轉(zhuǎn)專業(yè)申請書13篇[精品]
在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇1
尊敬的院領(lǐng)導系領(lǐng)導：
你們好！
我是XX專業(yè)的XX屆學生。
身份證號：XXXX。學號：XXXX。我此刻鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，期望從XX專業(yè)轉(zhuǎn)入XX系的XX專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說XX專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學里，才發(fā)明自己并不喜愛XX這門專業(yè)，而在學的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)XX專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的愛好，經(jīng)常的向XX專業(yè)的同學問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。
還有就是自身就對XX的`一些事物比較感愛好，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學，并且會更加努力的學新專業(yè)的知識。我想假如學XX這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，宛如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我期望學院領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學會很努力，創(chuàng)新更好的成績。
以上便是我的申請報告，期望各位領(lǐng)導能批準。
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇2
尊敬的校院領(lǐng)導：
我是xx學院xx專業(yè)xx班學生xx�，F(xiàn)在我鄭重提出申請，希望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。
自幼我便對xx有著濃厚的興趣，我便立志要成為xx中的一員。然而在填報志愿時，師長勸說我xx專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間，同時聽聞xx是xx）的王牌學科，我便在不求甚解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學習，我越發(fā)確定xx不是我的愛好，也不是我的特長。我必須坦言，對于xx的原理，即使觀察實物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺得非常的抽象。我們進行了xx實驗，雖然我非常認真的完成，也取得了較好的成績，但是我并沒從中得到樂趣。俗話說：興趣是一個人最好的老師，如果我堅持本專業(yè)的學習，即使我能順利取得學位證書，以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。
親愛的老師，在我的學習生活中，除了收獲了知識，也讓我領(lǐng)悟了一個道理。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來有多大的.發(fā)揮余地，更重要的是要看自己對所學專業(yè)有多大熱情。俗話說：學我所愛，一年的體驗與努力，讓我更加堅定了對交運的熱情，同時我結(jié)交了一些交運的朋友，他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學習并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。
雖然沒有機會系統(tǒng)的學習，在圖書館時我也會刻意的挑選有關(guān)xx或是—的書籍閱讀，但那些理論對于我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過，一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng)，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負老師的期望。
我知道學習是一件非常嚴肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請老師相信，轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的xx專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇3
尊敬的各位校領(lǐng)導、系領(lǐng)導：
我是民族研究院民族專業(yè)xx級民本班學生xxx�，F(xiàn)在我鄭重提出申請，希望從民族專業(yè)轉(zhuǎn)入法學專業(yè)。
自幼我便對法學有著濃厚的興趣，我便立志要成為法學中的一員。然而在填報志愿時，師長勸說我民族學專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間，同時聽聞民族學是西藏民族學院的王牌學科，我便在沒有了解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學習，我越發(fā)確定民族學不是我的愛好，也不是我的特長。我必須坦言，對于民族學，即使查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺得非常的抽象。我并沒從中得到樂趣。俗話說：興趣是一個人最好的老師，如果我堅持本專業(yè)的學習，即使我能順利取得學位證書，以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。
親愛的老師，在我的學習生活中，除了收獲了知識，也讓我領(lǐng)悟了一個道理——其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來有多大的發(fā)揮余地，更重要的'是要看自己對所學專業(yè)有多大熱情。三個月的體驗與努力，讓我更加堅定了對法學的熱情，同時我結(jié)交了一些法學的朋友，他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學習并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。雖然沒有機會系統(tǒng)的學習，在圖書館時我也會刻意的挑選有關(guān)法律學的書籍閱讀，但那些理論對于我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過，一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng)，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負老師的期望。
我知道學習是一件非常嚴肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請老師相信，轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的法律學專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。
簽名：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇4
尊敬的院系領(lǐng)導：
您們好！我是ｘｘ級ｘｘ系ｘｘ班的學生ｘｘ。因入校時服從調(diào)劑進入ｘｘ專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為ｘｘ專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對ｘｘ專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，ｘｘ專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡ｘｘ專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的ｘｘ業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關(guān)注ｘｘ專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的.學習，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到ｘｘ專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于ｘｘ專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到ｘｘ專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領(lǐng)導申請從ｘｘ專業(yè)轉(zhuǎn)到ｘｘ專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇5
尊敬的院領(lǐng)導、系領(lǐng)導：
你們好！
我是xx專業(yè)的x屆學生，我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的`時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)xx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向xx專業(yè)的同學問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導能批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇6
尊敬的院領(lǐng)導們：
你們好!
我是10級廣告系三班的學生xxx、來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明、能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的`種種不適應、廣告設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失、在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學習中、
而相比較之下，我更喜歡繪畫專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注、對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作、我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉(zhuǎn)系、由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)、希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇7
尊敬的xx老師：
我是xxx學院數(shù)學系08級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的'努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一。在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二。在學習期間熱愛班級與同學。
三。在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇8
敬愛的`老師：
您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三
生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。
自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！
加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，學生定當感激不盡，銘記于心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇9
各位院領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們辛勞了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的惟獨行動。所以在剛?cè)雽W的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華，宛如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)趕嚴寒的價值卻永恒消逝了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜愛寫作，但因不是全面發(fā)展的.拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習，我一直患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應該在本學期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，
但是假如再有半年擔心的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導給我一片輕松的乾坤。
同時我必須老實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分中國近代史89分體育94分計算機60分。大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?宛如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇10
尊敬的院領(lǐng)導、系領(lǐng)導：
你們好！
我是xxxxx專業(yè)的xxxxx屆學生，我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xxxxx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡xxxxx這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)xxxxx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向xxxxx專業(yè)的同學問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xxxxx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的`。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導能批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇11
尊敬的各位系領(lǐng)導：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個時候，我們在xx的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的'發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力，尤其是C語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！
后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉(zhuǎn)的。”可隨著學習任務的加重，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的。堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！
最后，我想談談自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經(jīng)驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！ 申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇12
尊敬的校領(lǐng)導.院領(lǐng)導.系領(lǐng)導. 你們辛苦了！
我叫胡偉，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管xx班的一名學生。因入學時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的'都給予了我莫大的關(guān)心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機電系的汽車檢測與維修班，望校領(lǐng)導能批準，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導對我的厚望！
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：xxx
申請時間：20xx-xx-xx
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇13
大一下期的5月份，那時的我想轉(zhuǎn)專業(yè)，我沉思了很久很久，結(jié)果還是決定不上交已經(jīng)寫好的'申請書，打去了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。申請書還存在自己電腦里的一個文件里，今天偶然看見，貼出來曬曬，內(nèi)容序列：
學生頓首再拜，白領(lǐng)導、輔導員足下：趣乃己之良師也。法本吾佳肴，然前于污濁腌臜之狀，有味亦無可食也！遂遁吾夙志于內(nèi)，余時而學，他朝一日，望得明君一日，方可開門見山。
吾嘗仰港島律師之凌然，慕美利堅律師之眾人欽羨兮，慨大明狀王宋士杰之身遇，欣然悸感油然而生，然此地非彼地，且吾位卑而不敢妄語，實不知時而何所指，業(yè)志何所托，慮業(yè)之憂，惆悵不已，多日處蹇學而踟躇，浮學而多躁，處糜氛而迷志，今之不惑，是為難也。縱觀上古，有陶潛懷仕卻退而逸田，孫文棄醫(yī)而革命，豫才棄醫(yī)而操觚，何也？世形之所變，世事之所不允也。
今之不變，唯恐經(jīng)濟溢足而不能治愈矣。察之當世，審之人事，故欲轉(zhuǎn)之，望應允。學生謹啟。
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