元旦節(jié)作文【優(yōu)選4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的元旦節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文 篇1
20xx年的元旦又來臨了，我們一家人個個笑容滿面，有的臉上都漏出了小酒窩，有的興奮在跳舞，還有的在唱歌開心極了。
我和姐姐、表哥們想了一個小游戲。游戲開始了，有的洗水果、有的削水果、有的設計拼盤的造型我的任務是設計拼盤的造型，我們?nèi)私?jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx這幾個字。
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的.身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩下很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
我永遠不會忘記那難忘的元旦!
元旦節(jié)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20ｘｘ年就跟我們說“再見”了，今天是20ｘｘ年的第一天元旦節(jié)，大街小巷張燈結彩，一派喜慶。我們的心情也格外高興，因為學校將在今天晚上舉行迎新年的煙花晚會。
匆匆吃完晚飯，我就來到學校，校內(nèi)人山人海，呵，來看煙花的人可真不少！我在離舞臺較近的地方坐了下來，一邊和同學聊天一邊等待著燃放煙花的時刻。
時鐘終于指向了8點整，隨著總校長一聲令下，操場上的煙花在火苗的帶動下變得活躍起來，只聽見“砰”的'一聲，第一朵煙花最先沖向夜空，綻放為朵朵小銀花。隨后，其他的煙花也不甘落后，紛紛沖向夜空，在夜色中盡情展現(xiàn)它們的五光十色。禮花把天空映得如同白晝，“噼哩啪啦”的聲音響徹大地，似乎在告訴人們：春天來到了！
望著夜空中灑下了點點金雨，我相信新的一年我的學習也會更加燦爛，我的學校也會更加美麗，我們的祖國也會更加繁榮！
今年的元旦，我過得特別有意義！
元旦節(jié)作文 篇3
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個是秦一軒的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的.聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是劉書含。劉書含平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。修煜堃的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡軒霆雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：（乙是胡軒霆，甲是修煜堃）
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉，伸出左手，……” 甲：“你還有完沒完呀！ 再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了！還有邢宇斐、任姿穎、劉子欣表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會可真精彩呀！
元旦節(jié)作文 篇4
每年的元月一日，我們學校各個年級的同學們，都會在自己班的教室里，舉行盛大而熱鬧的聯(lián)歡會。我最喜歡元旦節(jié)了，早就盼望著這一天的到來！
時間在期盼中一天一天地過去，我終于等來了這一天：二零一六年的元月一日。
同往年一樣，我們班仍將在自己的教室舉行元旦聯(lián)歡會，全體師生在一起，共慶新年的到來。老師指揮同學們將桌椅搬在靠墻的四面，便形成了一個圍桶似的'觀眾席；中間留出來一個好大好大的空場，那便是同學們展示才藝的“大舞臺”。
一切準備就緒。當老師宣布元旦聯(lián)歡會開始，首先請哪位同學第一個上來表演節(jié)目時，同學們都你看看我，我看看你，不知道該怎么辦才好。忽然有個同學大聲地喊：“朱佳屹！”這一聲好似驚雷將我的心震得狂跳不止。這時，所有同學都把目光投向我，老師也遞過來征詢及鼓勵的眼神。
第一個上臺表演，我沒有一點思想準備。正當我猶豫不決、舉足不前時，老師仿佛知道了我的想法：“不用害怕，相信你，你一定行！”在老師和同學們的鼓勵下，我?guī)е貏俚男判�，勇敢地走上了“舞臺”。隨著動聽的樂曲，我跳起了歡快的拉丁舞。我用優(yōu)美的舞姿、矯健的舞步，贏得了大家的贊賞。我越跳越起勁。隨著音樂的起伏，我仿佛像一只翱翔天空的燕子，又像是一只翩翩舞動的蝴蝶，我感受到了音樂與舞蹈的魅力，幾乎沉醉于其中了……
在音樂結束的那一刻，教室里響起了同學們熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了滿意的笑容。我長吸了一口氣，向大家行了個禮，說道：“謝謝大家！”在同學們的贊賞聲中退出“舞臺”，回到了座位。
這次元旦聯(lián)歡會，讓我擁有了自信，更讓我明白：在人生的舞臺上，還需要我們更多更豐富的體驗，更多更大膽的嘗試。當然，我也要“感謝元旦”，說一聲：“我愛你，元旦節(jié)！”
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