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科技館作文14篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
今天，是我期盼已久的日子。因為今天，我們要去南京科技館體驗科技的奇妙。
清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相機(jī)、手機(jī)、背包，興高采烈地向著學(xué)校出發(fā)了。
來到學(xué)校，我走進(jìn)教室。老師說：“今天，我們要去南京科技館，
請同學(xué)們把自己的照相機(jī)、手機(jī)都帶好，錢也要收好，不要落在教里�！�
我們急急忙忙上了車。我吃了點(diǎn)東西，覺得很無聊，便把《昆蟲記》拿出來看了。不一會兒，我就被《昆蟲記》里的內(nèi)容給吸引住了，仿佛身旁什么都沒有。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見了“科技館”三個字，汽車也慢慢地駛?cè)肓送＼噲觥?/p>
我們一口氣爬上了科技館的三樓。老師讓我們休息一會兒，但我卻偏偏對“時空隧道”感興趣，拉上同學(xué)就跑過去體驗。
我剛要進(jìn)去，就聽到里面發(fā)出一種奇怪而恐怖的聲音。呃，我推了推身邊的許雅雯：“你先進(jìn)去吧�！痹S雅雯有些猶豫，但還是頭一鉆走了進(jìn)去。很快她就從另一頭出來了。我問她：“怎樣，那里面恐怖嗎？”“太……太恐怖了！”許雅雯一臉驚慌。
不會吧？！我更害怕了，徘徊在門口，始終不敢進(jìn)去。可是身邊不停有人走進(jìn)去體驗，可把我羨慕壞了。終于，我一跺腳：怕什么呢，進(jìn)去！我閉著眼睛，鼓起勇氣往里走。耳邊傳來的還是那個恐怖的聲音，我閉著眼睛，愣是邁不開腳，定在原地了。“要往前走啊�！蔽倚÷曕止玖税胩欤K于瞇開一條縫。切，什么都沒有！一點(diǎn)也不恐怖，就是一條過道啊，真是自己嚇自己，再看看許雅雯，正在另一頭捂著嘴巴笑呢！
我在三樓玩了好久，當(dāng)聽到“集合了！集合了！”的喊聲才回到隊伍里去。
在三樓，我們玩了好多游戲項目，有知識搶答、垃圾分類、傾斜小屋……其中，讓我印象最深刻的是“傾斜小屋”。當(dāng)我走進(jìn)這個屋子的時候，我感到頭很暈，分不清東南西北，還有點(diǎn)想吐。我想往上走，可是我的.身子就是不聽使喚，一個勁兒的往下沖，害的我差點(diǎn)撞到其他人。
接著，我們又看了4d電影。帶上4d眼鏡，我感覺電影里的東西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但卻什么東西也摸不著。
要吃飯了，可我還意猶未盡，期待著下次再來。
科技館作文 篇2
上�？萍拣^坐落于黃浦東岸的世紀(jì)廣場，是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。趁著春假，媽媽帶我去上海科技館一日游。
一到科技館門口，首先映入我眼簾的是一個天藍(lán)色的巨大球體，旁邊還有兩個透明的建筑，像兩個翅膀一樣。走近一看，大門前有一個廣場，廣場周圍有許多小型瀑布，科技館真漂亮啊！
上海科技館有三層和地下一層，主要有影院和展館組成。首先，我們來到動物世界和生物萬象，里面有各個洲的特色動物標(biāo)本。有龐大的非洲象，有高大的長頸鹿，有比大象小一點(diǎn)的犀牛，有年幼的小羊羔，還有可愛的大熊貓等數(shù)不勝數(shù)的動物。突然，眼前出現(xiàn)了一片奇花異草，什么椰子樹、面包樹等熱帶雨林的樹木花草應(yīng)有盡有。據(jù)說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7％，卻分布著地球上生物物種的70％以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。讓我認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
然后我們來到“智慧之光”，這兒演示了物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，使我增長了知識，開闊了眼界，也感受到科學(xué)家孜孜不倦的`探索精神。讓我印象最深的就是魔屋里的球了，可神奇啦！這屋是向右傾斜的，可球卻向高處滾去，這又是為什么呢？這得從科學(xué)的角度來解釋了。平時人們習(xí)慣把墻作為垂直于地面的參照物，因為重力方向始終豎直向下。但是魔屋沒有按照正常的方法建筑。它的墻與地面有夾角，導(dǎo)致人誤以為重力方向改變，在視覺上干擾了大腦的判斷。這兒還有奇怪的自行車，騎車人旁邊有一個人體的骨架，人騎的姿勢怎么樣，骨架的姿勢也會怎么樣。更讓我疑惑不解的是一個奇怪的水龍頭，它沒有水管，直接掛在空中，但水珠還能往上跑，那些沒有源頭的水，好像是從天上來的。這兒還有讓人“怒發(fā)沖冠”的靜電演示；還有許多小眼睛，手放上去眼珠里會放出幾條電緊貼著手指，各種千奇百怪的項目，真是說上三天三夜也說不完，讓我感到無比的新奇。
不知不覺我們來到了“機(jī)器人世界”。這里的機(jī)器人會跳舞、下棋、唱歌、修車、搬運(yùn)……簡直是無所不能，而且它們熟練的程度和動作比人更勝一籌。但我明白：人類不僅能用自己的聰明才智創(chuàng)造了機(jī)器人，而且還能利用它們更好地為人類服務(wù)。
離開機(jī)器人世界后，我們還參觀了“信息時代”“宇航天地”“設(shè)計師搖籃”“地殼探秘”“地球家園”等。
眨眼一天時間就這樣過去了，這次旅行不但讓我增長了科學(xué)知識，而且讓我懂得了保護(hù)自然的重要性。希望大家也能去領(lǐng)略一下上�？萍拣^的風(fēng)采。
科技館作文 篇3
今天中午，我和爸爸匆匆吃完中飯，就出發(fā)了。因為我們要去科技館參觀了，為了這一天，我都等了好幾天呢！所以我的心情別提有多開心了。
到了目的地，在我眼前是一座高大的建筑物，它的外形有點(diǎn)像是一個“炮彈”在“炮彈”邊上有一個“圓球”。爸爸說“圓球”內(nèi)就是科技館，于是我們就向“圓球的肚子里”跑去。
我和爸爸先去了“海底世界”，我和爸爸走進(jìn)去一看，哇！里面好黑呀！還好有一點(diǎn)燈光，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)里面有很多奇形怪狀的魚，這些魚真奇怪呀！有的像蜘蛛、有的像一把劍，還有的像一把扇子，還有的像、、、里面還有電影看呢！放的`是海底情景，各種各樣的魚游來游去，好像我們就在海底世界一樣。
看完了“海底世界”，我們進(jìn)入了科技館大廳，第一個項目是重力體驗，我看見有兩個座位，邊上有兩個“火箭”我和爸爸跑去排隊，輪到我們了，我和爸爸迫不及待地跑上座位，“火箭”慢慢地上去了，呼的一聲“火箭”飛快地下來了。我們一下子從空中直降下來真刺激呀！頭發(fā)都豎起來了，我真正體會了重力的作用。
之后，我們?nèi)ネ媪说窃轮渑擉w驗，著落艙的外形是一個圓圓的球體，跟我在電視上看到的“火箭、著落艙”差不多大。我們一起上了著落艙，我和另外倆個小朋友一起坐在第一排操縱，我感覺身體在慢慢搖動著，從屏幕上看，眨眼間已經(jīng)離開大氣層了，進(jìn)入了太空，周圍星星點(diǎn)點(diǎn)，有的星星還變得越來越大，過了一會兒，屏幕上顯示我們已經(jīng)接近月球了，月球是土黃色的，它的表面布滿著一個一個的大坑，比我平時看到潔白的月亮完全兩樣，我們繞月飛行了兩圈后慢慢著落，由于操作原因著落失敗了。
我們到了二樓先玩了磁鞋，爸爸穿上了磁鞋坐在椅子上，在圓形的磁邊上走著，整個人都倒了起來，但他還是跟平地走路一樣。要不是我身高不夠，我也一定要去玩。
后來我們?nèi)タ戳藱C(jī)器人表演，上面的機(jī)器人在伴奏，下面的機(jī)器人在跳舞。我真感嘆人們的力量�。�
我們到了三樓玩走迷宮，我對著喇叭大喊開門，門果然就打開了，太神奇了！走進(jìn)里面是一個長方形的房間，四面墻上是“『‖』樣的門。我走到一扇門前，門的邊上有一個小方框，上面顯示著要回答的問題，如果答對了門就自動打開。就這樣，不一會兒，我們走出了迷宮，來到了發(fā)電場，它顯示電是怎么樣發(fā)的，我還上去體驗了一回，太累了。發(fā)完電我們又玩了寶船、方輪車、鋼琴鍵……等等好玩的項目。
不知不覺中天黑了，我只好依依不舍地回家了。
科技館作文 篇4
星期四的上午，老師帶我們?nèi)B門科技館參觀，我們心里興奮極了。
到了科技館，我們走進(jìn)陳列著許多陶瓷、陶藝的大廳，看見大廳中央有一個裝置，幾根又粗又長的鐵桿上掛著一些玻璃球，有的球里裝著藍(lán)色的水，中間一個透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數(shù)字呢！老師告訴我，它叫水鐘。看完水鐘，老師帶著同學(xué)們朝一個長廊走去。
長廊里發(fā)著藍(lán)色的燈光，地上還印著許多字，我仿佛在太空上行走一樣，感覺輕飄飄的。來到了游樂區(qū)，老師說可以讓我們各自去玩。我看見一個大水管在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，中間有一個很長很長的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉(zhuǎn)動起來，同時又左右晃動，真好玩！玩完小橋，我往一個方向盤奔去，轉(zhuǎn)了一下方向盤，上面印著的圓圈都動了起來，離方向盤中間最小的洞口越來越近了。這時，一個同學(xué)跑過來告訴我，有一個地方更好玩。于是我又跟著他跑到下一個地方：站在一個玻璃盤上，下面閃著燈光，人感覺要掉下去似的……游樂區(qū)好玩的項目太多了，我就像一只下山的小猴子，一會兒看到了桃子，一會兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個好。
過了一會兒，老師帶我們?nèi)フ褂[區(qū)。一個門口寫著《樹和“它”的朋友》的展區(qū)吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹上的蛇做著鬼臉吐著舌頭，身體里的器官歷歷可見，可怕極了。在另一個展廳的玻璃柜里，陳放著許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當(dāng)我看完了蝴蝶從樓梯下來時，那條吐著舌頭的蛇瞪著我，我飛快地跑開了。接著，老師帶我們?nèi)タ?D電影。一條蛇從大屏幕里探出頭來，對著我們發(fā)出咝咝咝的'聲響，還有一只海龍喝了水向我們噴過來，我們好像洗了一個澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇�。�
最后，我們?nèi)セ�。這個滑梯是一個人口腔的樣子，我從口腔里面順著滑梯爬上來，又從上面的滑梯滑下去。從沒滑過這么高的滑梯，真帶勁��！我來來回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開始集合，戀戀不舍地離開了科技館。
廈門科技館里有無窮無盡的樂趣，我真希望在里面玩上幾天幾夜�。�
科技館作文 篇5
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，各種各樣的機(jī)型，我們一邊看一邊聽教師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。比如：戰(zhàn)斗機(jī)的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會變壞的。”
之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當(dāng)洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當(dāng)天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的�！�
我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力�！蔽覀冇殖牳瑁覀冞�沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的.膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實(shí)在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……
科技館作文 篇6
8月中的一個星期天，綿綿的細(xì)雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉；鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的.“實(shí)驗場地”。這時，實(shí)驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風(fēng)機(jī)，用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。經(jīng)過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實(shí)驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門。這時，她臺上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇！人們都為籠子里的人擔(dān)心，但是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人！為什么呢？解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。這個實(shí)驗也告訴我們一個道理DD小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。看完實(shí)驗表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你DD中國科技館！
科技館作文 篇7
昨天我們來到了北京科技館參觀，老師給了我們兩個小時的參觀時間。于是，我便和同學(xué)們一起參觀。
進(jìn)入館內(nèi)，呈現(xiàn)在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，好漂亮。跟大人一般高的機(jī)器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽。這里有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……
“時空隧道”我一這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我和姚夢恬一起手拉手通過了這個恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的'、黃的圓點(diǎn)，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉(zhuǎn)動。真有趣呀！雖然只有短暫的數(shù)秒時間，但使我記憶深刻。
然后我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子，一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動，噢，原來看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界，后來我們又玩了好多項目，百聞不如一見，如果，你有時間還是親自參觀一下吧。
今天參觀北京科技館使我增加了許多知識，真是收獲多多呀。
今天，我和小姨來到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。
一進(jìn)大門就看到里面燈光閃爍，有機(jī)器人樂隊，機(jī)器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節(jié)奏，當(dāng)指揮官的手一抬時，最后一排的機(jī)器人突然動了起來那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進(jìn)的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國家的科技一點(diǎn)不比外國的差，我感到特別的自豪，當(dāng)然最感興趣的是我和機(jī)器人對話你問它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家，解開世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進(jìn)的機(jī)器人，什麼東西都是自動的，為了這個夢想，我會更加努力學(xué)習(xí)，相信我吧！
今天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀。 科技多么先進(jìn)�。∶恳粯�?xùn)|西都引起了我的好奇心。就說釘床吧，釘床有小洞，只要按一個按鈕，釘就上來了，釘會把他們身體舉高了，而且不會傷到人。 還有電影，戴上眼鏡的時候，有什么東西飛過來的時候，好像真的飛來了，那眼鏡多么神奇！
我們所有東西都是靠科學(xué)，我們要感謝科學(xué)家的聰明，給我們帶來了方便！ 我們從小要熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做一個會發(fā)明很多東西的科學(xué)家、發(fā)明家來報答人們的好心！
科技館作文 篇8
xx月12日下午，我們?nèi)⒂^了科技館，剛進(jìn)入大門，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個人說：“看都不用看，里面肯定又是那些沒新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無聊的圖片。”我聽了奇怪地問：“你怎么知道，你來過這兒嗎?”那人說：“我沒來過，你想啊，以前我們?nèi)サ膸讉�科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表�！蔽衣犃酥�，覺得也對。
正想著，老師叫了對我們喊道：“要去參觀科技館了。”于是，我們就跟著老師走向科技館�！巴郏@里好神秘哦�！币娮R了奇形怪狀的布置后，這一句話從我嘴里冒出來。我們走進(jìn)去，一個個不再是無精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實(shí)在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數(shù)不勝數(shù)，看，這里有能與你比比誰更聰明的機(jī)器人;有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴;有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。
這間屋子和我們平常所見的`房子看上去沒什么兩樣，屋里擺著一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調(diào)，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。
我坐上沙發(fā)準(zhǔn)備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現(xiàn)了一排字：窗簾，空調(diào)，電燈。這使我對這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫著“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒有人推，沒有人拉的情況下，自己已慢慢地移動了起來，不用說，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動。這讓我更有躍躍欲試的感覺了，我又按了一下有“空調(diào)”兩個字的按鈕，這時，空調(diào)也又神秘地開了，這真的是太充滿科學(xué)的味道了，要是這套裝置能進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活該有多美妙!熱了，電腦幫我們開空調(diào);暗了，電腦幫我們開燈;無聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢?只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽啊!
這一次的參觀我很開心，因為我參觀了許多好玩的東西，還親身體驗了呢。這件神奇的事，我也一定要告訴爸爸媽媽，讓他們也大吃一驚。這次參觀，我很開心，希望下次能再來玩。
科技館作文 篇9
上次，我去上海科技館參觀，看到了許多現(xiàn)代化的東西。
其中，我印象最深的是兒童樂園，因為，我覺得它非常有趣。一進(jìn)門就能看見地上的彩虹和天花板上的'彩虹，而且還有一棵“燈樹”（塑料樹干、帶綠色燈的葉子帶紅色燈的蘋果）呢！
于是，我們拍了一張照片。接著，我跑了過去，鉆進(jìn)了“山洞”，爸爸媽媽趕緊拿起相機(jī)追著我拍，結(jié)果一張也沒有拍到我，我樂得哈哈大笑。
接著，我玩起了踩地鼠的游戲，“啪啪”兩下，地上顯示屏上的地鼠就被我踩暈了，我又去踩另外一只地鼠。
接著，我玩起了另外一個游戲，游戲的玩法是：把帶黑色條紋的玻璃蓋向里面推，觀察一遍，接著，把蓋子關(guān)上，再觀察一遍。結(jié)果，我有了發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)蓋子揭開時，里面是一只不動的鳥，蓋上時，卻是一只正在飛動的鳥，我驚奇的瞪著這個蓋子。
后來，我又玩了一段時間，爸爸媽媽說：“時間不早了，該回去了！”我又說：“媽媽、爸爸，我就玩最后一次了，你就讓我玩一下那個‘大鴨蛋’嘛！”爸爸媽媽答應(yīng)了，于是，我興高采烈跳進(jìn)了“大鴨蛋”，讓爸爸媽媽幫我推，玩了一會兒，就心滿意足離開了……
科技館作文 篇10
在這個風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱小學(xué)三、四年級秋游地點(diǎn)定在了—“誠毅科技探索中心”，那時我心想：這次秋游肯定會帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。
早晨，我背著媽媽為我準(zhǔn)備的零食踏著歡快的步伐走進(jìn)了教室，教室里同學(xué)們正在討論著今天會發(fā)生些什么事情？ 當(dāng)與眾不同的大巴車停在我們面前時，大家頓時傻了眼，剎那間，同學(xué)們歡呼起來，懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，說著、笑著、談?wù)撝恢挥X中我們到達(dá)了誠毅科技探索中心.
我們一進(jìn)科技館，“哇！這里面可真是我們游樂樂樂園俱樂部呀！”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達(dá)17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗、中庭光影秀......我們又來到了自然災(zāi)害區(qū)觀看電影、海嘯體驗區(qū)、地震體驗區(qū)、泥石流體驗區(qū)等游樂設(shè)施.
“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長叫道，同學(xué)們一聽見班長說要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經(jīng)到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發(fā)生了，工作人員嚴(yán)肅而無情地說：“小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的'滑梯吧!”無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會長高的，因為工作人員也是為了我的安全著想呀！但此時此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！”
開心快樂的的時候總是過得太快太快，同學(xué)們幾乎把所有的游樂設(shè)施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時間到了，這時同學(xué)們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點(diǎn)，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時我覺得來到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學(xué)們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學(xué)時代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！
科技館作文 篇11
有一年暑假,我和爸爸媽媽去上�？萍拣^玩。我剛進(jìn)門，立刻就被這里面奇妙的景象吸引住了。
我最喜歡的館是“智慧之光”，里面最神奇的就是懸浮水龍頭和斜屋。
一踏進(jìn)門，首先映入我眼簾的是一個巨大的水龍頭。再仔細(xì)一看，天哪！那個水龍頭竟然懸在空中！如果你以為這僅僅是一個裝飾品的話，那你就大錯特錯了！因為那個水龍頭正嘩啦啦地流著水，這水流像一道一路歡歌的小瀑布，流入下面的大水盆。但告示牌上并沒有寫出這一奇妙景象的'原理，而是留了一個懸念讓我們猜！正在我百思不得其解之際，爸爸經(jīng)過仔細(xì)探究發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：“水龍頭下面有一根透明的管子，通過水泵水被抽到了管子里，最后通過水龍頭水一瀉而下。”
最讓我驚訝的是斜屋。顧名思義，這整個屋子是斜的。我一進(jìn)去就頭暈?zāi)垦＃鲋鴻跅U才能勉強(qiáng)行走，中途一不留神還差點(diǎn)摔一跤！原來這個屋子的秘密在于它沒有按照重力建造，本身就是傾斜的。人們一下子進(jìn)入傾斜地帶，大腦失去了平衡，我們的身體自然就東倒西歪了。
最讓我感覺后怕的館要數(shù)“人與健康”里面的“食物的旅行”。因為它采用了4D技術(shù)，讓我身臨其境，仿佛我就是那食物，真真切切地經(jīng)歷了一次消化的過程。我坐上了一輛西瓜形的車，那輛車竟然緩緩地開進(jìn)一個巨人的嘴巴里了！里面黑乎乎的，伸手不見五指，瞬間我就覺得毛骨悚然，十分的害怕。我甚至產(chǎn)生了跳車逃走的念頭，可還沒來得及付諸行動，一陣“喀嚓”聲傳來，我們已經(jīng)伴隨著“咀嚼聲”，被牙齒“咬碎”并通過食道進(jìn)入到了胃里。消化后有營養(yǎng)的食物直接被胃吸收。沒有營養(yǎng)的廢物被送到了十二指腸。
我們剛被送到十二指腸口，就聽到里面的細(xì)菌唱起了歡樂的歌：“有東西來了，好吃好吃真好吃！”最后，我們被送往了大腸。在那里我也仿佛成了一坨大便，“嗖”地一下被肛門排出了體外。我如釋重負(fù)地松一口氣，食物的旅行終于結(jié)束了。
除了這些，還有更多好玩的館呢！比如“地球家園”里有外形獨(dú)特，節(jié)能環(huán)保的葉子車�！安屎鐑和瘶穲@”館里面的鏡子迷宮等等。當(dāng)你游累了，肚子餓得咕咕叫時，該怎么辦呢？沒關(guān)系，科技館有各種美食餐館，特別是里面的“大食代”，它是一個美食廣場，不管是中餐還是西餐，里面的美食應(yīng)有盡有，令人饞涎欲滴。
上�？萍拣^，真讓人流連忘返。大家有機(jī)會一定要去一飽眼福哦！
科技館作文 篇12
今天，我既興奮，又激動，將近一小時的車程對于我來說顯得十分漫長，到了科技館門口，抬頭一看，“天津科技館”這幾個金色的大字在陽光的照耀下爍爍生輝。天津科學(xué)技術(shù)館不僅擁有一萬多平方米的占地面積，還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品；不僅擁有那令人驚心動魄的360度全天域電影，還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時放映穹幕電影和天文節(jié)目的“宇宙劇場”；具有國際一流水平的數(shù)字式電子天象儀的引進(jìn)使天津人早就想擁有天文館的夢想成真。
進(jìn)了科技館，一進(jìn)門就看到一件展品：磁懸浮太陽系模型，它可以使用磁力將太陽系八大行星懸浮在空中，并使它們進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。跟著老師和講解員，我們進(jìn)入了第一個展廳。在這個展廳里，我參觀了“人體電池”，“旋轉(zhuǎn)的磁場”，“聲控圣誕樹”等等。我最喜歡的就是“靜電轉(zhuǎn)輪”和“聲控圣誕樹”，“靜電轉(zhuǎn)輪”的原理是按動按鈕輪子就會轉(zhuǎn)動起來，通電后輪子帶有高壓靜電，輪子尖端部分聚集大量電荷，很容易使周圍的空氣電離為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的切向力，從而使輪子轉(zhuǎn)動起來�！奥暱厥フQ樹”的`原理是一種利用聲音，控制電阻元素的設(shè)計，聲音震動產(chǎn)生的聲波在空氣中傳播，如果遇到固體則會將這種震動傳播的固體上，聲控元件就是這種對震動敏感的物質(zhì)，有聲音時就接通（電阻變�。]有聲音時就斷開（電阻變得很大）。再通過電路和芯片控制電路延時，一有聲音，圣誕樹就會閃閃發(fā)光。我想：我們可以把“聲控圣誕樹”這項技術(shù)用到浴室，只要一喊，浴缸就有水噴出。
看完這個展廳，我們又來到其它的展廳，這里我們參觀了“電流通過會產(chǎn)生磁場”，“磁圓盤”，“震動連鎖反應(yīng)”，“虛擬實(shí)驗”，“電風(fēng)轉(zhuǎn)桶”等，我最喜歡的是“電風(fēng)轉(zhuǎn)桶”，你按下按鈕后，桶內(nèi)兩邊金屬尖端不斷積電，從而產(chǎn)生尖端放電現(xiàn)象，尖端放電形成的電風(fēng)促使桶內(nèi)塑料瓶發(fā)生轉(zhuǎn)動。
參觀完了科技館，我終于了解了中國科技的發(fā)達(dá)，了解到了人類的頭腦是多麼的聰明，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，在將來為祖國的將來做出貢獻(xiàn)，為中華之崛起而讀書。
科技館作文 篇13
周六的下午，爸爸帶我參觀了濟(jì)源科技館。這濟(jì)源科技館是我早就想去的，到了那里，我真是好高興呀，一溜小跑著沖了進(jìn)去。
濟(jì)源科技館的外形既像美國的白宮，又像一個大大的白色蒙古包。它共分為三層，第一層為兒童科技樂園，主要讓小朋友們在游戲中體驗科學(xué)的樂趣，在玩中提高認(rèn)知能力；第二層是電磁王國、力學(xué)機(jī)械、聲光樂園和數(shù)學(xué)天地，通過動手做實(shí)驗，進(jìn)一步了解到科學(xué)的奧妙和力量；第三層圍繞著科技與生活，讓我了解到生活離不開科學(xué)，科學(xué)改善生活。
在這里我過了一把消防員的癮。剛開始玩滅火游戲時，總是被提示為滅火超時，我心里很急，想到：幸好是在做游戲，如果我是真正的消防戰(zhàn)士，那滅火超時將會讓國家遭受多大的損失呀，看來這消防員也不是那么容易就能勝任的。后來爸爸幫我分析了一下原因，他說：“你滅火總是對準(zhǔn)火焰，這樣做是錯誤的，一定要對準(zhǔn)火的根部，這樣才能輕松把大火滅掉。你也不要等火勢大了再去滅火，那樣肯定浪費(fèi)時間，你應(yīng)該在火剛一露頭時就把它給‘干掉’�！蔽艺罩职终f的去做，我們倆齊心協(xié)力，一會兒就把火給成功地滅掉了。通過玩這個游戲，我意識到了火災(zāi)的可怕性，以后在生活中我一定會注意用火安全。
在這里有一座小屋，從外觀上來看，它一點(diǎn)兒也不傾斜，可是小屋的墻上面卻寫著“傾斜小屋”，好怪，我要進(jìn)去體驗一下。進(jìn)入小屋后，我發(fā)現(xiàn)原來這小屋的地板有一大塊兒是傾斜的，踩在這傾斜的`地板上，感覺頭有點(diǎn)兒暈，腳步有些不穩(wěn)，好像整間小屋都是傾斜的。不好，我站不住了，趕緊扶著墻壁從這傾斜小屋里逃了出來，再不出來，我估計我該摔倒了。
在三樓有個植樹的游戲，用力把一個金屬柄往里推，推動里面的小鋼球，把小鋼球射到不同的地方，屏幕上就會出現(xiàn)不同的種樹步驟，有挖坑、植樹、澆水和施肥，當(dāng)你完成所有的步驟后，屏幕上就會長出一棵大樹，種出一棵樹真是好不容易，因為用力不均就會導(dǎo)致小鋼球射偏。在種樹游戲的旁邊還有一棵大樹，樹上橫放著一把電鋸，只要你用手按動電鋸的把手，立刻就會發(fā)出鋸樹的聲音，隨之屏幕上就會有一棵大樹倒下，哎！這可真是種一棵樹是這么的艱難，可是鋸掉一棵樹卻是那么的容易。通過玩這個游戲，我知道了要多多植樹，不要隨意砍伐，要保護(hù)樹林。
在科技館里，我了解到了一日三餐要營養(yǎng)均衡，不能挑食；我還知道了宇宙的一些奧秘；還認(rèn)識了沙漏……
時間過得飛快，參觀時間要結(jié)束了，我依依不舍地離開了濟(jì)源科技館，下次我還要來。
科技館作文 篇14
寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內(nèi)奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話，但對科技知識，卻異常感興趣，因為我熱愛科學(xué)。
那天，我們懷著完美而新奇的心境，踏進(jìn)了科技館的大門�？萍拣^里陳列著許許多多趣味的實(shí)驗作品:《自我提升》、《把手旋轉(zhuǎn)》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現(xiàn)象》、《懸空的奧妙》等等，都十分強(qiáng)烈地吸引著一批又一批前來參觀的學(xué)生。
我們來到了《機(jī)器人世界》展廳。那里有旋轉(zhuǎn)機(jī)器人、有撓癢癢的機(jī)器人、還有會彈鋼琴的機(jī)器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤，還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機(jī)。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。
當(dāng)我來到陶泥作品展臺的時候，展臺上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災(zāi)害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災(zāi)難，創(chuàng)造未來的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童:他們此刻的學(xué)習(xí)、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的'成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信經(jīng)過鉆研必須會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺得我首先應(yīng)當(dāng)要學(xué)會科學(xué)地讀書，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng)造科學(xué)未來的隊伍中去。
我們要從小處著手，好好地學(xué)習(xí)，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。
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