水上飄泊,與世獨(dú)立整整的80來(lái)天,就算一貧如洗卻毫不氣餒,鍥而不舍地與挨餓搏殺,與大風(fēng)大浪抗?fàn),?yīng)對(duì)鯊魚(yú)的進(jìn)攻,信心也不曾搖擺不定,英勇地與兇悍的鯊魚(yú)周璇,最后躲避了鯊魚(yú)一次又一次的侵害。盡管最后他只帶到了一副魚(yú)框架,但卻獲得了珍貴的個(gè)人經(jīng)歷。

        自打讀了了這部小說(shuō)集,我更加深入地體會(huì)到堅(jiān)持不懈對(duì)自身的實(shí)際意義。就在這一假期,我還在長(zhǎng)白山滑雪時(shí),因?yàn)榧夹g(shù)性緣故,從峰頂下降時(shí)重重地與防護(hù)欄撞了個(gè)懷著,雪板與雪仗都撞飛走了,真是灰頭土臉。這時(shí)候,是我2個(gè)挑選:“歇息后再次滑”和“自身走下來(lái)”。眼見(jiàn)著他人在我眼前疾馳而過(guò),我果斷地挑選了再次滑。但是,在這般高的雪山坡上,連穿好武器裝備都很不易,每一次我心中造成舍棄的.想法時(shí),老人與海的故事都是會(huì)閃過(guò)在我的眼下激勵(lì)我絕不能放棄。最后,歷經(jīng)一次次的不成功,我終于穿好雪板,安全性地從小山坡滑到平地上。這一次,我終于真真正正了解了老人在水上飄泊時(shí)近乎失落的情緒和堅(jiān)持不懈出來(lái)的不容易。

        看完這部赫赫有名的“勵(lì)志雞湯”,我的心里也很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷,老人的精神將變成一盞明燈引導(dǎo)著我將來(lái)的人生道路,告知我還在任何時(shí)刻都絕不能放棄。不管結(jié)果怎樣,拼搏的全過(guò)程始終幸福。

      《老人與!纷x后感3

        “一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句至理名言是海明威的著作《老人與!防锏纳5蟻喐缯f(shuō)的。正是這句話(huà),帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強(qiáng)的內(nèi)心世界,在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。

        這本書(shū)寫(xiě)的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無(wú)所獲的回來(lái),他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了?墒撬换倚,終于在第85天,他如愿以?xún)數(shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚(yú)。

        看完這本書(shū)之后,我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎,當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn),工作繁重而艱巨,并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的'沖擊,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè)觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折,迎難而上。

        人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服,怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系,既然我們努力過(guò)了,就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí),學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自我應(yīng)對(duì)困難!

        看完這本書(shū)之后,我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎,當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn),工作繁重而艱巨,并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè)觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折,迎難而上。

        人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服,怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系,既然我們努力過(guò)了,就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí),學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自我應(yīng)對(duì)困難!

      《老人與!纷x后感4

        《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)是海明威最著名的作品之一。

        整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩,老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò),歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

        交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

        他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像!八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕!边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。

        正如老漁民所想的:每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了,F(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源,假若我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開(kāi)采,結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟?lèi)自己呢?

        老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟?lèi)精神經(jīng)常所至的嗎?

        雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚(yú)赤露的脊骨像一條白線,還有帶著突出的`長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,令明者震撼!

        “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!

        自從我讀《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

      《老人與!纷x后感5

        正如作家臧克家所言:“有的人死了,可他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。”本書(shū)中的老人同樣如此,雖然他人老了,但思想積極,一樣青春永駐。

        為什么這么說(shuō)呢?本書(shū)中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴,頸脖上皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿(mǎn)褐斑。他孤獨(dú),除了一個(gè)小男孩之外,幾乎沒(méi)有任何朋友。于誰(shuí)而言,見(jiàn)到這樣的人都會(huì)說(shuō)是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍(lán),充滿(mǎn)了樂(lè)觀與剛強(qiáng)。

        老漁夫已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有任何的收獲,之前跟他一起捕魚(yú)的小男孩馬諾林也被迫離開(kāi)了他。在別人的嘲笑下,他依然堅(jiān)信自己會(huì)釣到大魚(yú)。他有對(duì)真誠(chéng)的友誼和世界美好事物的向往。老人心中的家就是大海,在那里,他可以找到友誼和深?lèi)?ài)的東西。老人愛(ài)大海,他把大?醋饕晃蝗蚀鹊、美麗的女性,他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作他的朋友。就算是對(duì)他第八十五天捕獲的大馬哈林魚(yú),老人的感情也是一直變化著的。

        剛開(kāi)始,大魚(yú)拖著船在大海上漂蕩,老人死拉著不放,即使沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋,他也絲毫不放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。老人是興奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了;但是漸漸地老人開(kāi)始欣賞大馬哈林魚(yú)的智慧和毅力,甚至把它當(dāng)作是一位偉大的敵人;到最后老人被感動(dòng)了,他為大馬哈林魚(yú)的死感到難過(guò)。老人帶著戰(zhàn)利品返回途中,不幸遭到了鯊魚(yú)群的攻擊,老人在與鯊魚(yú)的搏斗中表現(xiàn)出硬漢子的一面。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的`鯊魚(yú)群的圍攻,老人在幾乎沒(méi)有任何希望的情況下堅(jiān)決地與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉丟了后用綁在槳上的刀,刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚(yú)的搏斗比追捕大馬哈林魚(yú)還要驚險(xiǎn),但他卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)蔚搅俗詈。他的大魚(yú)雖然被吃光了,但鯊魚(yú)被他打得不是死亡就是負(fù)傷逃竄。

        老人曾說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅但不可以被打敗。”如此一位漁夫,豈可被視為“老”人?

        同樣,作者海明威的人生也有諸多坎坷,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病和精神上的折磨。其實(shí)他一次又一次的闖過(guò)了,可惜最后,他還是選擇以自殺來(lái)結(jié)束自己的生命。也許他有自己的理由,可他卻違背了《老人與!返木,不得不說(shuō)這是一個(gè)遺憾。我們也應(yīng)勇敢面對(duì)一切,不要留下遺憾!

      《老人與海》讀后感6

        書(shū)桌上有一本《老人與!贰_記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

        這本《老人與!凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄(shí)容易懂。看完整本書(shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的`大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà),那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

        這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

      《老人與!纷x后感7

        一個(gè)平凡的老人,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一段看似普通而又不普通的經(jīng)歷。

        《老人與海》講述了一位貧困年邁的漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲,但他卻并沒(méi)有絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊,回港時(shí)就只剩下了脊骨和尾巴。

        一幕幕精彩的文字,徜徉其中,有時(shí)為老人擔(dān)憂(yōu),但又不得不贊嘆老人的無(wú)畏、堅(jiān)韌、勇敢……老人雖然只帶回了與鯊魚(yú)搏斗后剩下的一副大魚(yú)骨架,但在我心中這就是一種成功。

        當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

        看完這本書(shū),我覺(jué)得很慶幸,自己有幸讀了這一本好書(shū),老人那不服輸?shù)男愿,?jiān)韌的意志,無(wú)畏的信念……這所有的一切不正是我們青少年所需要的嗎?但是聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們有這些嗎?答案是不言而喻的.。當(dāng)遇到難題時(shí),你是不是總是抓耳撓腮,望而卻步,認(rèn)為老師總是會(huì)講的,索性就放棄了?煽吹阶鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅的叉叉,是不是又會(huì)后悔當(dāng)初為何不堅(jiān)持努力做完呢?老人的精神應(yīng)該根植于我們每個(gè)人心中,因?yàn)槌晒?lái)自于堅(jiān)持。

        是啊,成功需要我們的努力、堅(jiān)持。天下并沒(méi)有免費(fèi)的午餐,也許你此時(shí)為自己少花一點(diǎn)時(shí)間、少花一點(diǎn)功夫、少做一道題而慶幸,那我只能說(shuō)你是大錯(cuò)特錯(cuò)了!你也不想想此時(shí)此刻有多少人在挑燈夜讀,在努力奮斗……正如書(shū)中老人所言“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的!”

        慢慢的閱讀中,我領(lǐng)略了老人在如此惡劣的環(huán)境中不放棄、不拋棄、樂(lè)觀堅(jiān)持,成功是需要堅(jiān)持的,這條路雖然有些難,但是我們要帶著老人的品質(zhì)奮力向前!

        前方也許盡是坎坷路,但是壯志在我胸!

      《老人與!纷x后感8

        閑暇中,我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼,年老瘦弱的老人,每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗,呼喚海鷗的名字,與海鷗親密談話(huà)的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情,看了這篇文章,我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。

        那次我獨(dú)自一人去公園玩,在拐角處傳來(lái)了一陣聲音,我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗,可愛(ài)極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛(ài),我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了,直接抱著它就往家走;氐郊液笪医o他清洗了傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,我的朋友!

        漸漸的,它的傷好了,它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回到家,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的`腳,好像在說(shuō):“歡迎回家,小主人。”我一天天的長(zhǎng)大,它也一天天的長(zhǎng)大,難過(guò)的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候也是它陪著我,我們成了一對(duì)非常好的朋友。

        動(dòng)物也是有感情的,人類(lèi)也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處,創(chuàng)造出美好的境界!陣聲音,我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗,可愛(ài)極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛(ài),我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了,直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,我的朋友!

        漸漸的,它的傷好了,它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回到家,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳,好像在說(shuō):“歡迎回家,小主人!蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大,它也一天天的長(zhǎng)大,難過(guò)的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候也是它陪著我,我們成了一對(duì)非常好的朋友。

        動(dòng)物也是有感情的,人類(lèi)也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處,創(chuàng)造出美好的境界!

      《老人與!纷x后感9

        《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志文,更像一篇戰(zhàn)斗的檄文。書(shū)中人物圣地亞哥的故事深深觸動(dòng)了我。

        老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,但他卻連續(xù)60多天沒(méi)有捕到一條魚(yú),生活迫使。出海到更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú),在茫茫大海中漂泊了兩三天,他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)。在幾天的'相持搏斗中,圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚(yú),回家途中,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)不斷攻擊,老人始終沒(méi)有放棄,上岸后,大馬林魚(yú)只剩下了一具白骨。雖然最終他一無(wú)所獲,但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。

        生活中,我們也常常如此。隨著年級(jí)的增高,作業(yè)越來(lái)越多,我每天寫(xiě)完作業(yè)后已十分疲憊,加上一些課外作業(yè),我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,可我并不想丟下這個(gè)能滋養(yǎng)我心靈的愛(ài)好,所以,不論作業(yè)做到什么時(shí)候,我都堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí),現(xiàn)在書(shū)已成了我生命中不可或缺的食糧,一日不讀書(shū),我便覺(jué)得渾身不自在。讀書(shū)時(shí)間也不再程式化,有空則多讀,無(wú)空則少讀,讀書(shū)不再是剛開(kāi)始的完成任務(wù),卻成了一種自然而然,水到渠成的習(xí)慣。因?yàn)槲覞u漸喜歡上讀書(shū),讀的書(shū)也越來(lái)越多,我的作文寫(xiě)起來(lái)也順暢,容易了許多。

        每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候,我會(huì)捧起書(shū)來(lái),讀著讀著,疲憊便煙消云散;每當(dāng)我委屈、苦悶時(shí),我也會(huì)捧起書(shū)來(lái),書(shū)猶良藥,漸漸慰藉了我的心靈;灰心、失望時(shí),我會(huì)想到書(shū)中的圣地亞哥老人,于是我又能鼓起勇氣直面困難。

        記得有一次班級(jí)舉行持久作文賽,內(nèi)容是每天寫(xiě)一篇500字的作文。剛開(kāi)始還可以堅(jiān)持,可時(shí)間一長(zhǎng)就吃不消了。正當(dāng)我想放棄時(shí),我想起了《老人與!分械氖サ貋喐纾诓兜酱篝~(yú)后,被大魚(yú)拖來(lái)拖去,不也曾想放棄嗎?但他從未動(dòng)搖,整整不吃不喝堅(jiān)持了兩天半,與大魚(yú)相持,我有什么理由放棄呢?在這種信念的支撐下,我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。

        《老人與!纷屛颐靼琢藞(jiān)持與奮斗的意義。

      《老人與!纷x后感10

        合上書(shū),想想老人孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強(qiáng)地奮斗,才品嘗到老人的信仰多么強(qiáng)壯。老人與海,海,是老人的人生;人生,是老人的孤單;孤單,是老人的信仰;信仰,是老人的魂靈。海,是老人的魂靈。

        暑假完畢了,我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣,猛驚覺(jué),窗外是灰色的天空,風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子,旗子無(wú)力地翻轉(zhuǎn)著,又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭:牽掛故土的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地,我靜靜垂淚,想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下,老人與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽,沒(méi)有許多滿(mǎn)足獨(dú)特的情節(jié)。我覺(jué)得,老人有許多故事,許多關(guān)于海的故事。

        一個(gè)人,在孤苦伶仃的時(shí)分,必定會(huì)有許多話(huà)想說(shuō),但他只能對(duì)海傾訴,他只能在孤寂中品嘗悉數(shù)。每個(gè)人都有人生的孤寂,需求自己煮成一壺苦澀的茶,單獨(dú)品嘗。老人要單獨(dú)出海,駕著小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會(huì)到的。海上,老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無(wú)光的夜晚,漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如老人拋棄了反抗,他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗,他拼盡了全力,他嘗到了血腥味,他成功了。

        我應(yīng)當(dāng)要有老人的心態(tài),即便在無(wú)光的海上,也要用一種強(qiáng)壯的`姿勢(shì)面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難,面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分,咱們要做的不是猶疑,是堅(jiān)持鎮(zhèn)定,英勇地向前。鎮(zhèn)定和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的法寶。

        老人說(shuō)過(guò):“你盡能夠去消滅一個(gè)人,但你不能夠打敗他!比松鷣(lái)便是要承受各種應(yīng)戰(zhàn)的,從學(xué)習(xí)上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競(jìng)賽,日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身,和悉數(shù)物質(zhì)的東西,而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說(shuō),人的生命便是由信仰堅(jiān)持下去。

        是的,在讀過(guò)《老人與!泛,我開(kāi)端審視自己,也逐步明晰出了自己的信仰:不斷學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到人生之道。

      《老人與!纷x后感11

        茫茫大海,波濤洶涌,翻滾著浪花。白浪拍打在岸上,岸邊,一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒(méi)捕到任何東西了,但他今天依舊出海,愿上帝慈悲?蓱z的老漁人,經(jīng)九九八十一難,一條大馬林魚(yú)總算捕了上來(lái),可誰(shuí)知驚喜后,是更大的風(fēng)波。馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃的只剩下頭和尾,老人之辛苦又付之東流。

        或許,漁人的努力沒(méi)有得到回報(bào),但是正如那句話(huà):一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。老漁人捕魚(yú)失敗了,但他沒(méi)有失掉精神!八鼈兿窈K话闼{(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)!辈环艞,不認(rèn)輸,這才是《老人與!沸镜牡览怼

        “咬定青山不放松,立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母,父親辛苦將他拉扯大,卻四十多歲才考上進(jìn)士,只落個(gè)小小的濰縣縣令!罢l(shuí)知“一入‘官場(chǎng)’深似海,從此‘縣令’成路人!惫賵(chǎng)的黑暗,讓他辭官!耙詺q饑為民請(qǐng)賑,忤大吏,遂乞病歸!

        但他從不低頭,從未茍且,以詩(shī)泄憤,留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上,迎面而來(lái)一艘船,大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”,而我們的.小鄭同學(xué)氣勢(shì)不能輸呀,便也親筆提了“奉旨革職”。

        兩船相遇,船上的人要求鄭燮讓開(kāi)路,不料鄭同學(xué)立即就問(wèn):“你有什么神氣的!你奉旨上任,我奉旨革職,都是‘奉旨’,我為什么要給你讓路呢?”立即讓那位官人無(wú)言以對(duì),后他打聽(tīng)此人便是鄭板橋,立刻改了副嘴臉,和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫(huà)。

        而鄭板橋聽(tīng)說(shuō)此人是用錢(qián)買(mǎi)了個(gè)縣令,正要上任。這個(gè)人名叫姚有財(cái),家中有錢(qián),除了吃喝嫖賭,沒(méi)有別的本事。心生一計(jì),想借機(jī)羞辱他一番,所以佯裝答應(yīng),手書(shū)一詩(shī)相贈(zèng)。

        “有錢(qián)難買(mǎi)竹一根,財(cái)多不得綠花盆,缺枝少葉沒(méi)多筍,德少休要充斯文!备愕梦覀円ν瑢W(xué)更尷尬了,不同流合污,孑然一身,寧可辭官,依然堅(jiān)持精神上的勝利,不追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足,這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。

        老人還在補(bǔ)這那舊帆,竹子依然挺立在風(fēng)雨中?耧L(fēng)呼嘯,“任爾東西南北風(fēng)”;電閃雷鳴,“挺然相斗一千場(chǎng)。”

      《老人與!纷x后感12

        波濤在繼續(xù)的翻滾,擊打在岸邊的礁石上,濺起晶瑩的浪花。海邊的木屋里,一位叫桑提亞哥的老人安詳?shù)乃,在他的?mèng)里有一只勇敢地獅子。

        這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)8天沒(méi)不到魚(yú)的情景下,堅(jiān)持著自我的信念最終獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才被殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最終回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。這在頭一次看這本書(shū)的人眼里或許是一個(gè)滑稽的笑話(huà),但我認(rèn)為這是一曲英雄的贊歌。

        老人桑提亞哥,盡管一開(kāi)頭就處于不利地位——8天沒(méi)捕到魚(yú),認(rèn)為“倒了血霉”,并且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底,盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

        老人在第一條鯊魚(yú)要去了大約磅肉后想:“可是,人不是為失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。從這方面來(lái)看,本書(shū)并不是什么寓言,而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。

        老人在重壓下仍能堅(jiān)持優(yōu)雅的風(fēng)度,他是他一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的`硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗,正昭示了人類(lèi)那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。

        作者在原先的故事中加了一個(gè)小男孩,男孩與老人,這加強(qiáng)了本書(shū)的樂(lè)觀色彩,而老人的精神勝利還表此刻末尾一句“老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子”中,因?yàn)樽髡咴跁?shū)中多次提到老人回憶年輕時(shí),看到非洲的海灘上有獅子出沒(méi),經(jīng)過(guò)獅子來(lái)代表旺盛的生命力和青春。

        男孩馬諾林除了用同情和崇拜來(lái)使讀者覺(jué)得老人偉大外,還富含另一主題:回歸。男孩帶回了老人是去的青春,是他見(jiàn)到過(guò)去的自我。所以,獨(dú)自在海上的那三天,他經(jīng)常念叨著:“但愿男孩在這就好了。”每說(shuō)一遍,他就能重振精神來(lái)應(yīng)付這艱苦的考驗(yàn)。老人對(duì)生活充滿(mǎn)向往,盼望完美的明天到來(lái)。更可貴的是,他戰(zhàn)勝了悲觀絕望和死亡,又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

        冥冥之中,我仿佛又看見(jiàn)老人如獅子一般勇敢,帶著純潔的男孩出發(fā)了……

      《老人與!纷x后感13

        這段時(shí)間閑來(lái)無(wú)事,又把書(shū)柜里面的經(jīng)典書(shū)籍翻來(lái)重溫了一次。眾所周知,《老人與!分饕v述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚(yú)的故事。

        我在復(fù)讀《老人與!返倪^(guò)程中,總是會(huì)不自覺(jué)就被老漁夫的執(zhí)著所打動(dòng),他連續(xù)多天打不到魚(yú),卻依然堅(jiān)持出海,他終于打到了一大魚(yú),卻因力量不夠,屢受打擊,卻不放棄;好不容易回岸,大魚(yú)卻只剩下一副骨架。另外,書(shū)中的小男孩也給我留下了極深的印象,在父母的反對(duì)中下,他雖然不能跟著老漁夫出海打魚(yú),卻總是來(lái)看他,給老人鼓勵(lì),可以說(shuō),小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。

        這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí),但人物個(gè)性卻極鮮明,平鋪直敘,令人感動(dòng)的同時(shí),也讓人窺見(jiàn)了面對(duì)挫折時(shí),如何才能不失敗。老人的確是遇見(jiàn)了生活中重大的挫折,但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖。窍蚶щy低頭,是放棄。而老人沒(méi)有,老人勇于挑戰(zhàn)難度,從未喪失信心,他是英雄!在老人的精神里,包含著對(duì)我們大家的教育啟示:他是生活在社會(huì)底層的普通老百姓,但韌性十足;他是小人物,但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限,并堅(jiān)持到底。

        在人生的道路上,有時(shí)也許很難,但請(qǐng)別忘了勇敢。我們現(xiàn)在的人包括很多的`小孩,說(shuō)不得,就是大家熱議的“玻璃心”。這種說(shuō)不得,罵不得的情況,也是現(xiàn)在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評(píng)就不開(kāi)心,遇見(jiàn)挫折就想要繞道走,更別說(shuō)接受暫時(shí)的失敗。而《老人與!分械臐O夫在整整84天里,在一無(wú)所獲的情況下,我們沒(méi)有見(jiàn)到老人的沮喪和倦怠,他餓著肚子,盡管又瘦又憔悴,但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸?shù)纳袂椤?/p>

        這多像我們的人生,總有遇見(jiàn)瓶頸的時(shí)候。如果此時(shí)我們放棄,就是失;反之,如果能夠做到不斷進(jìn)取,即便要承受苦痛和折磨,終有一天,我們會(huì)成功。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯,任何事情,想要收獲成功,就要有奮不顧身的精神,不管前面的路有多難,跌倒了,爬起來(lái),再拼盡全力,繼續(xù)前行,唯有如此,才能抵達(dá)成功的彼岸。(陳培景)

      《老人與海》讀后感14

        暑期我讀了許多文學(xué)作品,其中我認(rèn)為《老人與!肥且磺鷮(duì)頑強(qiáng)拼搏者的贊歌!

        圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),被別人認(rèn)為“倒了血霉”,被看作“失敗者”。但是,他始終不氣餒,在第八十五天,下定決心去“遠(yuǎn)方”釣魚(yú)。結(jié)果,真的釣到了一條大馬林魚(yú)。圣地亞哥明知道對(duì)方的力量比自己強(qiáng)大,還是決心戰(zhàn)斗到底,說(shuō):“我跟你奉陪到死”!終于,經(jīng)過(guò)三天三夜的斗爭(zhēng),他獲勝了。之后,鯊魚(yú)來(lái)襲,他嘗試用一切手段進(jìn)行反擊。盡管最后連一絲魚(yú)肉都沒(méi)有剩下。這是一場(chǎng)名副其實(shí)的悲。《@場(chǎng)悲劇的制造者就是老漁夫——圣地亞哥。因?yàn)樗噶艘粋(gè)致命的錯(cuò)誤——出海太遠(yuǎn)。因?yàn)槌龊_h(yuǎn)才碰上大魚(yú),才被它拖上三天三夜;因?yàn)轸~(yú)太大,才導(dǎo)致殺死后放不進(jìn)小船里,只能綁在小船的一邊。于是在長(zhǎng)途歸程中被鯊魚(yú)嗅到了血腥味,同時(shí)也給了鯊魚(yú)充分的時(shí)間和空間去吃魚(yú)肉。這就是圣地亞哥的悲劇,也是不可避免的.命運(yùn)。但老人的頑強(qiáng)意志并沒(méi)有被摧毀!叭瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!蔽蚁耄@就是文章的主旨所在。捫心自問(wèn),學(xué)習(xí)與生活中,我們有沒(méi)有這種頑強(qiáng)意志和精神呢?

        這篇小說(shuō)用象征手法描寫(xiě)了許多事物,圣地亞哥象征了崇尚完美的人,而小男孩馬諾林象征人的青少年時(shí)代,鯊魚(yú)和大海則象征著神秘的命運(yùn)和不可知的自然力。老人與它們的搏斗就是與一切外在邪惡力量的抗?fàn)帯?/p>

        《老人與!肥呛C魍衅≌f(shuō)的代表作。它塑造了以老漁夫圣地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類(lèi)人,以捕魚(yú)這樣一件小事件詮釋了什么是永不言棄、什么是頑強(qiáng)拼搏。

        作為普通人,我們難免會(huì)遇到各種困難,而面對(duì)困難,我們有成功時(shí)的喜悅,也有失敗時(shí)的消沉。但我們要像圣地亞哥那樣堅(jiān)持到底、永不言棄!

      《老人與海》讀后感15

        讀了《老人與!,我對(duì)故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。

        故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人,連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú),出海第八十五天,經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn),終于釣到了一條大馬林魚(yú)1500多斤。然而,天氣變幻莫測(cè),在返航途中,一條鯊魚(yú)多次襲擊,老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)很好的搏斗,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,一條魚(yú)骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。

        老人與海,一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然,我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿(mǎn)是老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn),破碎的漁船,無(wú)法抵擋的暴雨,但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚(yú)。不管他有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持捕魚(yú),不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~(yú)為生,而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分,這是他的記憶。最后一次釣魚(yú),他釣到了一條大魚(yú),但在返回香港的路上,他撞上了鯊魚(yú)的襲擊,他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,只剩下白色的骨架。但是他堅(jiān)持不懈的'精神得我們敬佩。

        回想一下老人的話(huà):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人是可以毀滅的,而是不能被打敗的”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的信念啊,他獨(dú)自一人去捕魚(yú),在多次受到鯊魚(yú)的撕咬下,自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú),就這樣變成了魚(yú)骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以樂(lè)觀心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話(huà),那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。

        漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每一天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話(huà)就奮起直追,然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話(huà),又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果我能堅(jiān)持不懈地學(xué)成的話(huà),成績(jī)將變得更好。

        我要向那位漁夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。

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