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一周的工作總結感想
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的一周的工作總結感想，歡迎閱讀與收藏。
一周的工作總結感想1
9月第三周是第x屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質(zhì)，有利于弘揚傳統(tǒng)文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動，現(xiàn)將具體工作總結如下：
活動期間，根據(jù)天津市語言文字工作委員會辦公室《濱海新區(qū)語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：
一、進行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”板報設計比賽。
我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”板報設計比賽。學校進行專項評比，學生們圖文并茂，或描述說好普通話的益處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄說好普通話的趣聞軼事、此項活動進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
二、舉行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”主題班會。
利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
三、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。
3、進行普通話校本培訓。利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。
4、開展教師說課比賽（要求必須說普通話），以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。
5、利用周一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣，在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
6、初一初二各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識。
7、各班開展晨讀活動，用美的.聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖國母語的熱愛，用標準的普通話創(chuàng)造書聲瑯瑯的教學氛圍。
8、借助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發(fā)學生熱愛祖國文字的熱情；在班內(nèi)開展?jié)h字書寫糾錯活動，對校園內(nèi)的標語、展牌，班級的板報、墻報，同學們的作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的實踐活動，強化用語用字的規(guī)范意識。
總之，推普活動意義重大，同時它又是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，提升學校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園！
一周的工作總結感想2
根據(jù)全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了推廣普通話的系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語言文字。
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。20xx年xx月xx日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習作活動，并且進行了讀后感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進；舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音；開通了班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的'班隊會，并且錄像全校觀摩學習。
通過開展推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
一周的工作總結感想3
為了貫徹落實中央關于網(wǎng)絡安全和信息化戰(zhàn)略部署，響應“共建網(wǎng)絡安全、共享網(wǎng)絡文明”活動主題，增強青少年網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全技能，樟木頭鎮(zhèn)實驗小學于9月20日開始開展網(wǎng)絡安全周宣傳活動，通過活動的開展，讓學生知道網(wǎng)絡安全的重要性，營造網(wǎng)絡安全人人有責，人人參與的良好氛圍，保障上網(wǎng)用戶的`合法權益，共同維護國家網(wǎng)絡安全。現(xiàn)將活動總結如下：
1、網(wǎng)絡安全知識進校園知識普及活動。9月20日起，在學校各班級推薦閱讀關于網(wǎng)絡安全的書籍、觀看涉及網(wǎng)絡安全的視頻、發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳單、懸掛網(wǎng)絡安全橫幅等活動，推進網(wǎng)絡安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營造“網(wǎng)絡安全進校園”活動氣氛。自開展網(wǎng)絡安全周宣傳活動以來，學校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發(fā)放宣傳單1600余張，積極宣傳網(wǎng)絡安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。
2、通過課堂開展網(wǎng)絡安全教育活動。我校結合實際，各班通過主題班會，積極開展“網(wǎng)絡安全教育”活動，通過播放網(wǎng)絡陷阱、防詐騙等網(wǎng)絡安全視頻，讓學生了解網(wǎng)絡安全的重要性，懂得如何分辨網(wǎng)絡陷阱和電信詐騙，保護好自身的權益。同時，通過信息技術課，讓學生通過網(wǎng)絡學習和觀看各類網(wǎng)絡安全視頻，學習相關網(wǎng)絡安全知識，同時，通過課堂討論、交流等形式，提升網(wǎng)絡安全意識。自開展網(wǎng)絡安全周以來，共制作網(wǎng)絡安全課件1個，上網(wǎng)絡安全課16班次，開展主題班會32場，普及學校的每一位學生。
3、開展“網(wǎng)安啟明星”青少年體驗活動。向全校學生推薦“網(wǎng)絡安全體驗基地”，讓學生通過信息技術課、家庭等網(wǎng)絡環(huán)境積極登錄參與體驗，培訓小學生健康上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、文明護網(wǎng)的意識。
4、開展具有本校特色的網(wǎng)絡安全教育活動。我校有著培養(yǎng)學生良好習慣的傳統(tǒng)，在開展網(wǎng)絡安全教育活動方面，我校通過制作有自己特色的宣傳手冊，通過開展主題班會課，開展“網(wǎng)絡安全知識”辯論活動，讓學生在辯論過程中，不斷提升自身的網(wǎng)絡素養(yǎng)。
通過開展本次“網(wǎng)絡安全周”宣傳活動，進一步增強了我校師生的“網(wǎng)絡安全共建、網(wǎng)絡安全共享”意識，提高了師生安全上網(wǎng)的技能。
一周的工作總結感想4
時光匆匆，我們已結束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。現(xiàn)將總結如下：
一、學習方面
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1。上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2。學校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3。本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
三、午托方面
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
四、學�；顒�
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的�？墒俏覀兊慕處熥龅搅�，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間幫忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的'排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀！樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關系處的多和諧呀！還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干！我打心里佩服你！
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要幫忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀！兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信！
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演！同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結束我的總結：安全提醒我們時刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！多謝大家！
一周的工作總結感想5
根據(jù)xx市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動工作的安排xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現(xiàn)把一周來開展的活動總結如下：
一、高度重視，加強領導
xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討網(wǎng)絡安全宣傳周活動強調(diào)當前校內(nèi)校外網(wǎng)絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內(nèi)容對教師、學生的身心是有害的，學校網(wǎng)絡安全宣傳周活動總結。要求全校師生自覺抵制網(wǎng)絡危害，遠離網(wǎng)絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，xx小學成立了以宿成山校長為組長的.xx小學網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網(wǎng)絡安全以及文明上網(wǎng)。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍
為了加強網(wǎng)絡安全宣傳周活動的大力開展，xx小學積極動員。組織教師集體學習關于xx市教體局網(wǎng)絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內(nèi)的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網(wǎng)絡安全主題班會，辦一次網(wǎng)絡安全手抄報，觀看一次網(wǎng)絡安全宣傳視頻，寫一份網(wǎng)絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網(wǎng)絡安全活動。
三、舉辦系列活動：
1、舉辦共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、組織全體教師觀看網(wǎng)絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
3、舉辦共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網(wǎng)絡安全知識，觀看網(wǎng)絡安全視頻。
4、舉辦共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展睜開眼睛看網(wǎng)絡宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
6、發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳材料。
7、組織學生參與網(wǎng)絡答題。
現(xiàn)在網(wǎng)絡越來越發(fā)達，已經(jīng)深入到教師學生生活的方方面面。加強網(wǎng)絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網(wǎng)絡安全教育活動�；顒拥拈_展是對師生網(wǎng)絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
一周的工作總結感想6
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務，學校是推普工作的前沿陣地，9月13日至19日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：
一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前，我校在學校顯眼處拉起了“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學生一走進校園抬起頭便能看到，同時也為學校營造良好的推普的氛圍。
二、通過加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話，”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發(fā)揮各科教學的`作用，尤其突出語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校領導將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話的情況，并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規(guī)范教學語言，按照新課程標準的要求，努力培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力；通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順；通過寫話、作文的訓練，感受祖國語言的魅力。
三、讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。
四、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。
五、推普周里，各班利用班會課向學生作推廣普通話專題教育，并在各班黑板報占用一角位置出版有關推普內(nèi)容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
六、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求任課老師對學生進行寫字輔導，學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結合起來。學校在期中考試后舉行了師生寫字比賽，規(guī)范了書寫，提高了寫字質(zhì)量。
七、在推普工作中，同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字，并加以改正。通過本次活動，提高了學生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。
當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下xx屆推普周活動中把工作做得更細、更扎實有效。
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