（精選）實(shí)用的寵物的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寵物的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寵物的作文 篇1

　　我的寵物并不是在大街小巷中看的到的小貓，小狗，而是跟拳頭差不多大小的小老鼠。

　　我們家的老鼠是三線鼠，背后有三條明顯的黑線，尾巴不到一公分，它們的秘密武器是那可愛的櫻桃小嘴及大大又圓的眼睛，令人招架不住。

　　回想起來(lái)，這是發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)一個(gè)炎熱的下午——由于這次月考成績(jī)很理想，所以爸爸答應(yīng)我送我想要的`禮物，我們先到寵物店，我看見了小巧玲瓏的老鼠， 頓時(shí)，我就下定決心要買一公一母的老鼠，經(jīng)過(guò)爸爸的允許，我告訴了店員，店員問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)要哪兩只？”就在這時(shí)，兩只老鼠出現(xiàn)在我的面前，并且剛好一公一母的，我大叫：“就這兩只”，我們的緣分就此時(shí)此刻開始了！

　　一天一天的過(guò)去，在這段時(shí)間中，它們可愛逗趣的模樣，讓我啼笑皆非。如今，她們生下了四只頑皮的小老鼠，也做個(gè)稱職的父母了，我為它們感到開心，但仔細(xì)算一算，它們的壽命也即將滿一年，再過(guò)沒多久，不管多么不舍，它們會(huì)上天堂當(dāng)小天使，所以我要更仔細(xì)小心的照顧它們，讓它們有更舒適的家。

　　以前的我，養(yǎng)了寵物并不把它們當(dāng)生命看待，只把它們當(dāng)成玩具玩，玩完了，就讓父母來(lái)收拾�，F(xiàn)在的我，養(yǎng)了它們，才了解負(fù)責(zé)任，每天必須幫他們加飼料換水和定期換木屑，我不是它們的傭人，我是它們的主人，這是我應(yīng)該要做的，也是我必須做到的，小老鼠謝謝你們，讓我上了寶貴的一課！

寵物的作文 篇2

　　前幾天，姥姥買了十二只小雞，我一見小雞挺可愛的，就讓姥姥又抓了兩只。我拿紅色的水彩筆在這兩只小雞的雞冠下處的脖頸描了幾條紅線，作為記號(hào)。

　　它們的嘴巴黃黃的.，尖尖的，圓溜溜的眼睛像兩個(gè)小黑豆，全身都是淡黃色的茸毛。我把它捧在手心上，只見小雞縮成一團(tuán)偎依在手里，活像一個(gè)毛茸茸的線球，摸上去軟軟的，舒服極了！

　　這兩只小雞還通人性呢！

　　一天，我在院子里玩耍，一只頭上有紅色印記的小雞從籠子里鉆了出來(lái)，搖搖顫顫地向我走來(lái)，我走進(jìn)家門，小雞也跳上門檻進(jìn)了家門，好像在說(shuō)：“小主人，我們一起玩吧！”姥姥說(shuō)：“看，它認(rèn)識(shí)你呢！”

　　還有一次，我看到院子里的蒼蠅很多，嗡嗡地到處亂飛，討人厭。我便拿起蒼蠅拍拍起蒼蠅來(lái)。當(dāng)我打死一只蒼蠅時(shí)，只見我那兩個(gè)可愛的“朋友”都飛快地朝死蒼蠅跑去，由于它們的嘴巴太小，蒼蠅對(duì)它們來(lái)說(shuō)太大了，這兩只小雞可聰明了：它們齊心合力把蒼蠅啄了一下又一下，直到把美味啄了個(gè)四分五裂，才津津有味地享用。有一只蒼蠅因?yàn)槲矣昧Σ惶�猛，只是傷了它一點(diǎn)點(diǎn)，只能跑不能飛。再看看我的那兩只小雞是怎么表現(xiàn)的吧：蒼蠅就像飛機(jī)剛起飛時(shí)在跑道上滑行一樣地試飛，但都未成功。小雞發(fā)現(xiàn)了，馬上跑過(guò)去，對(duì)蒼蠅窮追不舍：蒼蠅高一點(diǎn)，小雞就跟著跳起來(lái)捉，蒼蠅低一點(diǎn)，小雞就低下頭伸長(zhǎng)脖子撒著歡去追！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，蒼蠅終于成為小雞的口中食！

　　我喜歡我的小雞！

寵物的作文 篇3

　　我家有一只活潑、可愛的小狗。它全身長(zhǎng)滿了軟軟的白毛，像棉花糖似的，一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，濕漉漉的鼻子，亮晶晶的，短短的尾巴，不時(shí)搖幾下，爪子尖尖的，很厲害。我非常喜歡它，給它起名為“白白”。白白是個(gè)吃貨。每次看到我嘴巴動(dòng)的時(shí)候，它就趴在我的'對(duì)面，眼睛直勾勾地盯著我，好像在央求：“小主人，快給我分點(diǎn)吃的吧！”白白的吃相很難看，每次吃完飯，嘴上總粘滿了飯粒，弄的兩只前爪都很臟。媽媽經(jīng)常嘮叨：“弄的這么臟，下一次不給你吃飯了�！�

　　白白很勇敢。記得有一次，我家院子里跑進(jìn)來(lái)一只大黃狗。我想把它趕走，可是，我被它那兇猛的架勢(shì)給嚇壞了，白白沖到大黃狗面前，一口咬住大黃狗的腿。大黃狗疼得嗷嗷直叫，最后灰溜溜地逃走了。這時(shí)，白白“汪汪”地叫著，向我發(fā)出勝利的信號(hào)。我真為它感到自豪。

　　白白特別聰明，還很調(diào)皮。有一次，它看見小凳子上有餐巾紙，就躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，趁家人不注意，叼住餐巾紙就跑，躲在角落里又撕又咬。不一會(huì)兒，撕下一堆紙屑。媽媽看見后，生氣地抱起它。白白咬住媽媽的圍巾，發(fā)出吱吱的聲音，就像小孩子在撒嬌：“為什么不讓我玩？”媽媽弄了好久，才把白白的嘴掰開。

　　這就是我的小寵物，你們喜歡它嗎？

寵物的作文 篇4

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小魚（種類是孔雀尾），因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的孔雀尾性格十分古怪，下面我就來(lái)給大家講一講。

　　首先，我先給大家講一講它們是如何吃食的吧�？兹肝矊儆谛⌒汪~，所以喂食的時(shí)候不能喂很多魚食。只要喂一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓這種魚（是孔雀尾）吃飽。喂食三天喂一次就可以了（是兩只孔雀尾的飯量），如果你忘記給魚喂食了，也不要緊。因?yàn)轸~不吃食也可以，只是不會(huì)長(zhǎng)大。

　　孔雀尾吃食的時(shí)候是這樣吃的：魚食一般都是浮在水面上來(lái)的，如果孔雀尾察覺到了魚食，孔雀尾會(huì)敏捷的浮上水面，讓迅速的朝著魚食撲過(guò)來(lái)。我家的兩條孔雀尾真是十分霸道，小的不讓大的，大的更別說(shuō)讓小的了。它們經(jīng)常朝著一個(gè)魚食游過(guò)來(lái)，通常這個(gè)時(shí)候別處都有很多很多地魚食。可是它們偏偏要一個(gè)小的不得樣的魚食搶來(lái)?yè)屓ァＭǔ６际窍缺淮蟮目兹肝玻ㄒ驗(yàn)榇罂兹肝脖刃】兹肝擦�氣大）搶去，然后再被小的孔雀尾搶去�?/p>

　　它們的戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣的：先被大的孔雀尾搶去，然后聰明的小孔雀尾就的絕招（撓癢癢），讓大孔雀尾身體斷斷續(xù)續(xù)的顫抖，導(dǎo)致大孔雀尾的'嘴張開，本來(lái)魚食就沒有咽下去。結(jié)果就被水沖了出來(lái)。小孔雀尾乘機(jī)把這個(gè)魚食搶去，不巧被浪花給沖進(jìn)了水底。這樣它們就不再搶了，然后就再去找其他的魚食。

　　我喜歡我家的孔雀尾。它們既給我?guī)��?lái)了許多樂趣，又把弱肉強(qiáng)食的這個(gè)世界更生動(dòng)的體現(xiàn)在我的眼前了�？墒撬鼈儙滋烨叭ナ懒耍�不過(guò)爸媽出去買回來(lái)了一些和孔雀尾差不多的小魚兒，它們也很有趣，不同的是，它們雖有大有小，但是一直都和睦相處，但我也很喜歡他們。

寵物的作文 篇5

　　我非常喜歡養(yǎng)一些小寵物，所以大家都叫我寵物大王！

　　驚嚇

　　“ 啊 ”曉紅

　　叫了起來(lái)。這是怎么一回事？原來(lái)，我在曉紅的文具盒里放了5只蠶寶寶。因?yàn)樾Q寶寶還小，長(zhǎng)得有點(diǎn)像蟲，所以曉紅才會(huì)害怕。經(jīng)過(guò)她的“河?xùn)|獅吼”，全班都圍了過(guò)來(lái)。這時(shí)，那幾只蠶寶寶要逃跑了，我們班的生活委員抓住了那幾只蠶寶寶，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是你干的嗎？”我回答說(shuō)：“這幾只蠶寶寶我抓來(lái)當(dāng)小寵物的，不過(guò)至于蠶寶寶是怎么會(huì)在曉紅的文具盒里我真的不知道�！�

　　養(yǎng)蠶

　　生活委員又說(shuō)：“那你把這幾只蠶寶寶放在班里養(yǎng)吧，每個(gè)人負(fù)責(zé)一天，怎么樣？”我們都答應(yīng)了。我是第一個(gè)負(fù)責(zé)的'，所以，我先給蠶寶寶標(biāo)上記號(hào)，并給他們?nèi)∶�。有一天，曉紅叫了起來(lái)，曉紅說(shuō)：“有一只蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)，好像，好像死了。”我仔細(xì)一看，說(shuō)：“蠶寶寶根本沒有死，他們只不過(guò)在脫皮而已。”

　　結(jié)繭

　　終于，輪了一回，又到我了，這天課間，有人像往常一樣去看望蠶寶寶，他看到了一景象：5蠶寶寶全都吐絲把自己包起來(lái)了。他還來(lái)不及問(wèn)“為什么”就已經(jīng)上課了。那節(jié)又剛好上生物課，于是，他一上課就把手舉的高高的，老師就叫他起來(lái)，問(wèn)他什么事，他說(shuō)：“為什么5蠶寶寶全都吐絲把自己包起來(lái)了？”生物老師走過(guò)去看了看蠶。然后，回答他說(shuō)：“蠶是在結(jié)繭，蠶是為了轉(zhuǎn)變成飛蛾�！�

　　送蠶

　　后來(lái)，因?yàn)�，上�?jí)領(lǐng)導(dǎo)要下來(lái)檢查，所以，班主任也就不允許我們?cè)诎研Q養(yǎng)下去了，要我們把蠶丟掉，我們雖然不舍得，但又不想把蠶丟掉，所以，就把所有的蠶都送給了別人。

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