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(優(yōu)秀)我喜歡音樂(lè)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡音樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡音樂(lè)作文1
我喜歡音樂(lè)，喜歡上音樂(lè)課，在音樂(lè)中我感受到了許多快樂(lè)。在我幼兒園大班時(shí)，李老師為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)音樂(lè)課，這節(jié)課讓我至今難忘。
唱臉譜這節(jié)課，李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國(guó)粹——京劇。一開(kāi)場(chǎng)就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的`同伴，經(jīng)過(guò)幾次彩排，早就躍躍欲試了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，面帶笑容登上了舞臺(tái)。走，走，走，換手，繼續(xù)走，再次換手，身，完成一系列動(dòng)作后，我們雙手叉腰，面對(duì)著大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導(dǎo)我們熟悉音樂(lè)旋律，在同伴們都已熟悉音樂(lè)后，我們進(jìn)行了表演唱，李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作，我就要亮相了，這是我心里開(kāi)始有些緊張了，我真怕我會(huì)有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作，我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結(jié)束后，我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節(jié)。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心，我大聲的和同伴們一起伴隨著音樂(lè)將這首有京劇氣味的歌曲唱了兩遍。也許是因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)事物的好奇，所以我對(duì)京劇也有著一種特殊的感情。最后的展示是我們?nèi)嗟牧α颗c李老師一起完成的一張巨大的臉譜展板。
通過(guò)這節(jié)課，我更是喜愛(ài)音樂(lè)課了，我也通過(guò)這節(jié)課了解到了更過(guò)有關(guān)京劇的知識(shí)。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準(zhǔn)備了這樣一節(jié)精彩的音樂(lè)課。
我喜歡音樂(lè)作文2
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽(tīng)到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的`草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長(zhǎng)沙人，他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩(shī)》、《哈哈鏡》……，他獲得過(guò)創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來(lái)。我一邊聽(tīng)，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹(shù)，柳樹(shù)姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了一聲：“夢(mèng)詩(shī)，跟我一起去買(mǎi)東西吧！”我才從春天里走了出來(lái)，跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
我喜歡音樂(lè)作文3
什么是搖滾樂(lè)？記得有人問(wèn)過(guò)伍佰:“為什么臺(tái)灣沒(méi)有搖滾樂(lè)？”伍佰回答說(shuō)：“因?yàn)榕_(tái)灣的馬路不夠大。”這真是絕妙的一答�。u滾樂(lè)的結(jié)實(shí)有很多種，而我認(rèn)為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂(lè)，可以釋放的音樂(lè)。
輕柔搖滾：指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂(lè)器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽(tīng)抒情的搖滾樂(lè)，總會(huì)感覺(jué)是那么舒暢，舒服。
新金屬：說(shuō)唱金屬，賠器和重金屬差不多，只是唱的部分比較口語(yǔ)化，想RAP說(shuō)唱那樣。林肯公園中的MIKE的唱歌方式也就如此。
你要問(wèn)我最喜歡的樂(lè)隊(duì)是什么，答案肯定是新金屬的定義者——LINKIN PARK（林肯公園）了！他們的歌中，CHESTER的`瘋狂怒吼，MIKE的經(jīng)典說(shuō)唱，ROB的勁暴鼓點(diǎn)……最重要的，還是全隊(duì)的合作精神。聽(tīng)他們的音樂(lè)，無(wú)疑是最可以釋放心情的音樂(lè)了！
空閑的時(shí)候，坐在臺(tái)階上以45度的角仰望天空，看那純的藍(lán)，淡的美，沒(méi)有絲毫瑕疵的藍(lán)天。微風(fēng)吹亂前面的劉海，再聽(tīng)MP4中被渲染成藍(lán)色的搖滾樂(lè)音符，讓我的思緒隨著這一切紛飛……
心里不好的事都會(huì)一干二凈，都被搖滾樂(lè)的歡樂(lè)節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時(shí)，痛苦時(shí)，快樂(lè)時(shí)，幸福時(shí)都去聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè)吧！搖滾樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)最棒的享受的！
仰望藍(lán)天，聽(tīng)屬于自己的音樂(lè)……
我喜歡音樂(lè)作文4
我喜歡動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那美妙的音符和美景，非常的悅耳、和諧和美。
我喜歡在一個(gè)個(gè)酷暑的氣候中聽(tīng)上一首涼爽的音樂(lè)。那音樂(lè)擊敗了猛烈照下來(lái)的炎熱的陽(yáng)光，擊敗了頭上亮晶晶的汗珠；同時(shí)讓我感到一絲愜意。
我喜歡在不開(kāi)心的時(shí)候放上輕快的音樂(lè)。那一個(gè)個(gè)美好的音符在五線譜地指揮下，跳起了輕快的舞，那歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的'心房，我聽(tīng)得入神了……最后畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。聽(tīng)完這首音樂(lè)，只見(jiàn)“不開(kāi)心”入腳底板抹油——溜了。
我喜歡在車上聽(tīng)一首勁爆的搖滾音樂(lè)。它解開(kāi)了我乏味的繩結(jié)，并給我套上了激情的繩索。那時(shí)，我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右，一上一下，一前一后地有節(jié)奏地跳著，那每一跳都震奮人心。
我喜歡在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)純音樂(lè)。它使我活力四射，讓我信心慢慢地跑完這漫長(zhǎng)的旅程。
我喜歡音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)是神奇的。它如一股甘甜的清泉，為人們帶來(lái)沁人的清涼。它更像一座七色的彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連。
我喜歡音樂(lè)！
我喜歡音樂(lè)作文5
我喜歡音樂(lè)，他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒(méi)有音樂(lè)，也許我的世界就不會(huì)如此繽紛多彩。
音樂(lè)能使人放松心情，給人美好的享受與無(wú)限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，心智會(huì)得到啟發(fā)。傷心時(shí)，音樂(lè)使我敞開(kāi)心扉向他訴說(shuō)心事，煩惱時(shí)，擺脫心中煩惱的烏云。自從認(rèn)識(shí)了音樂(lè)，它讓我漸漸改變了自己的內(nèi)向，變得愿意主動(dòng)與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂(lè)那美妙的旋律勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，他像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田�！扒尚纳�，音樂(lè)可以反映出自己內(nèi)心的`感情，音樂(lè)每次都是我陶醉在其中。
雖然我唱歌偶爾會(huì)跑掉，但我還是依然沒(méi)有改變喜歡音樂(lè)的心思。音樂(lè)有傷感，有優(yōu)美；有經(jīng)典，有流行；有爵士，有搖滾，有許多許多……音樂(lè)也給我?guī)?lái)了許多許多。我喜歡聽(tīng)很多音樂(lè)：《燈塔》、《我的夢(mèng)想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牽手》……
我相信，音樂(lè)將會(huì)成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
我喜歡音樂(lè)作文6
我最喜歡唱歌。每次聽(tīng)到音樂(lè)，身體就不住地隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動(dòng)，腳下踩著節(jié)拍，整個(gè)人就像跟音樂(lè)融為一體了。這可能就是人們口中的樂(lè)感吧！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我喜歡經(jīng)典。聽(tīng)著它，就感覺(jué)到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來(lái)。靜靜地享受悠揚(yáng)的歌聲。
“對(duì)這個(gè)世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽(tīng)一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對(duì)困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來(lái)往前走。做不到的夢(mèng)想，換個(gè)夢(mèng)不就得了。（1）何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽(tīng)過(guò)晚飯，抱起心愛(ài)的吉他，想搖滾就搖滾，想獨(dú)奏就獨(dú)奏。一會(huì)兒激蕩，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒剛勁，一會(huì)兒輕柔。幸福的'時(shí)光總是很快就過(guò)去。一抬頭看表，該睡覺(jué)了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開(kāi)收音機(jī)，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時(shí)時(shí)間還早，便打開(kāi)電視機(jī)，看一場(chǎng)演唱會(huì)或者聽(tīng)一首交響樂(lè)。
我對(duì)音樂(lè)的感情就像阿炳對(duì)光明的向往或司馬遷對(duì)《史記》所費(fèi)的心血，想要得到它卻只能聽(tīng)著別人的評(píng)論。
我最喜歡音樂(lè)，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)！
我喜歡音樂(lè)作文7
音樂(lè)是優(yōu)美的，大自然的音樂(lè)是最優(yōu)美的！
“叮叮�！保险n鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。
那節(jié)課是音樂(lè)課，正巧在下雨。
伍老師說(shuō)：“今天不學(xué)書(shū)中的歌曲，我們來(lái)感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”�！奥�(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然送給我們的音樂(lè)多么地美��！多么地清脆�。 �
不知不覺(jué)，我怎的，慢悠悠地睜開(kāi)了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的.感覺(jué)。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的感覺(jué)！
“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來(lái)越清脆！”
因?yàn)橛曜冃×�，也就模糊地看�?jiàn)雨滴在“紗”中自由穿梭。 “叮叮叮，叮叮�！庇曷曋械奈腋∠肼�(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮，叮叮�！薄Ｔ谟曷曋�，我們放了學(xué)，雨始終會(huì)停下，
我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂(lè)課！
我喜歡音樂(lè)作文8
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)里有一種韻味。音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；音樂(lè)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就會(huì)很荒涼；如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就會(huì)很寂寞。我在音樂(lè)的王國(guó)里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。
我喜歡樂(lè)譜，特別喜歡在黃昏時(shí)看樂(lè)譜，夕陽(yáng)照在樂(lè)譜上，感覺(jué)有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜，雖然翻的'不是很標(biāo)準(zhǔn)，但總感覺(jué)很親切，因?yàn)槎际亲约簩?xiě)的嘛！特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低，有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符，一曲完整的音樂(lè)，如果少了一個(gè)符號(hào)，就壞了一個(gè)拍子；壞了一個(gè)拍子，就壞了一個(gè)小節(jié)……這樣下去，總會(huì)壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！
我喜歡聽(tīng)歌曲，每當(dāng)奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí)，我就在旁邊默默地聽(tīng)，去感受他的韻味，在家里，我也會(huì)放一些歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂(lè)。
有了音樂(lè)，世界就多美好；有了音樂(lè)，生活就多歡樂(lè)。啊！我喜歡音樂(lè)中的一切！
我喜歡音樂(lè)作文9
音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂(lè)不但給人一種美的享受，還催人奮進(jìn)。如果我生活在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，思想會(huì)得到啟迪。
小時(shí)候的我不愛(ài)睡覺(jué)，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)似乎跟我形影不離，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂(lè)器的聲音�！半娮忧�?gòu)椬喑鰜?lái)的樂(lè)曲是我最喜歡的，每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大海”，“大海”有時(shí)“水波平靜”，有時(shí)“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴?gòu)椬鄻?lè)曲，我聽(tīng)得入了迷，仿佛看見(jiàn)了大海，都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的`晚會(huì)上，我用電子琴?gòu)椬唷白Ｄ闵湛鞓?lè)”的樂(lè)曲，聽(tīng)著樂(lè)曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來(lái)，連我自己都陶醉了，通過(guò)著一次，我更加熱愛(ài)音樂(lè)。漸漸地，每天彈著電子琴，我真的覺(jué)得音樂(lè)是最好的朋友，懂我、教我……
音樂(lè)，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界！音樂(lè)，世界因你而繽紛多彩。
音樂(lè)，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化――把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪――把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
我喜歡音樂(lè)作文10
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)很好聽(tīng)還可以讓心情變得更好。每個(gè)人喜歡的音樂(lè)都不相同，有人喜歡慢歌，也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。
我喜歡聽(tīng)“五月天”唱的歌，也很喜歡“謝金燕”，“五月天”最好聽(tīng)的歌是“OAOA、入陣曲”，“謝金燕”最好聽(tīng)的歌是“姐姐”。因?yàn)樗麄兂母瓒己芰餍�，也非常好�?tīng)，聽(tīng)了很多遍還是覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)橄矚g音樂(lè)，所以我就參加直笛社，想要學(xué)很多曲子。三年級(jí)因?yàn)闆](méi)有別的音樂(lè)社可以加入，其它社團(tuán)都沒(méi)有很吸引我，所以我就選擇直笛社，一直持續(xù)到四年級(jí)才沒(méi)有繼續(xù)學(xué)下去，因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)英文。四年級(jí)時(shí)剛好學(xué)校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加，烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開(kāi)始要被指法很麻煩很辛苦，但學(xué)會(huì)了之后就會(huì)覺(jué)得很有趣，因?yàn)橐毩?xí)彈奏很多不同的'曲子和吹奏很多不同的樂(lè)譜，所以更讓我深深愛(ài)上音樂(lè)了。
雖然難免會(huì)遇到一些困難挫折，但是只要努力認(rèn)真，就一定會(huì)成功克服。有些直笛的指法不會(huì)，可是多練習(xí)幾次就會(huì)了。烏克麗麗也是，剛開(kāi)始彈烏克麗麗時(shí)手很痛都快破皮了，但是久了就覺(jué)得還好，不會(huì)很痛。練得好還可以出去比賽，上一次雖然沒(méi)有得名次，可是也得到了一些獎(jiǎng)金，大家都很開(kāi)心，覺(jué)得出去比賽也很好玩。
我覺(jué)得音樂(lè)很好玩，人家說(shuō)：“學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞”，我也覺(jué)得音樂(lè)比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學(xué)校成立了這些音樂(lè)社團(tuán)真的對(duì)我們很好，不但可以讓我們放松休息，不用一直寫(xiě)作業(yè)，也能聽(tīng)到悅耳的歌曲，真棒。
我喜歡音樂(lè)作文11
我嬰兒時(shí)候就喜歡音樂(lè)，只要音樂(lè)一響，哭會(huì)嘎然而止，餓也忘了。當(dāng)然現(xiàn)在也喜歡音樂(lè)。音樂(lè)，太美妙了，讓人會(huì)陶醉，飄飄欲仙，忘乎所以。
并且慢慢的的，開(kāi)始喜歡一些比較難懂的音樂(lè)。古典樂(lè)和交響樂(lè)雖然很難懂，但是我還是堅(jiān)持用心去聽(tīng)的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來(lái)的，所以我會(huì)用很多時(shí)間去傾聽(tīng)，而且我的心靈感受到好美，很癡迷。鋼琴曲比較好聽(tīng)，但我還是喜歡聽(tīng)古典樂(lè)。一些國(guó)外的曲子感到比國(guó)內(nèi)的好聽(tīng)多了，大概物以稀為貴，聽(tīng)到的少覺(jué)得新鮮。
我還聽(tīng)過(guò)貝多芬譜寫(xiě)的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲，雖然這是國(guó)外的曲子，但樂(lè)器是國(guó)內(nèi)的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂(lè)館聽(tīng)一聽(tīng)。
我經(jīng)常去音樂(lè)館聽(tīng)國(guó)外的曲子，古典樂(lè)、交響樂(lè)等等。聽(tīng)著聽(tīng)著，就會(huì)懂得很多知識(shí)。有些知識(shí)在學(xué)校里是學(xué)不到的`。我認(rèn)為喜歡音樂(lè)的話，必須要到外面擴(kuò)展。我就是去外面拓展，懂更多的音樂(lè)知識(shí)，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的。特別是元旦、國(guó)慶、五一等節(jié)假日更要去音樂(lè)館聽(tīng)古典樂(lè)和交響樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)，但是不是歌手，我覺(jué)得我的嗓子不會(huì)讓我當(dāng)歌唱家。這又有什么呢？喜歡不一定擅長(zhǎng)。我的喜歡是愉悅心情，陶冶情操，調(diào)劑生活，激起情感，培養(yǎng)興趣。
我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)你音樂(lè)！小時(shí)候還不是很了解你就喜歡，現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。
我喜歡音樂(lè)作文12
要說(shuō)起琴棋書(shū)畫(huà)，這些我好像都不怎么精通，可是提到音樂(lè)，我卻能夠說(shuō)的頭頭是道，并不是因?yàn)閷I(yè)，而是因?yàn)槲冶容^感興趣。
好像確實(shí)是這樣，你越是感興趣的事情，你就能夠投入一些時(shí)間跟精力去研究，去琢磨，你也就會(huì)越來(lái)越了解，越來(lái)越體會(huì)到其中的美好。就像我喜歡音樂(lè)，不僅是喜歡它的高雅或是品味，更喜歡的是它能夠接地氣，能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。
每次開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)忍不住就哼起歌，有時(shí)候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞，可能也記不起它的下一句是怎么唱，可是這些絲毫都不會(huì)影響到我的愉快的心情，因?yàn)橐魳?lè)，自然而然的就能夠帶給你歡樂(lè)的力量。
當(dāng)我遇到遇到一些不開(kāi)心的事情或是遇到困難的時(shí)候，我會(huì)選擇聽(tīng)一些舒緩的歌曲，我記得，五月天有一首歌叫《傷心的`人別聽(tīng)慢歌》，好像確實(shí)是這樣，尤其當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，如果再去聽(tīng)一些歌詞比較憂傷的歌，心情會(huì)更加的壓抑，會(huì)覺(jué)得有些喘不過(guò)氣。這時(shí)候，還是應(yīng)該聽(tīng)一些舒緩的歌曲，讓心情慢慢的平靜下來(lái)，很多事也會(huì)迎刃而解。音樂(lè)，有古典與現(xiàn)代之分，也有高雅與通俗的區(qū)別，但無(wú)論是哪種，喜歡的才是最好的。
如果你也喜歡音樂(lè)，那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂(lè)之美吧。
我喜歡音樂(lè)作文13
我是一個(gè)小女孩，我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩，奇怪不，也許這就是我的個(gè)性，與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游，你會(huì)想些什么？需要帶點(diǎn)什么東西？那么，如果你獨(dú)自坐著火車去北京玩的時(shí)候，你會(huì)帶上什么東西�。恳槐井�(huà)冊(cè)、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè)盒，還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒�！�
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個(gè)音樂(lè)盒！當(dāng)我坐上去北京火車的時(shí)候，我可以一邊坐火車，一邊聽(tīng)音樂(lè)，這又有什么關(guān)系呢？也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧？你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)就不聽(tīng)了吧？其實(shí)這些都不是理由，因?yàn)橐魳?lè)能打破你寂寞時(shí)光，能消除你孤獨(dú)的心態(tài)；當(dāng)你下火車時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊等出租車，這樣可以打消你焦急的`心情；當(dāng)你坐上電梯時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開(kāi)他；當(dāng)你到了旅館，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，在這陌生的地方，他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。
我喜歡音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)作文14
我是大苗小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)各種多元化的課程，在學(xué)校的課程當(dāng)中，令我感到最有興趣的課程是“音樂(lè)課”。
在上音樂(lè)課時(shí)，老師為我們介紹音樂(lè)家的成長(zhǎng)故事，我漸漸的了解到許多音樂(lè)家，他們除了本身音樂(lè)的`天分外還經(jīng)過(guò)一番相當(dāng)努力的過(guò)程，才成為偉大的“音樂(lè)家”。這讓我想到愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。”而且，當(dāng)我在上音樂(lè)課時(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)美又動(dòng)人的歌曲，“音樂(lè)”豐富了我的人生，也讓我的生活更美好，我也學(xué)會(huì)運(yùn)用許多樂(lè)器，例如：“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜歡演奏樂(lè)器，因此，音樂(lè)就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份，例如：當(dāng)我心情好的時(shí)候，我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)就像是我的好朋友，帶給我很大的歡樂(lè)，音樂(lè)就像是一陣和風(fēng)，在我開(kāi)心的時(shí)候，為我歡呼、歌唱；音樂(lè)就像是一根柺杖，在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，為我加油、打氣，讓我又有向前邁進(jìn)的力量。
我喜歡音樂(lè)作文15
最近，我們上了一節(jié)音樂(lè)課，當(dāng)時(shí)我還興致勃勃的來(lái)音樂(lè)教室上課，可是令我想不到的事發(fā)生了——
進(jìn)了音樂(lè)教室后我們就安靜的坐了下來(lái)，可是老師宣布讓我們每個(gè)人來(lái)表現(xiàn)一下自己，每一個(gè)人上去唱一首歌�！鞍�？！”我們驚呆了，“所有同學(xué)第一組開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)來(lái)唱。”老師面不改色地說(shuō)。
好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對(duì)大家說(shuō)：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會(huì)兒，就唱了起來(lái)：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會(huì)神的'聽(tīng)著，可是我唱到中間一段時(shí)，他們都紛紛笑了起來(lái)，我也隨著笑了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過(guò)去了，我大笑著跑回了座位，對(duì)著同桌說(shuō)：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說(shuō)：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來(lái)我收獲滿多的呀！
最后，老師說(shuō)：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊(duì)的同學(xué)。 合唱隊(duì)？
過(guò)了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊(duì)了��！
興奮了幾天呢�。。。�
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