[集合]《意林》讀后感15篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《意林》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《意林》讀后感1

　　偶然間，我在新華書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了意林這本書(shū)，于是我迫不及待得把它買(mǎi)了下來(lái)。一回到家我便滋滋有味地讀了起來(lái)。

　　意林這本書(shū)主要寫(xiě)的是一些意志小說(shuō)、經(jīng)典故事和爆笑短文，這些我都喜歡，特別是在第15期中的一篇文章叫我永遠(yuǎn)愛(ài)你，姐姐！這篇文章講的是親情有多么強(qiáng)大。從前有一對(duì)肝膽相照的`姐妹，她們倆幾乎長(zhǎng)得一模一樣，連她們的爸爸都經(jīng)常搞錯(cuò)，可在妹妹10歲那年滾下4層高的樓梯，摔壞了腿，由于她太傷心自卑，從此以后她再也不說(shuō)話(huà)了，每天都生活在孤單痛苦中。漸漸地，姐妹倆都要考初中了。她們的父母準(zhǔn)備送她們?nèi)パ统侵袑W(xué)。在考試的前一天，父母給了姐姐巨大的鼓勵(lì)，可對(duì)于妹妹他們卻不問(wèn)不理�？荚嚭�，父母看到了姐妹倆的試卷，姐姐考得十分棒，父母表?yè)P(yáng)了她，并給了她很多的禮物和贊揚(yáng)。這次妹妹考得不理想，但剛好也考上了，可是，她的父母卻沒(méi)有像姐姐那樣對(duì)她。她傷心得偷偷哭了起來(lái)。從此妹妹對(duì)姐姐冷漠了，可姐姐還是跟以前一樣保護(hù)愛(ài)護(hù)著妹妹。她們很幸運(yùn)得分在了一個(gè)班還成為了同桌。突然有一天，不知什么原因妹妹悄悄得哭了，應(yīng)該是又想起了以前父母對(duì)她說(shuō)的傷害話(huà)了，被細(xì)心的姐姐發(fā)現(xiàn)了，雖然不知為什么，但還是一直在安慰，鼓勵(lì)她，妹妹感動(dòng)極了留下了感激的眼淚，終于她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)是“感謝姐姐，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

　　讀完這篇文章我心里感覺(jué)酸酸的，我的眼淚在眼珠子里打滾。原來(lái)親情能發(fā)揮出這么強(qiáng)大的力量啊，我真是深有感觸。其實(shí)親情也好，友情也好，都是人世間不可缺少的力量，我們都必須要珍惜它，這樣生活才會(huì)更精彩！

《意林》讀后感2

　　今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲，只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì)兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚(yú)倉(cāng)惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

　　讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責(zé)任，這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚(yú)；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的`姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機(jī)勃勃的，被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······

　　當(dāng)記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺�害，從這，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

　　有一種力量叫做責(zé)任：責(zé)任可以讓我們把事情做完整，但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任，上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們?cè)谏�活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

《意林》讀后感3

　　暑假里，我又讀一遍意林這本書(shū)，給我感觸最深的，是《沙漠滑雪》這篇文章。

　　阿菲爾是一個(gè)非洲孩子，第一次看到雪是在一本畫(huà)冊(cè)里，他不知道那是雪，因?yàn)榉侵奘菦](méi)有雪的。2010年的一天，阿菲爾在叔叔家的電視上看到滑雪比賽，從那時(shí)起，阿菲爾就立志成為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員。他自制滑雪用具，每天晚上都到沙漠練習(xí)，雖然有時(shí)會(huì)摔得鼻青臉腫。

　　阿菲爾為自己的夢(mèng)想不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在我們身邊也有許多這樣的人。最近，我在看巴塞羅那世界游泳錦標(biāo)賽，孫楊在比賽中獲得3塊金牌，太厲害！他在2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上也獲得兩塊金牌。他得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但你知道他背后的艱辛嗎？

　　記得看過(guò)一段他的訪(fǎng)談：孫楊在一次陸上訓(xùn)練中拉傷腹部肌肉，因?yàn)橐�在水中�?xùn)練，怕感染，孫楊必須貼上運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)用的粘性很強(qiáng)的膏藥。一次在撕下舊膏藥，準(zhǔn)備換上新膏藥時(shí)，孫楊腹部的一塊肉被活生生地撕下來(lái)，當(dāng)時(shí)孫楊疼得撕心裂肺，額頭上的汗珠也順著臉頰流淌下來(lái)。但是離倫敦奧運(yùn)會(huì)還有兩個(gè)月，孫楊咬牙繼續(xù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練的間隙，孫楊會(huì)忍不住捂住腹部。在孫楊看來(lái)，沒(méi)有付出是沒(méi)有回報(bào)的，他說(shuō)：“沒(méi)有平常日積月累的訓(xùn)練，不要說(shuō)金牌，就是鐵牌也不會(huì)有。”孫楊這樣刻苦的訓(xùn)練，換來(lái)他的成功。

　　有句歌詞寫(xiě)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”夢(mèng)想是自己奮力追趕的`目標(biāo)，夢(mèng)想是就是敢于給自己一個(gè)攀登的空間。如果一個(gè)人有夢(mèng)想，有追求，那么它就會(huì)成功；如果一個(gè)人不去追求自己的夢(mèng)想，而是漫無(wú)目的地坐在那里等候，那么他永遠(yuǎn)也打不開(kāi)成功的大門(mén)。

《意林》讀后感4

　　我十分喜歡看意林系列的雜志，我每次去看雜志，借雜志時(shí)都有意林。它有理念，秉持，堅(jiān)強(qiáng)，唯美，純正，陽(yáng)光，勵(lì)志的精神理念。同時(shí)我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽(yáng)夏飛，皆無(wú)艾爾等作者。

　　意林有好多雜志，<薔薇少女館>，<盛夏的'幸福時(shí)光>，<萌偵探紀(jì)事>，<萌淑女駕到>等等，這些雜志都可好看了，沒(méi)看過(guò)的你也來(lái)看看吧。

　　這天我看了<萌淑女，駕到>，很喜歡，寫(xiě)這本雜志的是皆無(wú)艾爾，她說(shuō):?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個(gè)女孩都不一樣。皆無(wú)艾爾是一名?淑女?，夢(mèng)的起源。

　　確實(shí)，在這本雜志中，我感覺(jué)到了皆無(wú)艾爾心中的夢(mèng)，那里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，友情，友愛(ài)。

　　這是一本?穿越?小說(shuō)，更是一本充滿(mǎn)歡樂(lè)魔法的雜志:三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿(mǎn)全國(guó)都沒(méi)找到，過(guò)了十二年，度千尋才被找到，大人們說(shuō)是神隱，父母給她辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì)，可她卻搞砸了生日聚會(huì)。他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)淑女老師，去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開(kāi)始了她的淑女之路。

　　因?yàn)閻?ài)，父母能夠不顧一切，這是多偉大!找一個(gè)安靜之處，來(lái)探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創(chuàng)造更多神奇完美的歡樂(lè)吧!

《意林》讀后感5

　　偶然間，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了少年版的意林。我欣喜若狂，連忙買(mǎi)了下來(lái)。

　　《意林》這本書(shū)主要講的就是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和許多的勵(lì)志故事，里面還有一些中篇小說(shuō)的連載，非常好看。我從中學(xué)到了許多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游，都會(huì)忘了時(shí)間，就連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。

　　我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚(yáng)了雪兒偉大的母愛(ài)，為了孩子而犧牲自己的精神。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：雪兒是條狗，它是一條很有靈性的狗。不久，雪兒就生出了三個(gè)寶寶，雪兒按照它們的毛色，分別叫做黃黃、黑黑、花花。有一日，雪兒從遠(yuǎn)處回來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)黃黃一動(dòng)不動(dòng)的躺在土溝里，才知道，是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。但是，等雪兒來(lái)到洞口時(shí)，黃黃已經(jīng)死了。

　　冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是，純白的.狗肉，成了盜狗賊首選的目標(biāo)。一日晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)了編織袋。雪兒汪汪大叫，不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開(kāi)雪兒，還沒(méi)來(lái)得及拿走編織袋，便一溜煙的逃走了。

　　雪兒奄奄一息，花花從編織袋里鉆出來(lái)，撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭，垂掛在舌尖的最后一滴血，滴落在花花的嘴邊，然后難舍難分地閉上了眼睛。

　　《意林》，它為我的人生導(dǎo)航，它解秘了我的心靈，激勵(lì)了我的斗志，它還帶我探索生活。它是一本有品味，值得信賴(lài)，不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長(zhǎng)的力量，更多感動(dòng)的理由，使我受益匪淺。

《意林》讀后感6

　　這周的《意林》就是最后一本了，在這一本意林之中，我最喜歡的一篇文章就是《一個(gè)吉祥的數(shù)字》了。

　　這篇文章講述的是：羅納德·托貝打算殺死伊迪斯然后拿走所有的錢(qián)，這是他的第3次謀殺，他進(jìn)入浴室，打開(kāi)電暖器，在熱棒通紅時(shí)，關(guān)了電源控制器，過(guò)了一會(huì)，伊迪斯洗澡的時(shí)候，羅納德數(shù)到3的時(shí)候打開(kāi)了控制器。電源已經(jīng)接通了，羅納德因?yàn)橐恋纤顾懒�，于是他打開(kāi)伊迪斯的存折，發(fā)現(xiàn)伊迪斯在9月4號(hào)的時(shí)候取走了所有的錢(qián)，又看到了一封信，信上告訴他伊迪斯報(bào)了警，而且伊迪斯沒(méi)死，羅納德看完了這封信，他的嘴比以往的更難看。這時(shí)，后門(mén)突然打開(kāi)，沉重的腳步聲沿著樓梯沖向他。困在貪婪中的人是無(wú)法看到真相的。

　　困在貪婪中的'人是無(wú)法看到真相的。 是啊，假如一個(gè)人被金錢(qián)蒙上了眼睛，那么他就什么事都辦的出來(lái)。這使我想到了一句俗話(huà)：有錢(qián)能使鬼推磨。錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以，人人都想要錢(qián)，而正是這樣，被困在貪婪中的人眼里就只有錢(qián)，他自然是看不到真相的。就像這一篇文章中的主人公羅納德·托德一樣，他十分貪婪，為了錢(qián)，已經(jīng)計(jì)劃了3次謀殺，沒(méi)想到他的把戲失敗了，其實(shí)他應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)的，只是因?yàn)樗�一心想的錢(qián)，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，也有類(lèi)似這樣的例子，就像上次我們班李仲達(dá)因?yàn)槭艿饺f(wàn)月橋攻擊而花錢(qián)請(qǐng)保鏢，全班男生幾乎都是他的手下，他們和羅納德一樣被困在貪婪中了。后來(lái)，有人告了老師，他們所拿到的錢(qián)，全都還給了李仲達(dá)，這就是后果。

　　是啊，一個(gè)人如果不是廉潔公正的話(huà)，活著也不好活啊。

《意林》讀后感7

　　這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

　　有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè)？”木匠說(shuō)：“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著落，當(dāng)然開(kāi)心了�！薄叭绻�明天你沒(méi)有活做怎么辦？你還開(kāi)心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的，與別人無(wú)關(guān)。”晚上，國(guó)王回到了宮殿，心想：“快樂(lè)能由自己決定嗎？我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可�！钡诙�天，國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪(fǎng)，心想看你還怎么快樂(lè)！誰(shuí)只到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn)：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說(shuō)：“我去給國(guó)王站崗，月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來(lái)�！钡谌�天，國(guó)王喬裝出去，看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手，侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說(shuō)：“主��！若他不可饒恕，請(qǐng)讓我執(zhí)行命令；若他可以饒恕，請(qǐng)把我的劍變成木頭！”他拔出自做的'木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

　　這個(gè)故事告訴我們大家：智慧是快樂(lè)生活的指航燈，但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè)，就算你擁有太多，也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)地生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以；我們大家要自己作主，讓自己快樂(lè)起來(lái)！

《意林》讀后感8

　　上個(gè)月，按老師的要求，我去書(shū)店買(mǎi)了《意林》雜志，以前從沒(méi)讀過(guò)《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界，但自從讀過(guò)《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。

　　《意林》中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事；也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事；更有許多充滿(mǎn)智慧的問(wèn)題……這本書(shū)的故事，有的帶給我快樂(lè)，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動(dòng)。從這本書(shū)中，我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理。懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂(lè)、要充滿(mǎn)想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂(lè)享人生的寶貴財(cái)富。

　　翻開(kāi)書(shū)的`第一頁(yè)，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩(shī)，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開(kāi)始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章，一個(gè)個(gè)美麗的圖片，讓我的讀書(shū)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

　　整本書(shū)分為7個(gè)模塊。在“成長(zhǎng)的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿(mǎn)了想象力；“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信，不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛(ài)，才能使世界變得更和諧。

　　如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯(cuò)了！在每一篇文章線(xiàn)面都有一個(gè)小跨來(lái)調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書(shū)中還有搞笑的漫畫(huà)；特別是在數(shù)的最后，還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影，從中。你還可以學(xué)到許多知識(shí)。

　　《意林》——一本充滿(mǎn)夢(mèng)幻、充滿(mǎn)感恩的書(shū)，仔細(xì)看看這個(gè)書(shū)名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書(shū)讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書(shū)！

《意林》讀后感9

　　——成功在久不在速

　　人生是一條漫漫長(zhǎng)路，成功總是在前方向你招手。若你不拋棄自己的理想，不放棄自己的努力，一直斗志昂揚(yáng)地向前跑，無(wú)論跑一年，兩年，還是跑十年，二十年……終能沖到勝利的終點(diǎn)。

　　在這本書(shū)里，讓我們?cè)谥�道額人間的友誼，美好……在《病毒時(shí)代》里，講述了 在電腦程序時(shí)代的哈弗拉中學(xué)擁有世界上最堅(jiān)固的防火墻，但是，一次體育課上的意外使得防火墻被撞破了，大量病毒溜了進(jìn)來(lái)，所以學(xué)生緊急集合，做好防毒殺毒的準(zhǔn)備，卻沒(méi)想到這一切都是校長(zhǎng)在背后搗的鬼。

　　《鳳凰》講述了人間有兩個(gè)魔王作祟，百姓民不聊生。少年游俠酷斯不負(fù)太陽(yáng)重托，和大魔王展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)……

　　聰明的頭腦，過(guò)人的.才干，勤勤懇懇的努力，都是成功者所必須具備的因素，但是千萬(wàn)不要疏忽關(guān)鍵之處：成功需要時(shí)間。時(shí)間是耐心的堆積，是毅力的堅(jiān)持，只有時(shí)間才是通向成功的橋梁。奧運(yùn)冠軍劉翔說(shuō)：“這么多年來(lái)，我每天跑10公里，才跑到奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。”

　　成功不是一朝一夕的事情，我們知道那句老話(huà)“欲速則不達(dá)�！笔飞现�名文人墨客，正是能夠經(jīng)得住時(shí)間沉積的寂寞，任憑歲月的磨礪，最終一展人生的風(fēng)華。成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失敗的結(jié)局退場(chǎng)。

　　通文意，博古今，意林者，學(xué)海也!

《意林》讀后感10

　　今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑啊！特別是我讀到許多殘疾人通過(guò)比常人多不知多少倍的時(shí)間，去達(dá)成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。

　　而我們呢？用句通俗點(diǎn)的`話(huà)就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊美好的大地，不會(huì)用生命去譜寫(xiě)一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開(kāi)始，出生后他們不斷努力，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，終于一份耕耘，一份收獲他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩地過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。

　　我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。

　　我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸得過(guò)一輩子嗎？我不甘心！或許這真的很難，但是我要堅(jiān)持。

　　我一定會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會(huì)放棄，就如那水滴石穿一般的精神！我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用！我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健康的身體，我會(huì)好好珍惜！我是不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。

　　前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生只為精彩�！�

《意林》讀后感11

　　今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。

　　劉心武的《長(zhǎng)吻蜂》，其中有段話(huà)頗有同感：“生命單純，然而美麗�；钪�真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體！生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福�！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因?yàn)槌C情才這么說(shuō)，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負(fù)擔(dān)�；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙，看到一個(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級(jí)孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢(qián)老師好！”最?lèi)?ài)看每天早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好！

　　還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對(duì)為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因?yàn)楦赣H的愛(ài)心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因?yàn)楦赣H的故園情結(jié)，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的'孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)，也或許是同為教育工作者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以有同感�？蛇@一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是，對(duì)這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

《意林》讀后感12

　　意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、感情、友情??讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人悲哀，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

　　我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一齊總是其樂(lè)融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處跟做法，意林讓我明白了很多很多做人跟做事的道理。

　　意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫<紅糖餃子>，講的是一個(gè)人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵(lì)她，就每一天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過(guò)了，總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。最后有一天，她明白了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

　　這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對(duì)待自我的親人才能有這樣貌的耐心，等待跟鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的`愛(ài)跟祝福，母親期望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣能夠活出精彩的人生。

《意林》讀后感13

　　在我呱呱墜地那一刻起，上天就注定了我與書(shū)有著不解之緣，我的書(shū)架上擺了許多書(shū)，但我與《意林》卻情有獨(dú)鐘。

　　在我煩惱的時(shí)候，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)；在我傷心的`時(shí)候，它可以讓我回想起開(kāi)心的往事；在我哭泣的時(shí)候，它給了我一絲安慰。在《意林》的世界里，如仙境一般……

　　《意林》里的故事都很感人，我給大家介紹一個(gè)吧！名字叫《熊口蛇魂》。

　　故事是這樣的：一天我和父親一起去放蜂，突然叢林中跳出來(lái)一只大黑熊，它兇惡地盯著我，一下子把我按倒在地，我用手使勁地掙扎，可是無(wú)法掙脫，正在這緊要關(guān)頭，一條大青蛇沖過(guò)來(lái)，我本以為它們兩個(gè)是因?yàn)槲疫@個(gè)獵物而發(fā)生沖突的，我死定了！但是，事情卻不是像我想象的那樣，只見(jiàn)大青蛇向熊沖了過(guò)去，熊也丟下我準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，我本能地逃跑了，躲在叢林中觀看，只見(jiàn)大青蛇用身體把熊纏住，熊喘不過(guò)氣來(lái)，使勁一呼氣，青蛇身體斷了兩截，血淋淋的頭鉆進(jìn)了熊的肚子里，熊也死了。我走過(guò)來(lái)一看，剩下的蛇身上有一個(gè)鋸齒印，我心一顫，難道是它？七年前的一天，父親曾放過(guò)一條蛇，沒(méi)想到，七年后的今天，這條蛇卻用生命保護(hù)了我！

　　看！多么震撼人心的故事，我建議小朋友們多讀《意林》，豐富自己的頭腦，做一個(gè)懂得感恩的人！

《意林》讀后感14

　　我讀《意林》這本書(shū)已經(jīng)幾個(gè)月了。是《意林》這本書(shū)讓我懂得了大家的力量和起來(lái)有多么的強(qiáng)大。

　　在這本書(shū)當(dāng)中，我讀到了這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老人，在他臨死前，老人把他那三個(gè)不團(tuán)結(jié)的兒子叫到了一起，發(fā)給他們一人一根筷子，說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)各自把自己手里的那根筷子掰折�！闭f(shuō)完，三個(gè)兒子在同一時(shí)間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個(gè)兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒(méi)有掰開(kāi)。后來(lái)，父親說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕松的'就把筷子掰折了。

　　顯然，這個(gè)故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強(qiáng)大的。

　　平時(shí)，體育老師總是讓我們四（2）班女生和四（1）班男生比賽長(zhǎng)繩。我們班女生并沒(méi)有四（1）班男生跳得好，但我們班女生很團(tuán)結(jié)，如果在比賽時(shí)輸了，我們不會(huì)互相責(zé)備，只會(huì)沒(méi)有為班級(jí)獲得榮譽(yù)而傷心。相反，四（1）班男生在比賽時(shí)有誰(shuí)壞了一個(gè)繩，其他男生會(huì)對(duì)他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏了他們班的男生。所以，這就顯出了團(tuán)結(jié)的力量是最偉大的。

　　是��！團(tuán)結(jié)的力量是最偉大的，如果，在比賽時(shí)，我們不批評(píng)對(duì)方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒(méi)有拿第一，也是光榮的。

《意林》讀后感15

　　剛拿到這本書(shū)時(shí)，我就被它特殊的力量征服了。于是，我一遍又一遍地讀著。不好看的，只讀了一遍，好看的，就讀了兩三遍。不過(guò)我最喜歡的一個(gè)故事，就是《兩條河不同的命運(yùn)》了。

　　這篇課文向我們講了：在一片廣闊的田野上，土地十分的肥沃，水草也十分的鮮美，為了給莊稼澆水，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锿诹藘蓷l河，一條是大河，一條是小河。開(kāi)始的.時(shí)候，大河和小河都很認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓兩岸的莊稼長(zhǎng)的很好�？墒怯幸惶�，大河忽然想去看看大海，它不想呆在這里辛苦的勞動(dòng)，于是，大河離開(kāi)了。而田野里的小河，依然耐心的給莊稼澆著水，不久后又比大河更大了。最后，堅(jiān)持留下來(lái)的小河、不貪心的小河，受到了人們的歡迎。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)有夢(mèng)想是沒(méi)有錯(cuò)的，想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是沒(méi)有錯(cuò)的。但是不能荒唐的，不顧一切去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，要知道你可不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要做好哪些準(zhǔn)備，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你是有益還是有害……

　　而小河，雖然沒(méi)有夢(mèng)想，但它有一顆善良的心，即使過(guò)的平平淡淡，普普通通，它也過(guò)得很樂(lè)觀，很快樂(lè)。不會(huì)去抱怨時(shí)間的慢長(zhǎng)，不會(huì)去抱怨世間的不公平，它像一個(gè)很普通的人一樣，照樣快快樂(lè)樂(lè)的活著。

　　盡管小河做的是一件很平常的'小事',但它做的認(rèn)認(rèn)真真，獲得了大家的贊揚(yáng)，小河也成功了。大河卻心高氣傲，不腳踏實(shí)地，老是想去做一些驚天動(dòng)地的'大事'反而失敗了，被人們遺忘在歲月的道路上。

　　有夢(mèng)想是對(duì)的，但不要盲目的去實(shí)現(xiàn)！

【《意林》讀后感】相關(guān)文章：

《意林》隨筆11-10

意林的句子11-04

意林的經(jīng)典語(yǔ)錄11-05

讀《意林》心得11-21

意林讀書(shū)隨筆07-07

意林讀書(shū)隨筆02-20

《意林》隨筆(4篇)11-10

《意林》隨筆4篇11-10

意林的句子(4篇)11-06

意林的句子4篇11-05