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    1. 幼兒園重陽節(jié)活動方案

      時間:2023-08-14 13:37:15 重陽節(jié) 我要投稿

      幼兒園重陽節(jié)活動方案[實用3篇]

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園重陽節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園重陽節(jié)活動方案[實用3篇]

      幼兒園重陽節(jié)活動方案1

        設(shè)計意圖:

        一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

        活動目的:

        1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

        2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3.體驗社區(qū)活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

        活動準備:

        家長為幼兒準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

        活動過程:

        一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

        1.看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。

        2.為什么要請來這些爺爺奶奶。

        3.教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

        二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

        1.今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。

        2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

        3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

        4.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

        三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

        1.請我們的`小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

        2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

        3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

        4.說說今天過節(jié),你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?

        5.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

        四.一起歡慶我們的節(jié)日

        聽音樂,送禮物,吃點心,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂;顒臃答仯

        今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來,我們的活動從認識重陽節(jié)開始,到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦,再到為他們做些什么事情,特別是給老人敲敲背,捶捶腿這個環(huán)節(jié)上,我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨,也讓大家特別是老人體驗到了節(jié)日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結(jié)束時,很多老人都情不自禁的對我們表示感謝,感謝我們把孩子培養(yǎng)的這么好。

      幼兒園重陽節(jié)活動方案2

        一、活動主題

        “濃濃祖孫情開心過重陽”

        二、活動目標

        1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心他人。

        2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進一步感受家的溫暖。

        3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

        4、在活動中初步培養(yǎng)幼兒動手能力與合作能力。

        三、活動時間

        1、活動準備與策劃時間:重陽節(jié)前5天;

        2、活動開展時間:重陽節(jié)當天,大約1個小時。

        四、活動準備

        1、 簽名表;

        2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲;

        3、每人兩個桔子。

        五、活動流程

        1、隔代家長準時參加活動,進班后簽名,找到幼兒坐下來;

        2、教師引出重陽節(jié)主題;

       。1)師:你們知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎?

        孩子:重陽節(jié)

        老師:對了,也是敬老節(jié),重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節(jié)日,提前過一個有意義的'重陽節(jié),你們開心嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

       。2)欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識內(nèi)容。

        3、結(jié)合音樂親親老人,感受親子的樂趣;

        4、老人表演節(jié)目:時間看節(jié)目決定;

        5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌;

        6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃;

        7、活動結(jié)束。

      幼兒園重陽節(jié)活動方案3

        金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作和生意,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“

        設(shè)計意圖:

        金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶;顒。平時許多年輕父母整日忙于工作和生意,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直覺得是理所應(yīng)當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺腵每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

        活動準備:

        學習有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。

        活動過程:

        1、幼兒說開場詞:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。”

        2、幼兒說學習過的重陽節(jié)的兒歌。

        3、說一句感謝祝福爺爺奶奶的話,并準備回去一定說給爺爺奶奶聽。

        4、請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情,回去后付諸行動。

        活動時間:20xx年10月5日

        活動資料:敬老愛老從我做起

        活動目標:

        1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

        2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3、經(jīng)過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往本事和口語表達。

        活動準備:

        折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

        活動過程:

        活動一重陽節(jié)的來歷

        1、了解重陽節(jié)的來歷。

        2、明白重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

        3、參觀大班制作重陽糕。

        4、發(fā)表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

        活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

        1、活動前:

        提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

        注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

        討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

        2、實踐活動:

        按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。

        大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

        為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        3、活動后:

        鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

        交流:對今日的活動的感受?

        討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么?

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