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    1. 小學(xué)科技作文

      時(shí)間:2023-08-16 08:54:08 科技 我要投稿

      小學(xué)科技作文5篇【推薦】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)科技作文5篇【推薦】

      小學(xué)科技作文 篇1

        在人類歷史迅速發(fā)展的時(shí)候,北極熊能生活活動(dòng)的區(qū)域卻越來越小,原始森林逐漸消失,干旱、暴雪、洪水等災(zāi)害接踵而來;當(dāng)人類在慶祝又研制了一個(gè)新產(chǎn)品時(shí),小動(dòng)物們卻因找不到藏身之地而哭泣……

        今天,我、姐姐和弟弟,再次一同走進(jìn)了低碳科技館的大門。雖然我去過那里好幾回,但是,那里的東西依然讓我嘆為觀止!斑祝R子迷宮!”受到玩心的驅(qū)使,我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮,顧名思義,就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們?cè)谇懊媾,還聽見姐姐在后面發(fā)出“嗷”,“哎喲”的慘叫,還聽見了姐姐的怒吼:“朱鴻軒,你們給我站住!”

        接下來,就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這里面講述了全球變暖對(duì)自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風(fēng)雪的攻擊……而這一切,都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境所引起的。

        接下來,我們體驗(yàn)了無人超市、走進(jìn)了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的'產(chǎn)生,了解了生活中的低碳知識(shí)……在低碳科技館里展覽的東西,都是現(xiàn)代最頂尖、最低碳環(huán)保的高科技。

        但是,低碳科技館存在的真實(shí)目的,究竟是什么呢?

        現(xiàn)在,我們的家園環(huán)境越來越差,越來越糟!而我們,還在繼續(xù)破壞我們賴以生存的家園!熱帶雨林不見了,取而代之的是高樓大廈;遼闊無垠的大海正在變小,變成了一畝畝田地;汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實(shí)目的,就是提醒我們:請(qǐng)不要繼續(xù)破壞我們共同的家園!

      小學(xué)科技作文 篇2

        隨著科技的發(fā)展,我們身邊的物品是越來越高科技,這些物品使我們的生活方便極了,F(xiàn)在的椅子雖然各種各樣,卻不是多功能的。今天,我就要向大家介紹一款未來的科技椅。

        這款獨(dú)特的椅子時(shí)有玻璃盡心制作的。椅子左邊的扶手上安裝有高級(jí)電腦壓縮版,而左邊的扶手側(cè)面則有幾個(gè)彩色的`小按鈕。

        現(xiàn)在的椅子好是好 ,卻無法自由移動(dòng),只可待在一個(gè)地方,不可隨心所欲地控制,而我這款未來的科技椅就不同了。如果呢,你想到別的地方去,你只要輕輕地按下黃色小按鈕,椅子腳下就會(huì)迅速伸出四個(gè)輪子,然后,你只要對(duì)準(zhǔn)椅子上的小話筒發(fā)出指示,它就會(huì)立刻行動(dòng)起來。無論是前進(jìn)、后退,還是拐彎,它都不在話下喲!怎么樣,聽了我的介紹,是不是覺得這椅子很棒呀?

        這科技椅的好處還有很多呢!當(dāng)你學(xué)習(xí)或工作后十分疲倦時(shí),不用煩惱,只要你伸出手點(diǎn)一下綠色按鈕就可以啦!按下按鈕后,這神奇的科技椅就會(huì)把你的體型、身高準(zhǔn)確無誤地測(cè)量出來,然后再找出你身上的各個(gè)穴位,自動(dòng)調(diào)整出坐著最舒服的角度,最后,就會(huì)開啟按摩模式,把你全身都放輕松,這時(shí)的你會(huì)頓感神清氣爽。

        除了上面的功能以外,報(bào)時(shí)、提示等功能它可一樣也不缺哦,這種多功能科技椅,你喜歡嗎?

        聽完我介紹這未來的科技椅,是不是覺得很棒呢?這就是20xx年代的科技椅,也就是二十年后,有了它的出現(xiàn),我們的生活會(huì)更加方便的!

      小學(xué)科技作文 篇3

        對(duì)電器癡迷的老爸經(jīng)常給我普及各種電學(xué)知識(shí),已經(jīng)帶著我做了不少相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與小制作。上次的磁鐵小實(shí)驗(yàn)過后,老爸說:大的馬蹄形的磁鐵磁力會(huì)更大,能帶動(dòng)通電線圈轉(zhuǎn)動(dòng),而這也就是家用電器電機(jī)的工作原理。多么期待啊!今天老爸終于有時(shí)間再次帶著我探究科學(xué)的奧秘了。

        吃過早餐后,我與老爸忙著準(zhǔn)備必需的材料:馬蹄形的磁鐵、1號(hào)電池2個(gè)、漆包線一卷、鐵絲、電線1米、細(xì)砂紙1張、開關(guān)1個(gè)、電工膠布一卷、萬用表1個(gè)、木板1塊。

        材料準(zhǔn)備齊全后,我與爸爸便開始了以下的實(shí)驗(yàn)步驟:

        1、做電線圈。用一頭大一頭小的茶杯做“繞線器”,繞上近20圈漆包線,線的兩頭各留出近1米長(zhǎng)待用,中間穿上一根鐵絲作轉(zhuǎn)動(dòng)軸;

        再把漆包線其中1端近1米長(zhǎng)的部分用細(xì)砂紙把表面的'油漆打磨干凈,然后再緊密纏繞在先用電工膠布包裹(以防漏電)的一端鐵絲軸上,另一端漆包線不打磨油漆便纏繞于鐵絲軸之后,用小刀輕輕刮去一側(cè)的油漆。(因無換向片,用刮去部分油漆的方式導(dǎo)致線圈通電時(shí)有時(shí)無,以代替換向片的作用)

        2、做支架。用鐵絲彎曲成一個(gè)支架,用膠布固定在底板上;10公分的軟電線兩根,兩頭均割掉塑料絕緣層,彎成S形鉤狀,一頭用膠布與支架固定,另一頭穿上鐵絲軸。

        3、讓電線圈通電。兩根1號(hào)電池用膠布纏在一起,固定在地板上,露出兩極;1米長(zhǎng)的漆包線2根,兩頭同樣用砂紙打磨掉油漆,與電池的兩極用膠布裹住,另一頭纏在電線的彎鉤上。用萬用表第一次測(cè)試全線是否通電。

        4、安開關(guān)。在電池的一側(cè)安上一個(gè)開關(guān),不用的時(shí)候關(guān)閉開關(guān),以節(jié)約電流。再次用萬用表測(cè)試安裝開關(guān)的情況下是否正確。

        5、制造磁場(chǎng)。在電線圈的正下方安裝馬蹄形磁鐵,用膠布固定在底板。

        一切準(zhǔn)備就緒后,我們啟用開關(guān),開通電源,然后我們便觀察到驚奇的一幕:電線圈快速地不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我高興地跳起來,趕緊喊老媽一起來分享我們的開心時(shí)刻。然后老爸再次出場(chǎng)詳細(xì)地給我講解其中的電磁學(xué)的原理:首先帶電的線圈導(dǎo)體在磁場(chǎng)的作用下會(huì)產(chǎn)生磁力;帶電的環(huán)形線圈產(chǎn)生相反的電流;在磁場(chǎng)的作用下相反的電流受到的磁力一個(gè)向上、一個(gè)向下,于是電線圈在上下力的拉動(dòng)中便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。這就是電機(jī)的工作原理,原來洗衣機(jī)、冰箱就是這樣在動(dòng)力的作用下為我們的生活服務(wù)的。(實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象見視頻附件)

        從準(zhǔn)備材料到最終完成實(shí)驗(yàn),總共花了4個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,雖是由老爸在一旁指導(dǎo),但從頭到尾都由我親自完成,其中過程反復(fù)曲折,如先用小刀刮絕緣層,發(fā)現(xiàn)太慢了且不安全,便換成細(xì)砂紙打磨速度便快多了;先用礦泉水瓶子繞線圈,發(fā)現(xiàn)繞完后退不下來,然后換成一頭大一頭小的的杯子,繞完線后從小的這頭很容易退下來;最讓我頭疼的環(huán)節(jié)是因?yàn)闂l件簡(jiǎn)陋,無電池盒,自制的電流系統(tǒng)常因接觸不良而不通電,反反復(fù)復(fù)地檢查與測(cè)試才最終讓電流全線貫通,雖然急躁了好多次,甚至不想做了,但最終還是成功了!這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)的道路上沒有平坦道路,需要我們認(rèn)真耐心地反復(fù)實(shí)驗(yàn)才能接近成功的邊緣!非常感謝老爸的耐心指導(dǎo)與陪伴!期待下次實(shí)驗(yàn)的來臨!

      小學(xué)科技作文 篇4

        上周我和媽媽、姥姥、老舅媽、還有弟弟一塊兒去參觀北京科技館了,也去了鳥巢,也就是20xx年我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí),各國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽的場(chǎng)地。影響最深還是科技館,我不僅看見了好多 有趣的神秘科技模型,還學(xué)到了好多科技類的知識(shí),真讓我開眼界了。我想呀,我要努力學(xué)習(xí),以后做我們祖國(guó)的`科技人才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

      小學(xué)科技作文 篇5

        一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的`醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。 我就問媽媽:媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎? 媽媽說:你自己去動(dòng)腦筋,我不幫你擰。 我很生氣地說:媽媽,你為什么不幫我擰開?媽媽說:再動(dòng)腦筋,就是不告訴你。我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。 突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。

        我自言自語地說:我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí),看你熱脹冷縮沒有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。 說著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。

        我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來挖掘呢? 經(jīng)過這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長(zhǎng)。 我愛你,科學(xué)。長(zhǎng)洲島小學(xué)四年級(jí):曾卓恒

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