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    1. 我的小制作的作文

      時間:2023-08-21 13:26:35 生活常識 我要投稿

      (熱)我的小制作的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的小制作的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (熱)我的小制作的作文

      我的小制作的作文 篇1

        今天,我和媽媽一起做了一個芭比好夢風(fēng)鈴。

        我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。

        接著,我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個圓形下來,這個圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。

        然后,我們找來一些細(xì)線,把剛才剪下的五角星圖案背對背的貼在細(xì)線上。最后,把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。

        這樣,芭比好夢風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品,還能給我?guī)硪庀氩坏降陌疟确奂t美夢呢。

        媽媽感言:

        雖然,女兒的這篇日記有一點(diǎn)流水賬的.感覺,但是卻有了先做什么、接下來做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個風(fēng)鈴時,我是叫好準(zhǔn)備好筆和紙,我們做了做么事情做了什么動作,我就問她:“你看,我們是在做什么?”她就說出來,我覺得只要是說通順了,就夸獎她說得好,然后叫她再寫在紙上,就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。

        女兒的小制作風(fēng)鈴我也發(fā)了上來,她的小作品在班上得到的票數(shù)最多得了第一名,她也自己上臺說出了做這個小作品的用處,作文也被老師當(dāng)范文在班上讀了出來。

        其實(shí)很早就進(jìn)入了這個群,只是有段時間沒有堅(jiān)持,在這個群里不僅僅學(xué)到了很多寫作文的方法,更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化,有時間我會往最開始的新浪博客看起,看論語,學(xué)做人,只想在孩子面前做一個好媽媽。

      我的小制作的作文 篇2

        這個特別的假期,除了上網(wǎng)課,陳老師還跟我們一起寫日記,有時還會讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或小制作。

        今天我們有一項(xiàng)選做任務(wù),就是制作旋翼降落傘。

        首先需要準(zhǔn)備這些材料:剪刀、直尺、雙面膠(或固體膠)和彩紙。

        接下來就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。

        把彩紙剪成長24厘米,寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分,我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

        先把這三張紙條對折,然后打開紙條,把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對折處的里面,把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面,黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面,粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條,使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的.紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

        我一連做了好幾個。制作完成后,我站到凳子上試驗(yàn)著我的成果。降落速度快了一些,我還沒看夠就落地了。

        據(jù)說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力,可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什么方法達(dá)到這個目的呢?同學(xué)們動手做看看,認(rèn)真想一想吧!

      我的小制作的作文 篇3

        今天,我用橡皮泥做了一個沙發(fā),沙發(fā)上還坐著一個小人呢!

        這件作品是由綠色,紅色,灰色,黃色,橙色和藍(lán)色的橡皮泥做成的。我先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥,把它揉成兩個圓柱形,再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形,接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來,然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面,這樣沙發(fā)就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥,把它做成紅色的小人,并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱,我還想給小人做一頂帽子,于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子,粘在小人的頭上。

        當(dāng)我聽到老師說還有十分鐘結(jié)束制作,我趕緊拿出紅色的,綠色的和黃色的.橡皮泥,揉了一會兒,就成了咖啡色,我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子,安在他手上,并拿一點(diǎn)灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里,感覺他好像在喝咖啡。

        看著我的作品,我真開心,我要把這件作品作為裝飾品,放在我的書桌上。

      我的小制作的作文 篇4

        12月是我校一年一度的科技月,去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車,命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什么呢?放學(xué)回家我坐在寫字桌上寫作業(yè),抬眼看到桌上的臺燈,想法就有了,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動起來,從分工準(zhǔn)備材料、動手制作、外觀的精心裝飾,每一步我們都認(rèn)真對待,耐心操作,最終在全家共同努力下我的“迷你小臺燈”隆重登場啦!

        準(zhǔn)備材料(開始計(jì)劃用一次性紙杯做燈罩,但在制作過程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直,然后東找找西找找,最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶,這個桶口呈喇叭花狀,配上真的很漂亮哦!)

        基本上制作完成,只需要稍微修飾一下就好了,可惜在制作過程中全家人過于投入忘記拍照了。

        我的迷你小臺燈漂亮嗎?

        放在我的寫字桌,晚上當(dāng)作小夜燈使用還真是不錯哦!

        為了提倡環(huán)保,廢物利用,這次我的DIY“迷你小臺燈”全都是通過收集廢舊材料制作完成,有照相機(jī)中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的.燈珠、壞掉吹風(fēng)機(jī)上卸下來的開關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

        一分耕耘,一分收獲!我的“迷你小臺燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎,大家的小制作都非常新穎,有創(chuàng)意,同時祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級!

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