（實用）科技的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科技的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　這個學(xué)期，每到星期五我總是非常開心，大家知道這是為什么嗎？因為每個星期五的下午都有一節(jié)我最喜歡的愛迪生科學(xué)發(fā)明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著吳老師做了很多實驗，學(xué)到了很多科學(xué)知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的噴霧器的小制作。

　　做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開始制作噴霧器了，吳老師教我們在礦泉水瓶蓋上開一個洞，然后把吸管去，把露出瓶蓋的.吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個小口。這樣一個噴霧器就完成了。接著吳老師教我們開始實驗了，我們在礦泉水瓶里裝上三分之二的水，然后用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端里用力吹氣，一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來，真實有趣極了。

　　最后吳老師給我們講解了這個小小噴霧器的原理，是因為我們手的擠壓給礦泉水瓶里的水造成了壓力，導(dǎo)致了瓶里的水上升，上升的水剛好碰到我們從吸管另一端吹進去的氣，所以水就變成了一個個小水珠，看起來就像水霧一樣。

　　這個實驗真有趣啊，它不但鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了科學(xué)知識，我真想跟著吳老師的小發(fā)明興趣組，做更多更多的科學(xué)實驗和制作。說不定有一天，我自己也會創(chuàng)造出小發(fā)明呢！

科技的作文 篇2

　　小的時候，我就特別愛問為什么，但都不能給出一個合理的解釋。長大后，我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發(fā)現(xiàn)：身邊的科技真多啊!

　　記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說要給我看個有趣的現(xiàn)象。只見他拿來一張紙放在地上，然后用放大鏡對著太陽，一會兒，紙上就起火了。當(dāng)時的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我?guī)�上墨鏡。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對準(zhǔn)太陽，這時，我看到紙上出現(xiàn)了一個大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個細節(jié)，他把放大鏡靠近或遠離，好像在試著什么。我也學(xué)著他的`樣子，慢慢地使放大鏡遠離紙片，當(dāng)我看到紙上出現(xiàn)了一個比較小比較亮的白點時，紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡，火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿，我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點越來越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實在忍不住了，便跑去問爸爸，并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑，然后說：“這叫光的焦點，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個小的圖像。因為物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起后，會發(fā)出強大的熱量使紙燃燒起來�！蓖Ａ艘粫�兒，他又說：“照相機和投紙影運用的也是這種原理�！蔽宜贫�非懂地點了點頭。

　　直至現(xiàn)在，我學(xué)會了物理，終于可以很好地解釋了那個問題。同時也明白，生活中無處不蘊科技的奧秘。

科技的作文 篇3

　　這個暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營。要問廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽我往下說吧。

　　去科技館時，連續(xù)幾天的活動，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進了科技館。剛一進館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問：我只是第一次來這，怎么會覺得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時煙消云散。我急忙叫了幾個同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。

　　我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊藏著科學(xué)知識的游戲。我先異常激動地奔進了太空艙。你問我為什么“異常激動”？嗯，還是自己去猜猜吧�！疤�空艙”里，有一個“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個模擬功能，可逼真了！我們通過游戲了解了船槳幫助船前進的原理、飛機機翼伸縮原理以及飛行員飛行的過程，還親身體驗了操縱直升機操縱桿撲滅森林大火。我們在快樂游戲中收獲了許多知識、原理，真是一舉兩得！

　　帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進了自然災(zāi)害體驗區(qū)。我們體驗了與海嘯賽跑，驚險的泥石流，恐怖的'八級大地震。其中最有趣的算得上地震體驗了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進了體驗區(qū)。“轟隆隆——”，“地震”開始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著�！斑恕�—”柜子倒塌了�！斑恕�—”花盆倒塌了。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動漸漸平息了，體驗結(jié)束了。我長長地出了一口氣，沒想到地震竟是這么可怕！

　　后來，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過程，這些無一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。

　　離開科技館時，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！

科技的作文 篇4

　　夢想如果遙不可及是不是應(yīng)該放棄？我的回答是不能，夢想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們奮斗的動力，沒有夢想是一件很可怕的事情，所以只有你敢想才能夠有是想夢想的那個時候，我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，未祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻，這也是我的中國夢，雖然這對中國來說是一個很小的`夢，但是這對我是一個偉大的夢，是我心中永遠的中國夢。

　　我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。

　　當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時，我震驚了。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。

　　“皇天不負有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實驗室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。我還發(fā)明“造植機”，“迷你飛行器”，“收電池”……

　　瞧，我把“造植機”的外表做成一個巨大的“垃圾桶”，上邊有兩個洞，一個讓我們把廢紙扔進去，一個讓植物出來。這樣，一方面可以解決環(huán)境污染的問題，另一方面也能讓生態(tài)平衡；把“迷你飛行器”的外表做成一個“腰包”，是遙控的，遙控器上有開關(guān)、數(shù)字、前后左右。只要一按開，“腰包”上就會彈出一雙“蜻蜓翅膀”。只要有了它，我們就可以不坐飛機也能出國了……

　　我現(xiàn)在開始要認真學(xué)習(xí)本領(lǐng)和知識，長大以后讓夢想變成現(xiàn)實，而不是空想.

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