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科技的作文5篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
隨著21世紀(jì)的到來，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來越發(fā)達(dá)，經(jīng)常會(huì)做出令人驚奇的事情。
在這個(gè)星期四，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)科技展，地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級(jí)有幾個(gè)班也到了，乒乓球臺(tái)上擺著四個(gè)不同顏色的機(jī)器人等等科技品。
首先，我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學(xué)們都覺得很新奇，機(jī)器人居然會(huì)說話。只見它們左扭扭，右扭扭，而且還會(huì)翻跟斗呢！因?yàn)閯?dòng)作太大，所以忽然有幾個(gè)機(jī)器人都站在一起并掙扎著，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時(shí)候，機(jī)器人變鞠躬邊說：“我們的表演結(jié)束了，謝謝大家！”這時(shí)，同學(xué)們都議論起來：“怎么那么快呀！才剛開始一會(huì)兒呀！”
接著，我們看了一個(gè)關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個(gè)個(gè)走進(jìn)那個(gè)黑色的`“大氣球”里，里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽(yáng)的時(shí)候，太陽(yáng)一下子變得越來越大，好像一個(gè)大火球正朝向我們?cè)襾硭频�，嚇得我們都“哇哇”大叫�?/p>
最后，我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時(shí)也標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義�。�
科技的作文 篇2
科技課上，老師給我們做了一個(gè)“高空落蛋”的實(shí)驗(yàn)，這是一堂奇妙的課。
同學(xué)們議論紛紛，互相猜測(cè)地說：“蛋一落到地上不就碎了嗎？”“怎能從空中慢慢下來呢？真可笑！”可老師卻似乎信心十足，他慢條斯理地說：“你們仔細(xì)看，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘�！崩蠋煖�(zhǔn)備了保鮮袋，雞蛋，繩子和透明膠。首先在保鮮袋四周扎四根細(xì)長(zhǎng)繩，并用透明膠裹起來，用另一個(gè)保鮮袋裝雞蛋，用四根細(xì)繩縷成一束，扎牢裝雞蛋的保鮮袋，這樣準(zhǔn)備工作完成了。老師走到陽(yáng)臺(tái)，要我們到樓下看，我手上捏了把汗，心想：如果雞蛋摔壞了怎么辦呢？“大家的'心情很緊張，老師說：”同學(xué)們注意看噢！“說完，老師輕輕地放掉了手中的保鮮袋，只見它像降落傘一樣飄飄蕩蕩，雞蛋在空中的搖曳，”成功了，成功了！“大家歡呼雀躍。
你們說這是不是一堂奇妙的科技課？
科技的作文 篇3
“嘩——-”科技王國(guó)降臨了。
校園里擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺(tái)邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺(tái)邊，從上空俯視，人們?nèi)缢{(lán)色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。
最壯觀的還是科技機(jī)器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯(cuò)過最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著機(jī)器人，熱切地期待著機(jī)器人的表演。
終于等到主持人一聲命令，機(jī)器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時(shí)音樂聲響起，音樂和身體仿佛融為一體，吸引著大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的'場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，恨不得脖子有長(zhǎng)頸鹿的那么長(zhǎng)。在教學(xué)樓觀看其他科技展品的同學(xué)，聽到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機(jī)器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。
越來越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來一睹機(jī)器人的表演，整個(gè)操坪都站滿了人。閃光舞結(jié)束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。
科技王國(guó)給大家?guī)淼牟粌H僅是視覺盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類的聰明智慧震驚，了不起的人類！
科技的作文 篇4
我設(shè)計(jì)的未來的衣服上有許多拉鏈。它的外表和普通衣服沒有多少區(qū)別，只是多了四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕分別呈白色、綠色、藍(lán)色、黑色。如果你按下白色按鈕，衣服便開啟聲控變色系統(tǒng)，你只需要說出自己喜歡的顏色，衣服就隨之變色。如果你覺得色彩太單調(diào)，你還可以同時(shí)說出多種顏色，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)色彩，直到你滿意為止。按下綠色按鈕，可根據(jù)你的需求選擇季節(jié)。現(xiàn)在雖然是春季，但今天特別暖和，跟夏季的特征沒啥區(qū)別，需要立即改變穿衣指數(shù)，這時(shí)，你只要按下綠色按鈕，選擇夏季，這衣服就會(huì)馬上變成合適當(dāng)前狀況的`、薄如蟬翼的夏衣，衣服內(nèi)還會(huì)送給身體習(xí)習(xí)涼風(fēng)，讓你舒服得飄飄欲仙。按下藍(lán)色按鈕，衣服內(nèi)飄出一股悠悠的香味，它可是驅(qū)蟲爽身高手，即使你在野外露營(yíng)，任何昆蟲都近不了你的身，再也不需要擔(dān)心蛇蟻昆蟲打擾你的野外生存興趣了。這香味還具有安眠功能呢!老人因種種原因，抑郁、失眠、頭暈，打開藍(lán)色按鈕，衣服具有自動(dòng)按摩、播放催眠音樂的功能，讓你很快就悄然入睡。黑色按鈕有娛樂功能。工作、學(xué)習(xí)了一天，身心俱疲，打開此功能，你就可以聽音樂、上網(wǎng)、看電視……
我的衣服神奇吧，我真盼望很快能見到這種多功能的奇妙之物！
科技的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)濟(jì)源現(xiàn)在是越來越有魅力了，最吸引我的要數(shù)濟(jì)源科技館了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，科技館就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。
在這里在科學(xué)世界任你遨游！它的每個(gè)展區(qū)，都是一個(gè)人們關(guān)注的社會(huì)問題，每個(gè)展品，都是一個(gè)引入入勝的互動(dòng)游戲，涵蓋“天地自然”、“物理知識(shí)”、“創(chuàng)造智慧”、“生命科學(xué)”“航天交通”“低碳生活”等各個(gè)方面，大到宇宙蒼穹，小到細(xì)胞基因等科學(xué)原理和重大科技成果，在這里都有生動(dòng)形象的展示。
一進(jìn)去，我就朝著測(cè)試一分鐘有多長(zhǎng)的機(jī)器飛奔過去，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動(dòng)畫片。過了一會(huì)，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間�。】磥�，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓是專門為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的動(dòng)手玩的較多，二樓主要是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容就更豐富了。我印象很深的.是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊�，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后就像地震了一樣很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺，我很好奇，就反復(fù)地跑進(jìn)去，跑出來，感受了好幾次�？磥�，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個(gè)奇跡。
在這神奇的科技館里，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。