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小學(xué)科技作文7篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)科技作文7篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
小學(xué)科技作文 篇1
今天爸爸媽媽帶我去了湖南科技館，那是我向往的地方，我一進(jìn)科技館，就活蹦亂跳地跑進(jìn)了科技館�？萍拣^的房子像一個(gè)童話世界。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)館是材料館，那里有飛剎車片，它是由碳塑纖維制做的。防彈衣的`原理是它把能量吸收，減少速度和沖擊力。
然后觀察了宇宙探索館，那里有宇宙探索鏡，可以在宇宙看見一些東西。
然后觀察了兒童主題館，那里有一個(gè)水力世界，有水閘，水力發(fā)電，聲控噴泉，抽水機(jī)，水車，讓我看到水力的神奇。
我今天學(xué)到了許多的新知識(shí)，我很自豪，我為這一些科學(xué)家的成就感到自豪。我想努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家！
小學(xué)科技作文 篇2
一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和李嘉煒、王思宏約好去科技館參觀。我有許多問題：科技館到底有多大？里面有什么東西？
到了科技館，我?guī)е蓡栕哌M(jìn)科技館一探究竟�？吹窖矍暗木跋螅屛一腥淮笪�，里面人山人海，到處是機(jī)器。我連忙跑到一臺(tái)機(jī)器旁，看了說明書，原來這是一臺(tái)拔河的機(jī)器。我趕緊把李嘉煒和王思宏叫過來。我們?nèi)齻�(gè)人跑過來，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔和一個(gè)很胖的'哥哥在拔河，眼看那個(gè)叔叔要贏了，突然，胖哥哥用出吃奶的力氣把繩子拉了過來，最后那個(gè)胖哥哥贏了。
我又跑到另外一臺(tái)機(jī)器旁邊，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小洞。有一個(gè)叔叔往洞里大叫一聲，玻璃桶里面竟然冒出水來了！我們?nèi)舜蟪砸惑@。我興奮地說：“我一定要去試一試！”我“啊——”地大叫一聲，水果然冒出來了。我明白了：原來只要叫聲越大，水就可以越升越高。這臺(tái)機(jī)器真神奇。。。。。。
參觀完了科技館，我們戀戀不舍地回家了，心中還想著那神奇的機(jī)器。
小學(xué)科技作文 篇3
在上�？萍拣^的“人體健康館”里，有三個(gè)大屏幕，中間的是方的，左右兩邊的都是圓的，在演“夸父追日”。在大廳的中間有個(gè)塑料做的巨人，開始演以后，那個(gè)人會(huì)動(dòng)的.。
這個(gè)小電影告訴我，人體的胳膊是頸部來控制的，腿是腰椎來控制的。我以前在電視上看過，意思是那幾天天氣很熱，夸父為了鄉(xiāng)親們不熱，決定去追日。他遇到了豹子，把它打死了。夸父很累，可是運(yùn)動(dòng)完后不能馬上坐下，因?yàn)閷?duì)血液循環(huán)不好，還對(duì)人體健康不好。夸父太渴了，于是就喝盡了黃河水，運(yùn)動(dòng)后要喝水。喝生水是要肚子痛的，可這里夸父肚子沒疼，說了聲再見，就去追太陽了。
我以為還要繼續(xù)演，結(jié)果結(jié)束了。為什么才短短幾分鐘啊，太好看了。
小學(xué)科技作文 篇4
寒假，我去了紹興科技館，一進(jìn)入科技館，我驚呆了，看到一個(gè)地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著，而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著，漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要?jiǎng)e人去轉(zhuǎn)動(dòng)它才會(huì)轉(zhuǎn)，而那個(gè)地球儀自己會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，真是神奇，正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí)，聽到旁邊的.朋友說二樓是機(jī)器人世界，聽到這個(gè)，抵不住誘惑，就來到了二樓，一走進(jìn)機(jī)器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人，有的會(huì)說話，有的會(huì)走路……而我最喜歡的要數(shù)會(huì)走路的機(jī)器人的，它的功能非常多，他會(huì)做廣播操，會(huì)走路，會(huì)跨步，還會(huì)摔到時(shí)爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機(jī)器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。
小學(xué)科技作文 篇5
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的'功能。比如說加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊。”原來是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來是要輸入指令才能動(dòng)……
小學(xué)科技作文 篇6
3月10日，我和同學(xué)去了科技館，不但在玩中體驗(yàn)到了樂趣，還在樂趣中學(xué)到了知識(shí)。
一進(jìn)科技館的大門，一個(gè)全身藍(lán)色的機(jī)器人屹立在館口，館內(nèi)有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來因?yàn)榇盆F的力量把地球儀吸引了過去，所以產(chǎn)生了奇特的現(xiàn)象。
我們第一個(gè)玩的是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住，再通過滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭(zhēng)先恐后的坐上椅子，都想體驗(yàn)一下自己把自己舉起來的`感覺。
第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的陀螺，兩頭有兩個(gè)小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個(gè)小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當(dāng)我們經(jīng)為沒啥稀奇時(shí)，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。
走到第二展廳，剛好有一個(gè)宣傳節(jié)約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關(guān)于水的知識(shí)，還有中國(guó)缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話：“造1000支鉛筆需要用1噸水。”那么13億中國(guó)人只要每一個(gè)人買一支鉛筆，就要浪費(fèi)1300噸水！我不由自主地說：“節(jié)約用水吧！”
雖然這一次時(shí)間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)，期待下一次科技館會(huì)更好。
小學(xué)科技作文 篇7
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去上�？萍拣^游玩。
來科技館玩的人真多呀！在排隊(duì)買票時(shí)，售票窗口上的屏幕顯示目前館內(nèi)已經(jīng)有9000多人了。我想：肯定有很多小朋友和我一樣，趁著暑假來科技館。
進(jìn)館后，我們根據(jù)參觀指南，來到了“動(dòng)物世界”�！皠�(dòng)物世界”里有著來自五大洲的動(dòng)物標(biāo)本，布置成它們?cè)旧姝h(huán)境的樣子，有大象、長(zhǎng)頸鹿、黑熊……還有憨態(tài)可掬的`大熊貓呢！
從“動(dòng)物世界”出來后，我們?nèi)チ恕吧锶f象”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”館中買了一個(gè)綠色的玩具蜘蛛，媽媽直呼我是“重口味”。
緊接著，我們來到了“機(jī)器人世界”。這里的機(jī)器人能玩魔方、彈鋼琴、射箭、畫畫……我不禁感嘆：機(jī)器人真是多才多藝、神通廣大！媽媽告訴我，真正神通廣大的是設(shè)計(jì)和制造機(jī)器人的人們��！
我還看了球幕電影，見到了長(zhǎng)征二號(hào)火箭和宇航員穿的航天服。后來我們陸續(xù)游覽了“人與健康”、“地球家園”、“信息時(shí)代”、“設(shè)計(jì)師搖籃”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂園”、“探索之光”、“地殼探秘”。
我們?cè)诳萍拣^玩了六個(gè)多小時(shí)，仍然覺得意猶未盡，由于時(shí)間的原因，需要提前預(yù)約的“地震歷險(xiǎn)”和“食物的旅行”沒來得及玩，以后我再來上海科技館，一定要彌補(bǔ)上這個(gè)遺憾。
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