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    1. 我的小制作作文

      時(shí)間:2023-08-16 13:44:50 生活常識(shí) 我要投稿

      我的小制作作文實(shí)用(14篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的小制作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的小制作作文實(shí)用(14篇)

        我的小制作作文 篇1

        周末,“兩報(bào)”又組織了一次活動(dòng)——學(xué)做萬(wàn)花筒和手眼協(xié)調(diào)器。由于我一向喜歡做手工,就毫不猶豫地報(bào)了名。

        我按照指定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來到群藝館。進(jìn)到教室一看,已經(jīng)有十來個(gè)同學(xué)了,看來,這個(gè)活動(dòng)還是挺受歡迎的嘛!還有我的好朋友嘟嘟呢~

        人都到齊了,老師就開始教我們做萬(wàn)花筒。這個(gè)很簡(jiǎn)單,當(dāng)我們把各個(gè)零件組裝好后,透過哪個(gè)小孔,我仿佛看見了通往多彩世界的大門,真是奇妙極了!

        接著,老師就開始教我們做手眼協(xié)調(diào)器。我一看,零件可真多呀!里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個(gè)像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協(xié)調(diào)器嗎?我的心中充滿了疑惑。

        還好,老師幫我揭開了這個(gè)謎底。我按照老師說的步驟,先把木棍插在木板上,電池座用雙面膠固定在木板上,眼看我的手眼協(xié)調(diào)器的骨架已經(jīng)完成了,我高興極了!

        可是沒高興多久,問題便接踵而來,我不會(huì)連接鐵絲與銅絲!電池還有正負(fù)極呢,那是因?yàn)槲铱床欢蠋煯嫷氖疽鈭D,就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了?墒,還有一個(gè)像小電池一樣的東西呢?正當(dāng)疑惑的時(shí)候,我隱隱約約地聽見“像電池一樣的.東西那叫蜂鳴器,在手眼協(xié)調(diào)器中起到很重要的作用”,哎,原來蜂鳴器也有正負(fù)極,我嘆了口氣,還得重做。

        這次,我仔細(xì)問過老師,明白了示意圖的道理,原來這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖。我按照示意圖規(guī)規(guī)矩矩地做,從正極出來,連上蜂鳴器的正極,然后從蜂鳴器的負(fù)極出來,連上鐵絲,這樣就完成一半了。再?gòu)碾姵氐呢?fù)極看,用哪個(gè)長(zhǎng)的銅絲連上手柄,(手柄要提前穿到鐵絲上)終于連好了,當(dāng)我把手柄放到鐵絲上時(shí),“嗡——”的聲音傳來,仿佛是在為我鼓掌呢,我高興地跳了起來,哈,我成功了!

        我的小制作作文 篇2

        這個(gè)星期,老師布置了一道特殊的作業(yè)-小制作。我決定做一只小花籃。

        我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料,就動(dòng)手做了起來。

        首先,我把雪碧瓶底剪下一截,再剪一根長(zhǎng)13厘米左右,寬1厘米左右的長(zhǎng)條。在爸爸的幫助下,用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案,貼在剩下的瓶子上,再小心地剪下圖案,用透明膠粘在雪碧瓶里;ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶,把它扎在提手上,再做兩朵紅花,用雙面膠粘在提手上。這樣,看上去就有了喜氣的感覺。最后,我認(rèn)真地剪一些細(xì)的彩色膠紙,仔細(xì)地把它們一條條貼在花籃的四周,使花籃顯得更加逼真。

        看!我的小花籃終于做好了,廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的.勞動(dòng)成果,我開心地笑了。

        星期五下午,我們班可熱鬧了!大家八仙過海,各顯神通,紛紛展示出自己的“杰作”。當(dāng)大家看到我的小花籃時(shí),都“哇!”地一聲,發(fā)出了驚嘆。

        我看到汪浩青同學(xué)做了一個(gè)布娃娃,是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的,也非常好看。

        通過這次小制作,我和同學(xué)們都得到了一次鍛煉,大家在快樂中學(xué)習(xí),并體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。

        我的小制作作文 篇3

        今天是周日,我早已在周五與周六的奮戰(zhàn)中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書,書中的小主人也正聚精會(huì)神地搞一個(gè)小制作。于是,我心血來潮,也想準(zhǔn)備做一個(gè)小制作。可是做什么好呢?苦苦思索著。突然看到客廳的櫥柜上擺放著的小紙杯。對(duì)了,可以做一個(gè)可愛的紙杯企鵝!我說干就干,馬上就去準(zhǔn)備所需材料了。

        所需材料有:一個(gè)紙杯、一張黑色的`卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準(zhǔn)備好了,一應(yīng)俱全。我開始制作了。

        首先,我把空瓶倒扣在書桌上,再用黑色水彩筆畫出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

        接著,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫小企鵝3~4厘米長(zhǎng)的花瓣形的雙翅,畫完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪著,一邊哼著歌,高高興興地做著。。√煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺地來到了我的書房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好郁悶。

        這么一折騰,可浪費(fèi)了不少時(shí)間,得趕快開工。

        我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對(duì)花瓣形雙翅,粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳,粘在各自的位置。

        最后,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺得少了點(diǎn)什么。對(duì)了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。

        小企鵝制作完成了。我看著憨態(tài)可掬的小企鵝,仿佛它在對(duì)我說:“小主人,你的手真巧!”我開心的笑了。

        我的小制作作文 篇4

        今天,我的到了一師附小科技作品最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我的作品是:會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車小屋。

        我們生活在充滿陽(yáng)光的藍(lán)色星球——地球上。地球原先是那么的美麗,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)……可是隨著時(shí)代的變化,人類對(duì)大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來嚴(yán)重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等,環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù),有些甚至是永遠(yuǎn)的。

        我想:要是地球能回到曾經(jīng)的'模樣,那該多好!現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展。于是,我想到了風(fēng)車小屋這個(gè)科技發(fā)明,希望讓我們的生活變得綠色和環(huán)保。

        在自然康老師的指導(dǎo)下,我找了些木板、紙盒、熱凝膠(槍)、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車。我根據(jù)查找的風(fēng)車圖片畫設(shè)計(jì)圖。在制作過程中,我認(rèn)真地裁剪、粘貼、并保證每個(gè)度數(shù)精確無(wú)誤。其中包括5個(gè)葉片、6個(gè)梯形面板、一個(gè)門、1個(gè)屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形,多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。

        通過這次創(chuàng)意制作,我懂得了來自太陽(yáng)能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車綠色環(huán)保無(wú)污染。它可以作為裝飾、模型、玩具,還可以進(jìn)一步做成風(fēng)力發(fā)電組。

        祝愿祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清!

        我的小制作作文 篇5

        瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。

        它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)又有力氣的大手,手中拿著一把鋒利的寶劍,真威風(fēng)!

        那,這個(gè)“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準(zhǔn)備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

        第一步,做好輪廓。

        首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個(gè)小洞,把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動(dòng)幾下。

        最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

        第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型;

        然后,用剪刀剪下來,用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部;再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的.寶劍,同樣把它們剪下來,粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣,一個(gè)完美的“不倒翁”就做好了。

        如果你感到煩惱的時(shí)候,在它頭上輕輕的點(diǎn)一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩(wěn)了,但始終不倒下來。好像在說:“小朋友,沒關(guān)系。

        遇到問題,不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”

        看著我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!

        我的小制作作文 篇6

        老師讓我們做一個(gè)小制作,該做什么呢?我絞盡腦汁,一會(huì)兒想做這個(gè),一會(huì)兒想做那個(gè),可是家里也沒有那么多材料。突然,我靈機(jī)一動(dòng),還是做一個(gè)不倒翁吧!

        說做就做,我先從冰箱里挑出一個(gè)雞蛋,洗干凈,然后用筷子在上面輕輕地敲了一個(gè)小洞,準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里?墒堑扒迨丘さ,怎么倒也倒不出來。我站在旁邊急死了,就用筷子不停地在里面戳,媽媽叫我耐心一點(diǎn),好不容易,蛋清和蛋黃流光了,我把雞蛋里面洗干凈,再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進(jìn)去。第一次,沙子灌多了,雞蛋直接趴在桌子上,一動(dòng)也不動(dòng);第二次,沙子灌少了,雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了,正當(dāng)我一籌莫展之際,媽媽看見了,就耐心地對(duì)我說:"不要著急,動(dòng)動(dòng)腦子,分析一下問題在哪兒,我想你一定會(huì)成功的。"聽了媽媽的話,我默默地對(duì)自己說:"世上無(wú)難事只怕有心人。"于是,我把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地灌進(jìn)去,終于,灌到三分之一的時(shí)候,雞蛋立起來了。我輕輕一推,它左右搖晃了幾個(gè)來回,筆直地站住了,我欣喜若狂,情不自禁地叫了起來:"我成功了!"

        最后,我用彩筆在蛋殼上面畫了一個(gè)可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,真是太逗了!我還給它做了一頂帽子。一個(gè)栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了!它看著我,嘴巴彎彎的',小臉上洋溢著天真活潑的笑容,好像在對(duì)我說:"小主人,謝謝你創(chuàng)造了我。"

        我把它放在手心里,仔細(xì)端詳著,愛不釋手。媽媽看了,夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上,讓它天天陪伴我。

        我的小制作作文 篇7

        從我小時(shí)候起,我就做了很多小東西,比如筆筒、存錢罐、手提包。其中,手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。

        制作花籃所需的材料包括:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后,我開始做這件事。

        我的制作過程分為六個(gè)步驟:首先,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀,然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的橡膠條連接在一起,并分別固定。第四步,將彩紙剪成你想要的'條狀或圖形,并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部,并在上面放一些假花。這樣,一個(gè)精致的小花籃就完成了。

        在制作過程中,我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手,甚至想放棄。然而,我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢,否則我們就不能做好任何事情。所以,我繼續(xù)努力工作,兩個(gè)多小時(shí)后,我終于完成了這個(gè)精致的花籃。

        看到自己取得的成果,我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處?kù)乓。?dāng)學(xué)生們看到它時(shí),他們稱贊道:這個(gè)小花籃真漂亮!當(dāng)我聽到這些,我太驕傲了,不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí),我媽媽來接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說,“媽媽,這是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣?”很漂亮吧?”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí),她驚訝地問道,“啊!你真的做了嗎?”我自豪地說,“是的!我媽媽豎起大拇指:“多漂亮!你真聰明!聽了這話,我高興地說,“謝謝你的夸獎(jiǎng)!“說完后,我們高高興興地回家了。

        通過這次制作,我學(xué)到了一個(gè)真理:我必須堅(jiān)持做事情,永不半途而廢。否則,我什么都做不好。

        這是我的小花籃——。怎么樣,是不是很好?如果你認(rèn)為它看起來不錯(cuò),那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。

        我的小制作作文 篇8

        “不好,膠帶斷了,快給我一段膠帶。”“不行不行,這個(gè)東西完全裝錯(cuò)了,快點(diǎn)拆下來,重新做一遍。”你們猜我們?cè)诟墒裁?哈哈,我們是在做科學(xué)書中的彈力小車。

        上個(gè)星期,我從學(xué)校門口買了一架彈力飛機(jī)。我可不是要去玩飛機(jī)哦,而是用這個(gè)來完成我的小車。

        回到家我把飛機(jī)拆開,去掉機(jī)翼,只留下中間那段?墒怯媚z帶把它固定在小車上時(shí),卻因?yàn)槁菪龢x地太近,在行駛的過程中“啪啪”地打到地上,小車一點(diǎn)也沒能前,反而后退了好幾步。我靜下心來仔細(xì)觀察:小車這么小,而飛機(jī)的主體那么大,當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)不合的'行為。得把小車加高才行,而小車車身已經(jīng)不能再高,怎么辦?對(duì),可以加一個(gè)一次性紙杯,加上去小車地重要沒有變重,高度卻變高了不少,真是一舉兩得。

        等我改裝好,興沖沖地實(shí)驗(yàn)起來,卻發(fā)現(xiàn)效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中,由于前端比后端重,這輛小車一頭栽在地上,小車尾部高高翹起,和前面的情況一模一樣。我百思不得其解,該用什么辦法?在一旁的媽媽走過來提醒我:出現(xiàn)了這樣的情況,是因?yàn)榍昂髢蛇叺闹亓坎灰粯樱匦牟环(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門,一邊起身去找東西,一邊說:“我知道了?梢杂闷渌麞|西來增加尾部的重量,使兩邊重量相等不就行了,就不會(huì)發(fā)生這種情況!眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,投來贊許的目光。我先從房間里找了一個(gè)暖寶寶綁在車身尾部,試了一下,發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行,我又找來一塊橡皮,這下剛剛好,就選你了---橡皮。我把橡皮固定好,試試,哇!有三米多遠(yuǎn)。我想比賽時(shí)我一定能拿第一。“終于把小車給做好了!蔽业乖诖采吓d奮地說。

        我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。

        我的小制作作文 篇9

        今天,我在一本書上看到了制作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動(dòng)手做了起來。

        我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等,可就是沒有鈴。我們做的是電鈴,沒有鈴怎么做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對(duì)爸爸說:“咱把自行車車鈴卸下來用用,再按上行嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

        接下來就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過,再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端,把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端,電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的'引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān),電鈴就叮呤叮呤地響起來了,一個(gè)電鈴就做好了。

        我非常興奮,通過制作這個(gè)電鈴,我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤動(dòng)手才能取得成功。

        我的小制作作文 篇10

        同學(xué)們,今天我要給你們介紹我的小制作——燈籠。

        我的小制作為什么要做燈籠呢?因?yàn)榍靶┤兆游覅⒂^了潮州的花燈創(chuàng)意大賽展覽,參賽的花燈給了我制作靈感,所以我動(dòng)手制作自己的創(chuàng)意花燈。

        首先,我找來兩個(gè)一次性透明塑料碗,接著,我用剪刀在兩個(gè)碗底分別剪了兩個(gè)小洞,然后將兩個(gè)碗倒扣,在兩個(gè)洞上用絲線穿起來,一頭絲線的末端掛上小豬吊墜,用手提起一端絲線,燈籠的外形基本做好了。

        可是怎么讓燈籠發(fā)光呢?我本來想放一個(gè)小手電筒進(jìn)去,可是因?yàn)闆]辦法操作電筒的開關(guān),這主意不行。我繼續(xù)想了很多辦法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒會(huì)發(fā)光的球,我找到它,把它放進(jìn)塑料碗里,用手輕輕一搖,球果然在燈籠里發(fā)光了,我感到非常興奮。我本以為快大功告成了,可是因?yàn)閯傞_始裝上去的小豬吊墜太重了,我一不小心,吊墜就拉著絲線掉了下來,整個(gè)燈籠散架了!我像個(gè)泄氣的.皮球一樣坐在那里,怎么辦呢?

        我不甘心燈籠就這樣被毀掉了,我想了又想,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到外公上周不是從北京帶回一個(gè)小小的繡球形鑰匙扣嗎?用它來做吊墜剛好!我用紅絲線把它綁起來,再串起兩個(gè)塑料碗,放進(jìn)發(fā)光球。小心翼翼地在碗的邊沿貼上透明膠紙,最后找來一根小木棍做提柄,這樣燈籠就做好了。

        我迫不及待地提著燈籠在客廳里走來走去,看著發(fā)光球在燈籠里閃爍,我笑得像個(gè)開心果似的。

        同學(xué)們,你們羨慕我的小燈籠嗎?那也請(qǐng)你趕快動(dòng)手做一做吧!

        我的小制作作文 篇11

        星期六的晚上,我的媽媽閑來無(wú)事,一邊看電視,一邊吃桔子,看著一張張桔子皮,我眼前一亮,決定做一個(gè)小桔燈玩一玩。

        我準(zhǔn)備好了做桔子燈的材料,水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時(shí)候,媽媽說小孩子拿刀很危險(xiǎn),所以這部由媽媽來完成。接著媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕,我用手把劃出的痕扒開一半,一個(gè)完整的桔子果肉坐在散開的桔子皮上,像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的,然后再把果肉小心翼翼地取出來。散開的'桔子皮像一朵盛開的睡蓮,合起來像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線,再把我的蘋果蠟燭放到里面點(diǎn)燃,剛一點(diǎn)燃,線就被燒斷了,我急忙把火吹滅,好險(xiǎn)!媽媽又找來了細(xì)鐵絲,按照穿線的步驟用鐵絲穿好,點(diǎn)上蠟燭,桔子燈做好了,我覺得這一盞燈不結(jié)實(shí),軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”,我決定重新做一個(gè),這次我改用橙子做,我沒有把皮扒開,而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半,橙子的汁水順著勺子流了出來,我一邊挖,一邊喝著美味的橙汁,費(fèi)了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上,穿好三根鐵絲后。我拿來了一只筷子,把鐵絲拴在筷子上!靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧耍擖c(diǎn)蠟燭了,我點(diǎn)燃了蠟燭。覺得新的“小橙燈”一點(diǎn)也不亮,媽媽笑了笑,拿起我桌上的鋼筆套子,吹滅了蠟燭,在小燈上刻上了幾個(gè)不規(guī)則的圓孔,重新點(diǎn)燃蠟燭。火光透過圓孔照亮我和媽媽的臉,我高興地笑了。

        今夜,我想讓“小桔燈”伴我入眠。

        我的小制作作文 篇12

        我的小制作是個(gè)不倒翁,你看,它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍(lán)色的鴨舌帽扣在頭頂,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾圍在脖子上,神氣極了!我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁,一是因?yàn)槲曳浅O矚g在冬天里堆雪人;二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。

        不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞,放進(jìn)鋼珠,不倒翁的身子就完成了;接著用針把大小泡沫球串連在一起,然后用藍(lán)色的'超輕黏土做成一頂鴨舌帽,扣在小泡沫球的頂部。

        再接著用綠色的超輕黏土做成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,圍在大小兩個(gè)泡沫球的連接處,然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴,最后粘上兩只眼睛,這樣,一個(gè)可愛的不倒翁就做好了。

        把不倒翁放在桌子上,只要輕輕一按,松手,不倒翁就會(huì)馬上彈了回來。我不服,將它倒立了過來,結(jié)果它一個(gè)跟斗又彈了回來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:“來呀,來呀!大笨瓜,你按不倒我!”

        我一氣之下,不理它了。忽然,不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前,原來是我妹妹在作怪,她從后面伸出腦袋來,向我做了一個(gè)鬼臉,我的火氣便消了。我原諒了不倒翁,我喜歡我的小制作———不倒翁。

        我的小制作作文 篇13

        我制作過很多手工,其中讓我最滿意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡(jiǎn)單,只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。

        我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著邊線小心翼翼地剪下來。嘻嘻,因?yàn)槲沂莻(gè)心靈手巧的小女孩,所以剪得很好。就是雞冠有點(diǎn)難,它要用剪刀快速地彎來彎去,但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細(xì)細(xì)的雙面膠粘貼起來,變成一個(gè)圓錐形。哈哈,頭真漂亮,粉的、綠的、黃的、藍(lán)的這么多的.顏色。接著,我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去,看著還挺像的。咦,反過來怎么沒雞冠呢?哦,原來另一半雞冠沒被我粘上去。我準(zhǔn)備把另一半雞冠粘到雞頭上,可怎么也粘不好,一會(huì)兒就掉,又粘上去,不一會(huì)兒又掉了。最后,在媽媽的幫助下,我終于勉強(qiáng)粘好了。然后,我再把身體和頭連接起來,最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦!要先把尾巴兩側(cè)粘貼在一起。注意!一定要對(duì)齊,然后才能裝上去。

        哇!一只雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現(xiàn)在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴,還有五彩斑斕的雞頭,真好看。一動(dòng)它的身子,它的頭就不停地?fù)u動(dòng),好像在說:“謝謝你,把我做得如此美麗!”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭,希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

        我的小制作作文 篇14

        這一天,美術(shù)老師帶我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課,讓我們用葉子做剪貼畫。

        老師先給我們講:看葉子的形狀,做什么。于是,我的小腦袋瓜里蹦出好主意)――正面做一只正在找東西吃的小刺猬,而背面卻是一只過河的小公雞。怎么樣,不錯(cuò)吧!

        刺猬是用楓葉做成的,先將它折疊起來,從中間剪開,在用另外一片楊樹葉剪出一個(gè)圓圓的眼睛,則他的腳是用不同種類的樹葉做出相同大小的圓圈做成的.。這個(gè)小刺猬就是這么做的,接下來就是在小刺猬的周圍畫出一些美味的食物,正面的部分就算完成啦

        在我家的電視柜上一直擺放著爺爺送我的一艘軍艦?zāi)P。早餐后閑得無(wú)聊,就想動(dòng)手制作一艘。心動(dòng)不如行動(dòng),我說干就干起來了。

        我眼珠子一,準(zhǔn)備的工具有:剪刀,膠水,彩色的卡紙、牙膏盒、易拉罐、紙筒、廢舊的筆芯、礦泉水瓶、彩筆。制作的過程是這樣的:首先,我用牙膏盒做了軍艦身,剪了半個(gè)牙膏盒子做排水管;然后安一個(gè)小圓盒,上面有衛(wèi)星接收器,旁邊我用易拉罐打開一個(gè)小洞,做了廚房,安好床沙發(fā)布置好宿舍;再用廢舊的筆芯做了大炮;接著我折了幾架飛機(jī),放到了甲板上;又折了幾只救生艇,最重要的是導(dǎo)彈按鈕,我趕緊用礦泉水瓶蓋制作好;最后就是上色。一架親手制作的軍艦就誕生了。不敢說漂亮,但是爸爸媽媽的臉上露出了滿意的笑容,是認(rèn)同也是鼓勵(lì)。媽媽說希望我有更多更美更好的作品和我們大家一起分享。

        我心里竊喜也暗暗的下決心這樣認(rèn)真的做好每件事情。也讓我深深的知道:世上無(wú)難事,只怕有心人。

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