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    1. 藝術(shù)家作文

      時(shí)間:2023-08-23 17:38:54 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)家作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)家作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      藝術(shù)家作文

      藝術(shù)家作文 篇1

        作文本收上來(lái)了,他在昏暗的燈光下,一本本批改。這次的作文題目是《我的父親》。

        他覺得,這些跟隨打工的父母進(jìn)城的孩子,事實(shí)上,對(duì)自己的父母了解得并不多,而尤其讓他擔(dān)憂的是,有的孩子對(duì)自己民工身份的父母,懷著一種自卑和輕視。他希望通過(guò)這篇作文,讓孩子們對(duì)自己的父親,更多一點(diǎn)理解。

        一篇篇作文看下來(lái),基本都是寫打工的父親,怎么辛苦,如何勞累。這也難怪,民工子弟學(xué)校的家長(zhǎng),不是工地上的泥水匠,就是烈日下的清潔工;不是忙碌于餐館的服務(wù)員,就是奔走在樓道的.送水工……

        又翻開一本。作文的標(biāo)題讓他眼前一亮,《我的藝術(shù)家爸爸》。藝術(shù)家?這怎么可能!在這所條件極其簡(jiǎn)陋的民工子弟學(xué)校,哪可能有藝術(shù)家的子女。本能的感覺是,這個(gè)孩子是虛榮心作怪,在編故事。

        他好奇地讀下去。孩子寫道:我的父親有一個(gè)很大很大的工作室,里面堆滿了大小、粗細(xì)、厚薄不一的木頭和木板,空氣里彌漫著木頭的香氣,地上到處都是卷曲的刨花,而在刨花下面,是泥土般細(xì)碎的木屑,刨花是木屑土上開出的花朵……

        難道孩子的父親,是位民間雕刻家?他止不住好奇,繼續(xù)讀下去。接下來(lái),孩子筆鋒一轉(zhuǎn):沒(méi)錯(cuò),我的爸爸是一位木匠,但在我的眼里,他就是一位藝術(shù)家。

        看到這里,他忍不住“撲哧”一聲樂(lè)了,果然只是一位普通的木匠。再讀下去,他的笑容凝固了。孩子寫道:爸爸是建筑工地上的一位普通木工,那些大樓里的很多木工活,都是爸爸做的,他靠自己的汗水,養(yǎng)活了我們一家。爸爸雖然只是一位木匠,但他心靈手巧,木頭在他的手里,仿佛有了生命。剛搬到出租屋時(shí),我們家一無(wú)所有,很多東西都是爸爸親手做出來(lái)的。比如我做作業(yè)的桌子,是爸爸用工地上廢棄的邊角料做的,其中的一條腿,是用四截短木棍連接起來(lái)的,每個(gè)榫眼,都嚴(yán)絲合縫,整張桌子,甚至沒(méi)用一根鐵釘。

        孩子驕傲地寫道:爸爸經(jīng)常會(huì)帶些小玩具回來(lái),給我和妹妹,那是他利用午休時(shí)間,用碎木塊做出來(lái)的。我12歲生日時(shí),他給我做了只木刻小公雞,那是我的屬相,至今仍掛在我的床頭。有一次,房東看見了小公雞愛不釋手,以為是從哪個(gè)精品店買來(lái)的。因?yàn)樗矊匐u,爸爸就給他也做了一個(gè),還按照他們家每個(gè)人的屬相,各做了一個(gè)木刻。爸爸給我做過(guò),做過(guò)棋盤,做過(guò)文具盒,還幫我們學(xué)校修過(guò)桌椅呢。

        最后,孩子寫道:爸爸是建筑工地的木工,我沒(méi)看過(guò)他在工地上做過(guò)的東西,但我想,那些住進(jìn)大樓里的人,一定像我一樣,使用過(guò)并會(huì)喜歡上他做的東西。爸爸因?yàn)樨毟F,沒(méi)讀過(guò)幾天書,不然,他一定會(huì)成為藝術(shù)家。不,在我眼里,他就是一位藝術(shù)家,他是能讓每一根木頭說(shuō)話,讓每一片刨花唱歌的藝術(shù)家。

        他的眼睛濕潤(rùn)了,他覺得自己差一點(diǎn)誤解了孩子。不知道為什么,他的眼前,突然浮現(xiàn)出自己父親的樣子。在他的眼里,自己的老父親只是一位老實(shí)巴交的農(nóng)民,一輩子沒(méi)離開過(guò)土地。播種、鋤草、捉蟲、收獲,日復(fù)一日。他忽然想,在那么貧瘠的土地上,老父親養(yǎng)育了自己,這是多么厚重的一件事啊。

        他想好了,就以孩子的這篇作文做范文,他要念給其他的孩子們聽,并大聲地告訴他們:你們的父親,是環(huán)衛(wèi)工,是垃圾王,是泥水匠,但也是藝術(shù)家,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了生活,養(yǎng)育了我們。而這又是多么了不起的一件事情!

      藝術(shù)家作文 篇2

        我家有個(gè)小小藝術(shù)家,她多才多藝,給我們家添了許多樂(lè)趣。到底是誰(shuí)呢?她便是我年僅4歲的妹妹。別看她小,本領(lǐng)可不少,說(shuō)她是藝術(shù)家一點(diǎn)也不為過(guò),不信,就來(lái)看看吧。

        “音樂(lè)家”

        許是因胎教時(shí)常放音樂(lè)的緣故,妹妹對(duì)音樂(lè)十分喜愛,可謂是如癡如醉,我家常常是“余音繞梁,三日不絕”。妹妹早上起床向來(lái)有起床氣,而音樂(lè)則是安撫她的良方。有時(shí)甚至不用叫她,僅在她耳邊放她喜歡的歌,她便會(huì)猛地坐起來(lái),睡眼朦朧地用雙手打著節(jié)拍。而晚上,音樂(lè)也常常隨她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不過(guò),別看妹妹喜歡聽音樂(lè),卻是五音不全。一旦她開口,簡(jiǎn)直是一種莫大的`折磨。只要她開口唱歌,便會(huì)將調(diào)改得面目全非,讓你分辨不出歌的“真面目”了。

        “舞蹈家”

        妹妹不但喜歡音樂(lè),也喜歡跳舞,常常隨歌翩翩起舞。不管什么歌,她都能即興跳上一小段舞蹈。嘿,還真別說(shuō),真的有些舞蹈家的風(fēng)范呢!她最喜歡的一個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈,不管什么舞蹈都能加上旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。也因此,常常頭暈眼花,每次表演下來(lái)都會(huì)“元?dú)獯髠,連路都走不好,東倒西歪的,幾次都差點(diǎn)和地來(lái)了個(gè)親密接觸。不過(guò),即使這樣她仍喜歡跳舞,看著她認(rèn)真的可愛模樣,讓我們?nèi)炭〔唤耐瑫r(shí),也有些敬佩。

        “畫家”

        妹妹除了音樂(lè)家、舞蹈家以外,還是一個(gè)小畫家。家里到處都是她的“大作“。臥室、客廳甚至是廁所,凡是在家里,只要她到過(guò)的地方,定會(huì)留下他的”印記“,甚至在我的作業(yè)本上也留了印記。妹妹還不知,得意洋洋地拿著她的畫作來(lái)找我,我忍著怒火,盡量和顏悅色地問(wèn)她畫的什么。她說(shuō)是全家福,甚至還和我抱怨:‘姐姐你的本不夠大,沒(méi)畫上你。不過(guò),畫上也有你,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!蔽铱扌Σ坏玫乜粗,心里又有些許暖意。我認(rèn)真地將那頁(yè)撕下,貼在了我的書桌上。

        這便是我家的小小藝術(shù)家。你看,她確實(shí)擔(dān)得此殊榮,妹妹雖給了我們些許的煩惱,但也讓我家沉浸在快樂(lè)之中。

      藝術(shù)家作文 篇3

        藝術(shù)家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能很遙遠(yuǎn),但我家就有一位不一樣的“藝術(shù)家”,他就是我最厲害的老爸。

        先從外貌來(lái)說(shuō)吧!他是一位不修邊幅的藝術(shù)家。他有著扎人的胡子,時(shí)不時(shí)用來(lái)扎我的臉,經(jīng)常弄得我哇哇大叫。他還有著一張被無(wú)情歲月刻下痕跡的臉,整張臉布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋。他的頭發(fā)更奇葩,稀少的頭發(fā)聚在一起,成了一個(gè)尖尖角,額頭上的頭發(fā)向下垂直著,形成了一個(gè)愛心桃。你說(shuō)他是不是一位不修邊幅的藝術(shù)家呢?

        說(shuō)起藝術(shù)家,他們的手是不是很巧呢?我家這位藝術(shù)家也有一雙巧手。你知道為什么嗎?因?yàn)樗枪こ處,工地上?jīng)常有一些零部件,這位“藝術(shù)家”常常把這些小東西收集起來(lái),帶回家,給我做些小玩具,而且家里的電器他也玩得轉(zhuǎn)。有一次,家中來(lái)了客人,要在這里住一夜。晚上,客人在放水準(zhǔn)備洗澡時(shí),發(fā)現(xiàn)水始終是冷的,便叫爸爸去看看,爸爸仔細(xì)瞧了瞧,一副若有所思的'樣子,他說(shuō):“哦!我明白了,原來(lái)是這樣!”說(shuō)完,便開始拿起他的小東西擺弄起來(lái)……不一會(huì)兒,他大喊:“大功告成!”我放了一下水,還真的變熱了!老爸厚著臉皮說(shuō):“你的藝術(shù)家老爸厲害吧!”我連連點(diǎn)頭。

        你說(shuō)我家的藝術(shù)家老爸是不是名副其實(shí)呢?

      藝術(shù)家作文 篇4

        與其他偉人的豐功偉績(jī)相比,畢加索的成就還談不上驚天動(dòng)地;與其他偉人的傳奇經(jīng)歷不同,畢加索的人生也不夠驚心動(dòng)魄。但是我卻覺得這樣一個(gè)畢加索,才能稱之為真正的藝術(shù)家。他身上沒(méi)有我們望塵莫及的東西,他是一個(gè)真正有靈有肉的人。他讓我覺得他真實(shí)、貼近生活。惟其如此,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷才更有“親和力”——也許我們都可以成為像他那樣的人。

        如果說(shuō)他與普通人有什么不同,那便是他在美術(shù)方面的天賦了。但其實(shí)每個(gè)人身上都有不同的天賦,就看你懂不懂利用了。畢加索是將其天賦好好利用的人。他與許多男孩子一樣調(diào)皮好動(dòng),小時(shí)侯不喜歡枯燥的學(xué)校生活,就將他的精力放在繪畫上。而一般人即便有某一方面的“小聰明”,也僅僅是平時(shí)耍一耍,沒(méi)有執(zhí)著下去。這樣自生自滅下去,最后碌碌無(wú)為。在畢加索身上由此可見,一個(gè)人之所以能有比一般人更高的成就,就在于他們懂得審視自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,懂得發(fā)揚(yáng)光大自己與眾不同的方面,這與眾不同的方面,哪怕只是一小點(diǎn)點(diǎn),這一小點(diǎn)點(diǎn)在一般人身上又常常被忽視。

        當(dāng)然,畢加索也是十分努力的。更可貴的是他具有創(chuàng)造精神。他對(duì)自己的.畫風(fēng),不斷改造,不斷創(chuàng)新。生活這個(gè)時(shí)代的我們,特別需要這種創(chuàng)造精神。

        畢加索的正義也值得人們學(xué)習(xí)。沒(méi)有驕人的成績(jī),沒(méi)關(guān)系,但要有好的品質(zhì)。而像畢加索這樣正義的藝術(shù)家更是難能可貴了,他熱愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),痛恨一切不正義的行為,他用他的畫布表達(dá)他的不滿,用他的聲音呼吁正義。

        畫筆一支勾勒出人間百態(tài)。這位藝術(shù)家選擇用繪畫的方式在人類的歷史長(zhǎng)卷上留下屬于自己的印記,同時(shí)也使人們記住了他。如果你平凡,但請(qǐng)相信,你并不庸俗。,每個(gè)人都有可能成為各個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者,每個(gè)人都有可能成為下一個(gè)——畢加索。這是我在讀畢加索的傳記之后的最大感觸。

      藝術(shù)家作文 篇5

        我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了,可是,年老的他,卻長(zhǎng)著一雙勤勞而又靈巧的雙手,。

        不管是春是夏,是秋是冬,只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺(tái),你說(shuō)不定會(huì)戀戀不舍呢!你看,陽(yáng)臺(tái)上都是爺爺用木頭做成的架子,架子上擺的都是爺爺做的長(zhǎng)方形的木頭花盆,盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛,冬天的時(shí)候,爺爺還給它們蓋上棉被呢!爺爺真是心靈手巧。

        如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家,你一定會(huì)嘆為觀止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè)園,大臥室的床的上空,有一個(gè)用線繩做成的吊床,這個(gè)吊床是爺爺為我做的,就連做吊床的線繩,都是爺爺自己編的呢!為了不讓我硌著,爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前,有一個(gè)爺爺給我做的秋千,秋千上還設(shè)計(jì)了一個(gè)安全帶,可安全哩!床的左側(cè),還有一個(gè)木制的滑梯,也是爺爺親手做的`,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,秋千、滑梯和吊床都變小了,可爺爺還把它們保存著呢!爺爺看見我的床緊挨著墻,怕我晚上睡覺著涼,就把木滑梯拆了,包上海綿和柔軟的棉布,做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子,立在我的床邊。這回,晚上睡覺可舒服了,再也不用怕睡覺挨著墻了。

        爺爺?shù)氖终骒`巧,能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō),我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢?

      藝術(shù)家作文 篇6

        今天,爸爸媽媽帶我去爺爺家玩,我可高興了! 鄉(xiāng)下的空氣真新鮮呀!我慢慢地在鄉(xiāng)間小路上散步,突然,我發(fā)現(xiàn)了路邊有一堆堆像花一樣的東西,我急忙跑過(guò)去一看,嘿!原來(lái)是農(nóng)民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想,這么好看的東西糟蹋了,多可惜呀!不如,我來(lái)當(dāng)一回藝術(shù)家吧! 首先,我挑了幾個(gè)漂亮些的棉花殼,拿回去洗凈。然后,把它們拿去曬一會(huì)兒,等它們干后,就準(zhǔn)備給它們上色。 首先,我擠出一點(diǎn)紅色的'顏料,用勾線筆沾一點(diǎn),然后畫在棉花殼的邊緣。勾好后,就用上色筆沾上紫色,把剩于部分全部涂完。哎呀!我的衣服上也沾上顏料了!恐怕不等我把這個(gè)作品做完,就要被媽媽的唾沫星子給淹死了! 我經(jīng)過(guò)精描細(xì)涂,好不容易畫了五朵,我把他們圍在一起,貼在一張紙上,然后,放在一個(gè)鏡框架里,哇!我的作品誕生了!我心里好高興?墒俏乙豢吹匕,呀!地板成了大花臉了!咦!好像有腳步聲,一定是媽媽來(lái)了!我得趕快逃跑了,拜拜!

      藝術(shù)家作文 篇7

        今天,我們迎來(lái)了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊(duì)的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎(jiǎng)。

        校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個(gè)信念:堅(jiān)持,不放棄!用生命的力量去歌唱!失敗了沒(méi)關(guān)系,只要付出!我聽了,心頭不由升起了一股對(duì)他們的敬佩之情。

        他們還說(shuō)了,自己的堅(jiān)持,離不開老師的教導(dǎo)。老師是辛苦的,一早就扯著嗓子教他們唱歌,有幾次嗓子都啞了。老師身體不好,總是帶病還堅(jiān)持上課。能成為合唱隊(duì)的一員,是我們的驕傲。聽了這感人的演講,大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣,久久不能平息……

        指導(dǎo)老師上來(lái)了,她臉上布滿了笑容,來(lái)到上面,她便提起合唱隊(duì)里感人的事情:合唱隊(duì)有個(gè)小女孩,她媽媽認(rèn)為到合唱隊(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí),在她去比賽時(shí)在她背后罵她,可她每次比賽都堅(jiān)持來(lái)。她的.行為將在場(chǎng)的同學(xué)感動(dòng)了,大家都在心中默默地贊美她,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

        接著,老師又提到了合唱隊(duì)的艱辛,同學(xué)們?cè)缟弦獊?lái),中午也要來(lái),犧牲了自己的休息時(shí)間。人家玩時(shí),他們還得補(bǔ)作業(yè),可從來(lái)沒(méi)人放棄過(guò)。

        老師又說(shuō),她每天真的像瘋子那樣指揮大家的,而且有時(shí)還罵人,在這要對(duì)他們說(shuō)聲對(duì)不起。此時(shí),一股暖流,流入我心田。

        我的心,一直被深深感動(dòng)著,活動(dòng)結(jié)束了,我腦海里,還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。

        是啊!金獎(jiǎng),是多少汗水,多少付出的結(jié)晶!

      藝術(shù)家作文 篇8

        常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機(jī)這一行為令人贊頌。

        1951年秋天的一個(gè)晚上,常香玉從收音機(jī)里聽到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機(jī)喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè),悲憤難眠。是啊,就是因?yàn)槲臆姷奈淦餮b備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與美軍,敵人才會(huì)這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī),以實(shí)際行動(dòng)投入抗美援朝,保衛(wèi)家園的運(yùn)動(dòng)。

        為了演出,常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦;忍受著睡不著吃不香的`生活;忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱;忍受著冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨;忍受著與劇員們擁擠的睡覺;忍受著生日時(shí)不能與家人團(tuán)聚的傷心;忍受著艱難的生活;忍受著有困難去沒(méi)人挺身而出;忍受著每天的疲倦;忍受著每天早起晚睡;忍受著每天厚厚的油彩對(duì)皮膚的損傷;忍受著每天高強(qiáng)度的表演……為了讓演出沒(méi)有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛的三個(gè)未滿的孩子送進(jìn)了保育所:當(dāng)六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當(dāng)當(dāng)塞著糖果時(shí),他們肯定也會(huì)傷心;當(dāng)他們看見街上路過(guò)的母子時(shí),他們會(huì)心痛……

        常香玉放棄了一切,只為了國(guó)家重新富強(qiáng),這飛機(jī)凝結(jié)著全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的愛國(guó)精神;這凝結(jié)著人們抵抗美國(guó)人的猖狂行為;凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國(guó)英雄。

      藝術(shù)家作文 篇9

        藝術(shù)是多姿多彩的。藝術(shù)就像美麗動(dòng)人的玫瑰花,綻放出奪目的光彩;藝術(shù)就像火紅火紅的太陽(yáng),用灼熱的光芒來(lái)點(diǎn)亮人生。

        曾幾何時(shí),我在一次觀看演出的時(shí)候,不知不覺就愛上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛我的媽媽,她卻猶豫再三,畢竟學(xué)跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡,最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛開始練跳舞的`時(shí)候,覺得特別新鮮,那段時(shí)間練的起勁,以致于受了幾次傷。

        有一天,我正在練習(xí)舞蹈,無(wú)意間聽到了老師們的對(duì)話:“小班的杜晗寧身體不好,她的媽媽說(shuō)學(xué)完這個(gè)月就不學(xué)了,真可惜,她還盼著上臺(tái)演出呢?”我聽了,呆在當(dāng)場(chǎng),不知所措。

        回到家中,我對(duì)媽媽說(shuō):“雖然您心疼我,但我已經(jīng)堅(jiān)持了這么久,我不想放棄。你再給我一個(gè)月時(shí)間吧,我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終,媽媽終于點(diǎn)了頭:“好吧,我會(huì)去看你的精彩表演!”

        一天又一天過(guò)去了,我更加努力了。很快,我渴望以久的那一天終于到來(lái)了,我站在舞臺(tái)上,既緊張又興奮,隨著伴奏的響起,我翩翩起舞,漸入佳境,越跳越有感覺,贏來(lái)了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲,也贏得了媽媽那欣賞的目光。

        我是小小藝術(shù)家,多姿多彩的藝術(shù),點(diǎn)亮了我的人生旅途。

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