[精選]科技作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的科技作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文300字 篇1

　　春風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步聲，來(lái)到了位于青少年活動(dòng)中心的太倉(cāng)市科技中心，這是一座充滿智慧的大廈，我們將在這里舉行小記者之“小小設(shè)計(jì)師”活動(dòng)。

　　走進(jìn)大廳，我們首先看到的是美麗的馬達(dá)陣，通過(guò)科技手法來(lái)展現(xiàn)馬達(dá)陣的宏偉壯觀，一個(gè)個(gè)鐵球在空中自由的移動(dòng)，一會(huì)擺出一條波浪，一會(huì)變成一個(gè)·奇妙的字……我們分成兩隊(duì)，從一樓參觀，走進(jìn)糖果樂(lè)園，可以在音律鋼琴上彈出一曲優(yōu)美的歌謠，坐在樹樁上聽(tīng)聽(tīng)年輪的故事，最有趣的是生命樹，只要按下啟動(dòng)鍵就可以照出光來(lái)，只有對(duì)中了小風(fēng)車，才可以是下方的城市發(fā)亮。

　　我們走上2樓，進(jìn)入了新的世界，腳踏自行車來(lái)發(fā)電，悄悄告訴你，我的那個(gè)好像好踏一點(diǎn)，還有我們學(xué)校里也有的電光小島，就是玩折射激光的，每次折射成功就會(huì)將所有光熄滅。來(lái)，這是通過(guò)5個(gè)部件來(lái)使一個(gè)家依次亮起，每次弄管道的時(shí)候，都有光露出來(lái)�？�，這是摸不到的彈簧，為什么，只因?yàn)檫@只是我們的.幻覺(jué)，用手電筒照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是虛擬的。

　　走進(jìn)科技館，走進(jìn)不一樣的世界，讓我們?cè)谶@里，放飛屬于我們的科學(xué)夢(mèng)想！

　　春風(fēng)拂面，我們來(lái)到位于青少年活動(dòng)中心的太倉(cāng)市科技中心，一座充滿智慧的大廈！

科技作文300字 篇2

　　今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因?yàn)樯衔缥液退�都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

　　經(jīng)過(guò)短暫的旅程，我們終于到達(dá)了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來(lái)“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我估計(jì)這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍，我們就來(lái)到了二樓，二樓有很多好玩的游戲和一些小實(shí)驗(yàn)，比如有一個(gè)會(huì)下棋的機(jī)器人，我就和他對(duì)弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡(jiǎn)單的.模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過(guò)去，原來(lái)我們的地球在太陽(yáng)系里面、生命的起源來(lái)自大海、恐龍?jiān)��?jīng)是地球的統(tǒng)治者、動(dòng)物包括我們?nèi)祟惖难莼�過(guò)程等等。

　　時(shí)間過(guò)得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們?cè)摶丶伊耍�可是我們還覺(jué)得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開(kāi)了，雖然有很多知識(shí)我都不怎么懂，不過(guò)我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)肯定會(huì)明白的�？萍拣^，我還會(huì)再來(lái)的！

科技作文300字 篇3

　　今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái)，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們?cè)谟^察，過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒(méi)有溶解。

　　接下來(lái)，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著是熱水，另外幾個(gè)人接的是涼水，經(jīng)過(guò)一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個(gè)人，他們有的拿著可樂(lè)，有的'拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開(kāi)蓋子，一打開(kāi)蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來(lái)，讓我們有舌頭來(lái)溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

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